La Revolución de los Transgénicos - Universidad Iberoamericana

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16.10.2014 Views

La Revolución de los Transgénicos: Certezas e Incertidumbres El expositor lamentó el hecho de que los medios de comunicación masiva insistan en resaltar los riesgos de la biotecnología moderna, pues esto genera temor. Por otro lado, aquellos que promueven los beneficios de los OGM son señalados como promotores de las grandes compañías. Existe gran inquietud por el dominio del mercado por parte de las grandes transnacionales. Sin embargo, países como China han realizado inversiones millonarias en productos transgénicos. En la actualidad se encuentran en investigación más de 100 organismos modificados genéticamente en ese país. La enorme biodiversidad con que México cuenta puede ser traducida en riqueza y beneficios, si sabemos aprovecharla para enfrentar los grandes retos del futuro, tales como la deforestación el calentamiento global, la contaminación y la seguridad alimentaria. El Dr. López Munguía concluyó mencionando que si el siglo pasado fue, desde el punto de vista tecnológico, el siglo del átomo y de la industria química, el siglo XXI lo será sin duda de la célula y de la biotecnología. Además, destacó la necesidad imperante de impulsar la investigación en nuestro país, pues la biotecnología está impactando fuertemente en nuestra vida diaria, por lo que resulta preponderante desarrollarla antes de volvernos completamente dependientes de las potencias internacionales que llevan el liderazgo en esta área del conocimiento. ❍ Universidad Iberoamericana Ciudad de México 7

La Revolución de los Transgénicos: Certezas e Incertidumbres RELATORÍA MESA REDONDA La sociedad ante la revolución de los transgénicos ◗ La moderadora de la mesa, la Dra. Rosa Luz González Aguirre, investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, apuntó que el propósito de la mesa consistía en reflexionar sobre los posibles efectos sociales de los organismos genéticamente modificados y lo que esto representa para un país como el nuestro. Estos efectos se traducen, en términos de individuos, en el derecho a la información, a la transparencia, a la participación y a la compensación. Asimismo, acentuó que como individuos también existe un deber a participar de una manera más clara, con mayor conocimiento de causa, lo cual implica interacciones entre individuos, grupos e instituciones. Por otro lado, señaló que algunos de los efectos sociales que se observan a nivel institucional tienen que ver con concentración de poder, confianza y complejidad regulatoria, y de igual manera es necesario preguntarse de qué forma esta tecnología puede contribuir a solucionar necesidades sociales tales como el empleo y el mejoramiento de la calidad de vida. Más adelante, la Dra. González destacó que la biotecnología es una tecnología compleja que comprende la interacción de una serie de actividades entre las que se encuentran la investigación y el desarrollo, la producción y puesta a punto, la adopción de la tecnología, la promoción y la regulación. Tradicionalmente, quienes han participado en estas actividades han sido los gobiernos, las empresas y algunos científicos. Sin embargo, la participación de la sociedad ha sido muy limitada. Hizo énfasis en que nuestro reto como sociedad es lograr la capacidad de participar en cada una de estas actividades, particularmente desde la definición de los proyectos, lo cual implica abrir canales de mayor acceso a las mismas. Subrayó así la importancia del vínculo que debe existir entre el desarrollo tecnológico realizado por la comunidad científica y los demás miembros de la sociedad. Para que este vínculo sea fructífero, es necesaria una adecuada difusión de la información, para lograr así foros de discusión y debate donde se puedan exponer puntos de vista y lograr acuerdos para el beneficio de todas las partes. Posteriormente, la Dra. González cedió la palabra a Marisol Morales y Juan Alberto Gutiérrez, alumnos de la materia de Política Internacional y Medio Ambiente de la carrera de Relaciones Internacionales, quienes expusieron los resultados de una encuesta llevada a cabo entre alumnos de la Universidad Iberoamericana, coordinada por el Prof. Arturo González y Sánchez para conocer su percepción frente a los organismos genéticamente modificados, en particular frente a los alimentos transgénicos. Para llevar a cabo esta investigación se aplicó una versión adaptada y traducida del cuestionario utilizado por el Instituto de Política Alimentaria de la Universidad de Rutgers en New Jersey para realizar el estudio “Public perception of genetically modified foods: A national sutdy of american knowledge and opinion”. La encuesta se aplicó de manera aleatoria a 267 estudiantes de la UIA cuyas edades se encontraban entre los 20 y los 29 años. La alumna Marisol Morales explicó que el objetivo de ésta encuesta era evaluar la percepción y el conocimiento que los alumnos de la Universidad tiene sobre la biotecnología y los alimentos Universidad Iberoamericana Ciudad de México 8

<strong>La</strong> <strong>Revolución</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Transgénicos</strong>: Certezas e Incertidumbres<br />

RELATORÍA<br />

MESA REDONDA<br />

<strong>La</strong> sociedad ante la revolución <strong>de</strong> <strong>los</strong> transgénicos<br />

