Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

Otros actores en y más allá del sistema educativo
PNDE
2. Diseñar e implementar programas y métodos de formación para la
promoción de lecturas y escrituras que potencien la creatividad de los
niños, niñas, jóvenes, padres de familia y comunidad en general.
3. Coordinar las acciones para fomentar desde la biblioteca la integración
de la oferta cultural, científica, tecnológica, ambiental, entre
otros, para lo cual se deben definir lineamientos y directrices que
orienten programaciones integradas entre los diferentes sectores.
6. Implementar una concepción de escuela abierta que posibilite la
participación e interacción de diferentes actores interinstitucionales
e intersectoriales en los procesos educativos.
7. Conformar un equipo intersectorial e interinstitucional en las entidades
territoriales que permita el trabajo coordinado, encaminado al
cumplimiento de las metas en torno a la promoción y fomento de la
actividad física y estilos de vida saludable.
4. Articular en los currículos los diferentes tipos de lectura y expresión
oral y escrita que permitan desarrollar hábitos y habilidades de
lectoescritura.
5. Desarrollar el concepto de complementariedad educativa para
hacer más eficiente la articulación de las instituciones educativas
con diferentes escenarios.
8. Abrir espacios para que los actores y sectores diseñen y pongan
en funcionamiento mecanismos técnicos y financieros que garanticen
la viabilidad de los proyectos pedagógicos y educativos que se
generen para los propósitos ambientales del país.
9. Formación y financiación de grupos y producciones individuales
de investigación, innovación y creatividad que contribuyan a la construcción
de los proyectos de vida.
Índice
Acerca del PNDE Capítulo 1
Capítulo 2 Capítulo 3
Capítulo 4
PNDE
Desafíos de la Educación en
Colombia
Garantías para el Cumplimiento
Pleno del Derecho a la
Educación en Colombia
Agentes
Educativos
Mecanismos de seguimiento,
evaluación y
participación del PNDE
Objetivos,
Metas y
Acciones