Importancia de los distintos Canales de Comunicación Interna para ...

Presentación y discusión de los resultados de la investigación
jueces estudiantes, desde su propia perspectiva, también coinciden en asignar a
los canales de comunicación interna de naturaleza oral mayor importancia que
a los restantes, manifestándose esta percepción en forma más relativa en el
Factor 1 y en forma absoluta en el Factor 2.
Tabla 5.4 - Proposiciones más valorizadas por jueces estudiantes en ambos factores.
FACTOR 1
Posición Nº Descripción de la Proposición
1 49 La página web institucional de la Facultad.
2 53
La cartelería y afiches colocados en los espacios previstos en las galerías
de la Facultad
3 39
El correo electrónico para convocar y recordar todo tipo de reuniones
institucionales
4 51
El correo electrónico para comunicarse individualmente con los
compañeros del mismo departamento o área de estudio o trabajo
5 21
La folletería informativa editada por la Facultad y entregada
personalmente a sus integrantes
6 29
Las reuniones organizadas entre miembros del mismo departamento para
compatibilizar tareas
7 71
El diálogo cotidiano con los compañeros y jefes responsables del propio
departamento o área de estudio o trabajo
8 56
La cartelería y afiches colocados en el interior de cada departamento o área
de la Facultad
9 23 La consulta directa al personal en las distintas oficinas de la Facultad
10 5 La concurrencia a las reuniones del Consejo de Departamento de su carrera.
FACTOR 2
Posición Nº Descripción de la Proposición
1 2 El diálogo directo con las autoridades de la Facultad
2 71
El diálogo cotidiano con los compañeros y jefes responsables del propio
departamento o área de estudio o trabajo
3 5
La concurrencia a las reuniones del Consejo de Departamento de su
carrera.
4 23 La consulta directa al personal en las distintas oficinas de la Facultad
5 1
Las reuniones convocadas por los representantes en el Consejo Académico
de la Facultad
6 29
Las reuniones organizadas entre miembros del mismo departamento para
compatibilizar tareas
7 67
Las reuniones convocadas por los representantes en el Consejo de
Departamento de su carrera
8 4 La concurrencia a las reuniones del Consejo Académico de la Facultad.
9 61
Las conversaciones personales con los representantes en el Consejo de
Departamento de su carrera
10 9
El diálogo directo con los miembros de los grupos de investigación o
gestión
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