Año 19, t. 24, nº 91 (1914) - Publicaciones Periódicas del Uruguay

Anales de la Universidad 367
tar el hecho por separado. El año pasado la propia institución
obtuvo un resultado casi negativo, y se dio como
explicación de ello el tiempo transcurrido entre la clausura
de los cursos y la fecha de la verificación de los
exámenes, y durante ese tiempo — se argumentó — los
alumnos habíanse abandonado, debilitando un tanto la
preparación alcanzada. Por más que esa explicación poco
satisfacía, desde que otros liceos, en igualdad de condiciones,
se habían distinguido brillantemente, alcanzando
las más altas clasificaciones, no hice de ello capítulo especial,
limitándome á comprobar el hecho sin comentario
alguno. (Véase el informe sobre exámenes en los Liceos,.
1913. Paragr. X: «La terminación de los cursos». Pág. 18).
Esperaba del Liceo de Mercedes un mejoramiento sensible
para este año, pero me equivoqué: el resultado final
deja mucho que desear y es verdaderamente deficiente.
El porcentaje de aprobados, que en Enero de 1913 era.
de un 63 o/o, ha descendido ahora á un 52 o/o, vale decir,
en un 11 o/o. De 71 exámenes recibidos, sólo 37 merecieron
aprobación, y de estos mismos un 56 o/o fueron
observados en una, dos y hasta tres materias. De los 37
aprobados, 22 recibieron aprobación unánime y 15 por
mayoría, resultando observados 8 entre los primeros y 13-
entre los últimos, lo que demuestra en definitiva que,,
sobre 71 estudiantes, sólo el 18 o/o mereció aprobación
unánime y sin observaciones del Tribunal examinador^
Después de esto, sólo queda por averiguar la causa deese
verdadero desastre. No se trata, Honorable Consejo,
de un Liceo en el que se haya formado el profesorada
á la ligera, sin la preparación debida. Todo lo contrario;
la mayoría de los elementos que forman el personal técnico,
por no decir su totalidad, son profesores competentes,
de actuación permanente en la enseñanza, incluso eí
propio director que ha representado y dirigido con acierto,
durante algunos años, un centro universitario de índole
semejante. No debe buscarse, pues, en la incompetencia
del personal la causa del desastre. La desidia, la