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Catalogo cursos libres cuatrimestrales.pdf - Ulacit

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CURSOS<br />

LIBRES<br />

(29-0562) PSICOLOGÍA DEL CONSUMIDOR<br />

Explora al consumidor como individuo y como parte de<br />

un mercado; pretende estudiarlo dentro de su contexto<br />

social y cultural, y conocer la forma en que se comporta y<br />

toma sus decisiones. El curso busca mostrar de una manera<br />

técnica y sistematizada, la forma de conocer y estudiar el<br />

comportamiento del consumidor.<br />

PERIODO<br />

ENERO<br />

GRUPO<br />

HORARIO<br />

AULA<br />

PROFESOR<br />

G1 J18-20 304 POR ASIGNAR<br />

Inversión cuatrimestral del curso: ¢85,400<br />

(29-0737) PSICOLOGÍA DEL TRABAJO<br />

Una de las áreas funcionales que, poco a poco, ha<br />

ido profesionalizándose en las empresas instaladas<br />

en nuestro país es la de re<strong>cursos</strong> humanos, donde se<br />

visualizan grandes oportunidades laborales para aquellos<br />

psicólogos (organizacionales, industriales) que exhiban<br />

conocimientos técnicos apropiados en este campo en<br />

particular.<br />

PERIODO<br />

ENERO<br />

GRUPO<br />

HORARIO<br />

AULA<br />

G1 V18-20 SE4 POR ASIGNAR<br />

Inversión cuatrimestral del curso: ¢85,400<br />

PROFESOR<br />

(29-0574) PSICOLOGÍA<br />

DEL ENVEJECIMIENTO<br />

Permite una toma de consciencia del fenómeno del<br />

envejecimiento desde una postura integral, en donde<br />

se conjugan factores sociales, culturales, históricos,<br />

psicológicos y médico-biológicos. Se discuten las<br />

principales teorías del envejecimiento, el deterioro de las<br />

funciones físicas y cognoscitivas, así como las necesidades<br />

especiales de esta población.<br />

PERIODO<br />

ENERO<br />

GRUPO<br />

HORARIO<br />

AULA<br />

PROFESOR<br />

G1 M18-20 306 POR ASIGNAR<br />

Inversión cuatrimestral del curso: ¢85,400<br />

Requisito: Bachillerato en Psicología<br />

(29-0869) APRENDIZAJE Y COGNICIÓN<br />

En este curso se introducen los conceptos de aprendizaje<br />

y cognición, comenzando por la comprensión de las<br />

respuestas reflejas, su condicionamiento, el aprendizaje<br />

de conductas complejas por medio del condicionamiento<br />

operante, los procesos cognitivos involucrados a la hora<br />

de interpretar los estímulos del medio y reaccionar ante<br />

ellos, los procesos involucrados en la memoria, sus tipos,<br />

y los procesos cognitivos involucrados en la toma de<br />

decisiones y la solución de problemas. Acá se aprenden<br />

las metodologías propias de la Psicología del Aprendizaje,<br />

sus alcances y aplicaciones, tanto para los procesos de<br />

aprendizaje formal como el aprendizaje que se requiere<br />

en situaciones cotidianas y en las diferentes etapas del<br />

Desarrollo Humano. Esto quiere decir, que el curso no<br />

hace referencia solamente al aprendizaje académico, más<br />

bien se enfoca en todo lo que se aprende en la interacción<br />

diaria con el entorno y que ha permitido la supervivencia<br />

y evolución humana, hasta llegar al aprendizaje de nivel<br />

superior que requiere, generalmente, una estructura<br />

académica formal.<br />

PERIODO<br />

ENERO<br />

GRUPO HORARIO AULA PROFESOR<br />

G1 K13-15 305 POR ASIGNAR<br />

Inversión cuatrimestral del curso: ¢85,400<br />

50<br />

ULACIT

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