Año 2, tomo 6 (mar. 1902) - Publicaciones Periódicas del Uruguay
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62 , V1DA'l\fODERN"A' LAS PROFESIONES LIBERALES 63<br />
Constituyen un peligro para el Estado, por cuanto á una' geaeración<br />
de parásitos se suceden otras 'que minan las instituciones<br />
nacionales y forman el cancer que devorara en tiempos no<br />
lejanos la entraña <strong>del</strong> organismo social.<br />
Los elementos útiles ::l la sociedad, los que salen de las aulas<br />
con un sólido caudal científico, se imponen y triunfan cn la<br />
competencia desesperada de la lucha profesional.<br />
Desgraciadamente i cuan pocos son estos, y cuantos los obstaculos<br />
que les impidenllegar::í la cumbre!<br />
Pero, los que no tienen condiciones para vivir en Inedia al<br />
choque de las ideas y la discusión de las doctrinas, y que se<br />
encuentran preparados para ser buenos agricultores 6ganade<br />
, 1'0S, son demasiado caballeros -lo ha dicho un ilustre educacio<br />
, nista - para ejercer una profesi6nútil. «Este es -agregaba<br />
« con desaliento - el punto jefe en que nuestra educación es-<br />
« pañola peca <strong>del</strong>rnodo m::18 chocante y vergonzoso.»<br />
Cuando se discutía en el Congreso Argentino, el notable proyecto<br />
<strong>del</strong> Ministro de Instrucción Pública, doctor Magnasco, en<br />
una de sus brillantes improvisaciones, decía el joven orador:<br />
4: Ya sabemos que el teorismo más vacuo ha logrado impregnar<br />
/( lo todo en nuestra educaci6n; ya sabemos qne los estudian<br />
4. tes solo saben que se les suministran tantas nociones hetero<br />
« géneas, no á los efectos de saber, sino ele pasar á fin de afio.<br />
oC: Hoy no se .conjuga el verbo saber,-.-; exclamaba en medio á<br />
« los aplausos de todos los oyentes, -sin0 el verbo pasar, pa-<br />
,4: sarde un año á otro, de un grado á otro,de lo, pri<strong>mar</strong>io á lo<br />
4: secundario, de lo secundario á lo superior, hasta el díaanhe<br />
4: lado de la colación en que, á poco no más, ellos mismos se<br />
econvencen de que la, vieja expresión: doctor, es decir tanto<br />
« C01110 sabidor, es hoy realmente un engaño.)<br />
Retrato fiel este, de la juventud descarriada de nuestro país,<br />
dominada por pasiones malditas, serviles discípulos de una doctrina<br />
porque temen la discusión de los principios,por cuanto la<br />
discusi6n requiere un cierto caudal de conocimientos; esa juventud<br />
que todo 10 acepta sin vacilar, la luz y la sombra, la<br />
verdad y el engaño, todas lascontradicciones posibles, si de tal<br />
manera pueden salvar, diremos empleando un término .nacional,<br />
. en la hora de .Ia prueba, en que solo demuestran que carecen ó<br />
que tienen atrofiadas las facultades racionales <strong>del</strong> espíritu.<br />
Esos elementos salidos de las facultades con un título mal<br />
adquirido, no pueden dedicarse á las labores dignas y siempre<br />
provechosas de su profesión.<br />
Han almacenado en sus cerebros, conocimientos superficiales<br />
qne solo les aprovechan para engañar, con un palabrerío<br />
huero é insustancial, á los profesores y pam engañarse ási<br />
mismos, en la hora de las grandes emociones.<br />
Son los pobres inválidos creados por las facultades, para la<br />
sociedad, por falsos sistemas de.educación, bajo la protección<br />
<strong>del</strong> Estado, que ejerce el monopolio educacional, y que encuentran<br />
la solución <strong>del</strong> problema de la vida, en los empleos<br />
. rentados por el presupuesto,<br />
Son los proletarios <strong>del</strong> pensamiento, que .luego hacen víctima<br />
al Estado de su abandono y de su cobardía en la lucha<br />
de las ideas.<br />
Constituye un verdadero peligro para la sociedad, ese elemento<br />
joven, salido de las aulas, inhabilitado para ejercer las<br />
profesiones útiles, é incapaces en su gran mayoría para desemp.eñar<br />
las arduas tareas de su profesión.<br />
Hay que colocar en algo á esa juventud diplomada, pero<br />
como el Estado no pnede colocar en la Administración á todos<br />
esos elementos inutilizados, se lanzan de lleno, los que no han<br />
conseguido empleos rentados, á la vida agitada de la política.<br />
Como han recibido una educación esencialmente literaria que<br />
crea, según Alberdi, la, fiebre <strong>del</strong> entusiasmo, hablan y. engañan<br />
á las muchedumbres en nombre de una causa'cualquiera, defienden<br />
ajenos ideales que les sirven de bandera, para conquistar<br />
en el futuro, puestos en la administraci6n pública.<br />
Sucede esto, especialmente, con los abogados, producto propio<br />
de las Universidades sudamericanas. A este respecto, decía el<br />
gran Sarmiento, aquel pensador que, cuando se le hablaba de<br />
levantarle estatuas, pedía solamente su nombre grabado en una<br />
tosca piedra granítica arrancada de los Andes~· 4: Como las Uníeversidades<br />
no cesan de producir anualmente más abogados<br />
c: que clientes y empleos públicos encierra el país, yes lllás fácil