Informe Público de Cuentas sobre la gestión ... - Los Tiempos

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01.07.2014 Views

informe de Gestión 2012 - 2013 Informe de Gestión 2012 - 2013 142 Se escucharon las fundamentaciones de los Diputados, en sentido de que se sentían orgullosos por este Proyecto y que “el mismo ha nacido de las bases y que irá en beneficio de los sectores pobres puesto que cada año atacan al agro las plagas, heladas, las sequias, y ratificaron su compromiso de aprobarlo pues se sentían también dueños de este Proyecto de Ley”. Esta Ley es una política de fomento a la producción en el marco de la economía plural, la política diseñada no es para un solo sector, amplía la cobertura y va de lo familiar a lo comunitario. El Proyecto pretende otorgar el 35% de la renta petrolera al Programa Productivo Comunitario Solidario (PROSOL), para que las personas que viven en las comunidades tengan los recursos necesarios y garantizar la producción agropecuaria ya que la producción es la base que sustentará la alimentación en el presente y el futuro. PROYECTO DE LEY 0683/20012-2013 “Alimentación Complementaria Escolar y Educación Nutricional”. El Artículo 16 parágrafo I de la Constitución Política del Estado señala que: “Toda persona tiene derecho al agua y a la alimentación”. Asimismo determina en el parágrafo II que: “El Estado tiene la obligación de garantizar la seguridad alimentaria, a través de una alimentación sana, adecuada y suficiente para toda la población”. De igual manera señala en el Artículo 17 que: “Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación”. A tales antecedentes el objeto del presente Proyecto de Ley es el de universalizar la educación nutricional y la alimentación complementaria escolar a favor de los estudiantes de las unidades educativas fiscales y de convenio del Sistema Educativo Plurinacional, con una alimentación adecuada, saludable, culturalmente apropiada priorizando la producción local, teniendo como objetivos: • Facilitar el acceso y permanencia de los estudiantes en los colegios. • Reducir la inequidad en el acceso a la educación. • Mejorar el rendimiento escolar. • Mejorar el estado nutricional de la población infantil. • Generar empleos o ingresos económicos a las poblaciones y comunidades agricultoras. • Incrementar la producción y comercialización de los productos agrícolas. PROYECTO DE LEY 0424/2012-2013 “Transferencia Directa a Título Gratuito de la Gobernación de Tarija de un Lote de Terreno, ubicado en la Comunidad de Coimata a favor del Gobierno Municipal de San Lorenzo, con destino exclusivo a la Construcción de un Instituto Técnico Agropecuario”. Directiva Camaral El Artículo 93 de la Constitución Política del Estado señala que: “El Estado, en coordinación con las universidades públicas, promoverá en áreas rurales la creación y el funcionamiento de universidades e institutos comunitarios pluriculturales, asegurando la participación social. La apertura y funcionamiento de dichas universidades responderá a las necesidades del fortalecimiento productivo de la región, en función de sus potencialidades”. Por lo que mediante este Proyecto de Ley, se determinó la transferencia directa y gratuita de un lote de terreno ubicado en la comunidad de Coimata en el municipio de San Lorenzo, el Proyecto de Ley se justifica en la necesidad de contar en la región y beneficiar a los miembros de diferentes comunidades y municipios con la construcción de un Instituto Técnico Superior Agropecuario, para poder brindar una educación superior y evitar la migración y alcoholismo en la región siendo sus objetivos específicos: • Elevar la calidad de la educación para que cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional. • Ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento. • Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad. • Ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, que participen de manera productiva y competitiva en el mercado laboral. • Evitar la proliferación del alcoholísmo en la región. • Dar educación técnica a los comunarios para poder producir con mayor calidad y cantidad sus alimentos. • Formar profesionales jóvenes del campo con capacidades productivas para responder a la demanda de alimentación. • Desarrollar tecnologías de acuerdo a los conocimientos ancestrales. PROYECTO DE LEY 0423/2012-2013 “Autoriza al Gobierno de Tarija a Transferir Recursos de la Renta Petrolera a las Juntas Vecinales del Departamento de Tarija”. El departamento de Tarija percibe por concepto de regalías el 11% del valor en boca de pozo del volúmen total de gas que se extrae de los campos gasíferos ubicados en su territorio; a partir de la nacionalización de los hidrocarburos, la cuantía de este beneficio se ha incrementado notablemente despertando inusitadas expectativas relacionadas con el desarrollo social y humano de la población en general. Sin embargo la inversión pública si bien puede significar una mejora en la calidad de 143 Directiva

informe <strong>de</strong> Gestión 2012 - 2013<br />

<strong>Informe</strong> <strong>de</strong> Gestión 2012 - 2013<br />

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Se escucharon <strong>la</strong>s fundamentaciones <strong>de</strong> los Diputados, en sentido <strong>de</strong> que se sentían<br />

orgullosos por este Proyecto y que “el mismo ha nacido <strong>de</strong> <strong>la</strong>s bases y que irá en beneficio<br />

