Aplicaciones de la Termodinámica en la vida cotidiana

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La Química Física y los fenómenos de la vida cotidiana Prof. Dr. José de la Coronada Carbajo Timoteo Universidad de Huelva 23 - 28 de noviembre de 2011

La Química Física y<br />

los f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>os <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>vida</strong> <strong>cotidiana</strong><br />

Prof. Dr. José <strong>de</strong> <strong>la</strong> Coronada Carbajo Timoteo<br />

Universidad <strong>de</strong> Huelva<br />

23 - 28 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 2011


Algunos aspectos <strong>de</strong> interés sobre <strong>la</strong> Química Física<br />

Química Física:<br />

Es <strong>la</strong> parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> química que estudia los<br />

principios que gobiernan <strong>la</strong>s propieda<strong>de</strong>s y el comportami<strong>en</strong>to <strong>de</strong><br />

los sistemas químicos.<br />

Etdi Estudio <strong>de</strong><br />

● Nivel microscópico<br />

i<br />

los sistemas<br />

● Nivel macroscópico<br />

Partes <strong>de</strong> <strong>la</strong> Química Física<br />

TERMODINÁMICA<br />

MECÁNICA<br />

ESTADÍSTICA<br />

QUÍMICA CUÁNTICA<br />

CINÉTICA


TERMODINÁMICA<br />

Energía , cambios <strong>de</strong> estado , equilibrio y<br />

pot<strong>en</strong>cial que impulsa a los procesos<br />

QUÍMICA CUÁNTICA<br />

Estructura molecu<strong>la</strong>r, <strong>en</strong><strong>la</strong>ces,<br />

espectroscopía, …<br />

CINÉTICA<br />

Velocidad con que transcurr<strong>en</strong> los<br />

procesos químicos<br />

MECÁNICA<br />

ESTADÍSTICA<br />

Justificación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s leyes macroscópicas<br />

Prop. molecu<strong>la</strong>res Prop. macroscópicas


El Método Ci<strong>en</strong>tífico<br />

Observación<br />

P<strong>la</strong>nteami<strong>en</strong>to<br />

<strong>de</strong>l problema<br />

Formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> hipótesis<br />

Verificación <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> hipótesis


Estudio Químico-Físico <strong>de</strong> procesos <strong>en</strong> <strong>la</strong> <strong>vida</strong> <strong>cotidiana</strong><br />

Procesos <strong>de</strong> combustión<br />

Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> una máquina térmica y frigorífica<br />

Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

La T<strong>en</strong>sión Superficial i <strong>de</strong>l agua y <strong>la</strong> <strong>de</strong>terg<strong>en</strong>cia<br />

Eliminación <strong>de</strong> humos y purificación <strong>de</strong>l agua<br />

Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l microondas


Procesos <strong>de</strong> combustión<br />

Experim<strong>en</strong>to a estudiar : combustión <strong>de</strong> una ve<strong>la</strong><br />

Observación :<br />

Necesidad <strong>de</strong> una <strong>en</strong>ergía inicial (l<strong>la</strong>ma <strong>de</strong>l mechero)<br />

La ve<strong>la</strong> solo ar<strong>de</strong> por el <strong>la</strong>do <strong>de</strong> <strong>la</strong> mecha y lo hace l<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>te<br />

El sólido va <strong>de</strong>sapareci<strong>en</strong>do a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>l proceso<br />

Si se tapa con un vaso, éste se empaña y al rato se apaga <strong>la</strong> ve<strong>la</strong>


Experim<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Combustión : interpretación <strong>de</strong>l proceso (I)<br />

Los procesos químicos no suel<strong>en</strong> ser espontáneos y necesitan<br />

<strong>de</strong> una <strong>en</strong>ergía <strong>de</strong> activación<br />

ió<br />

Cinética<br />

química<br />

Minimizar <strong>la</strong> <strong>en</strong>ergía<br />

<strong>de</strong> activación<br />

Estudio <strong>de</strong><br />

Catalizadores


Experim<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Combustión : interpretación <strong>de</strong>l proceso (II)<br />

Lo que está realm<strong>en</strong>te ardi<strong>en</strong>do no es el sólido sino los<br />

vapores <strong>de</strong> <strong>la</strong> cera o parafina<br />

Parafina<br />

Parafina<br />

Vapores <strong>de</strong><br />

sólida<br />

líquida<br />

<strong>la</strong> parafina<br />

Calor <strong>de</strong>spr<strong>en</strong>dido por <strong>la</strong> mecha<br />