◗ <strong>La</strong> mo<strong>de</strong>radora <strong>de</strong> la mesa, la Dra. Rosa Luz González Aguirre, investigadora <strong>de</strong> la<br />

<strong>Universidad</strong> Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, apuntó que el propósito <strong>de</strong> la<br />

mesa consistía en reflexionar sobre <strong>los</strong> posibles efectos sociales <strong>de</strong> <strong>los</strong> organismos genéticamente<br />

modificados y lo que esto representa para un país como el nuestro. Estos efectos se traducen,<br />

en términos <strong>de</strong> individuos, en el <strong>de</strong>recho a la información, a la transparencia, a la participación<br />

y a la compensación. Asimismo, acentuó que como individuos también existe un <strong>de</strong>ber a<br />

participar <strong>de</strong> una manera más clara, con mayor conocimiento <strong>de</strong> causa, lo cual implica<br />

interacciones entre individuos, grupos e instituciones. Por otro lado, señaló que algunos <strong>de</strong><br />

<strong>los</strong> efectos sociales que se observan a nivel institucional tienen que ver con concentración <strong>de</strong><br />

po<strong>de</strong>r, confianza y complejidad regulatoria, y <strong>de</strong> igual manera es necesario preguntarse <strong>de</strong> qué<br />

forma esta tecnología pue<strong>de</strong> contribuir a solucionar necesida<strong>de</strong>s sociales tales como el empleo<br />

y el mejoramiento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida.<br />

Más a<strong>de</strong>lante, la Dra. González <strong>de</strong>stacó que la biotecnología es una tecnología compleja<br />

que compren<strong>de</strong> la interacción <strong>de</strong> una serie <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s entre las que se encuentran la<br />

investigación y el <strong>de</strong>sarrollo, la producción y puesta a punto, la adopción <strong>de</strong> la tecnología, la<br />

promoción y la regulación. Tradicionalmente, quienes han participado en estas activida<strong>de</strong>s han<br />

sido <strong>los</strong> gobiernos, las empresas y algunos científicos. Sin embargo, la participación <strong>de</strong> la<br />

sociedad ha sido muy limitada.<br />

Hizo énfasis en que nuestro reto como sociedad es lograr la capacidad <strong>de</strong> participar en cada<br />

una <strong>de</strong> estas activida<strong>de</strong>s, particularmente <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> <strong>los</strong> proyectos, lo cual implica<br />

abrir canales <strong>de</strong> mayor acceso a las mismas. Subrayó así la importancia <strong>de</strong>l vínculo que <strong>de</strong>be<br />

existir entre el <strong>de</strong>sarrollo tecnológico realizado por la comunidad científica y <strong>los</strong> <strong>de</strong>más miembros<br />

<strong>de</strong> la sociedad. Para que este vínculo sea fructífero, es necesaria una a<strong>de</strong>cuada difusión <strong>de</strong> la<br />

información, para lograr así foros <strong>de</strong> discusión y <strong>de</strong>bate don<strong>de</strong> se puedan exponer puntos <strong>de</strong><br />

vista y lograr acuerdos para el beneficio <strong>de</strong> todas las partes.<br />

Posteriormente, la Dra. González cedió la palabra a Marisol Morales y Juan Alberto<br />

Gutiérrez, alumnos <strong>de</strong> la materia <strong>de</strong> Política Internacional y Medio Ambiente <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong><br />

Relaciones Internacionales, quienes expusieron <strong>los</strong> resultados <strong>de</strong> una encuesta llevada a cabo<br />

entre alumnos <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>Iberoamericana</strong>, coordinada por el Prof. Arturo González y<br />

Sánchez para conocer su percepción frente a <strong>los</strong> organismos genéticamente modificados, en<br />

particular frente a <strong>los</strong> alimentos transgénicos.<br />

Para llevar a cabo esta investigación se aplicó una versión adaptada y traducida <strong>de</strong>l<br />

cuestionario utilizado por el Instituto <strong>de</strong> Política Alimentaria <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Rutgers en<br />

New Jersey para realizar el estudio “Public perception of genetically modified foods: A national<br />

sutdy of american knowledge and opinion”.<br />

<strong>La</strong> encuesta se aplicó <strong>de</strong> manera aleatoria a 267 estudiantes <strong>de</strong> la UIA cuyas eda<strong>de</strong>s se<br />

encontraban entre <strong>los</strong> 20 y <strong>los</strong> 29 años.<br />

<strong>La</strong> alumna Marisol Morales explicó que el objetivo <strong>de</strong> ésta encuesta era evaluar la percepción<br />

y el conocimiento que <strong>los</strong> alumnos <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> tiene sobre la biotecnología y <strong>los</strong> alimentos<br />

<strong>Universidad</strong> <strong>Iberoamericana</strong> Ciudad <strong>de</strong> México<br />

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