Importancia de los distintos Canales de Comunicación Interna para ...

La Gestión Total de Calidad y la gestión de las Universidades
comisiones consultivas integradas por académicos en la disciplina designados
por las autoridades educativas de los países miembros del Mercosur y
asociados. Estas comisiones elaboran el perfil del egresado y los criterios
específicos para la acreditación de las carreras en particular, en base a
parámetros de calidad comunes que fueron definidos para el Mercosur en el
documento ¨Dimensiones, Componentes, Criterios e Indicadores¨. El proceso
contempló el diseño de parámetros comunes de evaluación para las tres
carreras propuestas en el memorando: agronomía, ingeniería y medicina, que
fueron desarrollados por especialistas de cada uno de los estados y aprobados
en la reunión de ministros de educación en junio de 2002, al mismo tiempo un
grupo de trabajo asumió la tarea de definición de los procedimientos para su
aplicación. Respecto del MEXA, Lemaitre (2004) sostiene: “Aunque en
principio no fue un objetivo explícito del proceso, en los años transcurridos se
han generado múltiples lazos entre los responsables de los procesos de
aseguramiento de la calidad en los países de la región, creándose en la
práctica una estrecha red de contactos y de apoyos. Pasantías, circulación de
materiales, asesorías y aprendizajes directos a través de la participación en
los talleres de formación y en los procesos de evaluación de las carreras, han
sido beneficios colaterales que permiten que hoy los seis países enfrenten el
desafío de asegurar la calidad de su educación superior con recursos
cualitativamente superiores a los de hace sólo seis años”.
En mayo de 2003 se constituyó en Buenos Aires la Red Iberoamericana
para la Acreditación de la Calidad de la Educación Superior (RIACES),
integrada por agencias de acreditación nacional o regional y por organismos de
gobierno responsables de las políticas relacionadas con la calidad de la
educación superior. El Comité Directivo de RIACES está compuesto por
representantes de las siguientes agencias de evaluación: Comisión Nacional de
Evaluación y Acreditación Universitaria, CONEAU, Argentina; Agencia
Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, ANECA, España; Junta
de Acreditación Nacional, JAN, Cuba; Consejo para la Acreditación de la
Educación Superior, COPAES, México; Consejo Nacional de Acreditación,
CNA, Colombia; Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado, CNAP,
Chile y Consejo Superior Universitario Centroamericano, CSUCA, Guatemala.
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