Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI
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Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

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03.05.2014 Views

Otros actores en y más allá del sistema educativo PNDE 7. En el 2016 se evidencia, a través del desarrollo de proyectos estudiantiles exitosos, el vínculo entre las instituciones educativas y el sector productivo, que han permitido el diseño de currículos y la formación de los docentes orientados al empresarismo. Índice Acerca del PNDE Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 PNDE Desafíos de la Educación en Colombia Garantías para el Cumplimiento Pleno del Derecho a la Educación en Colombia Agentes Educativos Mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del PNDE Objetivos, Metas y Acciones

Otros actores en y más allá del sistema educativo PNDE 3. Política pública como eje integrador de los diferentes sectores Los diferentes sectores (producción, comunicación, información y educación, entre otros), desarrollan planes, programas y acciones, mediante agendas políticas conjuntas transversales, en atención a sus competencias y responsabilidades en los entes territoriales, para la formación integral de los colombianos, mediante la organización interinstitucional e intersectorial. Metas 1. Revisión y fortalecimiento de la legislación que regula la emisión de contenidos en los medios de comunicación masiva, y ajuste a las necesidades y características particulares de la sociedad colombiana. agendas de trabajo conjunto orientadas al fortalecimiento de procesos educativos pertinentes y contextualizados. 3. El Plan Nacional Decenal de Educación se articuló con los programas y planes regionales, locales y de ciudades educadoras y rurales. 4. Los sectores productivos y sociales reconocen su papel como gestores educativos y asumen su responsabilidad con el desarrollo humano de su personal y la comunidad que lo circunda. 5. En Colombia el conocimiento se concibe como un bien social en donde se genera desarrollo científico, cultural y tecnológico. 2. En el 2016, todos los sectores sociales del país (a nivel local, regional y nacional), desde sus competencias y responsabilidades, desarrollen Índice Acerca del PNDE Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 PNDE Desafíos de la Educación en Colombia Garantías para el Cumplimiento Pleno del Derecho a la Educación en Colombia Agentes Educativos Mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del PNDE Objetivos, Metas y Acciones

Otros actores en y más allá <strong>de</strong>l sistema educativo<br />

PNDE<br />

7. En el <strong>2016</strong> se evi<strong>de</strong>ncia, a través <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> proyectos estudiantiles<br />

exitosos, el vínculo entre las instituciones educativas y el sector<br />

productivo, que han permitido el diseño <strong>de</strong> currículos y la formación <strong>de</strong> los<br />

docentes orientados al empresarismo.<br />

Índice<br />

Acerca <strong>de</strong>l PNDE Capítulo 1<br />

Capítulo 2 Capítulo 3<br />

Capítulo 4<br />

PNDE<br />

Desafíos <strong>de</strong> la Educación en<br />

Colombia<br />

Garantías para el Cumplimiento<br />

Pleno <strong>de</strong>l Derecho a la<br />

Educación en Colombia<br />

Agentes<br />

Educativos<br />

Mecanismos <strong>de</strong> seguimiento,<br />

evaluación y<br />

participación <strong>de</strong>l PNDE<br />

Objetivos,<br />

Metas y<br />

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