Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

Renovación pedagógica y uso de las TIC en la educación
PNDE
2. Innovación pedagógica a partir del estudiante
En el 2010, todas las instituciones educativas han desarrollado modelos e innovaciones
educativas y pedagógicas que promueven el aprendizaje activo, la
interacción de los actores educativos y la participación de los estudiantes.
Metas
1. En el 2011, los modelos educativos privilegian el aprendizaje activo de los
estudiantes.
4. A partir de la promulgación del PNDE se garantiza la participación equitativa
del estudiante como sujeto activo y decisivo en la construcción de los
procesos educativos que se desarrollan en las instituciones.
5. Constantemente, el país promueve innovaciones pedagógicas con el apoyo
de las nuevas tecnologías y teniendo como punto de referencia los contextos
específicos para los cuales son diseñadas dichas innovaciones.
2. Realizar a partir de 2008 innovaciones pedagógicas que tengan en cuenta
las características de los estudiantes.
3. En el 2009, se garantiza la participación equitativa del estudiante como
sujeto activo y comprometido en la construcción de los procesos educativos
que se desarrollan en las instituciones.
Índice
Acerca del PNDE Capítulo 1
Capítulo 2 Capítulo 3
Capítulo 4
PNDE
Desafíos de la Educación en
Colombia
Garantías para el Cumplimiento
Pleno del Derecho a la
Educación en Colombia
Agentes
Educativos
Mecanismos de seguimiento,
evaluación y
participación del PNDE
Objetivos,
Metas y
Acciones