Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI
Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI
Formación, desarrollo profesional y dignificación de los y las docentes y directivos docentes PNDE 4. Formación de los docentes de educación superior En el 2009 el 100% de las instituciones de educación superior cuenta con políticas y programas de formación y desarrollo profesional docente en aspectos pedagògicos, didácticos, curriculares e investigaciones. Meta 1. El 100% de los docentes universitarios usa bases de datos, periódicos y revistas pertinentes al tema educativo. El 70% de los docentes universitarios participan en programas de formación, desarrollo profesional docente, movilidad nacional e internacional, realizan proyectos de investigación y los hallazgos y resultados de sus producciones. Metas 1. Para el 2009 el 100% de las instituciones de educación superior cuenta con políticas y programas de formación, actualización docente en aspectos curriculares, pedagógicos, didácticos y epistemológicos. 2. El 60% de los docentes universitarios maneja una lengua extranjera y utiliza las TIC en su práctica pedagógica. 3. Para el 2016 se habrá incrementado un 50% la población docente universitaria inmersa en programas de investigación, especialmente en los campos educativo, social, productivo y ambiental. 4. Para el 2016 por lo menos el 50% de los docentes universitarios participará en programas de intercambio, pasantías y/o movilidad, tanto nacional como internacional. Índice Acerca del PNDE Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 PNDE Desafíos de la Educación en Colombia Garantías para el Cumplimiento Pleno del Derecho a la Educación en Colombia Agentes Educativos Mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del PNDE Objetivos, Metas y Acciones
Formación, desarrollo profesional y dignificación de los y las docentes y directivos docentes PNDE 5. Para el 2016 el 50% de los docentes universitarios tendrá producción intelectual publicada en diferentes medios de reconocida trayectoria. Índice Acerca del PNDE Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 PNDE Desafíos de la Educación en Colombia Garantías para el Cumplimiento Pleno del Derecho a la Educación en Colombia Agentes Educativos Mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del PNDE Objetivos, Metas y Acciones
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Formación, <strong>de</strong>sarrollo profesional y<br />
dignificación <strong>de</strong> los y las docentes y directivos docentes<br />
PNDE<br />
4. Formación <strong>de</strong> los docentes <strong>de</strong> educación superior<br />
En el 2009 el 100% <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong> educación superior cuenta<br />
con políticas y programas <strong>de</strong> formación y <strong>de</strong>sarrollo profesional docente<br />
en aspectos pedagògicos, didácticos, curriculares e investigaciones.<br />
Meta<br />
1. El 100% <strong>de</strong> los docentes universitarios usa bases <strong>de</strong> datos,<br />
periódicos y revistas pertinentes al tema educativo.<br />
El 70% <strong>de</strong> los docentes universitarios participan en programas <strong>de</strong><br />
formación, <strong>de</strong>sarrollo profesional docente, movilidad nacional e<br />
internacional, realizan proyectos <strong>de</strong> investigación y los hallazgos y<br />
resultados <strong>de</strong> sus producciones.<br />
Metas<br />
1. Para el 2009 el 100% <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong> educación superior<br />
cuenta con políticas y programas <strong>de</strong> formación, actualización<br />
docente en aspectos curriculares, pedagógicos, didácticos y epistemológicos.<br />
2. El 60% <strong>de</strong> los docentes universitarios maneja una lengua extranjera<br />
y utiliza las TIC en su práctica pedagógica.<br />
3. Para el <strong>2016</strong> se habrá incrementado un 50% la población docente<br />
universitaria inmersa en programas <strong>de</strong> investigación, especialmente<br />
en los campos educativo, social, productivo y ambiental.<br />
4. Para el <strong>2016</strong> por lo menos el 50% <strong>de</strong> los docentes universitarios<br />
participará en programas <strong>de</strong> intercambio, pasantías y/o movilidad,<br />
tanto nacional como internacional.<br />
Índice<br />
Acerca <strong>de</strong>l PNDE Capítulo 1<br />
Capítulo 2 Capítulo 3<br />
Capítulo 4<br />
PNDE<br />
Desafíos <strong>de</strong> la Educación en<br />
Colombia<br />
Garantías para el Cumplimiento<br />
Pleno <strong>de</strong>l Derecho a la<br />
Educación en Colombia<br />
Agentes<br />
Educativos<br />
Mecanismos <strong>de</strong> seguimiento,<br />
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