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MICRODISEÑO CURRICULAR Tecnología en Gestión ...

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MICRODISEÑO <strong>CURRICULAR</strong><br />

Tecnología <strong>en</strong> Gestión Administrativa<br />

Código DFE 058<br />

Versión 02<br />

Fecha 17-07-2009<br />

1. IDENTIFICACIÓN<br />

Asignatura Teoría Administrativa<br />

Área Básicas de la Tecnología Nivel II<br />

Código TAS 22 P<strong>en</strong>sum 12<br />

Correquisito(s) CBS34 Prerrequisito(s)<br />

Créditos 2 TPS 4 TIS 2 TPT 64 TIT 32<br />

2. JUSTIFICACIÓN.<br />

Esta asignatura pret<strong>en</strong>de, alcanzar las compet<strong>en</strong>cias básicas <strong>en</strong> el campo<br />

administrativo, base fundam<strong>en</strong>tal de la carrera de Gestión Administrativa. Es decir,<br />

posibilitar que los tecnólogos puedan des<strong>en</strong>volverse adecuadam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> las distintas<br />

situaciones del ambi<strong>en</strong>te empresarial a través de introducir <strong>en</strong> el futuro tecnólogo los<br />

conceptos básicos de Administración así como <strong>en</strong> las escuelas más importantes que<br />

dieron orig<strong>en</strong> al p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to administrativo para que descubran la es<strong>en</strong>cia de la<br />

materia y así t<strong>en</strong>gan puntos de vista personales y concretos para la bu<strong>en</strong>a toma de<br />

decisiones.<br />

3. OBJETIVO GENERAL<br />

Brindar los conceptos básicos relacionados con el orig<strong>en</strong> al p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to administrativo<br />

el <strong>en</strong>torno, la constitución jurídica y la dinámica del proceso administrativo la<br />

planeación, organización, dirección y control aplicados a las organizaciones<br />

OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br />

• Reconocer los principales fundam<strong>en</strong>tos de la evolución del p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to<br />

Administrativo básicos para que el tecnólogo <strong>en</strong>ti<strong>en</strong>da la Administración como<br />

campo del saber aplicado al contexto de las organizaciones.<br />

• Compr<strong>en</strong>der la importancia de la planeación y analizar e id<strong>en</strong>tificar los difer<strong>en</strong>tes<br />

tipos de planes.<br />

• Id<strong>en</strong>tificar los difer<strong>en</strong>tes recursos que requiere la empresa para integrarlos <strong>en</strong> una<br />

estructura organizacional.<br />

• Id<strong>en</strong>tificar las difer<strong>en</strong>tes técnicas y estilos de dirección.<br />

• Definir los difer<strong>en</strong>tes tipos de control y sus correspondi<strong>en</strong>tes instrum<strong>en</strong>tos de<br />

evaluación tanto cualitativos como cuantitativos<br />

4. COMPETENCIAS Y CONTENIDO TEMÁTICO<br />

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MICRODISEÑO <strong>CURRICULAR</strong><br />

