Aplicaciones de la Termodinámica en la vida cotidiana
Aplicaciones de la Termodinámica en la vida cotidiana Aplicaciones de la Termodinámica en la vida cotidiana
La Química Física y los fenómenos de la vida cotidiana Prof. Dr. José de la Coronada Carbajo Timoteo Universidad de Huelva 23 - 28 de noviembre de 2011
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La Química Física y<br />
los f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>os <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
<strong>vida</strong> <strong>cotidiana</strong><br />
Prof. Dr. José <strong>de</strong> <strong>la</strong> Coronada Carbajo Timoteo<br />
Universidad <strong>de</strong> Huelva<br />
23 - 28 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 2011
Algunos aspectos <strong>de</strong> interés sobre <strong>la</strong> Química Física<br />
Química Física:<br />
Es <strong>la</strong> parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> química que estudia los<br />
principios que gobiernan <strong>la</strong>s propieda<strong>de</strong>s y el comportami<strong>en</strong>to <strong>de</strong><br />
los sistemas químicos.<br />
Etdi Estudio <strong>de</strong><br />
● Nivel microscópico<br />
i<br />
los sistemas<br />
● Nivel macroscópico<br />
Partes <strong>de</strong> <strong>la</strong> Química Física<br />
TERMODINÁMICA<br />
MECÁNICA<br />
ESTADÍSTICA<br />
QUÍMICA CUÁNTICA<br />
CINÉTICA
TERMODINÁMICA<br />
Energía , cambios <strong>de</strong> estado , equilibrio y<br />
pot<strong>en</strong>cial que impulsa a los procesos<br />
QUÍMICA CUÁNTICA<br />
Estructura molecu<strong>la</strong>r, <strong>en</strong><strong>la</strong>ces,<br />
espectroscopía, …<br />
CINÉTICA<br />
Velocidad con que transcurr<strong>en</strong> los<br />
procesos químicos<br />
MECÁNICA<br />
ESTADÍSTICA<br />
Justificación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s leyes macroscópicas<br />
Prop. molecu<strong>la</strong>res Prop. macroscópicas
El Método Ci<strong>en</strong>tífico<br />
Observación<br />
P<strong>la</strong>nteami<strong>en</strong>to<br />
<strong>de</strong>l problema<br />
Formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> hipótesis<br />
Verificación <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> hipótesis
Estudio Químico-Físico <strong>de</strong> procesos <strong>en</strong> <strong>la</strong> <strong>vida</strong> <strong>cotidiana</strong><br />
Procesos <strong>de</strong> combustión<br />
Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> una máquina térmica y frigorífica<br />
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
La T<strong>en</strong>sión Superficial i <strong>de</strong>l agua y <strong>la</strong> <strong>de</strong>terg<strong>en</strong>cia<br />
Eliminación <strong>de</strong> humos y purificación <strong>de</strong>l agua<br />
Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l microondas
Procesos <strong>de</strong> combustión<br />
Experim<strong>en</strong>to a estudiar : combustión <strong>de</strong> una ve<strong>la</strong><br />
Observación :<br />
Necesidad <strong>de</strong> una <strong>en</strong>ergía inicial (l<strong>la</strong>ma <strong>de</strong>l mechero)<br />
La ve<strong>la</strong> solo ar<strong>de</strong> por el <strong>la</strong>do <strong>de</strong> <strong>la</strong> mecha y lo hace l<strong>en</strong>tam<strong>en</strong>te<br />
El sólido va <strong>de</strong>sapareci<strong>en</strong>do a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>l proceso<br />
Si se tapa con un vaso, éste se empaña y al rato se apaga <strong>la</strong> ve<strong>la</strong>
Experim<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Combustión : interpretación <strong>de</strong>l proceso (I)<br />
Los procesos químicos no suel<strong>en</strong> ser espontáneos y necesitan<br />
<strong>de</strong> una <strong>en</strong>ergía <strong>de</strong> activación<br />
ió<br />
Cinética<br />
química<br />
Minimizar <strong>la</strong> <strong>en</strong>ergía<br />
<strong>de</strong> activación<br />
Estudio <strong>de</strong><br />
Catalizadores
Experim<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Combustión : interpretación <strong>de</strong>l proceso (II)<br />
Lo que está realm<strong>en</strong>te ardi<strong>en</strong>do no es el sólido sino los<br />
