Infociencia 2013

En ambas parvularias se encontró la conducta que desapareció posterior a la integración
de las estrategias alimentarias es la de no presentar las tareas ex aula con el 15.16%,
disminuyó el 10.59% en cuanto al incumplimiento de las tareas que se realizan en el aula,
ya que los niños se mantienen más atentos y ha disminuido el número de niños que ya
ingieren alimentos durante la clase. (Tabla No. 3.)
Tabla No. 3. Conductas Personales del niño/a Previo a las
Estrategias de Alimentación y condición Actual (4-6)
Parvularia
El Congo
Santa
Isabel
Ambas
Parvularias
Conducta
No presenta
tareas ex aula
Incumplimiento
con tareas
intra-aula
Come Durante
la Clase
No presenta
tareas ex aula
Incumplimiento
con tareas
intra-aula
Come Durante
la Clase
No presenta
tareas ex aula
Incumplimiento
con tareas
intra-aula
Come Durante
la Clase
Disminuye
(%)
Desapareció
(%)
Se
mantiene
(%)
Nunca
presentes (%)
8.15 10.33 4.89 76.63
3.26 8.15 13.04 75.54
9.68 9.14 12.90 68.28
4.76 20.00 2.86 72.38
1.89 17.92 0.94 79.25
0.94 15.09 1.89 82.08
6.46 15.16 3.87 74.51
10.59 4.55 46.14 37.77
5.31 12.12 7.40 75.18
FUENTE: Encuesta dirigida a los maestros para la evaluación de las conductas personales relacionadas con el
rendimiento escolar
En la Parvularia Santa Isabel se mantiene la conducta en los niños en la que no presentan
las tareas ex aula representadas con el 20%, aunque si muestra una disminución en un
4.76% y se mantiene en un 17.92% de niños el incumplimiento de tareas intra-aula, esto
22