Año 6, Número 20 (Enero - Marzo 2011) - Instituto Tecnológico ...
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PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME WWW.ITESCA.EDU.MX AÑO 6, No. <strong>20</strong> ENERO - MARZO <strong>20</strong>11<br />
ISSN 1870-5278<br />
ITESCA<br />
A TRAVÉS<br />
DE LOS AÑOS
DIRECTORIO<br />
Mtro. Alonso Lujambio Irazábal<br />
Secretario de Educación Pública<br />
Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez<br />
Subsecretario de Educación Superior<br />
Dr. Carlos A. García Ibarra<br />
Director General de Educación<br />
Superior Tecnológica<br />
M.C. Erasmo Martínez Rodríguez<br />
Director de <strong>Instituto</strong>s <strong>Tecnológico</strong>s<br />
Descentralizados<br />
Mtro. Paulino Antonio Sánchez López<br />
Director General<br />
Q.B. Miguel Medina Saldaña<br />
Responsable de la Subdirección Académica<br />
Mtro. Florentino Ruiz Cervantes<br />
Subdirector de Planeación y Administración<br />
Mtra. Ana Luisa Aguilar Mendívil<br />
Responsable de la Jefatura de División de Investigación y Posgrado<br />
Lic. Obed Valenzuela Fraijo<br />
Jefe de División de Administración y Finanzas<br />
Lic. Christopher Alberto Navarro Fregoso<br />
Jefe de División Técnica<br />
Mtra. Lilia Beatriz Navarro Fragoso<br />
Jefa de Unidad de Desarrollo Académico y Servicios Estudiantiles<br />
Mtra. Lucrecia Valenzuela Segura<br />
Jefa de la Unidad de Estudios Profesionales<br />
Mtro. Leobardo Rodríguez Contreras<br />
Jefe de Unidad de Tecnologías de<br />
Información y Comunicación<br />
Mtra. María Lourdes Sánchez Cruz<br />
Jefa del Departamento de Posgrados<br />
M.I. Marco Antonio Brambilla Ramírez<br />
Jefe del Departamento de Planeación y Programación<br />
Lic. Alberto Carlos Castro Franco<br />
Jefe del Departamento de Personal<br />
M.I. Guadalupe Vásquez Chávez<br />
Jefa del Departamento de Calidad<br />
Ing. Octavio Ibarra Zayas<br />
Jefe del Departamento de Operación y Control Escolar<br />
Mtra. Fabiola Morales Ortega<br />
Jefa del Departamento de Contabilidad y Finanzas<br />
Lic. Reyna Isabel Ramírez Corral<br />
Jefa del Departamento de Extensión<br />
Lic. Luis Alfonso López Martínez<br />
Jefe del Departamento de Infraestructura Física y Desarrollo<br />
DIRECTORIO<br />
GENERAL<br />
DIRECTORIO<br />
INSTITUCIONAL<br />
Dr. Jorge Luís Ibarra Mendívil<br />
Secretario de Educación y Cultura<br />
del Gobierno del Estado de Sonora<br />
Lic. Vicente Pacheco Castañeda<br />
Subsecretario de Educación Media Superior<br />
y Superior de la SEC del Estado de Sonora<br />
C.P. José Alberto Ruibal Santa Ana<br />
Subsecretario de Planeación y Administración<br />
de la SEC del Estado de Sonora<br />
Profr. Fausto Lara Aguirre<br />
Encargado de la Subsecretaría de Educación Básica<br />
de la SEC en el Estado de Sonora<br />
Mtro. José Manuel Romero Balderrama<br />
Coordinador de Arquitectura<br />
Mtro. Carlos Neira Sáenz<br />
Coordinador de Ingeniería Ambiental<br />
Mtro. Flavio Muñoz Beltrán<br />
Coordinador de Ingeniería Electrónica<br />
Mtra. Anabel Gutiérrez Espinoza<br />
Coordinadora de Ingeniería<br />
en Sistemas Computacionales<br />
Mtro. Dagoberto Rodríguez Rendón<br />
Coordinador de Sistemas de Información<br />
M.C. Gabriel Mendívil Salgueiro<br />
Coordinador de Ingeniería Industrial<br />
Mtro. Armando Cota Danzós<br />
Coordinador de Ingeniería Mecánica<br />
Mtra. Manuela Ruiz Castro<br />
Coordinadora de Licenciatura en Administración<br />
Mtro. Juan Enrique Palomares Ruiz<br />
Coordinador de Ciencias Básicas<br />
Mtra. Linda Patricia Pritasil Reyna<br />
Coordinadora de Idiomas<br />
Mtro. Alejandro Jacobo Castelo<br />
Coordinador de Desarrollo Curricular<br />
Lic. Gabriel Fernando Ochoa Hernández<br />
Coordinador de Maestría en Ciencias de la Educación y ESDO<br />
M.I. Norma Aideé Ríos Lugo<br />
Coordinadora de Seguridad e Higiene<br />
Lic. Consuelo Domínguez Haros<br />
Coordinadora Técnica de Personal<br />
M.T.I. Mariela Rubí Navarro Valdez<br />
Coordinadora Técnica de Educación a Distancia<br />
Lic. Pedro Félix Gocobachi<br />
Coordinador Técnico de Asuntos Jurídicos<br />
y de Dirección General<br />
LCC Sergio Monge Vásquez<br />
Coordinador Técnico de Servicios Especiales<br />
Mtro. Héctor Islas Azaís<br />
Coordinador de Cultura y Humanidades<br />
CONSEJO<br />
DE PUBLICACIONES<br />
Mtro. Paulino Antonio Sánchez López<br />
Consejero Presidente<br />
Q.B. Miguel Medina Saldaña<br />
Consejero Secretario<br />
Mtra. Lilia Beatriz Navarro Fragoso<br />
Consejera de Docencia<br />
COMITÉ<br />
EDITORIAL<br />
Mtro. Florentino Ruiz Cervantes<br />
Presidente<br />
M.N.I. Ma. Luisa Orozco Parra<br />
Responsable de Edición<br />
COMITÉ DE<br />
PRODUCCIÓN<br />
L.C.C. Sergio Monge Vásquez<br />
Responsable de Información<br />
Mtra. María Elsa Carbajal Millán<br />
L.C.C. Maricela Nuñez Ortega<br />
Corrección de Estilo y Ortografía<br />
C. Víctor Fernando Forte Valenzuela<br />
Fotografía<br />
Lic. Edissa Nereida Romero Vásquez<br />
Responsable de Diseño y Producción Digital<br />
COLABORADORES<br />
Mtra. Lilia Beatriz Navarro Fragoso<br />
Mtra. Olga Margarita Araux Sánchez<br />
Mtra. Guadalupe Vásquez Chávez<br />
Mtro. Bruno Pablos Lugo<br />
LCC Sergio Monge Vásquez<br />
Verónica Olea Covarrubias<br />
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME WWW.ITESCA.EDU.MX AÑO 6, No. <strong>20</strong> ENERO - MARZO <strong>20</strong> 1<br />
ISSN 1870-5278<br />
En nuestra portada:<br />
CONTENIDO<br />
ITESCA<br />
A TRAVÉS<br />
DE LOS AÑOS<br />
Plantación de árboles por<br />
parte de los alumnos y<br />
personal ITESCA en sus<br />
inicios y su estado en<br />
la actualidad.<br />
Editorial<br />
Mensaje del Director General<br />
ITESCA a través de los años<br />
Acontecimientos<br />
02<br />
02<br />
03<br />
06<br />
Egresado de Éxito<br />
Conoce lo que hago<br />
Logros Académicos<br />
Notibreves<br />
07<br />
07<br />
08<br />
09<br />
Carretera Internacional a Nogales Km. 2, Cd. Obregón, Sonora. Ejemplar digital.<br />
Órgano de difusión institucional con periocidad trimestral.<br />
Los artículos firmados son responsabilidad de los autores.<br />
Temas de Interés<br />
Cultura<br />
Deportes<br />
Viajes, Libros y Cine<br />
13<br />
16<br />
17<br />
18
EDITORIAL<br />
Entre más vivimos, más vemos, pero lo<br />
preocupante no es la cantidad de acontecimientos<br />
