Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI
Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI
Liderazgo, gestión, transparencia y rendición de cuentas en el sistema educativo PNDE campos deportivos y otros escenarios de apoyo a la formación de los estudiantes y las comunidades. 3. Promover la certificación de las secretarías de educación en armonía con el sistema de gestión de calidad de los entes territoriales. Participación 1. Fortalecimiento de los gobiernos escolares, consejo estudiantil, exalumnos, docentes, directivos docentes, asociación de padres y circuitos de participación ciudadana. 4. Implementación y promoción desde el Estado hacia los entes territoriales e instituciones educativas de la cultura del emprendimiento y la creación de empresas de acuerdo con lo establecido en la Ley 1014 de 2006. 2. Conformar y poner en marcha los entes colegiados (comités, consejos y juntas de todos los niveles). 3. Convertir la figura del personero en una instancia colegiada. Gestión financiera 1. Construcción del presupuesto de las instituciones educativas de manera participativa con la comunidad educativa, con priorización de las inversiones y de manera coherente con el plan de mejoramiento institucional. 4. Fortalecer el gobierno escolar a través de mecanismos claros de actuación y decisión. 5. Reactivar las escuelas de padres articuladas e integradas a los contextos de los manuales de convivencia y los planes de mejoramiento institucional. Índice Acerca del PNDE Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 PNDE Desafíos de la Educación en Colombia Garantías para el Cumplimiento Pleno del Derecho a la Educación en Colombia Agentes Educativos Mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del PNDE Objetivos, Metas y Acciones
Liderazgo, gestión, transparencia y rendición de cuentas en el sistema educativo PNDE 6. Motivación de la participación ciudadana y desarrollo del liderazgo a través de la aplicación, a nivel nacional, de campañas institucionales en organizaciones de base como: juntas de acción comunal, juntas administradoras locales, federaciones de consumidores, gremios, sector solidario, organizaciones étnicas y demás circuitos de participación ciudadana. 3. Formulación de un proyecto de ley para la creación de un ente rector con participación interinstitucional y presencia territorial, responsable del cumplimiento de las políticas de educación. 4. Se debe generar una política pública educativa de gratuidad para que llegue al 100% de los niños que estudien en los colegios oficiales. 7. Fomentar las veedurías ciudadanas en la gestión escolar. Políticas y legislación 1.Desarrollo de una política de Estado que promocione y estimule el liderazgo. 2. Formulación y puesta en marcha del plan de apoyo al mejoramiento articulado con los planes de desarrollo, plan decenal y planes sectoriales. 5. Elaboración y presentación por parte del Ejecutivo de un proyecto de ley que garantice una asignación mínima del 30% de los ingresos corrientes de libre destinación de las entidades territoriales para el sector educativo. 6. Convocar a la dirigencia política regional para que apoye el proyecto de ley que garantice una asignación mínima del 30% de los ingresos corrientes de libre destinación de las entidades territoriales para el sector educativo. Índice Acerca del PNDE Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 PNDE Desafíos de la Educación en Colombia Garantías para el Cumplimiento Pleno del Derecho a la Educación en Colombia Agentes Educativos Mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del PNDE Objetivos, Metas y Acciones
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Li<strong>de</strong>razgo, gestión, transparencia y rendición <strong>de</strong> cuentas en el sistema educativo<br />
PNDE<br />
6. Motivación <strong>de</strong> la participación ciudadana y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo<br />
a través <strong>de</strong> la aplicación, a nivel nacional, <strong>de</strong> campañas institucionales<br />
en organizaciones <strong>de</strong> base como: juntas <strong>de</strong> acción comunal,<br />
juntas administradoras locales, fe<strong>de</strong>raciones <strong>de</strong> consumidores, gremios,<br />
sector solidario, organizaciones étnicas y <strong>de</strong>más circuitos <strong>de</strong><br />
participación ciudadana.<br />
3. Formulación <strong>de</strong> un proyecto <strong>de</strong> ley para la creación <strong>de</strong> un ente<br />
rector con participación interinstitucional y presencia territorial, responsable<br />
<strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong> las políticas <strong>de</strong> educación.<br />
4. Se <strong>de</strong>be generar una política pública educativa <strong>de</strong> gratuidad para que<br />
llegue al 100% <strong>de</strong> los niños que estudien en los colegios oficiales.<br />
7. Fomentar las veedurías ciudadanas en la gestión escolar.<br />
Políticas y legislación<br />
1.Desarrollo <strong>de</strong> una política <strong>de</strong> Estado que promocione y estimule el<br />
li<strong>de</strong>razgo.<br />
2. Formulación y puesta en marcha <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> apoyo al mejoramiento<br />
articulado con los planes <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, plan <strong>de</strong>cenal y planes<br />
sectoriales.<br />
5. Elaboración y presentación por parte <strong>de</strong>l Ejecutivo <strong>de</strong> un proyecto<br />
<strong>de</strong> ley que garantice una asignación mínima <strong>de</strong>l 30% <strong>de</strong> los ingresos<br />
corrientes <strong>de</strong> libre <strong>de</strong>stinación <strong>de</strong> las entida<strong>de</strong>s territoriales para el<br />
sector educativo.<br />
6. Convocar a la dirigencia política regional para que apoye el proyecto<br />
<strong>de</strong> ley que garantice una asignación mínima <strong>de</strong>l 30% <strong>de</strong> los ingresos<br />
corrientes <strong>de</strong> libre <strong>de</strong>stinación <strong>de</strong> las entida<strong>de</strong>s territoriales<br />
para el sector educativo.<br />
Índice<br />
Acerca <strong>de</strong>l PNDE Capítulo 1<br />
Capítulo 2 Capítulo 3<br />
Capítulo 4<br />
PNDE<br />
Desafíos <strong>de</strong> la Educación en<br />
Colombia<br />
Garantías para el Cumplimiento<br />
Pleno <strong>de</strong>l Derecho a la<br />
Educación en Colombia<br />
Agentes<br />
Educativos<br />
Mecanismos <strong>de</strong> seguimiento,<br />
evaluación y<br />
participación <strong>de</strong>l PNDE<br />
Objetivos,<br />
Metas y<br />
Acciones