INDUSTRIALIZAZIOA ETA EKONOMI GARAPENA ...
INDUSTRIALIZAZIOA ETA EKONOMI GARAPENA ...
INDUSTRIALIZAZIOA ETA EKONOMI GARAPENA ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>INDUSTRIALIZAZIOA</strong> <strong>ETA</strong> <strong>EKONOMI</strong> <strong>GARAPENA</strong><br />
INDUSTRIALIZACIÓN Y DESARROLLO ECONOMICO<br />
Departamento de Historia e Instituciones Económicas<br />
Ekonomi Historia eta Erakundeen Saila<br />
2009-06-15<br />
Primera parte: Duración 90 minutos. Valor total: 8 sobre 10. Es imprescindible obtener 4 puntos en este<br />
ejercicio para aprobar la asignatura. Las tres preguntas valen lo mismo<br />
1. La evolución del PIB español en los siglos XIX y XX<br />
2. Características generales de la economía preindustrial<br />
3. El nuevo sistema monetario y el patrón oro (2º mitad del XIX)<br />
Segunda parte: en el aula 0.4 a las 17:45 horas (sobre las prácticas y lecturas)<br />
----ooOoo----<br />
Lehenengo zatia: Iraupena 90 minutu. Balioa, 10etatik 8. Irakasgaia gainditzeko 8etatik 4 puntu atera<br />
behar dira ariketa honetan. Balio berdina dituztete hiru galderak.<br />
1. Espainiako BPGaren bilakaera XIX eta XX. mendeetan.<br />
2. Industriaurreko ekonomiaren ezaugarri orokorrak.<br />
3. Sistema monetario berria eta urre patroia (XIX.mendearen 2. erdian)<br />
Bigarren zatia: 17:45tan 0.4 gelan (praktikak eta irakurgaiak)<br />
ESCUELA UNIVERSITARIA DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Oñati Plaza 1 Tel 943 018 000<br />
ENPRESA-IKASKETEN UNIBERTSITATE ESKOLA 20018 Donostia-SanSebastián Fax 943 018 360
<strong>INDUSTRIALIZAZIOA</strong> <strong>ETA</strong> <strong>EKONOMI</strong> <strong>GARAPENA</strong><br />
INDUSTRIALIZACIÓN Y DESARROLLO ECONOMICO<br />
Departamento de Historia e Instituciones Económicas<br />
Ekonomi Historia eta Erakundeen Saila<br />
2009-06-15<br />
Segunda parte : Duración 60 minutos. Valor total 2 sobre 10.<br />
1. Qué fenómenos sociales se pueden representar con una curva logística (0,25)<br />
2. Cuáles fueron las principales etapas de la industrialización española (0,25)<br />
3. Compara y explica los dos gráficos situado en la parte inferior de la hoja (1,5 puntos)<br />
Bigarren zatia: Iraupena 60 minutu. Balioa 10etatik 2<br />
1. Zer giza fenomenoa erakutsi daitezke kurba logistikoaren bidez? (0,25)<br />
2. Zeintzuk izan ziren Espainiako industrializazioaren etapa nagusiak (0,25)<br />
3. Konpara ezazu ondoko grafikoen aldagaiak(1,5 puntu)<br />
GRAFIKOA<br />
Evolución de las tasas brutas de natalidad (TBN) y mortalidad (TBM)<br />
en Inglaterra y Gales y en Francia, 1801-2001 (por mil)<br />
45,0<br />
INGLATERRA Y GALES<br />
40,0<br />
45,0<br />
FRANCIA<br />
35,0<br />
40,0<br />
TBN y TBM (por mil)<br />
30,0<br />
25,0<br />
20,0<br />
15,0<br />
TBN<br />
TBN y TBM (por mil)<br />
35,0<br />
30,0<br />
25,0<br />
20,0<br />
15,0<br />
TBN<br />
10,0<br />
TBM<br />
10,0<br />
TBM<br />
5,0<br />
1801 1851 1901 1951 2001<br />
5,0<br />
1801 1851 1901 1951 2001<br />
Roser NICOLAU (2005): “Población, salud y actividad” en A. CARRERAS Y X. TAFUNEL: Estadísticas históricas de España, siglos XIX-XX ,<br />
Bilbao, Fundación BBVA, pp. 96-97.<br />
TBN: Jaiotza Tasa Gordina (mila biztanleko)<br />
TBM: Heriotza Tasa Gordina (mila biztanleko)<br />
ESCUELA UNIVERSITARIA DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Oñati Plaza 1 Tel 943 018 000<br />
ENPRESA-IKASKETEN UNIBERTSITATE ESKOLA 20018 Donostia-SanSebastián Fax 943 018 360
Change language