que se presentan día a día en el mundo y en<br />
nuestra comunidad en particular, sino la calidad<br />
de ellos, pues están cargados de una inmensa<br />
violencia hacia la misma condición humana, y lo<br />
peor, es que como sociedad vamos perdiendo la<br />
capacidad de asombro.<br />
En esta descomposición social, lo más grave es<br />
que los jóvenes, incluso a muy temprana edad,<br />
son presa fácil de quienes a costa de lo que sea y<br />
de quien sea, buscan lograr sus propósitos y por<br />
supuesto, llenarse los bolsillos de dinero,<br />
actuando como animales o máquinas de<br />
destrucción.<br />
Hoy en día se cambian los valores espirituales y<br />
morales por los materiales, lo que conlleva a<br />
estilos de vida diferentes, donde lo menos<br />
importante es la cultura del esfuerzo para lograr<br />
lo que vale la pena.<br />
La crisis de valores es un problema social a nivel<br />
mundial, pues vemos y escuchamos por todos los<br />
medios la cantidad de jóvenes perdidos en las<br />
adicciones y la delincuencia, mientras que para<br />
gran parte de la sociedad la culpa es del gobierno,<br />
tal vez para no reconocer que como familia<br />
estamos fallando.<br />
Muchos olvidan que el papel de los padres es<br />
formar hijos en base al ejemplo, sin embargo, ahí<br />
es donde radica el verdadero problema, al estar<br />
más preocupados y ocupados por el trabajo para<br />
cubrir las necesidades de la familia, en vez de<br />
mantener estrecha cercanía y comunicación con<br />
los retoños y sobre todo, orientándolos por el<br />
camino correcto.<br />
MENSAJE<br />
DIRECTOR<br />
GENERAL<br />
A raíz de la globalización y del avance tecnológico, vivimos<br />
tiempos de constante y profunda transformación en el mundo,<br />
lo cual nos obliga a replantearnos las formas de desarrollar<br />
nuestras actividades, en cualquiera de los ámbitos en el que<br />
nos encontremos, por ello, sin duda alguna, parte fundamental<br />
para el correcto desarrollo de nuestra sociedad global es poner<br />
especial atención a la base del conocimiento y desarrollo, me<br />
refiero a la investigación científica y tecnológica, que en el caso<br />
del sector educativo, es fundamental fortalecer este rubro si<br />
queremos que nuestros estudiantes realmente salgan al<br />
mercado laboral a coadyuvar eficazmente en la solución de<br />
problemas reales.<br />
Estos cambios tan vertiginosos nos concientizan sobre la<br />
importancia de apoyar con recursos económicos y humanos el<br />
trabajo de investigación en nuestra institución, a fin de que<br />
ésta no pierda terreno y siga cumpliendo con su misión de<br />
apoyo a los sectores productivos de la región a través de mano<br />
de obra calificada y competitiva.<br />
Tomando en cuenta que la investigación es un proceso<br />
sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es<br />
responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el<br />
conocimiento y la información sobre algo desconocido, es<br />
lógico pensar que en virtud de las constantes innovaciones<br />
que hay en todos los renglones, tenemos mucho por aprender<br />
y por hacer para responder a las incógnitas y sobre todo, a esa<br />
sociedad que tiene puesta la esperanza en las nuevas<br />
generaciones.<br />
Ante esta realidad, en ITESCA nos preocupamos y nos<br />
ocupamos por seguir trabajando en materia de investigación<br />
científica y tecnológica que nos permita ir desarrollando<br />
conocimientos y sobre todo, formando mejores profesionistas<br />
que respondan a las demandas de los mercados globalizados.<br />
MTRO. PAULINO ANTONIO SÁNCHEZ LÓPEZ<br />
Director General<br />
En la escuela no es la excepción, ya que se<br />
observan jóvenes que con su actitud o bien, con<br />
todas sus letras dicen que ya no se usan los<br />
buenos modales, ni esforzarse tanto para lograr lo<br />
que se quiere, lo cual obviamente nos debe<br />
alarmar a todos.<br />
Este problema social nos debe hacer reaccionar y<br />
actuar ya, desde la familia y las aulas de nuestra<br />
institución, fomentando en nuestros alumnos los<br />
valores morales y éticos, concientizándolos sobre<br />
la importancia de no dejarse llevar por lo material,<br />
y haciendo ver lo gratificante que resulta llegar a<br />
la cima en base al respeto, esfuerzo y<br />
perseverancia.<br />
Comité Editorial<br />
www.itesca.edu.mx 02
ITESCA<br />
(1996 – <strong>20</strong>02)<br />
Lic. Alberto Flores Urbina al momento de recibir su nombramiento<br />
como director general del ITESCA de manos del exgobernador Lic.<br />
Manlio Fabio Beltrones Rivera.<br />
Por: Mtra. Lilia Beatriz Navarro Fragoso<br />
Jefa de Unidad de Desarrollo Académico y Servicios Estudiantiles<br />
Cuando un grupo de ciudadanos veía cristalizados sus<br />
esfuerzos de más de un año en la creación de una nueva<br />
universidad en Ciudad Obregón, se presentan en nivel<br />
mundial cambios trascendentales en los enfoques educativos:<br />
se publica La Educación Encierra un Tesoro, informe a la<br />
UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para<br />
el Siglo XXI presidida por Jacques Delors y con ella se amplía<br />
la discusión de la necesidad de que la educación se centre en<br />
el aprendizaje y se reconceptualice la enseñanza; empieza a<br />
manejarse el concepto de la Sociedad del Conocimiento.<br />
En este momento de redefinición mundial de la educación<br />
superior surge el ITESCA. El decreto de creación del <strong>Instituto</strong><br />
<strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme marca como fecha de su<br />
nacimiento el 25 de noviembre de 1996. La primera etapa del<br />
ITESCA se extiende desde esta fecha hasta el 17 de septiembre<br />
de <strong>20</strong>02, período en el que se funda y se establecen sus<br />
cimientos sólidos, amarrados a fundamentos filosóficos y<br />
pedagógicos, de los cuales se desprenden su misión y<br />
principios que le permitieron, en pocos años, ser un punto de<br />
referencia para otros tecnológicos del país.<br />
Plantación de árboles por parte de los alumnos y personal ITESCA,<br />
los que hoy se ubican atrás del edificio 2.<br />
03<br />
www.itesca.edu.mx<br />
El exgobernador de Sonora Lic. Manlio Fabio Beltrones Rivera acompañado de<br />
representantes de diversos sectores coloca la primera piedra de lo que hoy es<br />
el ITESCA.
