Infociencia 2013

Porcentajes (%)
También, se indagó las razones por las cuales los participantes aprenden inglés, ellos
manifestaron, por orden de preferencia, que lo hacen para: cumplir sólo con un requisito
de egreso; les interesa aprender un segundo idioma y aprender una segunda lengua para
poder conversar con personas que hablan inglés, les ayuda a aprender cosas nuevas
relacionadas a su carrera, y por último, les ayuda para entender canciones, películas, y
revistas en el idioma. (Gráfica No. 5, y No. 6)
Con respecto a la pregunta tres, al cuestionar a los participantes si les gustaría continuar
con más módulos de inglés o sólo completar los niveles que la carrera requiere, el 41.79%
planteó sólo finalizar con los módulos que su programa de estudio pide, y el 58.21% de los
participantes expresó que les gustaría continuar aprendiéndolo. (Gráfica No. 7)
Gráfica No. 7
Motivación expresada por los estudiantes
para finalizar curso de inglés
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
58.21
41.79
Continuar Sólo los niveles
Criterios
Fuente: Encuesta sobre motivación de Daniel Ordorica Silva (2011) dirigida a estudiantes del nivel Básico II (Módulos 5, 6, 7 y 8)
De acuerdo a los comentarios plasmados en Tabla No. 1, se observa que el 41.79% de los
estudiantes que llenaron la encuesta, prefieren sólo cursar los niveles de inglés que su
carrera requiere; ellos expresan que se inclinan más por terminar la carrera. Para ellos,
aprender inglés les tomaría tiempo que podrían utilizar para su carrera ya que es difícil de
aprender y no les gusta. Por el contrario, el 58.21% de los estudiantes expresaron que les
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