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Importancia de los distintos Canales de Comunicación Interna para ...

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Descripción <strong>de</strong> la unidad <strong>de</strong> análisis y metodología<br />

y acelerar <strong>los</strong> procesos <strong>de</strong> mejora” (Acta Nº 11, punto Nº 1: Reuniones con el<br />

personal).<br />

“Se evalúa el tema, <strong>de</strong>cidiéndose continuar con <strong>los</strong> sistemas <strong>de</strong><br />

publicación <strong>de</strong> horarios <strong>de</strong> atención, boletines informativos, uso <strong>de</strong> pizarras y<br />

utilizar el intercambio directo <strong>de</strong> opiniones a través <strong>de</strong> reuniones con docentes<br />

y alumnos en Decanato”.<br />

“Se evalúa el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> todos, coincidiendo en que <strong>los</strong> problemas <strong>de</strong><br />

instrumentación son solucionables a través <strong>de</strong> diálogos con <strong>los</strong> sectores<br />

involucrados” (Acta Nº 16, Punto Nº 1: Comunicaciones y Punto Nº 2:<br />

Revisión <strong>de</strong> Procedimientos respectivamente).<br />

“Se <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> incrementar <strong>los</strong> esfuerzos en la comunicación con docentes y<br />

alumnos. Se intensificarán las reuniones por áreas, <strong>para</strong> tratar <strong>de</strong> lograr una<br />

profunda comprensión <strong>de</strong> <strong>los</strong> objetivos perseguidos” (Acta Nº 33, Punto Nº 4:<br />

Nuevo Diseño Curricular).<br />

“(…) miembros <strong>de</strong>l Equipo concurrirán a las aulas a transmitir aspectos<br />

relacionados con la vida universitaria” (Acta Nº 45, Punto Nº 4: Charlas<br />

Alumnos Ingresantes).<br />

“El equipo <strong>de</strong> gestión consi<strong>de</strong>ra a la comunicación como un<br />

instrumento a<strong>de</strong>cuado que contribuye a la resolución <strong>de</strong> <strong>los</strong> conflictos y<br />

situaciones no esperadas, (…) se han encarado reuniones con el personal <strong>de</strong><br />

Dirección <strong>de</strong> Administración por conflictos internos. Se solicita confeccionen<br />

minutas <strong>de</strong> las reuniones internas <strong>para</strong> luego ser chequeadas”.<br />

“Se llevará a cabo reunión ampliada <strong>de</strong> CA abarcando todos <strong>los</strong><br />

claustros <strong>de</strong> la FRCU, informando situación económica actual” (Acta Nº 57,<br />

Punto Nº 1 y 2 respectivamente)<br />

Las autorida<strong>de</strong>s vinculan <strong>los</strong> grupos <strong>de</strong> trabajo, <strong>los</strong> jefes <strong>de</strong> nivel medio<br />

se preocupan y aseguran que <strong>los</strong> empleados estén informados <strong>para</strong> contribuir al<br />

logro <strong>de</strong> resultados positivos. El estilo <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo impuesto prioriza la<br />

comunicación <strong>de</strong>l tipo oral y directa con cada uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> claustros, como pue<strong>de</strong><br />

apreciarse en la transcripción <strong>de</strong> algunos párrafos <strong>de</strong> las actas <strong>de</strong>l Equipo <strong>de</strong><br />

Calidad:<br />

“Se analiza el proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la Facultad. Se coinci<strong>de</strong><br />

en que el sistema <strong>de</strong> mantener frecuentes reuniones con <strong>los</strong> directores <strong>de</strong>l<br />

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