Infociencia 2013

tener un lugar donde no hubieran personas o cosas que les impidieran concentrarse en
sus estudios y un 91.04% expresó contar con un lugar con buena iluminación. En lo
relacionado al lugar de estudio, el 86.57 % del grupo de estudio contaba con una
habitación limpia, ordenada y con buena ventilación para estudiar. Además, el 76.12 % de
los participantes expresaron que al momento de empezar a estudiar, tenían a la mano el
material necesario como diccionarios y libros de texto y el 61.19 % dijo que contaba con
una silla con respaldo que les permitía estar cómodos apoyando bien la espalda y sin
posturas defectuosas. El 70.15 % dijo que la silla es proporcional a la altura de la mesa de
trabajo. Los hallazgos en relación con la planificación de estudio muestran que el 71.64 %
de los participantes, no tiene un horario fijo para estudiar; el 59.70 % expreso que no
planifica es el tiempo que debían dedicar diariamente al estudio; el 53.73 % no estudia al
menos 5 dìas a la semana. Sin embargo, un 56.72 % manifestó planificar el tiempo
estimado para cada asignatura, el 70.15% incluye períodos de descanso en su plan de
estudio. Asi mismo, el 68.66 % afirmó que planificaban su estudio de una forma parcial de
modo que no tuvieran que preparar las pruebas el último día. En relación con la atención
en la sala de clase se encontró que un 91.04% de los estudiantes encuestados de las
diferentes carreras, dijeron mostrar interés a lo que el docente explica y el 94.03 %
expresaron tomar apuntes. El 86.57 % expresó que preguntaban al profesor en caso de
tener dudas de algo que no entendían. Además, el 95.52 % dijo poner atención al docente
para comprender los contenidos y que el 95.52 % participaba en las actividades grupales
que se planifican en el salón de clases. El 85.07% de los estudiantes que participaron del
estudio, escribían la fecha y título del tema a estudiar. Así mismo, se observa que el 86.57
% dividen sus apuntes por asignatura. El 83.58 % anotan las palabras nuevas y las que no
comprendían. El 64.18% preferían utilizar bolígrafo para evitar que el contenido se
borrara. El 52.24 % dijeron completar y revisar sus apuntes con los de otros compañeros.
En cuanto a cómo estudian los estudiantes, se encontró que al iniciar a estudiar un 55.22
% de los participantes dijo que acostumbran mirar el índice del texto. El 70.15% afirmó
realizar una lectura rápida del texto, previo a tener un estudio más detallado del tema. El
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