A TRAVÉS DE LOS AÑOS<br />
Es el período del Lic. Alberto Flores Urbina; en el que hay que<br />
crear, elaborar y construir todo con escasos recursos; en el que es<br />
necesario un liderazgo visionario, participativo, incluyente y con<br />
claridad de la finalidad de la educación pública en el desarrollo<br />
personal y del país. Liderazgo que se manifestó durante sus casi<br />
seis años de gestión al frente de la institución.<br />
Como tecnológico descentralizado se incluyó al Sistema Nacional<br />
de <strong>Instituto</strong>s <strong>Tecnológico</strong>s del cual surgieron las primeras tres<br />
carreras, con las que inició clases el 25 de agosto de 1997, en un<br />
edificio arrendado: Ingeniería en Sistemas Computacionales,<br />
Ingeniería Mecánica y Arquitectura, con planes y programas de<br />
estudio del “libro verde” de la Dirección General de <strong>Tecnológico</strong>s.<br />
Pero, en uso de sus facultades como organismo descentralizado<br />
del gobierno del Estado de Sonora, con personalidad jurídica y<br />
patrimonio propio, se buscó introducirle a dichos planes y<br />
programas de estudio elementos que los fortalecieran para que<br />
ITESCA se distinguiera por su calidad educativa y para que se<br />
diera a los estudiantes realmente una educación integral, con una<br />
visión amplia, se incorporaron materias de desarrollo humano,<br />
culturales, artísticas y deportivas.<br />
Edificio 2 en construcción.<br />
Visión, preocupación y ocupación del Lic. Flores y del Lic.<br />
Valladares, Director General y Jefe de Desarrollo Académico<br />
fundadores, respectivamente, fue asegurar la calidad de la<br />
enseñanza, a través de un programa de formación docente<br />
obligatorio para todos los profesionistas que quisieran<br />
incorporarse como maestros; así surgió el Diplomado en<br />
Docencia, a través del cual se contrataron a los primeros<br />
profesores del ITESCA.<br />
En el mismo primer año, a través de un trabajo colegiado, se<br />
redactó el Modelo Educativo del <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> Superior<br />
de Cajeme, el cual promueve la educación integral con un<br />
concepto que incluye “la transmisión de conocimientos, inculcar<br />
y fortalecer valores, impulsar actitudes y desarrollar habilidades,<br />
destrezas y aptitudes de los educandos”. (ITESCA, 1997).<br />
Lic. Alberto Flores Urbina primer director del ITESCA.<br />
El expresidente de la república Ernesto Zedillo Ponce de León inaugurando las instalaciones de ITESCA.<br />
www.itesca.edu.mx 04
ITESCA A TRAVÉS DE LOS AÑOS<br />
PRIMER ETAPA<br />
Este documento da lineamientos generales hacia un enfoque<br />
humanista y centrado en el estudiante, lo cual permitió a la<br />
Institución adoptar una posición interna y ubicarse de forma<br />
innovadora y anticipada en los contextos nacional e<br />
internacional. Se adelanta al Programa Nacional de Educación<br />
<strong>20</strong>01-<strong>20</strong>06, y al Modelo Educativo para el Siglo XXI de la DGEST<br />
(<strong>20</strong>04), los cuales plantean una reorientación fundamental de<br />
la enseñanza y del aprendizaje y una revaloración profesional<br />
de la formación y de la capacitación de los docentes.<br />
Destaca en este Modelo Educativo la misión de ITESCA: la<br />
formación integral de individuos críticos, creativos y<br />
autorregulados, con conciencia social y nacionalista; con una<br />
sólida imagen propia, capaces de autoformarse y llegar a la<br />
metacognición con una visión holística; así como de adaptarse<br />
y transformar su ambiente con una conciencia ecológica para<br />
convertirse en profesionales de alta calidad académica y<br />
moral.( ITESCA,1997).<br />
En congruencia con la misión, en esta primera etapa existió un<br />
fuerte compromiso institucional por lograr la implementación<br />
del Modelo Educativo, y, para ello, se desarrollaron importantes<br />
estrategias en el área académica, como el Programa para el<br />
profesionista competitivo. (incluye materias como Formación<br />
Integral Humana, Formación Empresarial, Habilidades de<br />
Lectura a Nivel Superior, Habilidades de Redacción a Nivel<br />
Superior y Habilidades de la Comunicación a Nivel Superior), el<br />
Programa de Aseguramiento de la Calidad del Ingresante,<br />
actualmente conocido como cursos propedéuticos, Materias<br />
Paraescolares (culturales y deportivas), el Concurso de Ciencias<br />
Básicas, el establecimiento de las primeras Academias, el<br />
establecimiento de los períodos de evaluación del aprendizaje,<br />
las visitas a empresas, la firma de los convenios de<br />
colaboración, actividades comunitarias, el programa<br />
ITESCA-padres de familia, la formación de los laboratorios de<br />
cómputo, la siembra de árboles. Se crea la oficina de<br />
Investigación.<br />
Panorámica de los edificios 1, 2, 3 y cafetería en proceso de construcción.<br />
Primeros egresados de las carreras de Ingeniería de Sistemas<br />
Computacionales e Ingeniería Mecánica.<br />
También, otras de apoyo a los estudiantes como programas de<br />
becas y seguro estudiantil; además, entre un sinfín de eventos,<br />
sobresalen el inicio de la formación del patronato, la<br />
promoción de las carreras y la elaboración de los primeros<br />
documentos para la normatividad institucional.<br />
Ciertamente, es difícil tratar de sintetizar en unas cuartillas el<br />
trabajo realizado en un período que tuvo grandes logros y dejó<br />
a la institución posicionada para seguir en una línea de<br />
crecimiento e innovación continuas. Sólo quiero resaltar el<br />