Vapores <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> parafina<br />

Al ar<strong>de</strong>r sigu<strong>en</strong> proporcionando calor<br />

para que continúe el proceso<br />

El efecto observado es que cada vez t<strong>en</strong>emos m<strong>en</strong>os sólido


Experim<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Combustión : interpretación <strong>de</strong>l proceso (III)<br />

La ve<strong>la</strong> necesita <strong>de</strong>l oxíg<strong>en</strong>o <strong>de</strong>l aire para su combustión<br />

Parafina + O 2 → Vapores + Calor<br />

La aus<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> un reactivo paraliza <strong>la</strong> reacción química<br />

El reactivo que esta<br />

<strong>en</strong> m<strong>en</strong>or proporción<br />

Reactivo<br />

Limitante<br />

Fundam<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los análisis químicos<br />

Sustancia A : Roja<br />

Al añadirle <strong>la</strong> sustancia st<br />

B<br />

se vuelve incolora<br />

Al añadir B sobre A, el color rojo<br />

<strong>de</strong>saparecerá cuando se haya gastado<br />

toda <strong>la</strong> sustancia A.<br />

La cantidad <strong>de</strong> B gastada nos indica<br />

cuanto había <strong>de</strong> A <strong>en</strong> <strong>la</strong> muestra inicial


Experim<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Combustión : interpretación <strong>de</strong>l proceso (IV)<br />

Reacción completa <strong>de</strong> combustión :<br />

Parafina + O 2 → CO 2 + H 2 O + Calor<br />

¿Qué ocurre antes <strong>de</strong> apagarse <strong>la</strong> ve<strong>la</strong>?<br />

Si no hay bastante oxíg<strong>en</strong>o, <strong>en</strong> lugar <strong>de</strong> CO 2 se nos formará CO<br />

CO : monóxido <strong>de</strong><br />

carbono<br />

Toxicidad<br />

Causa <strong>de</strong> los<br />

acci<strong>de</strong>ntes domésticos<br />

Gas incoloro, inodoro y<br />

altam<strong>en</strong>te tóxico<br />

Sustituye al oxíg<strong>en</strong>o <strong>en</strong> <strong>la</strong> hemoglobina<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> sangre<br />

No se queman completam<strong>en</strong>te<br />

los combustibles por falta <strong>de</strong><br />

oxíg<strong>en</strong>o


Conclusiones más importantes re<strong>la</strong>cionadas con el<br />

experim<strong>en</strong>to<br />

La combustión es una reacción química<br />

Para com<strong>en</strong>zar necesita una <strong>en</strong>ergía <strong>de</strong> activación<br />

Produce calor : reacción exotérmica<br />

El calor provoca cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> <strong>la</strong> materia<br />

Termina cuando se agota alguno <strong>de</strong> los reactivos<br />

La reacción pue<strong>de</strong> dar lugar a otros productos


Reacciones <strong>de</strong> Combustión más frecu<strong>en</strong>tes :<br />

Etanol<br />

Carbón<br />

Butano<br />

Propano<br />

Gasolina<br />

Ma<strong>de</strong>ra<br />

Plásticos<br />

……………<br />

Se consume <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />

fotosíntesis <strong>de</strong> <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>ntas<br />

+ O 2<br />

CO 2 + H 2 O + Calor<br />

El exceso <strong>de</strong> consumo <strong>de</strong> materiales<br />

combustibles provoca que <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong><br />

CO 2 <strong>en</strong> <strong>la</strong> atmósfera vaya aum<strong>en</strong>tando<br />

EFECTO INVERNADERO


Gases <strong>de</strong> Efecto Inverna<strong>de</strong>ro afectados por acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s humanas<br />

Descripción CO 2 CH 4 N 2 O CFC-11 HFC-23 CF4<br />

Conc<strong>en</strong>tración<br />

pre industrial<br />

280 ppm 700 ppb 270 ppb 0 0 40 ppt<br />

Conc<strong>en</strong>tración<br />

<strong>en</strong> 1998<br />

365 ppm 1.745 ppb 314 ppb 268 ppt 14 ppt 80 ppt<br />

Perman<strong>en</strong>cia<br />

<strong>en</strong> <strong>la</strong><br />

atmósfera<br />

<strong>de</strong> 5 a 200<br />

años<br />

12 años 114 años 45 años 260 años


¿Cómo po<strong>de</strong>mos aprovechar el<br />

calor g<strong>en</strong>erado?<br />

Aum<strong>en</strong>tar <strong>la</strong><br />

temperatura <strong>de</strong><br />

los cuerpos<br />

Hacer funcionar<br />

una máquina<br />

térmica<br />

Provocar cambios<br />

<strong>de</strong> estado <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />

