Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI
Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI
Otros actores en y más allá del sistema educativo PNDE Macro metas 1. Participación de la familia en la educación La familia se ha constituido en el actor prioritario del desarrollo personal de sus integrantes y cuenta con el acompañamiento del establecimiento educativo en su formación, desde acciones complementarias y eficaces, enmarcadas en el Proyecto Educativo Institucional (PEI). 3. Debe fortalecerse la familia como núcleo de la sociedad y las relaciones familiares con base en la igualdad de derechos y deberes y el respeto recíproco entre sus integrantes. Es necesario involucrar en los currículos académicos institucionales de la cadena de formación, los aspectos fundamentales de la educación para el fortalecimiento de la familia. 4. El 100% de instituciones educativas (públicas y privadas) tiene programas de formación, orientación y acompañamiento a las familias. Metas 1. La familia es reconocida plenamente como actor prioritario en el proceso de desarrollo de la persona, y cuenta con las garantías para elaborar y desarrollar programas de formación y orientación para sí misma. 5. Todos los establecimientos educativos desarrollan dentro del Proyecto Educativo Institucional (PEI), acciones complementarias y eficaces que facilitan el desarrollo del proyecto de vida del estudiante y a la familia, visualizando sus aportes a la investigación, innovación y creatividad, haciéndolo más productivo. 2. El Estado habrá garantizado la implementación de planes, programas y proyectos que permitan articular la escuela y la familia, para la construcción de una nueva sociedad. 6.Generar un programa de cultura familiar que propenda y garantice la cantidad y calidad de tiempo que se comparte en el hogar. Índice Acerca del PNDE Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 PNDE Desafíos de la Educación en Colombia Garantías para el Cumplimiento Pleno del Derecho a la Educación en Colombia Agentes Educativos Mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del PNDE Objetivos, Metas y Acciones
Otros actores en y más allá del sistema educativo PNDE 2. Mecanismos de participación del sector productivo y solidario Se ha garantizado el acceso a una formación técnica, tecnológica, profesional, con calidad y pertinencia, que propenda por el desarrollo humano y la formación para el trabajo, donde se articulen las necesidades y expectativas de los sectores educativo, productivo, solidario y los entes territoriales. Los establecimientos educativos fomentan un pensamiento empresarial individual y cooperativo que se integra a la realidad local, regional, nacional y global. Metas 1. Construcción y sostenibilidad de alianzas estratégicas y espacios de diálogo permanente entre los sectores productivo y social y el sistema educativo a nivel local, regional y nacional. 2. Se ha garantizado la oferta y el acceso a formación técnica laboral y a programas técnicos, profesionales y tecnológicos, con calidad y pertinencia para todos los municipios del país. 3. Existen vínculos entre el sector educativo y otros sectores del país que desarrollan la educación por fuera del sistema escolar. 4. En el 2016 el 100% de las empresas retroalimentarán al sector educativo con información sobre los perfiles laborales que requieren. 5. Construir programas de formación y educación que fortalezcan el pensamiento empresarial. 6. El 25% de los establecimientos educativos ejecutan proyectos pedagógicos relacionados con solidaridad, cooperativismo y economía solidaria. Índice Acerca del PNDE Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 PNDE Desafíos de la Educación en Colombia Garantías para el Cumplimiento Pleno del Derecho a la Educación en Colombia Agentes Educativos Mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del PNDE Objetivos, Metas y Acciones
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Otros actores en y más allá <strong>de</strong>l sistema educativo<br />
PNDE<br />
2. Mecanismos <strong>de</strong> participación <strong>de</strong>l sector productivo y<br />
solidario<br />
Se ha garantizado el acceso a una formación técnica, tecnológica, profesional,<br />
con calidad y pertinencia, que propenda por el <strong>de</strong>sarrollo humano<br />
y la formación para el trabajo, don<strong>de</strong> se articulen las necesida<strong>de</strong>s y expectativas<br />
<strong>de</strong> los sectores educativo, productivo, solidario y los entes territoriales.<br />
Los establecimientos educativos fomentan un pensamiento empresarial<br />
individual y cooperativo que se integra a la realidad local, regional, nacional<br />
y global.<br />
Metas<br />
1. Construcción y sostenibilidad <strong>de</strong> alianzas estratégicas y espacios <strong>de</strong><br />
diálogo permanente entre los sectores productivo y social y el sistema<br />
educativo a nivel local, regional y nacional.<br />
2. Se ha garantizado la oferta y el acceso a formación técnica laboral y<br />
a programas técnicos, profesionales y tecnológicos, con calidad y pertinencia<br />
para todos los municipios <strong>de</strong>l país.<br />
3. Existen vínculos entre el sector educativo y otros sectores <strong>de</strong>l país<br />
que <strong>de</strong>sarrollan la educación por fuera <strong>de</strong>l sistema escolar.<br />
4. En el <strong>2016</strong> el 100% <strong>de</strong> las empresas retroalimentarán al sector educativo<br />
con información sobre los perfiles laborales que requieren.<br />
5. Construir programas <strong>de</strong> formación y educación que fortalezcan el<br />
pensamiento empresarial.<br />
6. El 25% <strong>de</strong> los establecimientos educativos ejecutan proyectos pedagógicos<br />
relacionados con solidaridad, cooperativismo y economía solidaria.<br />
Índice<br />
Acerca <strong>de</strong>l PNDE Capítulo 1<br />
Capítulo 2 Capítulo 3<br />
Capítulo 4<br />
PNDE<br />
Desafíos <strong>de</strong> la Educación en<br />
Colombia<br />
Garantías para el Cumplimiento<br />
Pleno <strong>de</strong>l Derecho a la<br />
Educación en Colombia<br />
Agentes<br />
Educativos<br />
Mecanismos <strong>de</strong> seguimiento,<br />
evaluación y<br />
participación <strong>de</strong>l PNDE<br />
Objetivos,<br />
Metas y<br />
Acciones