ambiente de trabajo propicio para el crecimiento institucional,<br />
que fecundó en un personal académico, administrativo y de<br />
servicios comprometido y dispuesto a dar más de lo que se le<br />
pedía, a estar en la búsqueda de nuevos proyectos que<br />
beneficiaran a la institución. Un ambiente de trabajo que nos<br />
hizo entender que somos un equipo que trabaja para una meta<br />
común.<br />
Panorámica de edificio 2 y edificio 1 en proceso de construcción.<br />
Referencias<br />
ITESCA. (S/F).Modelo Educativo. México: Autor. Consultado en<br />
http://www.itesca.edu.mx/itesca_normatividadydocumentos.<br />
asp<br />
05<br />
www.itesca.edu.mx<br />
Alumnos haciendo uso del centro de cómputo ubicado en el<br />
edificio 1 donde hoy es el laboratorio de NEMS y MEMS.
ACONTECIMIENTOS<br />
AFRONTA ITESCA RETOS<br />
CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS<br />
Personal académico y administrativo presente en el Foro de Análisis, Investigación, Desarrollo y Gestión Tecnológica.<br />
Con la participación de reconocidos especialistas en<br />
investigación científica y tecnológica, el <strong>Instituto</strong><br />
<strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme (ITESCA) realizó el Foro<br />
de Análisis, Investigación, Desarrollo y Gestión<br />
Tecnológica, del 24 al 26 de marzo, del cual surgieron<br />
propuestas y acciones que se requieren para alinear sus<br />
esfuerzos en materia educativa, con los planes estatales y<br />
nacionales de desarrollo vigentes.<br />
El director, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, dijo que<br />
conscientes de esta realidad, en el ITESCA se ha<br />
determinado como premisa la formación de profesionistas<br />
con conocimientos, habilidades y actitudes que les<br />
permitan aportar ideas innovadoras, y su talento aplicarlo<br />
en la resolución de problemas sociales, retos científicos y<br />
tecnológicos que generen tecnología propia.<br />
Se expusieron 50 ponencias elaboradas por personal del<br />
ITESCA, y resaltó la participación de especialistas en<br />
investigación como la Dra. Ana María Mendoza Martínez,<br />
directora de Estudios de Posgrado e Investigación de la<br />
DGEST (Dirección General de Educación Superior<br />
Tecnológica), así como el Mtro. Alejandro Carlos Farías<br />
Zúñiga, subdirector de Negocios <strong>Tecnológico</strong>s del<br />
CONACYT (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología).<br />
A la inauguración asistió el Mtro. Gerardo Ochoa Salcido,<br />
director Ejecutivo del COEPES (Comité Estatal para la<br />
Planeación de la Educación Superior), en representación<br />
del Gobernador de Sonora, Lic. Guillermo Padrés Elías; la<br />
Dra. Sandra Elena Gutiérrez Preciado, directora de<br />
Educación Superior, en representación del Dr. Jorge Luis<br />
Ibarra Mendívil, secretario de Educación y Cultura, además<br />
de representantes de los sectores empresarial y educativo<br />
de nuestra sociedad, estudiantes, personal académico y<br />
administrativo.<br />
www.itesca.edu.mx 06
ING. FLORENTINO RUIZ<br />
CERVANTES<br />
Por : LCC Sergio Monge Vásquez<br />
Coordinador Técnico de Servicios Especiales<br />
Formular, proponer e implementar<br />
proyectos y programas<br />
institucionales de acuerdo a la<br />
normatividad vigente, además de<br />
administrar y controlar, conforme a<br />
los lineamientos aplicables, los<br />
proyectos y programas generados<br />
por las áreas académicas y<br />
administrativas, son parte de las<br />
funciones que realiza el Ing.<br />
Florentino Ruiz Cervantes como<br />
subdirector de Planeación y<br />
Administración del <strong>Instituto</strong><br />
<strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme<br />
(ITESCA).<br />
“Verificar el cumplimiento de planear, coordinar y controlar la<br />
elaboración, actualización e implementación de los planes y<br />
proyectos institucionales de acuerdo a los lineamientos y políticas<br />
oficiales, son parte de mis responsabilidades”, comenta el<br />
funcionario.<br />
Pero no sólo eso, ya que también tiene que coordinar con la<br />
Subdirección Académica, los programas estratégicos para el<br />
fortalecimiento de la institución, así como los programas de<br />
inversión y desarrollo institucional, además de coordinar la<br />
implantación y mantenimiento del Sistema de Gestión de Calidad,<br />
según la Norma ISO 9001/<strong>20</strong>00.<br />
CONOCE<br />
HAGO<br />
LO QUE<br />
Ing. Florentino Ruíz Cervantes.<br />
Con experiencia en el área de<br />
Planeación y Administración<br />
desde octubre del año <strong>20</strong>09, fecha<br />
en que ingresó a esta casa de<br />
estudios, el ingeniero Ruiz<br />
también coordina los trabajos<br />
referentes a las acreditaciones y<br />
evaluaciones de programas<br />
académicos, además de realizar<br />
gestiones y actos de<br />
representación encomendados<br />
por la Dirección General del<br />
instituto.<br />
Respecto a la Planeación y<br />
Administración, el responsable de<br />
esta área asegura que “el ITESCA se<br />
encamina hacia el logro de la optimización de recursos humanos,<br />
materiales y financieros, a través de una buena planeación, ejecución y<br />
supervisión de los programas y proyectos que se elaboren anualmente<br />
para la consolidación de una efectiva preparación de los alumnos que<br />
estudian en este instituto”.<br />
Por ello, afirma que mantiene una estrecha relación con el personal<br />
directivo, académico y administrativo, ya que conjuntamente se elaboran<br />
