Plan Nacional Decenal de EducaciÃ³n 2006 - 2016 - OEI

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Mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del pnde PNDE En estas asambleas de seguimiento, el MEN y las secretarías de educación presentarán sus respectivos informes de rendición de avances del Plan Decenal. Así mismo, todas las instituciones educativas en todos sus niveles y demás entidades y agentes comprometidos con la educación colombiana, presentarán en sus informes de gestión institucional, un capítulo de implementación y avances del PNDE. Toda esta información se canaliza hacia el observatorio del PNDE. La II Comisión Nacional tiene vigencia de 2009-2012. Le corresponde organizar la Asamblea de 2011. La III Comisión Nacional tiene vigencia de 2012-2015 y organiza la asamblea 2013. En noviembre de 2015 se inicia el balance final del actual plan e iniciará la formulación del siguiente PNDE. 3. Instancias nacional y territorial permanente de coordinación del PNDE. El Gobierno Nacional, el Ministerio de Educación y las secretarías de educación de los departamentos, los distritos y los municipios certificados, constituirán o mantendrán, sus respectivas instancias de nivel nacional, territoriales de coordinación operativa del seguimiento y la implementación del PNDE. Designarán los responsables y destinarán recursos adecuados y suficientes para su desempeño y facilitarán las condiciones necesarias para el pleno cumplimiento del PNDE, su articulación con el Plan Nacional de Desarrollo, con los planes de desarrollo territoriales y los planes sectoriales, lo mismo que la concertación de amplios pactos sociales en los cuales intervengan otras entidades públicas e instituciones y organizaciones de la sociedad. El Gobierno Nacional, el Ministerio de Educación, las secretarías de Índice Acerca del PNDE Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 PNDE Desafíos de la Educación en Colombia Garantías para el Cumplimiento Pleno del Derecho a la Educación en Colombia Agentes Educativos Mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del PNDE Objetivos, Metas y Acciones
Mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del pnde PNDE educación y los entes territoriales deben de apoyar y dinamizar la promoción, divulgación e implementación del PNDE, en los contextos del orden nacional, regional, local, sectorial e institucional. 4. Red Nacional de Seguimiento Se conforma a partir de todos los asambleístas que participaron en la formulación del PNDE, más todas aquellas personas y sectores comprometidos activamente en la construcción e implementación del PNDE y tiene por objeto: • Socializar, promocionar y gestionar en todos los niveles territoriales la implementación del PNDE. • Trabajar de manera organizada para que el PNDE sea tenido en cuenta y articulado en la formulación de los próximos planes de desarrollo municipales y departamentales; para ello se promoverá la suscripción de pactos sociales como instrumento de movilización e incidencia social y política del PNDE, que garantice que el carácter indicativo trascienda a referente obligatorio de planeación. • Ejercer control social con respecto a la implementación del PNDE. • Articular el PNDE a los procesos particulares y locales mediante la promoción e implementación de pactos sociales, y se constituye en una fuente de información primaria que posibilita el seguimiento a los procesos del PNDE. • Dinamizar la comunicación entre los diversos actores de los niveles nacional, regional y local. 5. Observatorio del PNDE Es un organismo técnico para el monitoreo del PNDE a través de: Índice Acerca del PNDE Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 PNDE Desafíos de la Educación en Colombia Garantías para el Cumplimiento Pleno del Derecho a la Educación en Colombia Agentes Educativos Mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del PNDE Objetivos, Metas y Acciones
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