vapores <strong>de</strong> <strong>la</strong> cera o parafina<br />
Parafina<br />
Parafina<br />
Vapores <strong>de</strong><br />
sólida<br />
líquida<br />
<strong>la</strong> parafina<br />
Calor <strong>de</strong>spr<strong>en</strong>dido por <strong>la</strong> mecha<br />
Vapores <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> parafina<br />
Al ar<strong>de</strong>r sigu<strong>en</strong> proporcionando calor<br />
para que continúe el proceso<br />
El efecto observado es que cada vez t<strong>en</strong>emos m<strong>en</strong>os sólido
Experim<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Combustión : interpretación <strong>de</strong>l proceso (III)<br />
La ve<strong>la</strong> necesita <strong>de</strong>l oxíg<strong>en</strong>o <strong>de</strong>l aire para su combustión<br />
Parafina + O 2 → Vapores + Calor<br />
La aus<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> un reactivo paraliza <strong>la</strong> reacción química<br />
El reactivo que esta<br />
<strong>en</strong> m<strong>en</strong>or proporción<br />
Reactivo<br />
Limitante<br />
Fundam<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los análisis químicos<br />
Sustancia A : Roja<br />
Al añadirle <strong>la</strong> sustancia st<br />
B<br />
se vuelve incolora<br />
Al añadir B sobre A, el color rojo<br />
<strong>de</strong>saparecerá cuando se haya gastado<br />
toda <strong>la</strong> sustancia A.<br />
La cantidad <strong>de</strong> B gastada nos indica<br />
cuanto había <strong>de</strong> A <strong>en</strong> <strong>la</strong> muestra inicial
Experim<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Combustión : interpretación <strong>de</strong>l proceso (IV)<br />
Reacción completa <strong>de</strong> combustión :<br />
Parafina + O 2 → CO 2 + H 2 O + Calor<br />
¿Qué ocurre antes <strong>de</strong> apagarse <strong>la</strong> ve<strong>la</strong>?<br />
Si no hay bastante oxíg<strong>en</strong>o, <strong>en</strong> lugar <strong>de</strong> CO 2 se nos formará CO<br />
CO : monóxido <strong>de</strong><br />
carbono<br />
Toxicidad<br />
Causa <strong>de</strong> los<br />
acci<strong>de</strong>ntes domésticos<br />
Gas incoloro, inodoro y<br />
altam<strong>en</strong>te tóxico<br />
Sustituye al oxíg<strong>en</strong>o <strong>en</strong> <strong>la</strong> hemoglobina<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> sangre<br />
No se queman completam<strong>en</strong>te<br />
los combustibles por falta <strong>de</strong><br />
oxíg<strong>en</strong>o
Conclusiones más importantes re<strong>la</strong>cionadas con el<br />
experim<strong>en</strong>to<br />
La combustión es una reacción química<br />
Para com<strong>en</strong>zar necesita una <strong>en</strong>ergía <strong>de</strong> activación<br />
Produce calor : reacción exotérmica<br />
El calor provoca cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> <strong>la</strong> materia<br />
Termina cuando se agota alguno <strong>de</strong> los reactivos<br />
La reacción pue<strong>de</strong> dar lugar a otros productos
Reacciones <strong>de</strong> Combustión más frecu<strong>en</strong>tes :<br />
Etanol<br />
Carbón<br />
Butano<br />
Propano<br />
Gasolina<br />
Ma<strong>de</strong>ra<br />
Plásticos<br />
……………<br />
Se consume <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
fotosíntesis <strong>de</strong> <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>ntas<br />
+ O 2<br />
CO 2 + H 2 O + Calor<br />
El exceso <strong>de</strong> consumo <strong>de</strong> materiales<br />
combustibles provoca que <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong><br />
CO 2 <strong>en</strong> <strong>la</strong> atmósfera vaya aum<strong>en</strong>tando<br />
EFECTO INVERNADERO
Gases <strong>de</strong> Efecto Inverna<strong>de</strong>ro afectados por acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s humanas<br />
Descripción CO 2 CH 4 N 2 O CFC-11 HFC-23 CF4<br />
Conc<strong>en</strong>tración<br />
pre industrial<br />
280 ppm 700 ppb 270 ppb 0 0 40 ppt<br />
Conc<strong>en</strong>tración<br />
<strong>en</strong> 1998<br />
365 ppm 1.745 ppb 314 ppb 268 ppt 14 ppt 80 ppt<br />
Perman<strong>en</strong>cia<br />
<strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
atmósfera<br />
<strong>de</strong> 5 a 200<br />
años<br />
