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¿Qué es el fuego?
Es una rápida reacción química de oxidación con desprendimiento
de calor y llama al contacto con el oxígeno,
se alimenta consumiendo todo tipo de combustible,
pudiendo destruir vidas humanas y causar
grandes pérdidas materiales y daños al medio
ambiente.
Determinan el fuego los siguientes factores:
combustible, comburente y calor
El combustible es la sustancia que arde, que podrá
estar en estado sólido, líquido o gaseoso. Su peligrosidad
dependerá de factores tales como: grado de
inflamabilidad, temperatura de inflamación, auto
inflamación, entre otros.
El Comburente es la mezcla gaseosa que contiene
oxígeno suficiente para provocar la combustión
El calor brinda la energía que necesita la mezcla
anterior para que el fuego se inicie.
¿Qué clases de fuegos hay?
Según el tipo de combustible, el fuego se divide en
cuatro clases. Conocerlos nos permitirá seleccionar
cuál es el elemento extinguidor más apropiado para
cada uno.
• FUEGOS CLASE A: Son los fuegos que se desarrollan
en combustibles que al quemarse dejan cenizas:
papel, tejidos, maderas, plásticos, etc.
• FUEGOS CLASE B: Ocurren en combustibles líquidos
y gaseosos: nafta, pinturas, gas natural, alcohol,
butano, etc.
• FUEGOS CLASE C: Son aquellos que se generan
en equipos energizados: tableros eléctricos,
motores, cables transportadores de energía eléctrica,
etc.
• FUEGOS CLASE D: Se producen en algunos
metales y productos químicos reactivos: magnesio,
titanio, sodio, potasio, etc.
Es muy importante tener identificados los
tipos de extintores existentes en la escuela y
su ubicación.
¿Cómo se usan los extintores?
Se usan de la siguiente manera:
1. Quitar el precinto y la traba.
2. Colocarlo a la distancia indicada en el mismo, de
acuerdo al tipo de matafuego que se trate (3 m para
anhídrido carbónico-CO2-, 6 m para polvos y de 6 a 7
m para agua). Siempre con viento de espalda a favor
de la llama.
3. Accionar la palanca dirigiendo el chorro a la base
del fuego, en forma intermitente, con movimiento
de zig-zag o barrido.
4. Recordar que el tiempo de descarga de un matafuego
común es de 50 a 60 segundos, por lo que es
necesario actuar deprisa.
Además de tener identificados los lugares y
tipos de extintores en la escuela o centro,
las personas han de conocer las medidas
que permitan actuar en caso de incendio.
• La prevención se basa en la adopción de medidas
que anulen, o al menos disminuyan, las situaciones
que pueden provocar un incendio.
• Las medidas de protección tienen por misión
controlar las consecuencias que pueden derivarse
de un incendio.
¿Cuáles son las causas más frecuentes de
incendio?
LOS CORTOCIRCUITOS.
Para poder evitarlos es importante:
• No sobrecargar los tomas con demasiadas
conexiones.
• Evitar empalmes precarios.
• Usar elementos de corte para proteger la instalación
eléctrica.
LOS COMBUSTIBLES
• Debe almacenarse sólo la cantidad
imprescindible de combustibles inflamables.
• Debe resguardarse lejos de fuentes de calor.
• Debe utilizárselos sólo en lugares ventilados.
OTRAS CONSIDERACIONES
Es importante tener en cuenta:
• No fumar en lugares con riesgo de incendio.
• Apagar perfectamente los fósforos y colillas.
• Colocar ceniceros en los lugares adecuados.
La prevención es la herramienta más
eficaz en la lucha contra el fuego.
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