Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI
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Equidad: acceso, permanencia y calidad<br />
Macro objetivos<br />
Disensos<br />
PNDE<br />
1. Derecho a la educación<br />
Garantizar y promover, por parte <strong>de</strong>l Estado, a través <strong>de</strong> políticas<br />
públicas, el <strong>de</strong>recho y el acceso a un sistema educativo público sostenible<br />
que asegure la calidad, la permanencia y la pertinencia en<br />
condiciones <strong>de</strong> inclusión, así como la permanencia en el mismo, en<br />
todos los niveles: inicial, básico, medio y superior.<br />
Objetivos<br />
1. Garantizar y promover por parte <strong>de</strong>l Estado el <strong>de</strong>recho y el acceso<br />
a un sistema educativo público sostenible que asegure la calidad, y la<br />
pertinencia en condiciones <strong>de</strong> inclusión, así como la permanencia en<br />
el mismo, en todos los niveles: inicial, básico, medio y superior.<br />
La Constitución Política <strong>de</strong> Colombia establece que la educación es<br />
gratuita sin perjuicio <strong>de</strong> que <strong>de</strong>ban pagar por ella quienes tienen capacidad<br />
económica para hacerlo. La noción <strong>de</strong> equidad supone que el<br />
Estado se ocupe prioritariamente <strong>de</strong> los pobres y vulnerables. Artículo<br />
13 <strong>de</strong> la Constitución Política <strong>de</strong> Colombia. El sentido <strong>de</strong> la gratuidad<br />
<strong>de</strong>be enten<strong>de</strong>rse en el sentido expresado en la Constitución Política<br />
<strong>de</strong> Colombia. La gratuidad <strong>de</strong>be ser exclusivamente para quienes<br />
no pue<strong>de</strong>n pagar por ella. Lo contrario sería fomentar, arrastrar la<br />
inequidad histórica e interregional y no cerraríamos la brecha entre<br />
quienes han tenido más o menos oportunida<strong>de</strong>s.<br />
2. Fortalecer, <strong>de</strong>sarrollar y articular políticas que permitan el acceso al<br />
sistema educativo en igualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong> manera que se<br />
permita la distribución equitativa <strong>de</strong> los recursos para infraestructura,<br />
investigación, formación, incentivos, dotación y talento humano.<br />
Índice<br />
Acerca <strong>de</strong>l PNDE Capítulo 1<br />
Capítulo 2 Capítulo 3<br />
Capítulo 4<br />
PNDE<br />
Desafíos <strong>de</strong> la Educación en<br />
Colombia<br />
Garantías para el Cumplimiento<br />
Pleno <strong>de</strong>l Derecho a la<br />
Educación en Colombia<br />
Agentes<br />
Educativos<br />
Mecanismos <strong>de</strong> seguimiento,<br />
evaluación y<br />
participación <strong>de</strong>l PNDE<br />
Objetivos,<br />
Metas y<br />
Acciones