12 años 114 años 45 años 260 años
¿Cómo po<strong>de</strong>mos aprovechar el<br />
calor g<strong>en</strong>erado?<br />
Aum<strong>en</strong>tar <strong>la</strong><br />
temperatura <strong>de</strong><br />
los cuerpos<br />
Hacer funcionar<br />
una máquina<br />
térmica<br />
Provocar cambios<br />
<strong>de</strong> estado <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
materia
Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong>s máquinas<br />
térmicas y frigoríficas<br />
Máquina Térmica: Dispositivo capaz <strong>de</strong> transformar<br />
el calor <strong>en</strong> <strong>en</strong>ergía mecánica. El calor proce<strong>de</strong>, <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
combustión <strong>de</strong> un combustible. Dicho calor es<br />
absorbido por un fluido<br />
que, al expandirse, pone <strong>en</strong><br />
movimi<strong>en</strong>to <strong>la</strong>s distintas piezas <strong>de</strong> <strong>la</strong> máquina.<br />
Una máquina <strong>de</strong>be funcionar <strong>en</strong> ciclos
FOCO CALIENTE<br />
Q1>0<br />
W
Foco cali<strong>en</strong>te: Zona don<strong>de</strong> d<br />
se quema<br />
el combustible (carbón o<br />
ma<strong>de</strong>ra).<br />
Trabajo: Es el recorrido <strong>de</strong>l<br />
pistón.<br />
Foco frío: Es el ambi<strong>en</strong>te.
Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong>s máquinas<br />
térmicas y frigoríficas<br />
Máquina Frigorífica: Dispositivo capaz <strong>de</strong> extraer<br />
calor <strong>de</strong> un cuerpo frío para ce<strong>de</strong>rlo a un cuerpo<br />
cali<strong>en</strong>te.<br />
Este proceso no suce<strong>de</strong> si no se le aplica una<br />
<strong>en</strong>ergía <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el exterior
FOCO CALIENTE<br />
Q10<br />
MÁQUINA FRIGORÍFICA<br />
Q2>0<br />
Q2<br />
Efici<strong>en</strong>cia = W<br />
FOCO FRIO
FOCO FRÍO: Es el propio<br />
armario frigorífico, ya que es <strong>de</strong><br />
aquí don<strong>de</strong> nos interesa extraer<br />
calor.<br />
MÁQUINA FRIGORÍFICA:<br />
Es un dispositivo siti que se suele<br />
<strong>en</strong>contrar <strong>en</strong> <strong>la</strong> parte trasera<br />
<strong>de</strong>l electrodoméstico.<br />
FOCO CALIENTE: Es <strong>la</strong><br />
habitación ió don<strong>de</strong> d se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra el<br />
frigorífico.
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
En todos estos cambios <strong>de</strong> estado se intercambia calor
Equilibrio Sólido-Líquido<br />
Presión = 1 atmósfera<br />
Temperatura <strong>de</strong><br />
Equilibrio : 0ºC
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
Transición sólido-líquido : di<strong>la</strong>tación anóma<strong>la</strong> <strong>de</strong>l agua
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
Transición sólido-líquido : efectos <strong>de</strong> su di<strong>la</strong>tación anóma<strong>la</strong><br />
Las bajas temperaturas provocan <strong>la</strong> conge<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l agua<br />
empezando por <strong>la</strong> superficie<br />
Se origina una capa <strong>de</strong> hielo que flota sobre el agua<br />
líquida<br />
El hielo formado aís<strong>la</strong> al líquido y éste no se conge<strong>la</strong><br />
La <strong>vida</strong> <strong>en</strong> el fondo pue<strong>de</strong> continuar
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
Transición ió sólido-líquido lí :<br />
Efecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> adición <strong>de</strong><br />
solutos al agua
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
Transición sólido-líquido :<br />
Efecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> adición <strong>de</strong><br />
solutos al agua
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
Transición sólido-líquido líquido :<br />
Efecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> adición <strong>de</strong><br />
solutos al agua<br />
Adición ió <strong>de</strong> un<br />
Disminución <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
soluto al agua<br />
temperatura <strong>de</strong><br />
conge<strong>la</strong>ción<br />
Temperatura ambi<strong>en</strong>te : −3ºC<br />
