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LIBRO.ARCHIVOS.IBEROAMERICANOS

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5 Funciones de administración del sistema. Manual de buenas prácticas.<br />

432<br />

Administración de documentos y archivos. Textos fundamentales<br />

Ejemplos: políticas de gestión de documentos activos, semiactivos e inactivos.<br />

2.4.2 Programas<br />

Como programa se entiende la “serie ordenada de operaciones necesarias para llevar a cabo<br />

un proyecto” (Diccionario de la Real Academia de la Lengua - DRAE). Aplicado sobre la<br />

gestión de documentos y archivos, el programa presenta las siguientes características:<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

Está asumido por una política institucional.<br />

Responde a una planificación.<br />

Implica la dotación suficiente de personal capacitado.<br />

Está implantado.<br />

Es evaluado y revisado.<br />

Se concreta en un conjunto coordinado de programas específicos.<br />

Ejemplos: programas de organización, de formación, de documentos esenciales, de evaluación<br />

documental.<br />

2.4.3 Normas<br />

Por su parte, como norma debe entenderse la “regla que debe seguir o a que se deben ajustar<br />

las conductas, tareas, actividades, etc.” (Diccionario de la Real Academia de la Lengua -<br />

DRAE). En su aplicación sobre la gestión de documentos y archivos, las normas presentan<br />

una serie de características:<br />

•<br />

•<br />

•<br />

Responden al “qué hacer”.<br />

Supone una interpretación determinada ante distintas posibilidades.<br />

La concreción de las normas da lugar a procedimientos, esto es, el “cómo”.<br />

Ejemplos: Normas de descripción, de clasificación, de ordenación.<br />

2.4.4 Procedimientos<br />

En cuanto a la noción de procedimiento, éste consiste en el “método de ejecutar las cosas” (Diccionario<br />

de la Real Academia de la Lengua - DRAE). Cuando es aplicado en el ámbito de la<br />

gestión de documentos y archivos, los procedimientos presentan una serie de características:<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

•<br />

Responden al “cómo hacer”.<br />

Corresponden a una sucesión de actuaciones con una misma finalidad.<br />

No deben dejar nada al azar.<br />

Existe siempre un punto de inicio y un punto de conclusión.<br />

Pueden, o deberían, diagramarse.<br />

Ejemplos: Procedimiento de transferencia, de préstamo, de asignación de códigos de clasificación.

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