los programas anuales de operación y se supervisa el cumplimiento de<br />
las metas que se trazan, efectuándose evaluaciones de forma trimestral,<br />
semestral y anual.<br />
EGRESADO DE ÉXITO<br />
ING. TIRSO DANIEL<br />
AUDEVEZ MENDOZA<br />
Por : LCC Sergio Monge Vásquez<br />
Coordinador Técnico de Servicios Especiales<br />
La forma de desempeñarse en clase y trabajo en equipo con los<br />
proyectos, hace que los alumnos del ITESCA tengan una noción más<br />
clara de hacia dónde dirigirse y la manera de tomar decisiones<br />
importantes, opina el Ing. Tirso Daniel Audevez Mendoza, al destacar<br />
una de las ventajas de los egresados del <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong><br />
Superior de Cajeme.<br />
En cuanto a los egresados que todavía no se titulan, Tirso Daniel les<br />
recomienda que se especialicen en varias funciones y no se estanquen<br />
en una sola área, ya que ello les dará un porcentaje más alto de obtener<br />
oportunidades ante los demás, así como no esperar a que estas<br />
lleguen, sino buscarlas día a día.<br />
“Un consejo más a todos los alumnos del ITESCA, es que nunca dejen<br />
nada para después; traten de que su estancia en su carrera sea la más<br />
placentera y productiva posible en todos los ámbitos, ya que lo<br />
académico no lo es todo. Se aprende mucho con la cooperación y la<br />
forma en como nos relacionamos. Y mi frase para todos ustedes,<br />
“échenle fibra”, concluyó Audevez Mendoza.<br />
Titulado en diciembre de <strong>20</strong>09 de la carrera Ingeniería Electrónica en<br />
Telemática bajo la modalidad de Memoria de Residencias<br />
Profesionales, manifiesta su satisfacción con las actividades que<br />
desempeña en la empresa GoNet Servicios de Software y Soluciones<br />
TIC, en San Pedro Garza García, Nuevo León.<br />
“Los honorarios que percibo son muy adecuados. Una de las cosas<br />
que me tiene satisfecho es la amplia gama de posibilidades de aplicar<br />
mi creatividad para solucionar problemas de las empresas”, afirma el<br />
joven, quien se ha desempeñado en el servicio en base “E-Bussines<br />
Suite” y Base de Datos.<br />
Lo básico de los conocimientos de ingeniería me ha ayudado mucho,<br />
continúa Tirso, aunque reconoce que no le fue nada fácil colocarse en<br />
el mundo laboral, debido a las circunstancias económicas adversas a<br />
nivel mundial, de lo cual, México no ha sido la excepción.<br />
07<br />
www.itesca.edu.mx<br />
Ing. Tirso Daniel Audevez Mendoza.
LOGROS<br />
ACADÉMICOS<br />
VISITA DE CACEI PARA EL PROCESO DE ACREDITACIÓN DE LA CARRERA DE<br />
INGENIERÍA AMBIENTAL<br />
Por: Mtra. Guadalupe Vásquez Chávez<br />
Jefa del Departamento de Calidad<br />
Personal de CACEI es atendido por el Q. Miguel Medina Saldaña, subdirector Académico del ITESCA.<br />
Para continuar con el proceso de acreditación de la carrera de<br />
Ingeniería Ambiental de ITESCA, los evaluadores del Consejo de<br />
Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A. C., realizaron<br />
una visita durante los días 3 y 4 de marzo pasado.<br />
Los diez parámetros a evaluarse por el organismo acreditador<br />
son: características del programa, profesores, alumnos, plan de<br />
estudios, enseñanza aprendizaje, infraestructura, investigación y<br />
desarrollo tecnológico, extensión, difusión y vinculación,<br />
administración, resultados e impacto.<br />
El comité evaluador fue integrado por el presidente de CACEI, Ing.<br />
Fernando Ocampo Canabal; como coordinador del comité<br />
evaluador, Patricia Cardona Carrillo y Laura Elizabeth Peña García,<br />
evaluadoras. Por parte de ITESCA, el coordinador del programa de<br />
Ingeniería Ambiental, Mtro. Carlos Neira Sáenz y los docentes de<br />
la coordinación, así como la jefa del departamento de Calidad,<br />
Mtra. Guadalupe Vásquez Chávez, la Mtra. Yoana E. Tautimes<br />
Delgado, y la Ing. Alondra Alemán González.<br />
El resultado de este proceso se espera para el mes de junio.<br />
RÉCORD HISTÓRICO DE BECAS<br />
EN ITESCA<br />
La entrega de 560 becas PRONABES (Programa Nacional de Becas<br />
para la Educación Superior), de las cuales 290 son nuevas y 270<br />
renovaciones, al inicio del semestre enero-marzo <strong>20</strong>11,<br />
representó romper récord en el <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> Superior de<br />
Cajeme, afirmó el director general, Mtro. Paulino Antonio<br />
Sánchez López.<br />
Los alumnos de ITESCA cuentan con al menos tres opciones de<br />
becas, como son el Programa Institucional de Becas que ofrece<br />
descuentos en las colegiaturas por alto rendimiento académico,<br />
deportivo y/o cultural.<br />
También se apoya con la gestión de la Beca PRONABES, que<br />
consiste en apoyo económico mensual por 12 meses que van de<br />
$750.00 a $1,000.00 pesos, dependiendo del año escolar que<br />
El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, hace entrega de una de<br />
las becas PRONABES.<br />
cursen, además se les da a conocer la convocatoria de las Becas<br />
de Fortalecimiento, dirigidas a estudiantes que realicen Servicio<br />
Social, Residencia Profesional, estén en proceso de titulación o<br />
cuenten con un promedio de 100.<br />
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NOTI<br />
BREVES<br />
CURSOS DE ITALIANO EN EL CENTRO DE IDIOMAS<br />
En enero del presente año iniciaron los cursos de italiano por primera<br />
vez en el ITESCA con una inscripción muy numerosa, principalmente<br />
alumnos de LANI y LAET, con tres grupos, uno martes y jueves, y dos<br />
en la modalidad de curso sabatino.<br />