Agua pura → Hielo<br />
Agua con sal → No se conge<strong>la</strong><br />
Variación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Temperatura<br />
<strong>de</strong> conge<strong>la</strong>ción<br />
ΔT<br />
=<br />
k<br />
c<br />
m<br />
Valor que indica<br />
conc<strong>en</strong>tración <strong>de</strong> aditivo<br />
Valor característico <strong>de</strong>l<br />
disolv<strong>en</strong>te utilizado<br />
Otra aplicación : anticonge<strong>la</strong>nte para los coches
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
Transición líquido-gas : Efectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> presión<br />
El agua pura hierve a 100º C cuando realizamos<br />
el proceso a <strong>la</strong> presión <strong>de</strong> 1 atmósfera<br />
Nivel <strong>de</strong>l<br />
mar<br />
A medida que aum<strong>en</strong>ta <strong>la</strong> altitud disminuye<br />
<strong>la</strong> temperatura a <strong>la</strong> que hierve el agua<br />
En <strong>la</strong> cima <strong>de</strong>l<br />
Everest (8850 m)<br />
hierve a 70ºC<br />
En pueblos situados a elevadas altitu<strong>de</strong>s<br />
<strong>la</strong> temperatura a <strong>la</strong> que hierve no<br />
garantiza una bu<strong>en</strong>a cocción <strong>de</strong> los<br />
alim<strong>en</strong>tos ni su <strong>de</strong>sinfección<br />
Pue<strong>de</strong> ocasionar<br />
problemas para<br />
<strong>la</strong> salud
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
Transición líquido-gas : Efectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> presión<br />
Otros experim<strong>en</strong>tos indican que al aum<strong>en</strong>tar <strong>la</strong><br />
presión, <strong>la</strong> temperatura a <strong>la</strong> que se evaporan los<br />
líquidos aum<strong>en</strong>ta<br />
Constantes características<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> sustancia<br />
Ecuación <strong>de</strong><br />
C<strong>la</strong>usius-C<strong>la</strong>peyron<br />
ln<br />
P<br />
=<br />
A<br />
−<br />
B<br />
T
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
Transición líquido-gas : funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong> ol<strong>la</strong> express
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
Transición líquido-gas : funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong> ol<strong>la</strong> express<br />
El calor aplicado<br />
aum<strong>en</strong>ta <strong>la</strong> presión <strong>en</strong> el<br />
interior y ésta impi<strong>de</strong><br />
que el agua hierva
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
Transición ió líquido-gas : funcionami<strong>en</strong>to i <strong>de</strong> <strong>la</strong> ol<strong>la</strong> express<br />
Para evitar explosiones se coloca una<br />
Para evitar explosiones se coloca una<br />
válvu<strong>la</strong> que permite <strong>la</strong> salida <strong>de</strong> gases
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
Transición líquido-gas : Intercambio <strong>de</strong> <strong>en</strong>ergía<br />
LÍQUIDO + Calor →<br />
VAPOR<br />
La t<strong>en</strong><strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l agua a evaporarse hace que<br />
tome el calor <strong>de</strong>l su <strong>en</strong>torno<br />
S<strong>en</strong>sación <strong>de</strong> frío<br />
con <strong>la</strong> piel mojada<br />
Enfriami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l<br />
agua <strong>en</strong> el<br />
interior <strong>de</strong>l botijo
Cambios <strong>de</strong> estado <strong>en</strong> el agua<br />
Transición líquido-gas :<br />
Efecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> adición <strong>de</strong><br />
solutos al agua<br />
Agua hirvi<strong>en</strong>do a 100º C + Sal Cesa <strong>la</strong> ebullición<br />
Explicación :<br />
F<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o simi<strong>la</strong>r al <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>so <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
temperatura <strong>de</strong> conge<strong>la</strong>ción<br />
Variación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Temperatura<br />
<strong>de</strong> conge<strong>la</strong>ción<br />
ΔT<br />
T<br />
=<br />
k<br />
b<br />
m<br />
Valor que indica<br />