Tecnología <strong>en</strong> Gestión Administrativa<br />

Código DFE 058<br />

Versión 02<br />

Fecha 17-07-2009<br />

COMPETENCIAS CONTENIDO TEMÁTICO INDICADOR DE LOGRO<br />

• Visión histórica de la<br />

administración.<br />

• Compr<strong>en</strong>de los oríg<strong>en</strong>es<br />

la evolución y los aportes<br />

• Conceptos de administración y hechos por difer<strong>en</strong>tes<br />

su relación con otras<br />

civilizaciones a la<br />

disciplinas.<br />

administración.<br />

• Importancia de La<br />

• Compr<strong>en</strong>de la los<br />

Administración.<br />

conceptos básicos<br />

• Gestión Administrativa como aplicados y utilizados <strong>en</strong><br />

proceso de la administración. las<br />

ci<strong>en</strong>cias<br />

• El proceso Administrativo<br />

administrativas.<br />

• La administración como • Id<strong>en</strong>tifica la<br />

compuesto de funciones.<br />

transversalidad de la<br />

• Reconocer la Importancia de<br />

• La administración como<br />

administración y su<br />

la Gestión d<strong>en</strong>tro de las<br />

ci<strong>en</strong>cia.<br />

aplicación <strong>en</strong> otros<br />

ci<strong>en</strong>cias Administrativas, sus<br />

• La administración como<br />

campos del conocimi<strong>en</strong>to.<br />

conceptos, la evolución del<br />

profesión.<br />

• Id<strong>en</strong>tifica los aportes y las<br />

p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to administrativo y<br />

• La Administración como arte corri<strong>en</strong>tes de las escuelas<br />

los aportes más significativos<br />

• Importancia de la gestión<br />

administrativas y su<br />

de las escuelas y<br />

administrativa.<br />

aplicación <strong>en</strong> los <strong>en</strong>tornos<br />

herrami<strong>en</strong>tas modernas de la<br />

administración.<br />

• Principios G<strong>en</strong>erales de la<br />

actuales de las<br />

Administración.<br />

organizaciones.<br />

• Orig<strong>en</strong> y evolución de la<br />

Administración y de la gestión<br />

Administrativa.<br />

• Concepto de Organización y<br />

Empresa<br />

• Clasificación de las empresas<br />

• Tipos de Sociedades<br />

• Compr<strong>en</strong>der la evolución del<br />

p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to administrativo y<br />

sus aportes a las ci<strong>en</strong>cias<br />

administrativas.<br />

• Escuela Ci<strong>en</strong>tífica.<br />

• Teoría clásica de la<br />

administración.<br />

• Escuela de las Relaciones<br />

Humanas<br />

• Teoría de la Burocracia.<br />

• Teoría X y Y.<br />

• Teoría del Análisis<br />

transaccional.<br />

• Escuela de la Teoría de las<br />

Organizaciones.<br />

• Corri<strong>en</strong>tes Modernas de la<br />

Administración.<br />

• Interpreta y compr<strong>en</strong>de la<br />

evolución de las ci<strong>en</strong>cias<br />

administrativas a través<br />

de los tiempos.<br />

• Reconoce la importancia<br />

y la necesidad de aplicar<br />

la gestión Administrativa y<br />

Administración como una<br />

ci<strong>en</strong>cia transversal a<br />

todas las profesiones.<br />

• Reconoce los aportes de<br />

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MICRODISEÑO <strong>CURRICULAR</strong><br />

