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PROCESOS INTERNACIONALES
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debe llevarse a cabo una evaluación de los nuevos acuerdos de autogobierno.
Recomienda también que el Gobierno intensifique sus medidas para
salvar el abismo en desarrollo humano entre los canadienses aborígenes
y no aborígenes en los campos de la educación, atención sanitaria,
vivienda, educación, asistencia y servicios sociales; que se tomen
medidas de emergencia para hacer frente a la cuestión crítica de las
altas tasas de diabetes, tuberculosis y VIH/SIDA entre la población
aborigen; que se considere el suicidio de aborígenes como un asunto
social prioritario; que el Gobierno trate con alta prioridad la cuestión
de la eliminación de la legislación existente de disposiciones que sitúan
a ciertas categorías de mujeres de las Primeras Naciones en desventaja;
que la sección 67 de la Ley de Derechos Humanos sea eliminada;
que se ordene a la Comisión Canadiense de Derechos Humanos que
considere la cuestión de los derechos humanos de las Primeras Naciones;
y que se aumenten los esfuerzos a todos los niveles para reducir y
eliminar la excesiva proporción de hombres, mujeres y niños aborígenes
detenidos.
En relación con el trabajo futuro, el Relator Especial ha expresado
sus deseos a los Gobiernos de Nueva Zelanda y Sudáfrica de visitar
sus respectivos países en el año 2005.
❑
Notas
1 Además de este informe principal, el Addendum 1 contiene información
sobre las comunicaciones y respuestas de los Gobiernos sobre presuntas
violaciones de los derechos humanos recibidas y procesadas
durante el periodo desde el 15 de diciembre de 2003 al 31 de diciembre
de 2004, al igual que información sobre actividades pasadas y futuras
del Relator Especial. El Addendum 4 contiene las conclusiones y recomendaciones
del Seminario de Expertos de OACDH-UNESCO, llevado
a cabo en París, sobre Educación y pueblos indígenas, como apoyo
al trabajo del Relator Especial en este campo en particular.
2 Los informes de las misiones a países se contienen en los documentos
E/CN.4/2005/88/Add.2 y Add.3, respectivamente.