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Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

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PNDE<br />

Desarrollo infantil y educación inicial<br />

Objetivos<br />

1. Definir y garantizar por parte <strong>de</strong>l Estado el cumplimiento <strong>de</strong><br />

requerimientos básicos tales como infraestructura, dotación <strong>de</strong><br />

materiales y talento humano, con el fin <strong>de</strong> ofrecer ambientes <strong>de</strong><br />

aprendizaje <strong>de</strong> calidad en escenarios convencionales y no convencionales<br />

que generen <strong>de</strong>sarrollo en los niños, <strong>de</strong> acuerdo con sus<br />

contextos particulares.<br />

2. Definir los requerimientos básicos y los estándares <strong>de</strong> la<br />

prestación <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> la educación inicial.<br />

3. Mejorar los ambientes <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong> la educación inicial a<br />

través <strong>de</strong> una dotación a<strong>de</strong>cuada y pertinente que permita <strong>de</strong>sarrollar<br />

activida<strong>de</strong>s pedagógicas y didácticas que les brin<strong>de</strong>n a los<br />

niños mayores y mejores oportunida<strong>de</strong>s formativas.<br />

4. Garantizar la creación y el enriquecimiento <strong>de</strong> ambientes educativos<br />

favorables para que los niños aprendan y <strong>de</strong>sarrollen todas<br />

sus capacida<strong>de</strong>s y potencialida<strong>de</strong>s.<br />

5. Generar ambientes <strong>de</strong> aprendizaje apropiados para la educación<br />

inicial.<br />

6. Garantizar, para la primera infancia, el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> procesos<br />

<strong>de</strong> interpretación <strong>de</strong>l mundo y <strong>de</strong> apropiación y goce <strong>de</strong> las diferentes<br />

culturas.<br />

7. Garantizar una educación inicial <strong>de</strong> calidad que les permita a<br />

los niños potenciar sus habilida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong>sarrollar sus competencias,<br />

conquistar su autonomía y construir principios y valores.<br />

8. Promover el <strong>de</strong>sarrollo cognitivo, afectivo, social y comunicativo<br />

mediante una mediación pedagógica y cultural que<br />

Índice<br />

Acerca <strong>de</strong>l PNDE Capítulo 1<br />

Capítulo 2 Capítulo 3<br />

Capítulo 4<br />

PNDE<br />

Desafíos <strong>de</strong> la Educación en<br />

Colombia<br />

Garantías para el Cumplimiento<br />

Pleno <strong>de</strong>l Derecho a la<br />

Educación en Colombia<br />

Agentes<br />

Educativos<br />

Mecanismos <strong>de</strong> seguimiento,<br />

evaluación y<br />

participación <strong>de</strong>l PNDE<br />

Objetivos,<br />

Metas y<br />

Acciones

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