materia


Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong>s máquinas<br />

térmicas y frigoríficas<br />

Máquina Térmica: Dispositivo capaz <strong>de</strong> transformar<br />

el calor <strong>en</strong> <strong>en</strong>ergía mecánica. El calor proce<strong>de</strong>, <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

combustión <strong>de</strong> un combustible. Dicho calor es<br />

absorbido por un fluido<br />

que, al expandirse, pone <strong>en</strong><br />

movimi<strong>en</strong>to <strong>la</strong>s distintas piezas <strong>de</strong> <strong>la</strong> máquina.<br />

Una máquina <strong>de</strong>be funcionar <strong>en</strong> ciclos


FOCO CALIENTE<br />

Q1>0<br />

W


Foco cali<strong>en</strong>te: Zona don<strong>de</strong> d<br />

se quema<br />

el combustible (carbón o<br />

ma<strong>de</strong>ra).<br />

Trabajo: Es el recorrido <strong>de</strong>l<br />

pistón.<br />

Foco frío: Es el ambi<strong>en</strong>te.


Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong>s máquinas<br />

térmicas y frigoríficas<br />

Máquina Frigorífica: Dispositivo capaz <strong>de</strong> extraer<br />

calor <strong>de</strong> un cuerpo frío para ce<strong>de</strong>rlo a un cuerpo<br />

cali<strong>en</strong>te.<br />

Este proceso no suce<strong>de</strong> si no se le aplica una<br />

<strong>en</strong>ergía <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el exterior


FOCO CALIENTE<br />

Q10<br />

MÁQUINA FRIGORÍFICA<br />

Q2>0<br />

Q2<br />

Efici<strong>en</strong>cia = W<br />

FOCO FRIO


FOCO FRÍO: Es el propio<br />

armario frigorífico, ya que es <strong>de</strong><br />

aquí don<strong>de</strong> nos interesa extraer<br />

calor.<br />

MÁQUINA FRIGORÍFICA:<br />

Es un dispositivo siti que se suele<br />

<strong>en</strong>contrar <strong>en</strong> <strong>la</strong> parte trasera<br />

<strong>de</strong>l electrodoméstico.<br />

FOCO CALIENTE: Es <strong>la</strong><br />

habitación ió don<strong>de</strong> d se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra el<br />

frigorífico.


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

En todos estos cambios <strong>de</strong> estado se intercambia calor


Equilibrio Sólido-Líquido<br />

Presión = 1 atmósfera<br />

Temperatura <strong>de</strong><br />

Equilibrio : 0ºC


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

Transición sólido-líquido : di<strong>la</strong>tación anóma<strong>la</strong> <strong>de</strong>l agua


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

Transición sólido-líquido : efectos <strong>de</strong> su di<strong>la</strong>tación anóma<strong>la</strong><br />

Las bajas temperaturas provocan <strong>la</strong> conge<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l agua<br />

empezando por <strong>la</strong> superficie<br />

Se origina una capa <strong>de</strong> hielo que flota sobre el agua<br />

líquida<br />

El hielo formado aís<strong>la</strong> al líquido y éste no se conge<strong>la</strong><br />

La <strong>vida</strong> <strong>en</strong> el fondo pue<strong>de</strong> continuar


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

Transición ió sólido-líquido lí :<br />

Efecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> adición <strong>de</strong><br />

solutos al agua


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

Transición sólido-líquido :<br />

Efecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> adición <strong>de</strong><br />

solutos al agua


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

Transición sólido-líquido líquido :<br />

Efecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> adición <strong>de</strong><br />

solutos al agua<br />

Adición ió <strong>de</strong> un<br />

Disminución <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

soluto al agua<br />

temperatura <strong>de</strong><br />

conge<strong>la</strong>ción<br />

Temperatura ambi<strong>en</strong>te : −3ºC<br />

Agua pura → Hielo<br />

Agua con sal → No se conge<strong>la</strong><br />

Variación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Temperatura<br />

<strong>de</strong> conge<strong>la</strong>ción<br />

ΔT<br />

=<br />

k<br />

c<br />

m<br />

Valor que indica<br />

conc<strong>en</strong>tración <strong>de</strong> aditivo<br />

Valor característico <strong>de</strong>l<br />

disolv<strong>en</strong>te utilizado<br />

Otra aplicación : anticonge<strong>la</strong>nte para los coches


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

Transición líquido-gas : Efectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> presión<br />

