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“Realización de los derechos del niño en la primera infancia”

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una restricción <strong>de</strong> <strong>la</strong> libertad <strong>de</strong> <strong>los</strong> particu<strong>la</strong>res y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s para establecer y dirigir<br />

instituciones <strong>de</strong> <strong>en</strong>señanza, a condición <strong>de</strong> que se respet<strong>en</strong> <strong>los</strong> principios <strong>en</strong>unciados <strong>en</strong> el<br />

párrafo 1 <strong>de</strong>l pres<strong>en</strong>te artículo y <strong>de</strong> que <strong>la</strong> educación impartida <strong>en</strong> tales instituciones se ajuste<br />

a <strong>la</strong>s normas mínimas que prescriba el Estado.<br />

Artículo 30<br />

En <strong>los</strong> Estados <strong>en</strong> que existan minorías étnicas, religiosas o lingüísticas o personas <strong>de</strong><br />

orig<strong>en</strong> indíg<strong>en</strong>a, no se negará a un niño que pert<strong>en</strong>ezca a tales minorías o que sea indíg<strong>en</strong>a<br />

el <strong>de</strong>recho que le correspon<strong>de</strong>, <strong>en</strong> común con <strong>los</strong> <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong> su grupo, a t<strong>en</strong>er su<br />

propia vida cultural, a profesar y practicar su propia religión, o a emplear su propio idioma.<br />

Artículo 31<br />

1. Los Estados Partes reconoc<strong>en</strong> el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong>l niño al <strong>de</strong>scanso y el esparcimi<strong>en</strong>to, al juego<br />

y a <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s recreativas propias <strong>de</strong> su edad y a participar librem<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>la</strong> vida cultural<br />

y <strong>en</strong> <strong>la</strong>s artes.<br />

2. Los Estados Partes respetarán y promoverán el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong>l niño a participar pl<strong>en</strong>am<strong>en</strong>te<br />

<strong>en</strong> <strong>la</strong> vida cultural y artística y propiciarán oportunida<strong>de</strong>s apropiadas, <strong>en</strong> condiciones <strong>de</strong><br />

igualdad, <strong>de</strong> participar <strong>en</strong> <strong>la</strong> vida cultural, artística, recreativa y <strong>de</strong> esparcimi<strong>en</strong>to.<br />

Artículo 32<br />

1. Los Estados Partes reconoc<strong>en</strong> el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong>l niño a estar protegido contra <strong>la</strong> explotación<br />

económica y contra el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> cualquier trabajo que pueda ser peligroso o <strong>en</strong>torpecer<br />

su educación, o que sea nocivo para su salud o para su <strong>de</strong>sarrollo físico, m<strong>en</strong>tal, espiritual,<br />

moral o social.<br />

2. Los Estados Partes adoptarán medidas legis<strong>la</strong>tivas, administrativas, sociales y educacionales<br />

para garantizar <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong>l pres<strong>en</strong>te artículo. Con ese propósito y t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta<br />

<strong>la</strong>s disposiciones pertin<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> otros instrum<strong>en</strong>tos internacionales, <strong>los</strong> Estados Partes, <strong>en</strong><br />

particu<strong>la</strong>r:<br />

a) Fijarán una edad o eda<strong>de</strong>s mínimas para trabajar;<br />

b) Dispondrán <strong>la</strong> reg<strong>la</strong>m<strong>en</strong>tación apropiada <strong>de</strong> <strong>los</strong> horarios y condiciones <strong>de</strong> trabajo;<br />

c) Estipu<strong>la</strong>rán <strong>la</strong>s p<strong>en</strong>alida<strong>de</strong>s u otras sanciones apropiadas para asegurar <strong>la</strong> aplicación<br />

efectiva <strong>de</strong>l pres<strong>en</strong>te artículo.<br />

Artículo 33<br />

Los Estados Partes adoptarán todas <strong>la</strong>s medidas apropiadas, incluidas medidas legis<strong>la</strong>tivas,<br />

administrativas, sociales y educacionales, para proteger a <strong>los</strong> niños contra el uso ilícito <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />

estupefaci<strong>en</strong>tes y sustancias sicotrópicas <strong>en</strong>umeradas <strong>en</strong> <strong>los</strong> tratados internacionales pertin<strong>en</strong>tes,<br />

y para impedir que se utilice a niños <strong>en</strong> <strong>la</strong> producción y el tráfico ilícitos <strong>de</strong> esas sustancias.<br />

V. La Conv<strong>en</strong>ción sobre <strong>los</strong> Derechos <strong>de</strong>l Niño <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Naciones Unidas<br />

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