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Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

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Renovación pedagógica y uso <strong>de</strong> las TIC en la educación<br />

PNDE<br />

5. Innovación pedagógica e interacción <strong>de</strong> los actores educativos<br />

Construir e implementar mo<strong>de</strong>los educativos y pedagógicos innovadores<br />

que garanticen la interacción <strong>de</strong> los actores educativos, haciendo énfasis<br />

en la formación <strong>de</strong>l estudiante, ciudadano <strong>de</strong>l siglo XXI, comprendiendo<br />

sus características, necesida<strong>de</strong>s y diversidad cultural.<br />

Objetivos<br />

3. Promover la construcción <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los pedagógicos mediados por las TIC<br />

en el marco <strong>de</strong> la etno-educación y las poblaciones vulnerables, respetando<br />

las diversida<strong>de</strong>s culturales y la conservación <strong>de</strong>l medio ambiente.<br />

4. Potenciar las capacida<strong>de</strong>s creativas <strong>de</strong> los estudiantes y el uso <strong>de</strong>l tiempo<br />

libre, para que sean protagonistas <strong>de</strong> su propio <strong>de</strong>sarrollo y <strong>de</strong> su entorno,<br />

en y más allá <strong>de</strong>l sistema educativo.<br />

1. Compren<strong>de</strong>r las necesida<strong>de</strong>s, la diversidad y las características <strong>de</strong> los<br />

actores educativos haciendo énfasis en el estudiante como punto <strong>de</strong> partida,<br />

fortaleciendo los procesos <strong>de</strong> aprendizaje y la relación entre estudiantes,<br />

familia, docentes y comunidad en general.<br />

5. Garantizar una renovación pedagógica fundamentada en las necesida<strong>de</strong>s,<br />

la diversidad y las características <strong>de</strong>l estudiante como sujeto activo,<br />

para fortalecer los procesos <strong>de</strong> aprendizaje y la relación entre estudiantes<br />

y docentes.<br />

2. Impulsar mo<strong>de</strong>los pedagógicos y educativos que respondan <strong>de</strong> forma<br />

dinámica y flexible a las exigencias <strong>de</strong>l ciudadano <strong>de</strong>l siglo XXI, con calidad,<br />

inclusivos, contextualizados y articulados con otros mo<strong>de</strong>los y sistemas<br />

<strong>de</strong>l país.<br />

Índice<br />

Acerca <strong>de</strong>l PNDE Capítulo 1<br />

Capítulo 2 Capítulo 3<br />

Capítulo 4<br />

PNDE<br />

Desafíos <strong>de</strong> la Educación en<br />

Colombia<br />

Garantías para el Cumplimiento<br />

Pleno <strong>de</strong>l Derecho a la<br />

Educación en Colombia<br />

Agentes<br />

Educativos<br />

Mecanismos <strong>de</strong> seguimiento,<br />

evaluación y<br />

participación <strong>de</strong>l PNDE<br />

Objetivos,<br />

Metas y<br />

Acciones

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