Año 19, t. 24, nº 91 (1914) - Publicaciones Periódicas del Uruguay
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864 Anales de la Universidad LICEOS DE 1.6'" AÑO ! I Porcentaje Porcentaje ¡ de de ¡ Muy buenos i Sobresalientes i 1 TOTAL Liceo de Rivera . . . . » » Canelones . . . ! » » Maldonado . . » » San José . . « » Durazno. . . . » » Artig-as . . . . ' » » Treinta v Tres. 28 o/o 17 » 28 o/o 23 » 1 28 » 9 » ; 17 » 14 » i 23 » 12 » ! 18 » 4 » 9 » 4 » 56 o/o 40 > 36 » 31 » 3ó » 27 » 8 » A los datos que acaban de consignarse en el resumen que antecede, debe agregarse otro de capital importancia, que he creído conveniente analizar al final para mayor claridad, dada la gravedad que encierra. En los cuadros que anteceden, se toma como base el número de estudiantes que se presentan á examen, pero nada se dice con referencia al número de los que se inscriben á principio de año. La diferencia entre una y otra inscripción es tan grande, que analizada con atención acusa un estado muy distinto del que resulta de esos mismos cuadros. En efecto r hay Directores de Liceo que han presentado á la inscripción, para exámenes, á un 60, un 50 y en algunos casos apenas un 40 o/o de sus discípulos, de donde se deduce claramente que mientras unos presentan á la prueba final el número razonable de inscriptos, otros hacen selección de los elementos más aprovechados, acaso para alcanzar así un resultado más favorable á su Liceo, sea aquél real ó aparente. Es explicable siempre la disminución de un 20 y hasta un 25 o/o, pero nunca en la forma desproporcionada con que aparece, especialmente en algunos Liceos de primer año. Se explica así el estado sobresaliente con que figuran aparentemente algunos Liceos, cuando en realidad ni son tales, ni se les puede exigir una preparación tan completa, dada su reciente creación y los inconvenien-
Anales de ¿a Universidad 36» tes que han tenido que vencer. Transcribo á continuación el cuadro comparativo del número de alumnos Inscriptos el día de la apertura de los cursos y el de presentados á la prueba del examen: LICEOS DE 1.0 Y 2.» AÑO Inscriptos al iniciarse los cursos Presentados Porcentaje de la disminución Liceo de Florida . , , . » » Cerro Largo » » Salto » » Minas . . . . » » Rocha , . . . » » Trinidad . . . » » Tacuarembó . i » » Rio Negro . » » Pavsandú . . » » Colonia . . . . 1 » » Mercedes . . . j 42 52 87 í)5 59 48 61 51 78 53 88 38 38 78 48 45 34 43 41 56 33 71 10 o/o 17 » 12 » 13 » 24 » 30 » 30 » 20 » 29 » 38 » 19 « LICEOS DE l.ef AÑO Inscriptos al I n iciarse los cursos Presentados á examen Porcentaje de la disminución Liceo de San José » » Durazno. » » Rivera . . . . » » Maldonado . » » Canelones . » » Artigas . . . . 1 » » Treinta y Tres 101 66 42 31 40 29 54 61 45 17 24 23 16 34 40 o/o 32 » 60 » 24 » 43 » 46 » 40 » Consultando, pues, el resultado final de cada uno de los Liceos, con arreglo á todos y cada uno de los factores que se han examinado: teniendo en cuenta, por otra parte, la inscripción de cada uno, el número de los presentados y el de las calificaciones de los alumnos en cada caso^ los referidos Liceos deben ser clasificados en la forma siguientes:
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Anales de ¿a Universidad 36»<br />
tes que han tenido que vencer. Transcribo á continuación<br />
el cuadro comparativo <strong>del</strong> número de alumnos Inscriptos<br />
el día de la apertura de los cursos y el de presentados á<br />
la prueba <strong>del</strong> examen:<br />
LICEOS DE 1.0 Y 2.» AÑO<br />
Inscriptos<br />
al iniciarse<br />
los cursos<br />
Presentados<br />
Porcentaje<br />
de la<br />
disminución<br />
Liceo de Florida . , , .<br />
» » Cerro Largo<br />
» » Salto<br />
» » Minas . . . .<br />
» » Rocha , . . .<br />
» » Trinidad . . .<br />
» » Tacuarembó . i<br />
» » Rio Negro .<br />
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LICEOS DE l.ef<br />
AÑO<br />
Inscriptos<br />
al I n iciarse<br />
los cursos<br />
Presentados<br />
á<br />
examen<br />
Porcentaje<br />
de la<br />
disminución<br />
Liceo de San José<br />
» » Durazno.<br />
» » Rivera . . . .<br />
» » Maldonado .<br />
» » Canelones .<br />
» » Artigas . . . . 1<br />
» » Treinta y Tres<br />
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Consultando, pues, el resultado final de cada uno de los<br />
Liceos, con arreglo á todos y cada uno de los factores<br />
que se han examinado: teniendo en cuenta, por otra parte,<br />
la inscripción de cada uno, el número de los presentados<br />
y el de las calificaciones de los alumnos en cada caso^<br />
los referidos Liceos deben ser clasificados en la forma siguientes:
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