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Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

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Li<strong>de</strong>razgo, gestión, transparencia y rendición <strong>de</strong> cuentas en el sistema educativo<br />

(supervisor, director <strong>de</strong> núcleo, rector, director rural, coordinador) y<br />

fortalecer su acción estratégica en la gestión educativa.<br />

PNDE<br />

3. Lograr que las instituciones y autorida<strong>de</strong>s gubernamentales<br />

(gobernadores, alcal<strong>de</strong>s, secretarías <strong>de</strong> educación), li<strong>de</strong>ren y formen<br />

lí<strong>de</strong>res que participen en la vida política <strong>de</strong> la nación, <strong>de</strong> tal manera<br />

que permitan consolidar la participación <strong>de</strong> la comunidad educativa<br />

en el diseño, gestión y control <strong>de</strong> las políticas públicas educativas en<br />

los diferentes niveles territoriales.<br />

4. Garantizar la participación <strong>de</strong> la comunidad educativa a lo largo <strong>de</strong><br />

todo el proceso <strong>de</strong> planeación, gestión y evaluación <strong>de</strong> las políticas<br />

educativas en los diferentes niveles territoriales, haciendo especial<br />

énfasis en la participación <strong>de</strong> los sujetos <strong>de</strong> <strong>de</strong>recho (niñas, niños<br />

adolescentes y jóvenes).<br />

Índice<br />

Acerca <strong>de</strong>l PNDE Capítulo 1<br />

Capítulo 2 Capítulo 3<br />

Capítulo 4<br />

PNDE<br />

Desafíos <strong>de</strong> la Educación en<br />

Colombia<br />

Garantías para el Cumplimiento<br />

Pleno <strong>de</strong>l Derecho a la<br />

Educación en Colombia<br />

Agentes<br />

Educativos<br />

Mecanismos <strong>de</strong> seguimiento,<br />

evaluación y<br />

participación <strong>de</strong>l PNDE<br />

Objetivos,<br />

Metas y<br />

Acciones

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