Prof. Genaro Moreno Márquez, impartiendo clase de idioma italiano.<br />
El Mtro. Luis Alberto Limón y la Lic. Patricia Elenes bajo la<br />
coordinación de la Mtra. Manuelita Ruiz son los responsables de este<br />
proyecto por el cual los alumnos llevarán a cabo un intercambio<br />
estudiantil cultural y de negocios en la región de Italia en Abril de<br />
<strong>20</strong>12. El Centro de Idiomas a través de su coordinadora la Mtra. Linda<br />
Pritasil dió respuesta a la solicitud, ofertando las clases de italiano<br />
impartidas por el prof. Genaro Moreno Márquez, director del <strong>Instituto</strong><br />
Dante Alighieri.<br />
El centro de idiomas hace extensiva la invitación a todo el alumnado,<br />
personal docente, administrativo y estudiantes externos ha<br />
inscribirse en el curso de verano de Italiano 1, para continuar en<br />
agosto con este idioma que nos pone en contacto con una vasta y<br />
enriquecedora cultura.<br />
ITESCA EN EXPO DECIDE <strong>20</strong>11<br />
El <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme participó en la Expo<br />
Decide “El escenario de tu futuro <strong>20</strong>11”, organizada por el Gobierno<br />
del Estado y realizada en las instalaciones del MUSOR (Museo Sonora<br />
en la Revolución), del 16 al 18 de marzo.<br />
El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general de ITESCA,<br />
explicó que uno de los objetivos es proporcionar a los estudiantes<br />
que están a punto de egresar de preparatoria, así como a los padres<br />
de familia, la información que requieren para tomar la mejor decisión<br />
sobre la universidad y carrera a estudiar.<br />
Recordó que ITESCA ofrece las carreras de: Licenciatura en<br />
Administración (especialidades Mercadotecnia, Negocios<br />
Internacionales y Empresas Turísticas), Ingeniería en Sistemas<br />
Computacionales (Ingeniería de Software, Redes y Sistemas<br />
Distribuidos), Ingeniería Mecánica (Aeronáutica y Control de<br />
Procesos), Ingeniería Electrónica (Mecatrónica y Telemática),<br />
Ingeniería Industrial (Sistemas Logísticos y Manufactura<br />
Automatizada), Ingeniería Ambiental (Minimización y Manejo de<br />
Residuos), Ingeniería en Gestión Empresarial y Arquitectura (Diseño<br />
Arquitectónico).<br />
El ITESCA participó en la Expo Decide <strong>20</strong>11, con muy buenos resultados<br />
CONMEMORAN DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER<br />
En el marco de los festejos de su próximo XV Aniversario, el <strong>Instituto</strong><br />
<strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme, conmemoró el Día Internacional<br />
de la Mujer con diversas actividades entre las que destaca la<br />
conferencia “8 de <strong>Marzo</strong>: camino a la equidad, la justicia y la paz”, a<br />
cargo de la doctora en Desarrollo Humano, Elvia Caballero Vega,<br />
quien señaló que desde 1911 la ONU (Organización de las Naciones<br />
Unidas) instauró esta fecha para recordar que las mujeres han<br />
recorrido un áspero y largo camino hacia la dignificación del género<br />
y que todavía, específicamente en Sonora, hay mujeres que no<br />
pueden ejercer sus derechos a la salud, a la educación y a una vida<br />
libre de violencia.<br />
La Dra. Elvia Caballero Vega, impartió interesante conferencia durante el<br />
Día Internacional de la Mujer.<br />
09<br />
www.itesca.edu.mx<br />
En las actividades organizadas por la Unidad de Desarrollo<br />
Académico a cargo de la Mtra. Lilia Beatriz Navarro Fragoso, donde<br />
se reconoció la importante labor que realizan las féminas en sus<br />
distintas facetas, participó personal docente, directivo y<br />
administrativo, así como estudiantes de las materias de Ética,<br />
Comunicación e Invitación a la Literatura, con carteles con<br />
pensamientos, poemas e imágenes que acercan a la reflexión y<br />
trabajan para que próximamente podamos celebrar el “Día de la<br />
Equidad de Género”.
NOTIBREVES<br />
BECAS EN LA EXTENSIÓN VÍCAM<br />
Alumnos del <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme, Extensión<br />
Vícam, recibieron 65 apoyos económicos del PRONABES<br />
(Programa Nacional de Becas para la Educación Superior), a través<br />
del director general, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, ante la<br />
presencia del Subsecretario de Educación Superior y<br />
representante del Secretario de Educación en el Estado, Jorge Luis<br />
Ibarra Mendívil.<br />
Por su parte, Víctor Hugo Valenzuela Soto, presidente de la<br />
Sociedad de Alumnos, destacó que “éste apoyo nos compromete a<br />
dar el extra, a retribuir con un alto desempeño académico y lograr<br />
un resultado positivo en cada uno de nuestros semestres de cada<br />
una de las carreras que cursamos”.<br />
En la Extensión ITESCA Vícam, también se entregaron estímulos<br />
económicos a los estudiantes.<br />
1ER. JORNADA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES<br />
Con la participación de personal docente, administrativo y<br />
comunidad estudiantil de la carrera de Administración en Negocios<br />
Internacionales, se inauguró la Primera Jornada Académica de<br />
Negocios Internacionales del <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> Superior de<br />
Cajeme.<br />
La Mtra. Lucrecia Valenzuela Segura, dirigió un mensaje a los alumnos<br />
participantes en la 1er. Jornada Académica de Negocios Internacionales.<br />
En representación del Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director<br />
general del ITESCA, la Mtra. Lucrecia Valenzuela Segura, mencionó<br />