El agua pura hierve a 100º C cuando realizamos<br />

el proceso a <strong>la</strong> presión <strong>de</strong> 1 atmósfera<br />

Nivel <strong>de</strong>l<br />

mar<br />

A medida que aum<strong>en</strong>ta <strong>la</strong> altitud disminuye<br />

<strong>la</strong> temperatura a <strong>la</strong> que hierve el agua<br />

En <strong>la</strong> cima <strong>de</strong>l<br />

Everest (8850 m)<br />

hierve a 70ºC<br />

En pueblos situados a elevadas altitu<strong>de</strong>s<br />

<strong>la</strong> temperatura a <strong>la</strong> que hierve no<br />

garantiza una bu<strong>en</strong>a cocción <strong>de</strong> los<br />

alim<strong>en</strong>tos ni su <strong>de</strong>sinfección<br />

Pue<strong>de</strong> ocasionar<br />

problemas para<br />

<strong>la</strong> salud


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

Transición líquido-gas : Efectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> presión<br />

Otros experim<strong>en</strong>tos indican que al aum<strong>en</strong>tar <strong>la</strong><br />

presión, <strong>la</strong> temperatura a <strong>la</strong> que se evaporan los<br />

líquidos aum<strong>en</strong>ta<br />

Constantes características<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> sustancia<br />

Ecuación <strong>de</strong><br />

C<strong>la</strong>usius-C<strong>la</strong>peyron<br />

ln<br />

P<br />

=<br />

A<br />

−<br />

B<br />

T


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

Transición líquido-gas : funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong> ol<strong>la</strong> express


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

Transición líquido-gas : funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong> ol<strong>la</strong> express<br />

El calor aplicado<br />

aum<strong>en</strong>ta <strong>la</strong> presión <strong>en</strong> el<br />

interior y ésta impi<strong>de</strong><br />

que el agua hierva


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

Transición ió líquido-gas : funcionami<strong>en</strong>to i <strong>de</strong> <strong>la</strong> ol<strong>la</strong> express<br />

Para evitar explosiones se coloca una<br />

Para evitar explosiones se coloca una<br />

válvu<strong>la</strong> que permite <strong>la</strong> salida <strong>de</strong> gases


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

Transición líquido-gas : Intercambio <strong>de</strong> <strong>en</strong>ergía<br />

LÍQUIDO + Calor →<br />

VAPOR<br />

La t<strong>en</strong><strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l agua a evaporarse hace que<br />

tome el calor <strong>de</strong>l su <strong>en</strong>torno<br />

S<strong>en</strong>sación <strong>de</strong> frío<br />

con <strong>la</strong> piel mojada<br />

Enfriami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l<br />

agua <strong>en</strong> el<br />

interior <strong>de</strong>l botijo


Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />

Transición líquido-gas :<br />

Efecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> adición <strong>de</strong><br />

solutos al agua<br />

Agua hirvi<strong>en</strong>do a 100º C + Sal Cesa <strong>la</strong> ebullición<br />

Explicación :<br />

F<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o simi<strong>la</strong>r al <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>so <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

temperatura <strong>de</strong> conge<strong>la</strong>ción<br />

Variación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Temperatura<br />

<strong>de</strong> conge<strong>la</strong>ción<br />

ΔT<br />

T<br />

=<br />

k<br />

b<br />

m<br />

Valor que indica<br />

conc<strong>en</strong>tración <strong>de</strong> aditivo<br />

Valor característico <strong>de</strong>l<br />

disolv<strong>en</strong>te utilizado


Experim<strong>en</strong>tos re<strong>la</strong>cionados<br />

La T<strong>en</strong>sión Superficial


Experim<strong>en</strong>tos re<strong>la</strong>cionados<br />

La T<strong>en</strong>sión Superficial


La T<strong>en</strong>sión Superficial<br />

Otros efectos observados<br />

Hay una resist<strong>en</strong>cia a romper <strong>la</strong> superficie <strong>de</strong>l líquido<br />

Dolor al chocar con el agua a altas velocida<strong>de</strong>s<br />

Los líquidos ti<strong>en</strong><strong>de</strong>n a adoptar <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> esfera<br />

