Año 19, t. 24, nº 91 (1914) - Publicaciones Periódicas del Uruguay

Anales de la Universidad 379
ción otro carácter del que le corresponde. Por principio
general, las cátedras no pueden ni deben dividirse, mucho
menos para beneficiar intereses de terceros; por el contrario,
deben reunirse siempre las materias similares. El
profesor de Historia Natural, por ejemplo, que dictó el
primer año de esa asignatura^ debe dictar el segundo y
tercero, ó no dictar ninguno y dejar el puesto para otro
que demuestre tener la preparación de que carece aquél.
No se ha presupuestado un profesor para la enseñanza de
la Aritmética, otro para la de Álgebra y un tercero para
la de Geometría. La materia designada en el plan de
estudios es Matemáticas, y un solo profesor quien debe
dictarla. El que no conozca Geometría, no podrá enseñar
Algebra ni tampoco Aritmética, y lo mismo debe ocurrir
con las denlas asignaturas. Los Directores no quieren comprender
que en el plan de Enseñanza Secundaria no debe
existir esa profundidad de concepto y esa profundidad en
el dominio de la asignatura para la que sería necesario
un especialista, y ha sido menester insistir en todo momento
y demostrarles á cada paso, que lo que se persigue
en la enseñanza liceal en primer término, es el desarrollo
de la cultura general. Me explico que se designen
diversos profesores en materia de idiomas, porque no es
cosa fácil encontrar un profesor de Francés é Inglés^ ó
de Francés y Alemán, pero no ocurre lo propio con las
demás asignaturas.
Debe notarse al mismo tiempo que la designación de
un solo Profesor para varias cátedras, es la consecuencia
natural y lógica del pensamiento que guió á los legisladores
al aprobar el plan liceal. Debe hacerse del
profesorado una verdadera carrera—-dijo un distinguido
senador—y para ello — agregó — hay que fijar una remuneración
que baste por si sola para garantizarles la vida
á los que se dediquen á ese género de actividades.
Es esa la causa de que al confeccionarse el presupuesto
no se fijara el número de cátedras, y sí el de Profesores
llamados á ocuparlas. Es natural, pues, que el acopla-