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SÍNTESIS DEDOCUMENTO:PROPUESTAS Y DESAFÍOS PARA LA
CONSERVACION Y MANEJO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL
ARCHIPIELAGO DE CHILOE
1. Conocimiento científico
- Realizar un diagnóstico de la condición ambiental e identificar los problemas
prioritarios.
- Recopilar y sistematizar la información disponible, en sentido amplio, sobre la
biodiversidad (ej. bases de datos, colecciones biológicas de referencia).
- Incrementar el conocimiento científico es aspectos bioecológicos (ej. interacciones
biológicas, monitoreos a largo plazo).
- Establecer el grado de amenaza que presentan las especies y los ecosistemas a nivel
insular, con un método objetivo y cuantitativo (ej. Reca y col. 1994).
2. Educación ambiental
- Promover educación ambiental en distintos grupos objetivos (ej. colegios,
lugareños) para revalorar a ciertas especies (ej. depredadores) y ciertos ecosistemas
(ej. mar)
- Fortalecer y facilitar el accionar de grupos involucrados en la temática ambiental
(ej. Club de Ciencias Celacanto, Senda Darwin).
- Fomentar actitudes positivas en lugareños y turistas para la conservación del
patrimonio natural.
- Incentivar el uso de tecnologías más amigables con el medio ambiente (ej. cocinas a
combustión lenta).
- Promover la valoración y preservación de la cultura ligada a este ambiente insular.
3. Ecosistemas no incluidos en el Parque Nacional Chiloé
- Promover e incentivar la creación de áreas silvestres protegidas privadas en “sitios
de interés” para la conservación de la biodiversidad.
- Fomentar la protección de la vegetación circundante a los cursos de aguas para que
actúen como corredores biológicos entre fragmentos y entre ellos y el P.N. Chiloé.
- Promover el ecoturismo y otros usos no consuntivos como alternativa a la tala del
bosque nativo.
- Fomentar la protección de humedales continentales y marinos (ej. “lagunas” y
estuarios)
4. Conservación ex situ
- Promover la reproducción “artificial” de especies autóctonas, como una medida de
mitigación en aquellas que presentan un precario estado de conservación (ej. sapito
de Darwin Rhinodermadarwinii, puye endémico Galaxias globiceps) o de índole
productiva (ej. obtención de recursos dendroenergéticos).
- Incentivar, por su valor escénico, la reforestación de ciudades y pueblos con árboles
o formas arbustivas autóctonas (ej. notro Embothriumcoccineum, ulmo
Eucryphiacordifolia).
5. Actividades productivas
- Promover el uso de tecnologías de bajo impacto.
- Fomentar la capacitación del recurso humano en el uso de prácticas ambientalmente
apropiadas y eficientes. Por ej. utilizando métodos de cosecha que emulen los
regímenes de perturbaciones naturales.
En: 2002. Formulación de los Contenidos Mínimos del Centro de Información Ambiental de Castro (CIA-
Castro). Financiado por Bosque Modelo Chiloé. Participación como Coinvestigador.. Página 1

- Incentivar el uso de controladores biológicos, o en su defecto, la optimización del
uso de plaguicidas organoclorados (ej. agroquímicos, Ivermectina) y otros,
frecuentemente aplicados en las actividades agropecuarias, forestales y acuícolas, y
que son serios agresores principalmente del medio acuático.
6. Legislación vigente y ordenamiento territorial
- Mejorar y complementar la legislación relativa a la conservación de la
biodiversidad. Por ej. la proposición de un marco regulatorio que establezca, como
patrimonio del estado de Chile, los derechos de propiedad intelectual
(conocimientos tradicionales) y patentes (productos farmacéuticos y de otra índole)
sobre el uso de nuestra biodiversidad.
- Fomentar la incorporación de un sistema de subsidios, como los ya utilizados para
fomentar las plantaciones y cultivos de especies exóticas, que permita la
conservación y uso sustentable de nuestro patrimonio natural.
- Elaborar un plan de manejo global a escala insular, esto es, definir zonas y
actividades relativas a la conservación, protección, investigación y
aprovechamiento.
- Regulación y control de especies exóticas utilizadas como mascotas, especialmente
de aquellas especies susceptibles de ser liberadas y de adaptarse al medio.
7. Participación ciudadana
- Promover la participación de todos los actores en el destino del patrimonio natural
de Chiloé. Por ej. en las evaluaciones y declaraciones de impacto ambiental.
En: 2002. Formulación de los Contenidos Mínimos del Centro de Información Ambiental de Castro (CIA-
Castro). Financiado por Bosque Modelo Chiloé. Participación como Coinvestigador.. Página 2