Bo<strong>la</strong>s <strong>de</strong> mercurio<br />

Gotas <strong>de</strong> lluvia<br />

La esfera es el cuerpo geométrico que ti<strong>en</strong>e <strong>la</strong> m<strong>en</strong>or<br />

re<strong>la</strong>ción <strong>en</strong>tre su superficie y su volum<strong>en</strong><br />

L=1 m<br />

r<br />

h= 1 m<br />

Para tres cuerpos<br />

con el mismo<br />

volum<strong>en</strong> : 1 m 3 V = L 3 =1m 3<br />

S = 6·L 2 = 6 m 2 V = Π·r 2 ·h =1m 3<br />

S = 2·Π·r 2 + 2·Π·r·h= 5.545 m 2 V = (4/3)· Π·r 3 =1m 3<br />

S = 4·Π·r 2 = 4.836 m 2<br />

r


Interpretación <strong>de</strong>l f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o<br />

La T<strong>en</strong>sión Superficial<br />

El valor <strong>de</strong> <strong>la</strong> T<strong>en</strong>sión Superficial<br />

indica <strong>la</strong> dificultad para aum<strong>en</strong>tar<br />

<strong>la</strong> superficie <strong>de</strong> separación <strong>en</strong>tre<br />

dos fases<br />

Energía necesaria para<br />

crear <strong>la</strong> interfase<br />

l fi i d ió W=γ γ · A<br />

T<strong>en</strong>sión Superficial<br />

Area <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

interfase creada


La T<strong>en</strong>sión Superficial


La T<strong>en</strong>sión Superficial <strong>de</strong>l agua<br />

La t<strong>en</strong>sión superficial varía con <strong>la</strong> temperatura


Cohesión y adhesión<br />

A-B<br />

Sean dos sustancia A y B <strong>en</strong> contacto<br />

formando <strong>la</strong> interfase A-B<br />

A<br />

B<br />

Trabajo necesario<br />

para <strong>la</strong> separación<br />

Trabajo para crear <strong>la</strong>s interfases A-aire y B-aire ( + )<br />

Trabajo para eliminar <strong>la</strong> interfase A-B- ( - )<br />

w<br />

= γ +<br />

γ −<br />

γ<br />

γ Trabajo <strong>de</strong> adhesión por unidad <strong>de</strong> A<br />

A<br />

B<br />

A−<br />

B<br />

Si A = B :<br />

w = 2<br />

γ Trabajo <strong>de</strong> cohesión por unidad <strong>de</strong> A<br />

A<br />

Aplicación : campo <strong>de</strong> los adhesivos<br />

Adhesivo : sustancia que da lugar a un trabajo <strong>de</strong> adhesión gran<strong>de</strong> y +<br />

Moja bi<strong>en</strong> a los dos sólidos ( líquido o pastoso )


Deterg<strong>en</strong>cia<br />

Fase acuosa (A)<br />

≈ ≈ ≈<br />

≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈<br />

≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈<br />

Métodos para eliminar <strong>la</strong> suciedad <strong>de</strong> superficies ≈ ≈ ≈ ≈<br />

≈ ≈<br />

≈<br />

≈<br />

sólidas, basados <strong>en</strong> propieda<strong>de</strong>s superficiales ≈ ≈ P ≈<br />

≈ ≈<br />

Objetivo : separar P <strong>de</strong> T<br />

Tejido (T)<br />

Partícu<strong>la</strong><br />

Aum<strong>en</strong>tar <strong>la</strong>s interfases T-A y P-A<br />

Disminuir <strong>la</strong> interfase P-T<br />

Procedimi<strong>en</strong>to espontáneo si :<br />

γ<br />

P− T<br />

γ<br />

T−A<br />

+<br />

> γ<br />

P−A<br />

Deterg<strong>en</strong>te : se adsorbe bi<strong>en</strong> sobre T-A y P-A<br />

manti<strong>en</strong>e <strong>la</strong>s partícu<strong>la</strong>s <strong>en</strong> susp<strong>en</strong>sión<br />

La interfase aire-líquido no intervi<strong>en</strong>e <strong>en</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>terg<strong>en</strong>cia.<br />

La formación <strong>de</strong> espuma no es necesaria


Adsorción<br />

Observación experim<strong>en</strong>tal :<br />

Sólido<br />

finam<strong>en</strong>te<br />

dividido<br />

+<br />

Disolución diluida<br />

<strong>de</strong> un colorante<br />

Gas a baja presión (P 1 )<br />

Disolución ió con m<strong>en</strong>or<br />

int<strong>en</strong>sidad <strong>de</strong> color<br />

La presión <strong>de</strong>l gas<br />

disminuye<br />

Explicación : el gas o el colorante se han adsorbido sobre <strong>la</strong> superficie


