Importancia de los distintos Canales de Comunicación Interna para ...

Importancia de los distintos canales de comunicación interna para la gestión de las universidades públicas
en Argentina en el marco conceptual de la Gestión Total de Calidad. Análisis de un caso.
Jueces Graduados
Las 10 proposiciones más valorizadas por los jueces graduados se
presentan en la Tabla 5.5.
Tabla 5.5 - Proposiciones más valorizadas por jueces graduados en ambos factores
FACTOR 1
Posición Nº Descripción de la Proposición
1 62
El diálogo cotidiano con los compañeros y jefes responsables de distinto
departamento o área de estudio o trabajo
2 17
El correo electrónico para comunicarse colectivamente con miembros de
consejos o grupos con temas de interés común.
3 61
Las conversaciones personales con los representantes en el Consejo de
Departamento de su carrera
4 51
El correo electrónico para comunicarse individualmente con los compañeros
del mismo Departamento o Área de estudio o trabajo
5 5 La concurrencia a las reuniones del Consejo de Departamento de su carrera.
6 71
El diálogo cotidiano con los compañeros y jefes responsables del propio
departamento o área de estudio o trabajo
7 39
El correo electrónico para convocar y recordar todo tipo de reuniones
institucionales
8 64
La comunicación telefónica para manejarse con los integrantes del mismo
departamento o área de la Facultad
9 31
Las reuniones convocadas por el Decano o sus secretarios para analizar
diversos temas
10 16
El correo electrónico para comunicarse individualmente con los compañeros
de distintos departamentos o Áreas de estudio o trabajo
FACTOR 2
Posición Nº Descripción de la Proposición
1 67
Las reuniones convocadas por los representantes en el Consejo de
Departamento de su carrera
2 5 La concurrencia a las reuniones del Consejo de Departamento de su carrera.
3 42
Las notas intercambiadas con el Decano. secretarios y demás autoridades
ejecutivas de la Facultad
4 65
Las reuniones organizadas entre miembros de distintos departamentos para
compatibilizar tareas
5 71
El diálogo cotidiano con los compañeros y jefes responsables del propio
departamento o área de estudio o trabajo
6 4 La concurrencia a las reuniones del Consejo Académico de la Facultad.
7 15
Las notas intercambiadas con los representantes en el Consejo Académico de
la Facultad
8 62
El diálogo cotidiano con los compañeros y jefes responsables de distinto
departamento o área de estudio o trabajo
9 61
Las conversaciones personales con los representantes en el Consejo de
Departamento de su carrera
10 69
Las conversaciones personales con los representantes en el Consejo
Académico de la Facultad
En el Factor 1, el 60% de las proposiciones juzgadas en los primeros 10
lugares están relacionadas con instrumentos que utilizan canales de
comunicación interna de naturaleza oral (proposiciones 62, 61, 5, 71, 64 y 31)
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