que este evento académico surge de la necesidad de capacitación<br />
constante en materia de Negocios Internacionales, aunado a la<br />
inquietud de la comunidad estudiantil por conocer los retos,<br />
necesidades y controversias que inciden en el mundo laboral; así<br />
como de las necesidades de preparación extracurricular con soporte<br />
en las tendencias cambiantes del mercado globalizado; con la<br />
finalidad de crear en el estudiante una visión panorámica del mundo<br />
laboral y sus competencias como futuro egresado en la Licenciatura<br />
de Administración con Especialidad en Negocios internacionales.<br />
INTEGRAN SOCIEDAD ESTUDIANTIL DE IGE<br />
Al exhortarlos para que apoyen y fomenten los proyectos que<br />
contribuyan al crecimiento personal de los estudiantes, así como<br />
al desarrollo institucional y de la comunidad regional, el Mtro.<br />
Paulino Antonio Sánchez López tomó la protesta de rigor a los<br />
integrantes de la nueva Sociedad Estudiantil de la carrera de<br />
Ingeniería en Gestión Empresarial.<br />
Al dirigirse a los miembros de esta nueva sociedad: Oscar Ramsés<br />
Osobampo Mendoza; presidente, Dulce María Vega Leyva;<br />
tesorera, y Natiely Hernández Mercado; secretaria de Prensa y<br />
Difusión, el director general de esta casa de estudios, reiteró que<br />
las sociedades de alumnos brindan espacios de participación para<br />
compartir experiencias, realizando actividades que enriquecen su<br />
formación integral, convirtiéndose así en líderes, motivadores y<br />
motores de la mejora continua.<br />
El alumno Oscar Osobampo Mendoza preside la recién creada Sociedad<br />
Estudiantil de IGE.<br />
www.itesca.edu.mx 10
NOTIBREVES<br />
PLÁTICAS SOBRE RESIDENCIAS PROFESIONALES<br />
Alumnos de diferentes carreras del <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> Superior de<br />
Cajeme fueron informados sobre el contenido del programa de Residencias<br />
Profesionales, y la importancia de realizarlas, ya sea dentro o fuera de<br />
nuestro estado o país.<br />
Alumnado de diversas carreras recibieron información sobre el programa<br />
de Residencias Profesionales.<br />
El director general de ITESCA, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, indicó<br />
que son una estrategia educativa con valor curricular de <strong>20</strong> créditos, que<br />
permite a los estudiantes, aún estando en proceso de formación,<br />
incorporarse profesionalmente a los sectores productivos de bienes y<br />
servicios, a través del desarrollo de un proyecto, asesorados por instancias<br />
académicas e instancias externas<br />
OFERTAN PLAZAS PARA SERVICIO SOCIAL Y<br />
RESIDENCIAS PROFESIONALES<br />
Para promover la incorporación de estudiantes de todas las carreras a los<br />
programas de Servicio Social y Residencias Profesionales, el <strong>Instituto</strong><br />
<strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme dio cabida a empresas y organismos<br />
públicos de la región mediante la colocación de stands donde se<br />
ofertaron diversas plazas.<br />
Participaron empresas y organismos como: Asociación Nacional<br />
Pro-superación Personal, ISEA, PROVAY, Centro de Desarrollo Comunitario<br />
ITESCA, INFONAVIT, Biblioteca Pública de Cócorit, Yaquitour, GoNet<br />
Servicios de Software y Soluciones TIC, CANACO, EmpreSer, IMSS, Servicio<br />
de Administración Tributaria, GSiempre, Carolina Block, Desarrollos<br />
Residenciales Lánder, entre otros.<br />
Empresas y organismos públicos de la localidad ofertaron plazas para<br />
Servicio Social y Residencias Profesionales.<br />
ACERCAMIENTO CON ARQUITECTOS DEL SUR DE SONORA<br />
Para analizar planes de trabajo en conjunto, directivos del <strong>Instituto</strong><br />
<strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme y del Colegio de Arquitectos del Sur<br />
de Sonora, con sede en Navojoa, sostuvieron una reunión de<br />
acercamiento de lo cual se podría desprender la impartición de una<br />
maestría y diplomados para los agremiados a dicho colegio.<br />
Edificio 6.<br />
El director general de ITESCA, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, y<br />
el presidente del Colegio de Arquitectos, Arq. Lamberto Betanzos<br />
Encinas, acordaron analizar la posibilidad de impartir la maestría en<br />
Arquitectura Sostenible y Gestión Urbana en el Siglo XXI, a los socios<br />
del colegio, por lo que el ITESCA abriría un Nodo en la ciudad de<br />
Navojoa, en donde al mismo tiempo se ofrezcan diplomados con miras<br />
a capacitar a los profesionales de esa rama, a través del Área de<br />
Educación Continua.<br />
VIAJE A LA RUTA RÍO SONORA<br />
Alumnos de LAET, de la materia de Geografía Turística, acompañados de su<br />
Mtra. Magda Zazueta Lizárraga viajaron a la Ruta Río Sonora para convivir<br />
con la naturaleza y admirar las páginas de su historia a través de sus edificios<br />
y monumentos. Son una serie de pintorescos pueblos asentados en el lugar,<br />
un camino lleno de colorido donde se mezclan los hombres, la cultura y la<br />
magia en cada rincón de la Ruta del Río Sonora, cuyo mejor tiempo para<br />
recorrerla son los meses de octubre y noviembre, ya que en ellos las peleas<br />
de toros, la molienda de chile colorado y cosecha de cacahuate están en su<br />
mejor momento. Es necesario para gozar de este viaje pueblo por pueblo<br />
tomándose su tiempo. Un recorrido inolvidable que lo hace disfrutar de<br />
Sonora y la riqueza que su gente le ofrece.<br />
11 www.itesca.edu.mx<br />
Estudiantes de LAET durante su viaje por el<br />
Río Sonora.