Adsorción<br />

La magnitud <strong>de</strong> <strong>la</strong> adsorción <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> varios factores :<br />

• La Temperatura<br />

• La naturaleza <strong>de</strong>l adsorb<strong>en</strong>te (sólido) y adsorbato (gas o soluto)<br />

• El estado <strong>de</strong> <strong>la</strong> superficie <strong>de</strong>l sólido<br />

• La conc<strong>en</strong>tración <strong>de</strong>l adsorbato<br />

• El tamaño <strong>de</strong> <strong>la</strong> superficie<br />

Adsorción <strong>en</strong><br />

superficie<br />

externa<br />

Emplear el<br />

sólido <strong>en</strong> forma<br />

<strong>de</strong> polvo<br />

Adsorción <strong>en</strong><br />

superficie<br />

interna<br />

Emplear sólidos<br />

porosos<br />

(sinterización o fritado)<br />

Superficie<br />

externa<br />

Superficie<br />

interna<br />

Procesos <strong>de</strong> alta temperatura por el<br />

que partícu<strong>la</strong>s finas se agregan <strong>en</strong>tre sí


<strong>Aplicaciones</strong><br />

Adsorción<br />

Remoción <strong>de</strong> impurezas que causan<br />

color olor y sabor <strong>en</strong> agua potable.<br />

Tratami<strong>en</strong>to terciario <strong>de</strong><br />

aguas residuales.<br />

Tratami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> agua <strong>en</strong> procesos<br />

industriales.<br />

Tratami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> emisiones<br />

atmosféricas


<strong>Aplicaciones</strong><br />

Purificación <strong>de</strong> aire y gases<br />

Adsorción<br />

Decoloración <strong>de</strong><br />

azúcar y caramelo<br />

Decoloración <strong>de</strong> vinos,<br />

zumos y vinagres<br />

Eliminación olores <strong>en</strong><br />

p<strong>la</strong>ntil<strong>la</strong>s <strong>de</strong> zapato<br />

Macaril<strong>la</strong>s <strong>de</strong> gases


Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l microondas<br />

Microondas : electrodoméstico que cali<strong>en</strong>ta alim<strong>en</strong>tos<br />

mediante <strong>la</strong> g<strong>en</strong>eración <strong>de</strong> ondas electromagnéticas


Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l microondas<br />

La química cuántica nos proporciona<br />

p<br />

<strong>la</strong> sigui<strong>en</strong>te estructura molecu<strong>la</strong>r<br />

para el agua<br />

δ +<br />

δ +<br />

Molécu<strong>la</strong> <strong>de</strong> agua<br />

δ−


Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l microondas<br />

El campo electromagnético mueve <strong>la</strong>s molécu<strong>la</strong>s <strong>de</strong><br />

agua ori<strong>en</strong>tándo<strong>la</strong>s <strong>en</strong> una dirección<br />

El campo electromagnético se invierte con lo que <strong>la</strong>s<br />

molécu<strong>la</strong>s l se ori<strong>en</strong>tan <strong>en</strong> <strong>la</strong> otra dirección.<br />

ió<br />

Estas inversiones suce<strong>de</strong>n 2500 millones <strong>de</strong> veces por<br />

segundo<br />

Las molécu<strong>la</strong>s se excitan y su continuo movimi<strong>en</strong>to<br />

produce un cal<strong>en</strong>tami<strong>en</strong>to


Precauciones básicas con el uso <strong>de</strong>l microondas<br />

‣Dejar <strong>en</strong> reposo los alim<strong>en</strong>tos unos segundos antes <strong>de</strong> sacarlos <strong>de</strong>l<br />

microondas.<br />

‣No cocinar alim<strong>en</strong>tos que vayan cerrados <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong>tas o <strong>en</strong>vases<br />

cerrados ya que pue<strong>de</strong>n explotar.<br />

‣No utilizar elem<strong>en</strong>tos metálicos ya que actúa como ant<strong>en</strong>a produci<strong>en</strong>do<br />

arcos eléctricos<br />

V<strong>en</strong>tajas y <strong>de</strong>sv<strong>en</strong>tajas <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong>l microondas<br />

!!! Opiniones para todos los gustos !!!

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