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Email - Ramsar Convention on Wetlands

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han realizado<br />

estudios de<br />

características<br />

ecológicas y<br />

biodiversidad los<br />

Sitios <str<strong>on</strong>g>Ramsar</str<strong>on</strong>g> y se<br />

ha establecido<br />

una base de datos<br />

adecuada para la<br />

elaboración de los<br />

respectivos planes<br />

de manejo<br />

participativos.<br />

Resultado 1.4: Se<br />

ha completado la<br />

elaboración<br />

técnica de los<br />

Planes de Manejo<br />

en los Sitios<br />

<str<strong>on</strong>g>Ramsar</str<strong>on</strong>g><br />

Jaaukanigás y<br />

Humedales<br />

Chaco, y el<br />

compromiso<br />

político para su<br />

aplicación.<br />

metodología del<br />

estudio, sistema de<br />

muestreo y<br />

cuesti<strong>on</strong>arios.<br />

1.3.2: Formar el<br />

equipo de estudio,<br />

c<strong>on</strong>sistente en<br />

pers<strong>on</strong>al c<strong>on</strong>tratado<br />

para el proyecto y<br />

pers<strong>on</strong>al local.<br />

1.3.3: C<strong>on</strong>tratar un<br />

programador de base<br />

de datos y tener<br />

desarrollada una base<br />

de datos adecuada.<br />

1.3.4: Realizar<br />

estudios, introducir los<br />

datos en la base,<br />

analizar resultados y<br />

publicar.<br />

1.4.1: Dividir el área<br />

total en sectores<br />

diferenciados por<br />

características<br />

ecológicas, tipos y<br />

cantidad de usuarios<br />

del recurso, etc.<br />

1.4.2: C<strong>on</strong>tratar a<br />

científicos<br />

especializados para la<br />

elaboración<br />

participativa de los<br />

Planes de Manejo (c<strong>on</strong><br />

grupos de pescadores,<br />

<strong>on</strong>gs, gobiernos<br />

locales y provincial,<br />

instituci<strong>on</strong>es<br />

académicas, sector<br />

funci<strong>on</strong>arios de las<br />

provincias y de la<br />

nación.<br />

Docentes, estudiantes<br />

y tesistas de<br />

universidades.<br />

Comunidades de<br />

pescadores y<br />

comunidades<br />

ribereñas.<br />

Investigadores del<br />

C<strong>on</strong>icet y<br />

Universidades,<br />

técnicos de<br />

PROTEGER, tesistas<br />

y estudiantes.<br />

Grupo de trabajo<br />

c<strong>on</strong>formado por:<br />

biólogos, abogados,<br />

antropólogos/sociólog<br />

os, ec<strong>on</strong>omistas.<br />

Comité coordinado<br />

por PROTEGER c<strong>on</strong><br />

la participación de<br />

gobiernos, sociedad<br />

civil y sector privado.<br />

Ambiente de las<br />

provincias, Grupo<br />

de Trabajo<br />

Recursos Acuáticos<br />

de la Nación,<br />

Municipios y<br />

comunas de la<br />

costa, Asociación<br />

Pesqueros del<br />

Norte, Asociación<br />

de Pescadores del<br />

Chaco,<br />

REDEPESCA.<br />

Gobiernos<br />

provinciales y<br />

naci<strong>on</strong>al.<br />

Comunidades<br />

ribereñas y de<br />

pescadores.<br />

Sector académicocientífico.<br />

PROTEGER<br />

coordinará las<br />

reuni<strong>on</strong>es de<br />

participación para<br />

la toma de<br />

decisi<strong>on</strong>es<br />

en 4 áreas diferentes de<br />

los Sitios <str<strong>on</strong>g>Ramsar</str<strong>on</strong>g>.<br />

1.3b. Datos de captura<br />

diferencial de peces<br />

introducida en la base.<br />

1.3c. Base de datos<br />

disp<strong>on</strong>ible en medio<br />

electrónico e impreso.<br />

1.3d Número y tipo de<br />

c<strong>on</strong>clusi<strong>on</strong>es por cada<br />

especie de pez basadas<br />

en los estudios realizadas<br />

1.4a. C<strong>on</strong>formación del<br />

comités impulsores de<br />

los Planes de Manejo.<br />

1.4b. Número de<br />

reuni<strong>on</strong>es realizadas para<br />

debatir los borradores<br />

del plan. 520 familias<br />

participando.<br />

1.4c. Aprobación de los<br />

Planes de Manejo.<br />

1.4d Número y tipo de<br />

observaci<strong>on</strong>es de los días<br />

de campo y c<strong>on</strong>clusi<strong>on</strong>es<br />

del estudio integrado en<br />

el Plan de Manejo<br />

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