trabajo social en el ambito de la educacion - Universidad Nacional ...

TRABAJO SOCIAL EN EL AMBITO DE LA EDUCACION
‣ Presentación y sustentación del informe integrado ante el docente y grupos que han intervenido
en el desarrollo de la investigación.
M. CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CALIFICACIÓN
La evaluación será de carácter permanente y se convertirá en un proceso de apoyo y retroalimentación
par lograr aprendizajes significativos. La acreditación se realizará sobre la base de lograr el puntaje
mínimo (07/10) en el módulo y se considerará para la calificación dos grupos: el dominio de conocimientos
teórico-prácticos (40% de la calificación) y la investigación modular ( 60% de la calificación).
En el dominio de conocimientos teórico-prácticos, se considerarán: manejo de contenidos teóricoprácticos
que se evidenciará mediante: pruebas de conocimiento orales y escritas, reportes, y
demostraciones; También en este grupo se considerarán como productos acreditables la participación
individual y grupal en todas las actividades que se realicen en el proceso educativo .
En cuanto a la investigación del módulo, se considerará: Informes de avances de la investigación
(constatación por parte de la docente), informe final de la investigación (se considerará la estructura,
coherencia, fundamentación, calidad del análisis y claridad de la redacción) y sustentación individual del
informe final (incluye el dominio de la temática, claridad de la exposición, resolución de inquietudes y
materiales de apoyo).
N.- EQUIPO DOCENTE
Dra. Rina Narváez Espinosa Mg. Sc.
Dra. Graciela Namicela de Samaniego Mg. Sc.
O.- BIBLIOGRAFÍA:
.
CAMPO, Ma A. y LAS MARÍAS, M. (1993): El trabajador social en los equipos
Interdisciplinares. Programa de intervención en el contexto socio familiar.
Documento de Orientación Educativa e Intervención
Psicopedagógica (M.° de Educación y Ciencia).
DECRETO 136/1984, sobre creación y funcionamiento de los Servicios
Psicopedagógicos Escolares.
DECRETO 13/1994, por el que se regulan los Servicios Especializados de
Orientación Educativa, Psicopedagógica y Profesional (DOGV n° 2.320,de 28-7-
94).
NARVÁEZ ESPINOSA Rina, metodología del trabajo social
12