<strong>de</strong> los sectores pobres puesto que cada año atacan al agro <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>gas, he<strong>la</strong>das, <strong>la</strong>s<br />

sequias, y ratificaron su compromiso <strong>de</strong> aprobarlo pues se sentían también dueños <strong>de</strong><br />

este Proyecto <strong>de</strong> Ley”.<br />

Esta Ley es una política <strong>de</strong> fomento a <strong>la</strong> producción en el marco <strong>de</strong> <strong>la</strong> economía plural,<br />

<strong>la</strong> política diseñada no es para un solo sector, amplía <strong>la</strong> cobertura y va <strong>de</strong> lo familiar a<br />

lo comunitario. El Proyecto preten<strong>de</strong> otorgar el 35% <strong>de</strong> <strong>la</strong> renta petrolera al Programa<br />

Productivo Comunitario Solidario (PROSOL), para que <strong>la</strong>s personas que viven en <strong>la</strong>s<br />

comunida<strong>de</strong>s tengan los recursos necesarios y garantizar <strong>la</strong> producción agropecuaria<br />

ya que <strong>la</strong> producción es <strong>la</strong> base que sustentará <strong>la</strong> alimentación en el presente y el futuro.<br />

PROYECTO DE LEY 0683/20012-2013<br />

“Alimentación Complementaria Esco<strong>la</strong>r y Educación Nutricional”.<br />

El Artículo 16 parágrafo I <strong>de</strong> <strong>la</strong> Constitución Política <strong>de</strong>l Estado seña<strong>la</strong> que: “Toda<br />

persona tiene <strong>de</strong>recho al agua y a <strong>la</strong> alimentación”. Asimismo <strong>de</strong>termina en el<br />

parágrafo II que: “El Estado tiene <strong>la</strong> obligación <strong>de</strong> garantizar <strong>la</strong> seguridad alimentaria,<br />

a través <strong>de</strong> una alimentación sana, a<strong>de</strong>cuada y suficiente para toda <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción”.<br />

De igual manera seña<strong>la</strong> en el Artículo 17 que: “Toda persona tiene <strong>de</strong>recho a recibir<br />

educación en todos los niveles <strong>de</strong> manera universal, productiva, gratuita, integral e<br />

intercultural, sin discriminación”.<br />

A tales antece<strong>de</strong>ntes el objeto <strong>de</strong>l presente Proyecto <strong>de</strong> Ley es el <strong>de</strong> universalizar<br />

<strong>la</strong> educación nutricional y <strong>la</strong> alimentación complementaria esco<strong>la</strong>r a favor <strong>de</strong> los<br />

estudiantes <strong>de</strong> <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s educativas fiscales y <strong>de</strong> convenio <strong>de</strong>l Sistema Educativo<br />

Plurinacional, con una alimentación a<strong>de</strong>cuada, saludable, culturalmente apropiada<br />

priorizando <strong>la</strong> producción local, teniendo como objetivos:<br />

• Facilitar el acceso y permanencia <strong>de</strong> los estudiantes en los colegios.<br />

• Reducir <strong>la</strong> inequidad en el acceso a <strong>la</strong> educación.<br />

• Mejorar el rendimiento esco<strong>la</strong>r.<br />

• Mejorar el estado nutricional <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción infantil.<br />

• Generar empleos o ingresos económicos a <strong>la</strong>s pob<strong>la</strong>ciones y comunida<strong>de</strong>s<br />

agricultoras.<br />

• Incrementar <strong>la</strong> producción y comercialización <strong>de</strong> los productos agríco<strong>la</strong>s.<br />

PROYECTO DE LEY 0424/2012-2013<br />

“Transferencia Directa a Título Gratuito <strong>de</strong> <strong>la</strong> Gobernación <strong>de</strong> Tarija <strong>de</strong> un Lote <strong>de</strong><br />