Tecnología <strong>en</strong> Gestión Administrativa<br />

Código DFE 058<br />

Versión 02<br />

Fecha 17-07-2009<br />

• Id<strong>en</strong>tificar y clasificar los tipos<br />

de organizaciones su<br />

conformación jurídica, el<br />

<strong>en</strong>torno interno y externo de<br />

las organizaciones <strong>en</strong> la<br />

economía globalizada.<br />

• Compr<strong>en</strong>der la dinámica y la<br />

Importancia del proceso<br />

administrativo: planeación,<br />

organización, dirección y<br />

control <strong>en</strong> los ambi<strong>en</strong>tes<br />

internos y externos de las<br />

• Concepto y clasificación de las<br />

organizaciones.<br />

• El <strong>en</strong>torno de las<br />

Organizaciones.<br />

• Alianzas estratégicas y uniones<br />

temporales.<br />

• Composición jurídica de las<br />

empresas.<br />

La función de la planeación:<br />

• Importancia de la Planeación<br />

• Tipos de planes.<br />

• Proceso de planeación.<br />

• Métodos y Técnicas de<br />

Planeación: Métodos y técnicas<br />

para el reconocimi<strong>en</strong>to del<br />

<strong>en</strong>torno.<br />

• B<strong>en</strong>chmarking<br />

• Planeación estratégica y<br />

táctica.<br />

• Elaboración de planes ,<br />

programas y presupuestos,<br />

programación (gráficos Gantt,<br />

pert, cpm, )<br />

La función de la organización:<br />

• Fundam<strong>en</strong>tos de la<br />

Organización.<br />

• Estructura Organizacional:<br />

las distintas escuelas<br />

administrativas y sus<br />

aportes más significativos<br />

a las ci<strong>en</strong>cias<br />

administrativas, además<br />

de id<strong>en</strong>tificar las<br />

corri<strong>en</strong>tes modernas de la<br />

administración.<br />

• Enti<strong>en</strong>de el concepto de<br />

de Organización formal e<br />

informal.<br />

• Id<strong>en</strong>tifica las difer<strong>en</strong>tes<br />

composiciones Jurídicas<br />

de las organizaciones.<br />

• Compr<strong>en</strong>de la dinámica y<br />

conformación de las<br />

uniones temporales y su<br />

importancia <strong>en</strong> la<br />

economía globalizada.<br />

• Id<strong>en</strong>tifica las variables del<br />

<strong>en</strong>torno interno y externo<br />

que afectan el desarrollo<br />

de las organizaciones.<br />

• Describe las difer<strong>en</strong>tes<br />

fases del proceso de<br />

planeación y su<br />

interacción.<br />

• Id<strong>en</strong>tifica y aplica las<br />

difer<strong>en</strong>tes técnicas de<br />

planeación aplicadas <strong>en</strong><br />

una organización.<br />

• Describe la importancia y<br />

los compon<strong>en</strong>tes<br />

c<strong>en</strong>trales de la planeación<br />

estratégica y táctica.<br />

• Describe los niveles<br />

básicos de las estrategias<br />

y su planeación.<br />

• Enti<strong>en</strong>de la naturaleza y<br />

la importancia del proceso<br />

de organización <strong>en</strong> las<br />

compañías<br />

• Define las difer<strong>en</strong>tes<br />

clases de estructuras<br />

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Tecnología <strong>en</strong> Gestión Administrativa<br />

organizaciones. • División o especialización del<br />

trabajo.<br />

• Jerarquías Administrativas.<br />

• Líneas de Autoridad.<br />

• Departam<strong>en</strong>talización.<br />

La función de la dirección:<br />

• Liderazgo.<br />

• Motivación.<br />

• Comunicación.<br />

• Trabajo <strong>en</strong> Equipo.<br />

• Gestión del cambio.<br />

• Manejo de conflictos.<br />

La función del control:<br />

• Importancia del Control.<br />

• Clases de Control<br />

• Enfoques <strong>en</strong> el control<br />

Administrativo:<br />

• Control Prev<strong>en</strong>tivo.<br />

• Control Concurr<strong>en</strong>te.<br />

• Control Posterior.<br />

• Herrami<strong>en</strong>tas del control<br />

Administrativo.<br />

Código DFE 058<br />

Versión 02<br />

Fecha 17-07-2009<br />

organizacionales, sus<br />

v<strong>en</strong>tajas y desv<strong>en</strong>tajas.<br />

• Id<strong>en</strong>tifica los niveles de<br />

autoridad d<strong>en</strong>tro de una<br />

organización.<br />

• Explica la naturaleza del<br />

proceso de dirección <strong>en</strong><br />

las organizaciones<br />

• Compr<strong>en</strong>de las<br />

compet<strong>en</strong>cias del proceso<br />

de la dirección y su<br />

importancia <strong>en</strong> el logro de<br />

los<br />

objetivos<br />

institucionales.<br />

• Describe los principales<br />

aspectos de las funciones<br />

de liderazgo, motivación,<br />

comunicación, trabajo <strong>en</strong><br />

equipo, negociación de<br />

conflictos y gestión del<br />

cambio<br />

• Domina y relaciona<br />

claram<strong>en</strong>te los controles<br />

que se aplican <strong>en</strong> las<br />

difer<strong>en</strong>tes áreas de una<br />

organización.<br />

• Compr<strong>en</strong>de los difer<strong>en</strong>tes<br />

tipos de control<br />

administrativo<br />

• Describe difer<strong>en</strong>tes<br />

herrami<strong>en</strong>tas de control<br />

administrativo <strong>en</strong> la<br />

organización<br />

5. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS / METODOLÓGICAS.<br />

• Síntesis, argum<strong>en</strong>tación, contextualización de lecturas propuestas por el<br />

doc<strong>en</strong>te.<br />

• Consulta de temas.<br />

• Análisis y -contextualización de<br />

• ejercicios prácticos.<br />

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Tecnología <strong>en</strong> Gestión Administrativa<br />

