Diferència accident de treball/malaltia professional. - FOL

Activitat: Diferències accident de treball/malalatia professional 1
Diferència accident de treball/malaltia
professional.
Manuel Ortega Moreno
OBJECTIUS DE L’ACTIVITAT./TEMPS APROXIMAT: 30 MINUTS.
1. Conèixer el concepte d'accident de treball i malaltia professional.
2. Establir les diferències entre accident de treball i malaltia professional.
3. Diferenciar l'accident de treball i la malaltia professional respecte a altres
patologies derivades del treball.
DINÀMICA DE L’ACTIVIDAD.
El resultat final serà que de forma col.laborativa els alumnes construeixin el
quadre següent:
DIFERÈNCIES PRINCIPALS ENTRE L’ACCIDENT DE TREBALL I L’ENFERMETAT
PROFESSIONAL
ACCIDENT DE
TREBALL
MALALTIA
PROFESSIONAL
Es presenta de forma sobtada
Causes externes que
provoquen una lesió directa a
l’organisme
Es manifesta de forma ràpida i
violenta.
Fàcilment identificable.
Requereix tractament de xoc
(primers auxilis, cures
d’urgència, quirurgic..)
Quasi sempre impredecible,
malgrat que depen de
l’exposició als factors de risc.
MOMENT D’INICI
CAUSA QUE EL/LA
PROVOCA
A LA SEVA
MANIFESTACIÓ
RESPECTE A LA
SEVA IDENTIFICACIÓ
RESPECTE AL SEU
TRACTAMENT
RESPECTE A LA
SEVA
PREVISIBILITAT.
Es el resultat de un procés lent i
progressiu.
Causes externes, però agents que
penetren a l’organisme
No hi ha desenvolupament violent
sino progressiu.
És dificil d’identificar
Requereix tractament mèdic
adient
La seva aparició pot preveure’s
mitjançant reconeixements mèdics
i anàlisi mèdics.
Santillana Profesional

Activitat: Diferències accident de treball/malalatia professional 2
Agrupament.
El total de cartolines a repartir seran 12, per la qual cosa suggerim dues
possibilitats:
1) dividir el gran grup en dos subgrups. Cada subgrup rebrà sis cartolines
(s'especifiquen a continuació).
2) En funció del nombre d'alumnes del grup, s'agrupessin de tal forma que cada
subgrup rebrà una única cartolina. Per exemple si tenim 24 alumnes, agruparem
en 12 subgrups de 2 alumnes.
Addicionalment podem nomenar un alumne que exercirà, al final de l'activitat
les funcions de “jutge/corrector”.
Material Necessari.
- Els quadres de les dues pàgines següents. Serà necessari retallar el quadre de la
pàgina següent que realitzarà les funcions de “tauler” de joc.
- Les targetes de retallaran d'una en una per a lliurar posteriorment als diferents
grups en la forma indicada en l'apartat agrupament..
- Per a oferir una major qualitat al material es recomana que es plastifiqui; a més
permetrà ser usat repetides vegades.
Dinàmica.
El la/professor/a haurà introduït, segons el seu criteri, els conceptes d'accident
de treball i malaltia professional.
L'activitat s'iniciarà amb l'agrupament dels alumnes. Es col·locarà el “tauler de
joc”, sobre una taula col·locada entre els grups. A cada grup se'ls distribuiran
tantes targetes com correspongui, segons l'agrupament.
Els alumnes col·locaran successivament en el lloc corresponent les seves
targetes, segons la causa de classificació (moment d'inici, causa que ho
provoca) d'accident de treball o malaltia professional. La conclusió final ha de
donar com resultat el quadre complet de la pàgina 1 . Finalment l'alumne que
ha estat nomenat “jutge/corrector” realitzarà les correccions que consideri
necessàries. El professor intervindrà finalment per a donar la solució correcta.
Es pot concloure l'activitat amb una recapitulació final dels conceptes d'accident
de treball i malaltia professional.
2 Santillana
Profesional

Activitat: Diferències accident de treball/malalatia professional 3
“TAULER DE JOC“
DIFERÈNCIES PRINCIPALS ENTRE L’ACCIDENT DE TREBALL I
L’ENFERMETAT PROFESSIONAL
ACCIDENT DE TREBALL
MALALTIA PROFESSIONAL
MOMENT
D’INICI
CAUSA
QUE HO
PROVOCA
A LA SEVA
MANIFESTACIÓ
RESPECTE A
LA SEVA
IDENTIFICACIÓ
RESPECTE AL
SEU
TRACTAMENT
RESPECTE A LA
SEVA
PREVISIBILITAT.
Santillana
Profesional

Activitat: Diferències accident de treball/malalatia professional 4
TARGETES PER A DISTRIBUIR ENTRE ELS GRUPS..
Requereix
tractament mèdic
adient
Es presenta de forma
sobtada
És dificil
d’identificar
Causes externes que
provoquen una lesió
directa a l’organisme
Causes externes, però
agents que penetren a
l’organisme
Es manifesta de
forma ràpida i
violenta.
Quasi sempre
impredecible, malgrat que
depen de l’exposició als
factors de risc.
Fàcilment
identificable.
Requereix tractament de
xoc (primers auxilis,
cures d’urgència,
quirurgic..)
La seva aparició pot
preveure’s mitjançant
reconeixements mèdics i
anàlisi mèdics.
Es el resultat de un
procés lent i
progressiu.
No hi ha
desenvolupament violent
sino progressiu.
4 Santillana
Profesional