Año 19, t. 24, nº 91 (1914) - Publicaciones Periódicas del Uruguay

74 Anales de la Universidad
jan de lado todo orden profesional, y toman como fundamento
el desarrollo de la cultura. No nos preocupamos
del futuro arquitecto, del ingeniero, etc. Se persigue otro
fin, facilitando al alumno el desarrollo de su inteligencia
en ese orden de manifestación, con prescindencia absoluta
de toda carrera ulterior.
Eso no lo comprenden todos, y entre los propios pro"
fesores, en más de un caso, hemos notado una desviación
en la enseñanza, orientando al alumno desde el comienzo
de sus estudios en cierto sentido profesional, circunstancia
esta que no puede ni debe tolerarse. Los programas
reformados, en esta materia, marcan otros rumbos, los
únicos verdaderos para este género de estudio, y es de
esperarse que sus resultados respondan á la idea que los
ha originado. Pero, como dije al comenzar este parágrafo,
es difícil formular estas exigencias á un Profesor á quien
tan mal se remunera. No es posible obtener una persona
preparada, por 20 y 30 pesos, respectivamente. En tal
torma, y por tal precio, no se adquieren, elementos de
valer, y si alguno se presenta, como ya ha sucedido, co"
mienza por aburrirse y termina descorazonándose al verse
rebajado ante sus propios colegas de Liceo, que están
mucho mejor remunerados. El Profesor de Dibujo dicta la
clase á todos sus alumnos en forma individual, reparte el
trabajo y corrije, formula modelos para cada uno, hace
sus observaciones generales y fiscaliza la obra de cada
discípulo. Este trabajo, en el peor de los casos, es igual
sino mayor, al de cualquier Profesor de otra asignatura,
y, sin embargo, se le asigna apenas la mitad del sueldo
que perciben los demás. Mientras no se ponga remedio
al mal, los resultados serán muy pei^judiciales, y lo que
es peor, las autoridades no tendrán títulos para observarlos
ni medios para corregirlos. ¡ Hechos fatales se producirán
sin sanción alguna, con perjuicio de las generaciones
que reciban esa mala y perniciosa enseñanza!
El apostolado en materia de instrucción es altamente
simpático y digno de todo encomio, pero no es posible