conc<strong>en</strong>tración <strong>de</strong> aditivo<br />
Valor característico <strong>de</strong>l<br />
disolv<strong>en</strong>te utilizado
Experim<strong>en</strong>tos re<strong>la</strong>cionados<br />
La T<strong>en</strong>sión Superficial
Experim<strong>en</strong>tos re<strong>la</strong>cionados<br />
La T<strong>en</strong>sión Superficial
La T<strong>en</strong>sión Superficial<br />
Otros efectos observados<br />
Hay una resist<strong>en</strong>cia a romper <strong>la</strong> superficie <strong>de</strong>l líquido<br />
Dolor al chocar con el agua a altas velocida<strong>de</strong>s<br />
Los líquidos ti<strong>en</strong><strong>de</strong>n a adoptar <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> esfera<br />
Bo<strong>la</strong>s <strong>de</strong> mercurio<br />
Gotas <strong>de</strong> lluvia<br />
La esfera es el cuerpo geométrico que ti<strong>en</strong>e <strong>la</strong> m<strong>en</strong>or<br />
re<strong>la</strong>ción <strong>en</strong>tre su superficie y su volum<strong>en</strong><br />
L=1 m<br />
r<br />
h= 1 m<br />
Para tres cuerpos<br />
con el mismo<br />
volum<strong>en</strong> : 1 m 3 V = L 3 =1m 3<br />
S = 6·L 2 = 6 m 2 V = Π·r 2 ·h =1m 3<br />
S = 2·Π·r 2 + 2·Π·r·h= 5.545 m 2 V = (4/3)· Π·r 3 =1m 3<br />
S = 4·Π·r 2 = 4.836 m 2<br />
r
Interpretación <strong>de</strong>l f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o<br />
La T<strong>en</strong>sión Superficial<br />
El valor <strong>de</strong> <strong>la</strong> T<strong>en</strong>sión Superficial<br />
indica <strong>la</strong> dificultad para aum<strong>en</strong>tar<br />
<strong>la</strong> superficie <strong>de</strong> separación <strong>en</strong>tre<br />
dos fases<br />
Energía necesaria para<br />
crear <strong>la</strong> interfase<br />
l fi i d ió W=γ γ · A<br />
T<strong>en</strong>sión Superficial<br />
Area <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
interfase creada
La T<strong>en</strong>sión Superficial
La T<strong>en</strong>sión Superficial <strong>de</strong>l agua<br />
La t<strong>en</strong>sión superficial varía con <strong>la</strong> temperatura
Cohesión y adhesión<br />
A-B<br />
Sean dos sustancia A y B <strong>en</strong> contacto<br />
formando <strong>la</strong> interfase A-B<br />
A<br />
B<br />
Trabajo necesario<br />
para <strong>la</strong> separación<br />
Trabajo para crear <strong>la</strong>s interfases A-aire y B-aire ( + )<br />
Trabajo para eliminar <strong>la</strong> interfase A-B- ( - )<br />
w<br />
= γ +<br />
γ −<br />
γ<br />
γ Trabajo <strong>de</strong> adhesión por unidad <strong>de</strong> A<br />
A<br />
B<br />
A−<br />
B<br />
Si A = B :<br />
w = 2<br />
γ Trabajo <strong>de</strong> cohesión por unidad <strong>de</strong> A<br />
A<br />
Aplicación : campo <strong>de</strong> los adhesivos<br />
Adhesivo : sustancia que da lugar a un trabajo <strong>de</strong> adhesión gran<strong>de</strong> y +<br />
Moja bi<strong>en</strong> a los dos sólidos ( líquido o pastoso )
Deterg<strong>en</strong>cia<br />
Fase acuosa (A)<br />
≈ ≈ ≈<br />
≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈<br />
≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈<br />
Métodos para eliminar <strong>la</strong> suciedad <strong>de</strong> superficies ≈ ≈ ≈ ≈<br />
≈ ≈<br />
≈<br />
≈<br />
sólidas, basados <strong>en</strong> propieda<strong>de</strong>s superficiales ≈ ≈ P ≈<br />
≈ ≈<br />
Objetivo : separar P <strong>de</strong> T<br />
Tejido (T)<br />
Partícu<strong>la</strong><br />
Aum<strong>en</strong>tar <strong>la</strong>s interfases T-A y P-A<br />
Disminuir <strong>la</strong> interfase P-T<br />
Procedimi<strong>en</strong>to espontáneo si :<br />
γ<br />
P− T<br />
γ<br />
T−A<br />
+<br />
> γ<br />
P−A<br />
Deterg<strong>en</strong>te : se adsorbe bi<strong>en</strong> sobre T-A y P-A<br />
manti<strong>en</strong>e <strong>la</strong>s partícu<strong>la</strong>s <strong>en</strong> susp<strong>en</strong>sión<br />
La interfase aire-líquido no intervi<strong>en</strong>e <strong>en</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>terg<strong>en</strong>cia.<br />
La formación <strong>de</strong> espuma no es necesaria
Adsorción<br />
Observación experim<strong>en</strong>tal :<br />
Sólido<br />
finam<strong>en</strong>te<br />
