Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

PNDE
Equidad: acceso, permanencia y calidad
2. Implementar programas de capacitación en asociatividad, cooperativismo
y en generación de proyectos productivos, flexibles, con
el fin de disminuir la deserción escolar debido a la necesidad de los
y las estudiantes de generar ingresos para su manutención y la de
sus familias.
Calidad y gestión
1. Desarrollar procesos especiales de formación a docentes directivos,
docentes y coordinadores, alrededor de los lineamientos educativos,
diseño y desarrollo curricular, seguimiento, evaluación y
gestión a nivel local.
2. Exigir el cumplimiento del calendario académico y la jornada única.
3. Suspender el proceso de reorganización institucional.
4.Consolidar la autonomía de las instituciones y centros educativos.
5. Flexibilizar currículos e implementar proyectos personalizados de
acuerdo con las necesidades educativas especiales de la población
atendida en las instituciones educativas, que cuenten con el apoyo
del Ministerio de Educación.
6. Implementar adecuaciones curriculares significativas y proyectos
personalizados de acuerdo con las necesidades educativas especiales
de la población atendida en las instituciones educativas, que cuenten
con el apoyo del Ministerio de Educación.
7. Promover espacios permanentes de encuentro de la comunidad
educativa y académica para la discusión y capacitación sobre transformación
y renovación curricular, que concluyan en la realización de
un congreso nacional pedagógico para establecer y acordar estrategias
de corto y mediano plazo.
Índice
Acerca del PNDE Capítulo 1
Capítulo 2 Capítulo 3
Capítulo 4
PNDE
Desafíos de la Educación en
Colombia
Garantías para el Cumplimiento
Pleno del Derecho a la
Educación en Colombia
Agentes
Educativos
Mecanismos de seguimiento,
evaluación y
participación del PNDE
Objetivos,
Metas y
Acciones