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Popper Karl - La Logica de la Investigacion Cientifica

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290 <strong>La</strong> lógica <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación científica<br />

ce: A personal Report», que ahora está incluido en Conjectures and<br />

Refutations) : lo cual explica por qué en cuanto supe algo acerca <strong>de</strong>l<br />

nuevo criterio <strong>de</strong> sentido <strong>de</strong>l Círculo —el <strong>de</strong> verificabilidad— lo contrapuse<br />

a mi criterio <strong>de</strong> falsabilidad, que es un criterio <strong>de</strong> <strong>de</strong>marcación<br />

encaminado a <strong>de</strong>limitar los sistemas <strong>de</strong> enunciados científicos<br />

frente a los sistemas —perfectamente llenos <strong>de</strong> sentido— <strong>de</strong> enunciados<br />

metafísicos. (En cuanto al pa<strong>la</strong>breo absurdo y carente <strong>de</strong> sentido,<br />

no pretendo que mi sistema le sea aplicable.)<br />

He aquí <strong>la</strong> carta <strong>de</strong> 1933 :<br />

Un criterio <strong>de</strong>l carácter empírico <strong>de</strong> los sistemas teóricos<br />

1) Cuestión preliminar. El problema <strong>de</strong> Hume <strong>de</strong> <strong>la</strong> inducción<br />

—<strong>la</strong> cuestión <strong>de</strong> <strong>la</strong> vali<strong>de</strong>z <strong>de</strong> <strong>la</strong>s leyes naturales— proce<strong>de</strong> <strong>de</strong> una<br />

contradicción aparente entre el principio <strong>de</strong>l empirismo (el <strong>de</strong> que<br />

sólo <strong>la</strong> «experiencia» pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir sobre <strong>la</strong> verdad o falsedad <strong>de</strong><br />

enunciados fácticos) y el haberse dado cuenta Hume <strong>de</strong> que los razonamientos<br />

inductivos (o generalizadores) no tienen vali<strong>de</strong>z.<br />

Schlick ^, influido por Wittgenstein, cree que sería posible resolver<br />

esta contradicción adoptando el supuesto <strong>de</strong> que <strong>la</strong>s leyes naturales<br />

«no son auténticos enunciados», sino «reg<strong>la</strong>s para <strong>la</strong> transformación<br />

<strong>de</strong> enunciados»*^: esto es, que sean un tipo particu<strong>la</strong>r <strong>de</strong><br />

« pseudoenunciados ».<br />

Este intento <strong>de</strong> resolver el problema (si bien me parece ser en<br />

todo caso una solución verbal) comparte con todos los intentos anteriores<br />

—o sea, con el apriorismo, convencionalismo, etc.— una suposición<br />

carente <strong>de</strong> fundamento : <strong>la</strong> <strong>de</strong> que todos los enunciados auténticos<br />

han <strong>de</strong> ser, en principio, enteramente <strong>de</strong>cidibles, es <strong>de</strong>cir, verificables<br />

o falsables; o —dicho con más precisión— que para todo<br />

auténtico enunciado han <strong>de</strong> ser lógicamente posibles una verificación<br />

empírica (<strong>de</strong>finitiva) y una falsación empírica (también <strong>de</strong>finitiva).<br />

Si eliminamos tal asunción cabe resolver <strong>de</strong> un modo sencillo <strong>la</strong><br />

contradicción que constituye el problema <strong>de</strong> <strong>la</strong> inducción: po<strong>de</strong>mos<br />

interpretar <strong>de</strong> un modo perfectamente coherente <strong>la</strong>s leyes naturales<br />

—o <strong>la</strong>s teorías— como auténticos enunciados que son parcialm.ente<br />

<strong>de</strong>cidibles: esto es, que por razones lógicas no son verificables, sino<br />

que sólo son falsables, <strong>de</strong> un modo asimétrico; pues serían enunciados<br />

que se contrastan sometiéndolos a intentos sistemáticos <strong>de</strong> falsarios.<br />

<strong>La</strong> solución que aquí propongo tiene <strong>la</strong> ventaja <strong>de</strong> preparar también<br />

" SCHLICK, Die Naturwissenschaften 19 (1931), núm. 7, pág. 156.<br />

*' Para captar lo que quería <strong>de</strong>cir Schlick liubiera sido mejor <strong>de</strong>cir: «reg<strong>la</strong>s<br />

para <strong>la</strong> formación o transformación <strong>de</strong> enunciados». El texto alemán dice: «Anweisungen<br />

zur Bildung von Aussageyííi; es obvio que pueda traducirse «Anweisungcn» por<br />

«reg<strong>la</strong>s»; pero «Bildung» tenía escasamente en aquel<strong>la</strong> época ninguna <strong>de</strong> <strong>la</strong>s connotaciones<br />

técnicas que luego han llevado a distinguir c<strong>la</strong>ramente entre <strong>la</strong> «formación»<br />

y <strong>la</strong> otranaformiición» do enunciados.<br />

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