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Fecha 17-07-2009<br />

• Trabajo indep<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te dirigido y socializado.<br />

• Visita Empresarial( Caso Empresarial)<br />

6. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN<br />

I. Las estrategias recom<strong>en</strong>dadas son:<br />

o Mínimo dos parciales por semestre del 20% cada uno.<br />

II. Seguimi<strong>en</strong>tos:20%<br />

o Trabajos de investigación<br />

o Talleres<br />

o Foros, videos, Informes de trabajo indep<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te<br />

o Trabajo de campo<br />

o Reportes de lectura<br />

III Debe realizarse un exam<strong>en</strong> final una vez concluido el período lectivo con un valor<br />

del 20%<br />

IV. Caso Empresarial, aplicando los conceptos teóricos.<br />

V. En ningún caso puede ser concepto del profesor.<br />

7. BIBLIOGRAFÍA<br />

Textos básicos:<br />

• Hurtado Cuartas Dario;”Principios de Administración” primera edición 2008 ITM<br />

• Bernal Torres “Teoría Introducción al estudio de las organizaciones sexta edición.<br />

2006. Pr<strong>en</strong>tice Hall<br />

• Chiav<strong>en</strong>ato, Idalberto. “Introducción a la teoría g<strong>en</strong>eral de la Administración”.<br />

Tercera edición. 2006 McGRAW-Hill.<br />

• Hellriegel, Don. Susan Jackson. John Slocum. Administración. México. Thompson<br />

Editores, 11 Edición 2009.<br />

• Da Silva, Reinaldo. “Teorías de la Administración”. México. Thompson Editores.<br />

2002<br />

• Dávila L de Guevara, Carlos. “Teorías organizacionales y administración”. Segunda<br />

edición. Bogotá. McGRAW-Hill, 2001<br />

• Robbins, Steph<strong>en</strong> – Mary Coulter “Administración” Octava Edición Pr<strong>en</strong>tice Hall<br />

2005<br />

• Hernández, Sergio. “Introducción a la Administración, un <strong>en</strong>foque teórico práctico”.<br />

México. Mc. Graw-Hill, 2002<br />

Fu<strong>en</strong>tes de internet<br />

• www.nsff.govv/home/sbe/start.htm<br />

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Fecha 17-07-2009<br />

• //web.cba.neu.edu/ewertheim/introd./history.htm<br />

• www.smartbiz.com/<br />

• www.wagewebb.com<br />

• http://www.deger<strong>en</strong>cia.com/<br />

• http://www.gestiopolis.com<br />

• http://www.monografias.com/<br />

• http://www.slideshare.net/<br />

• http://www.wikilearning.com/<br />

• www.nsff.govv/home/sbe/start.htm<br />

• www.eeoc.gov/small/index.html<br />

• www.rtf.com<br />

• www.valero.com<br />

• www.gm.com<br />

• www.virtual-organization.net<br />

• www.unaula.edu.co<br />

• info@unaula.edu.co<br />

• www.udem.edu.co<br />

• udem@guayacan.udem.edu.co<br />

• www.eafit.edu.co<br />

• www.udea.edu.co<br />

• http://www.gestiopolis.com/<br />

Elaborado por:<br />

DARIO HURTADO C<br />

Versión: 1<br />

Fecha: Febrero 2010<br />

Aprobado por: Manuel Gonzalo Velásquez Díaz<br />

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