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Libro que mata a la Muerte - Instituto Cultural Quetzalcoatl

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El <strong>Libro</strong> <strong>que</strong> <strong>mata</strong> a <strong>la</strong> <strong>Muerte</strong><br />

Don Mario Roso de Luna<br />

CAPÍTULO XXVI. LOS CELTAS Y SUS DRUIDAS<br />

Las dos civilizaciones complementarias, at<strong>la</strong>nte y celta. - Osci<strong>la</strong>ción pendu<strong>la</strong>r de <strong>la</strong> Historia. - Los l<strong>la</strong>mados<br />

"tiempos adelónicos" por los griegos. - "Bosphoros y Kalkas". - La ciencia de unos y otros. - Postu<strong>la</strong>do necesario<br />

para comprender bien <strong>la</strong> Doctrina Arcaica. - Los cinco "Continentes". - Los bardos de Ir<strong>la</strong>nda, según Rolt Brash.<br />

- El Apolo ógmico. - La Minerva druida. - Hércules galo. -El alfabeto. calcídico llevado por toda Europa desde<br />

Oriente. - Enseñanzas de Luciano, César y Séneca. - Contenido matemático y fonético de los jeroglíficos de los<br />

Tuatha de Danand gaedhélicos, y su re<strong>la</strong>ción con Oriente y con México. - La quin<strong>que</strong>na, <strong>la</strong> decena y <strong>la</strong> veintena<br />

en ellos. - Restos de estas numeraciones conservados aún en nuestro folklore o demopedia. - Retornan aquí<br />

los famosos welsungos, lobos o rebeldes del mito nórdico- y del romano. - Las gentes del Gaedhil tuvieron<br />

símbolos por lo menos para los cien primeros números. - Tránsito fonético-escriturario de los números a <strong>la</strong>s<br />

letras. - Piazzi Smith y "<strong>la</strong>s medidas de <strong>la</strong> Gran Pirámide egipcia". - "Muisca o Mox", el dios de <strong>la</strong> Música. - Otras<br />

conexiones mitopeicas trascendentales. - Enseñanzas de <strong>la</strong> Maestra H. P. B. acerca de estos asuntos.<br />

En el capítulo anterior hemos diseñado el vastísimo panorama de dos civilizaciones<br />

complementarias, continuación una de otra, a saber: <strong>la</strong> at<strong>la</strong>nte, conocida apenas por nuestra<br />

ciencia bajo <strong>la</strong> designación de Edad de Piedra, y <strong>la</strong> celta, o de <strong>la</strong> Edad del Bronce.<br />

Entrambas responden a una verdadera osci<strong>la</strong>ción pendu<strong>la</strong>r de <strong>la</strong> Historia, o sea:<br />

a) De Oriente a Occidente, o de <strong>la</strong> Lemuria del Océano indico, del sur de Asia, a <strong>la</strong><br />

Atlántida, contando, por supuesto, con <strong>que</strong> el originario país de Kalkas constituyó <strong>la</strong> parte<br />

más septentrional de dicho continente terciario <strong>que</strong> <strong>la</strong> ciencia europea ha descubierto por los<br />

estudios de Darwin, Lamarck y Rusell Wal<strong>la</strong>ce. (Tiempos adelónicos, <strong>que</strong> dijeron los<br />

griegos.)<br />

b) De Occidente a Oriente, o de <strong>la</strong> Atlántida a <strong>la</strong> Ariana. (Tiempos míticos de los griegos, o<br />

sea de <strong>la</strong> l<strong>la</strong>mada Edad de Piedra por <strong>la</strong> ciencia occidental o de <strong>la</strong> Prehistoria.) Estos tiempos<br />

abarcan desde <strong>la</strong> decadencia del esplendor de <strong>la</strong> Atlántida, hace unos 800 y 200 mil años,<br />

hasta el paso de <strong>la</strong> gran Logia At<strong>la</strong>nte (Bos-phoro, el paso del Culto Sagrado de Io o Minerva<br />

Calcídica a través de toda Europa, hasta Persia, <strong>la</strong> Ariana o Ariadna y Egipto) .<br />

c) De Oriente a Occidente, tiempos históricos, o sea desde <strong>la</strong> Ario-India o Turkestán a<br />

Europa, por los pueblos l<strong>la</strong>mados kalkas o celtas, unos dos o tres mil años antes de J. C.<br />

Estudiar, pues, el pueblo celta y sus iniciaciones sagradas o druídicas equivale a investigar<br />

acerca de esta última corriente, ya histórica, de <strong>la</strong>s emigraciones arias, <strong>que</strong> no han cesado<br />

desde entonces casi hasta nuestros días.<br />

Pero como <strong>la</strong> ciencia oriental de los celtas o de <strong>la</strong> Edad del Bronce está inextricablemente<br />

ligada con <strong>la</strong> occidental de <strong>la</strong> Edad de Piedra, <strong>la</strong> separación es difícil. Por eso ha dado lugar<br />

a <strong>la</strong> eterna controversia de si es más antigua <strong>la</strong> una o <strong>la</strong> otra, controversia <strong>que</strong> <strong>que</strong>da<br />

zanjada si se consideran atentamente los tres extremos <strong>que</strong> acabamos de fijar, y <strong>que</strong><br />

resumimos en este postu<strong>la</strong>do importantísimo: La ciencia at<strong>la</strong>nte es más antigua <strong>que</strong> <strong>la</strong> de los<br />

celtas venidos de <strong>la</strong> Ario-India; pero <strong>la</strong> ciencia at<strong>la</strong>nte u occidental, a su vez derivó de <strong>la</strong> de<br />

los reyes divinos de <strong>la</strong> primitiva Lemuria, de hace unos cinco millones de años, y el país jina<br />

de Kalkas (de donde muchos cientos de años después <strong>la</strong> volvieron a tomar los celtas),<br />

perteneció y aun presidió a toda <strong>la</strong> evolución histórica de <strong>la</strong> Lemuria, por<strong>que</strong> fué el último<br />

resto del l<strong>la</strong>mado Continente hiperbóreo o Segundo de <strong>la</strong>s enseñanzas de <strong>la</strong> Primitiva<br />

Sabiduría, cuando <strong>la</strong> Humanidad carecía todavía de cuerpo físico y de sexo, como carecen<br />

los verdaderos kalkas, shamanos o jinas 190 .<br />

190 En este breve postu<strong>la</strong>do, base de todas <strong>la</strong>s enseñanzas iniciáticas, sean cualesquiera el pueblo y <strong>la</strong> fecha de el<strong>la</strong>s, se<br />

basa toda ]a Doctrina Secreta tradicional, como puede verse en el tomo II de <strong>la</strong> obra de ]a Maestra H. P. B. Si se prescinde<br />

de él, todo es duda y confusión; si se le admite o comprueba, todo, en cambio, es c<strong>la</strong>ridad, por<strong>que</strong> se abarca desde gran<br />

<strong>Instituto</strong> <strong>Cultural</strong> <strong>Quetzalcoatl</strong> (Gnosis) 269 www.samaelgnosis.net

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