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EL CIRCUMPOLAR NORTE<br />

67<br />

finir la autodeterminación de los nativos de Alaska. Los programas de<br />

educación universitaria con mayor sensibilidad cultural deben servir<br />

para entrenar a los nativos de Alaska en el manejo de sus propias organizaciones.<br />

Un ejemplo en este sentido es el de los programas de Licenciatura<br />

y Maestría en Desarrollo Rural de Fairbanks en la Universidad<br />

de Alaska, que contribuyen a la autodeterminación de las corporaciones<br />

de ANCSA cuando los graduados y estudiantes se incorporan a<br />

ellas en muchas posiciones centrales de liderazgo.<br />

En el 2004, la Federación de Nativos de Alaska (AFN), la organización<br />

política que promueve los derechos de las entidades tribales y<br />

corporativas de los nativos de Alaska, comenzó a investigar el concepto<br />

de Economías basadas en el conocimiento como base para proyectos de<br />

desarrollo adecuados para los pueblos indígenas de Alaska. La AFN<br />

auspició una cumbre económica en Anchorage en julio y otra en Washington<br />

DC en septiembre durante la gran apertura del Museo Nacional<br />

del Indígena Americano (ver el artículo sobre los Estados Unidos

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