Terreno, ubicado en <strong>la</strong> Comunidad <strong>de</strong> Coimata a favor <strong>de</strong>l Gobierno Municipal <strong>de</strong> San<br />

Lorenzo, con <strong>de</strong>stino exclusivo a <strong>la</strong> Construcción <strong>de</strong> un Instituto Técnico Agropecuario”.<br />

Directiva Camaral<br />

El Artículo 93 <strong>de</strong> <strong>la</strong> Constitución Política <strong>de</strong>l Estado seña<strong>la</strong> que: “El Estado, en<br />

coordinación con <strong>la</strong>s universida<strong>de</strong>s públicas, promoverá en áreas rurales <strong>la</strong> creación y<br />

el funcionamiento <strong>de</strong> universida<strong>de</strong>s e institutos comunitarios pluriculturales, asegurando<br />

<strong>la</strong> participación social. La apertura y funcionamiento <strong>de</strong> dichas universida<strong>de</strong>s<br />

respon<strong>de</strong>rá a <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l fortalecimiento productivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> región, en función<br />

<strong>de</strong> sus potencialida<strong>de</strong>s”.<br />

Por lo que mediante este Proyecto <strong>de</strong> Ley, se <strong>de</strong>terminó <strong>la</strong> transferencia directa y gratuita<br />

<strong>de</strong> un lote <strong>de</strong> terreno ubicado en <strong>la</strong> comunidad <strong>de</strong> Coimata en el municipio <strong>de</strong> San<br />

Lorenzo, el Proyecto <strong>de</strong> Ley se justifica en <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> contar en <strong>la</strong> región y beneficiar<br />

a los miembros <strong>de</strong> diferentes comunida<strong>de</strong>s y municipios con <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> un Instituto<br />

Técnico Superior Agropecuario, para po<strong>de</strong>r brindar una educación superior y evitar <strong>la</strong><br />

migración y alcoholismo en <strong>la</strong> región siendo sus objetivos específicos:<br />

• Elevar <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación para que cuenten con medios para tener acceso<br />

a un mayor bienestar y contribuyan al <strong>de</strong>sarrollo nacional.<br />

• Ampliar sus competencias para <strong>la</strong> vida y favorecer su inserción en <strong>la</strong> sociedad <strong>de</strong>l<br />

conocimiento.<br />

• Ampliar <strong>la</strong>s oportunida<strong>de</strong>s educativas para reducir <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s entre grupos<br />

sociales, cerrar brechas e impulsar <strong>la</strong> equidad.<br />

• Ofrecer servicios educativos <strong>de</strong> calidad para formar personas con alto sentido <strong>de</strong><br />

responsabilidad social, que participen <strong>de</strong> manera productiva y competitiva en el<br />

mercado <strong>la</strong>boral.<br />

• Evitar <strong>la</strong> proliferación <strong>de</strong>l alcoholísmo en <strong>la</strong> región.<br />

• Dar educación técnica a los comunarios para po<strong>de</strong>r producir con mayor calidad y<br />

cantidad sus alimentos.<br />

• Formar profesionales jóvenes <strong>de</strong>l campo con capacida<strong>de</strong>s productivas para<br />

respon<strong>de</strong>r a <strong>la</strong> <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> alimentación.<br />

• Desarrol<strong>la</strong>r tecnologías <strong>de</strong> acuerdo a los conocimientos ancestrales.<br />

PROYECTO DE LEY 0423/2012-2013<br />

“Autoriza al Gobierno <strong>de</strong> Tarija a Transferir Recursos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Renta Petrolera a <strong>la</strong>s Juntas<br />

Vecinales <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Tarija”.<br />

El <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Tarija percibe por concepto <strong>de</strong> regalías el 11% <strong>de</strong>l valor en boca<br />

<strong>de</strong> pozo <strong>de</strong>l volúmen total <strong>de</strong> gas que se extrae <strong>de</strong> los campos gasíferos ubicados en su<br />

territorio; a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> nacionalización <strong>de</strong> los hidrocarburos, <strong>la</strong> cuantía <strong>de</strong> este beneficio<br />

se ha incrementado notablemente <strong>de</strong>spertando inusitadas expectativas re<strong>la</strong>cionadas<br />

con el <strong>de</strong>sarrollo social y humano <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción en general.<br />

Sin embargo <strong>la</strong> inversión pública si bien pue<strong>de</strong> significar una mejora en <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong><br />

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