dividido<br />
+<br />
Disolución diluida<br />
<strong>de</strong> un colorante<br />
Gas a baja presión (P 1 )<br />
Disolución ió con m<strong>en</strong>or<br />
int<strong>en</strong>sidad <strong>de</strong> color<br />
La presión <strong>de</strong>l gas<br />
disminuye<br />
Explicación : el gas o el colorante se han adsorbido sobre <strong>la</strong> superficie
Adsorción<br />
La magnitud <strong>de</strong> <strong>la</strong> adsorción <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> varios factores :<br />
• La Temperatura<br />
• La naturaleza <strong>de</strong>l adsorb<strong>en</strong>te (sólido) y adsorbato (gas o soluto)<br />
• El estado <strong>de</strong> <strong>la</strong> superficie <strong>de</strong>l sólido<br />
• La conc<strong>en</strong>tración <strong>de</strong>l adsorbato<br />
• El tamaño <strong>de</strong> <strong>la</strong> superficie<br />
Adsorción <strong>en</strong><br />
superficie<br />
externa<br />
Emplear el<br />
sólido <strong>en</strong> forma<br />
<strong>de</strong> polvo<br />
Adsorción <strong>en</strong><br />
superficie<br />
interna<br />
Emplear sólidos<br />
porosos<br />
(sinterización o fritado)<br />
Superficie<br />
externa<br />
Superficie<br />
interna<br />
Procesos <strong>de</strong> alta temperatura por el<br />
que partícu<strong>la</strong>s finas se agregan <strong>en</strong>tre sí
<strong>Aplicaciones</strong><br />
Adsorción<br />
Remoción <strong>de</strong> impurezas que causan<br />
color olor y sabor <strong>en</strong> agua potable.<br />
Tratami<strong>en</strong>to terciario <strong>de</strong><br />
aguas residuales.<br />
Tratami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> agua <strong>en</strong> procesos<br />
industriales.<br />
Tratami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> emisiones<br />
atmosféricas
<strong>Aplicaciones</strong><br />
Purificación <strong>de</strong> aire y gases<br />
Adsorción<br />
Decoloración <strong>de</strong><br />
azúcar y caramelo<br />
Decoloración <strong>de</strong> vinos,<br />
zumos y vinagres<br />
Eliminación olores <strong>en</strong><br />
p<strong>la</strong>ntil<strong>la</strong>s <strong>de</strong> zapato<br />
Macaril<strong>la</strong>s <strong>de</strong> gases
Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l microondas<br />
Microondas : electrodoméstico que cali<strong>en</strong>ta alim<strong>en</strong>tos<br />
mediante <strong>la</strong> g<strong>en</strong>eración <strong>de</strong> ondas electromagnéticas
Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l microondas<br />
La química cuántica nos proporciona<br />
p<br />
<strong>la</strong> sigui<strong>en</strong>te estructura molecu<strong>la</strong>r<br />
para el agua<br />
δ +<br />
δ +<br />
Molécu<strong>la</strong> <strong>de</strong> agua<br />
δ−
Funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l microondas<br />
El campo electromagnético mueve <strong>la</strong>s molécu<strong>la</strong>s <strong>de</strong><br />
agua ori<strong>en</strong>tándo<strong>la</strong>s <strong>en</strong> una dirección<br />
El campo electromagnético se invierte con lo que <strong>la</strong>s<br />
molécu<strong>la</strong>s l se ori<strong>en</strong>tan <strong>en</strong> <strong>la</strong> otra dirección.<br />
ió<br />
Estas inversiones suce<strong>de</strong>n 2500 millones <strong>de</strong> veces por<br />
segundo<br />
Las molécu<strong>la</strong>s se excitan y su continuo movimi<strong>en</strong>to<br />
produce un cal<strong>en</strong>tami<strong>en</strong>to
Precauciones básicas con el uso <strong>de</strong>l microondas<br />
‣Dejar <strong>en</strong> reposo los alim<strong>en</strong>tos unos segundos antes <strong>de</strong> sacarlos <strong>de</strong>l<br />
microondas.<br />
‣No cocinar alim<strong>en</strong>tos que vayan cerrados <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong>tas o <strong>en</strong>vases<br />
cerrados ya que pue<strong>de</strong>n explotar.<br />
‣No utilizar elem<strong>en</strong>tos metálicos ya que actúa como ant<strong>en</strong>a produci<strong>en</strong>do<br />
arcos eléctricos<br />
V<strong>en</strong>tajas y <strong>de</strong>sv<strong>en</strong>tajas <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong>l microondas<br />
!!! Opiniones para todos los gustos !!!