NOTIBREVES<br />
OFRECEN TALLER PARA JÓVENES<br />
EMPRENDEDORES<br />
Personal del <strong>Tecnológico</strong> de Monterrey dio a conocer en el<br />
<strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme las actividades de<br />
transferencia del Modelo Estratégico “Jóvenes<br />
Emprendedores”, establecido por la Secretaría de Economía del<br />
Gobierno Federal, a través del Programa Nacional de<br />
Emprendedores, con el objetivo de promover e impulsar en los<br />
mexicanos la cultura y el desarrollo empresarial para la<br />
creación de más y mejores micro y pequeñas empresas.<br />
“Con esto se establece, mantiene y consolida una metodología<br />
que impulse a los jóvenes en el desarrollo del espíritu<br />
emprendedor con habilidades, actitudes y valores<br />
empresariales, para concretar planes de negocios que se<br />
constituyan en un semillero de empresas, a través del<br />
acompañamiento especializado de asesores, que faciliten su<br />
inserción al ambiente empresarial y con ello contribuir al<br />
desarrollo social y económico del país”, expresó el Director<br />
General de ITESCA, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López.<br />
“Jóvenes Emprendedores” fue la plática que se ofreció en el<br />
ITESCA por parte del ITESM.<br />
TOMA PROTESTA COMITÉ DE VINCULACIÓN CAJEME EN ITESCA<br />
La vinculación de las instituciones de educación superior<br />
con los sectores social, productivo y gubernamental, ha<br />
resultado ser una de las estrategias más importantes para<br />
responder a los retos de nuestros tiempos, consideró el<br />
Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, durante la toma de<br />
protesta al Comité Regional de Vinculación Cajeme, en las<br />
instalaciones del <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme.<br />
Por su parte, Enrique Tapia Camou, presidente del Consejo<br />
de Vinculación del Estado de Sonora (COVES), al tomar la<br />
protesta al nuevo Comité Regional Cajeme, manifestó que<br />
estos organismos promoverán el entendimiento y la<br />
cooperación entre los sectores involucrados.<br />
ITESCA fue sede para la Toma de Protesta del Comité Regional de Vinculación Cajeme.<br />
A su vez, el nuevo presidente del comité, Miguel Humberto<br />
Olea Ruiz, se comprometió a promover una mayor<br />
coordinación entre el sector productivo empresarial y el<br />
educativo, para que junto con el resto de la sociedad<br />
puedan crear más oportunidades a fin de que los<br />
egresados de universidades locales se puedan colocar.<br />
REFRENDA ITESCA SU TRANSPARENCIA<br />
El <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme, refrendó su<br />
calificación de 100 en la XIII Evaluación a Portales de<br />
Transparencia de los Sujetos Obligados del Poder Ejecutivo,<br />
realizada por la Secretaría de la Contraloría General del Estado,<br />
a cargo del Lic. Carlos Tapia Astiazarán.<br />
El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general de<br />
ITESCA, manifestó que es la cuarta evaluación consecutiva en<br />
la que se obtiene la máxima calificación, cuyo resultado se<br />
desprende de la información pública básica que comprenden<br />
los artículos 14 y 17 de la Ley de Acceso a la Información<br />
Pública del Estado de Sonora y que de oficio deben publicar los<br />
Sujetos Obligados del Poder Ejecutivo. Los conceptos<br />
evaluados son: marco normativo, estructura orgánica,<br />
atribuciones, directorio, remuneraciones, servicios, trámites y<br />
requisitos, reglas de procedimientos para obtener información,<br />
metas y objetivos, presupuesto, resultado de auditorías<br />
(internas y externas), entre otros.<br />
Fachada de edificio 1.<br />
www.itesca.edu.mx 12
TEMAS<br />
DE INTERÉS<br />
M U J E R E S, M U J E R E S,<br />
M U J E R E S .....<br />
E<br />
Por: Mtra.Olga Margarita Araux Sánchez<br />
n marzo pasado decidí no celebrar el día de la mujer. Observar,<br />
escuchar todos los días incongruencias tan absurdas como fatales con<br />
respecto a lo que "debe" ser y hacer una mujer en cada una de las<br />
etapas que casi le toca vivir, me robó todo ánimo optimista y<br />
francamente no estuve para celebraciones.<br />
Y así fue por algunos años. Dejé el entusiasmo por un lado. Volví a ver<br />
tratando de superar la ilusión: no me desconcertó descubrir un vacío<br />
aumentado con escasos anuncios que firmaban "atentamente las<br />
mujeres"; tampoco los pocos eventos al respecto dirigidos por las<br />
mismas, con la misma historia descrita por las mismas, escuchadas<br />
por las mismas... discurso que deja indiferentes a la mayoría de<br />
féminas que ni se enteran de un día de la mujer. Comencé a descubrir<br />
a "compañeros feministas" que en realidad eran machos agazapados<br />
en el trato cordial y respetuoso y que se dignaban a cargar con<br />
algunas de las labores tradicionalmente femeninas, sintiéndose<br />
avanzados de pensamiento... pero a salvo en su corazón e instintos<br />
indiscutiblemente prehistóricos y viriles.<br />
Hoy, mi espíritu positivo e indomable me llevó a retomar la bandera<br />
rosa fucsia (las feministas ya me pusieron al tanto que el color que las<br />
representa es el bugambilia), y renació el ánimo de fiesta para<br />
celebrar el día fijado por otros (nótese la ironía) para nosotras. Un día<br />
en que nos reconocemos como mujeres, con todas esas diferencias<br />
que nos caracterizan como género, nos reconciliamos con nuestro<br />
cuerpo y sueños, y avivamos el orgullo de ser simple y maravillosas<br />
mujeres.<br />
Quizá en medio de la celebración encontremos respuestas a<br />
preguntas que no nos hemos formulado: ¿la violación a secas es sólo<br />
femenina?, porque las otras son violación a los derechos humanos, al<br />
precio de las tortillas, a los límites de velocidad; ¿la prostitución es en<br />
verdad el oficio más antiguo del mundo?; ¿las amas de casa tienen<br />
esclavos a su servicio…?<br />
Por: Mtro. Bruno Pablos Lugo<br />
LA DECLAMACIÓN Y<br />
LA INTERIORIZACIÓN<br />
DE VALORES<br />
Como profesor del área de humanidades del <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong><br />
Superior de Cajeme, he cuestionado a muchos de mis alumnos para<br />
que me definan lo que es un valor para ellos, con lo que me consta<br />
que quien se ha dispuesto a responder, se ha metido en serios<br />
aprietos para hacerlo. Pero cuando les pregunto qué es lo que más<br />
valoran en su vida, el panorama se contempla mucho más claro.<br />
Una vez en este carril, les pido que me hablen acerca de los valores<br />
de su Institución: cuáles son, dónde están plasmados y la<br />
importancia de éstos en su formación. Los resultados de mi<br />
indagación no han sido halagüeños, pues me atrevo a afirmar que<br />
no los identifican, ni les dan una importancia considerable.<br />
Las investigaciones que se han realizado en esta esfera, denotan un<br />
alarmante deterioro en la capacidad de los educandos -en sentido<br />
general- para aprender los verdaderos valores profesionales en la<br />
creación contemporánea, a la vez que se observan tendencias al<br />
vulgarismo en diversas esferas de la conducta social (Bunes, <strong>20</strong>05).<br />
En la indiscutible crisis nacional en la que vivimos, reflejada en una<br />
creciente delincuencia que a todas luces observamos en las calles de<br />
nuestra ciudad Obregón -basta para comprobar lo anterior, el ver y<br />
escuchar los noticieros nacionales y locales- surge la interrogante<br />
acerca del grado de interiorización de los valores institucionales del<br />
ITESCA, en sus educandos.<br />
Se trata de indagar a fondo, porque siempre el trabajo en valores es<br />
un ejercicio de autenticidad y de transparencia, qué valores vivimos<br />
los que juzgamos dudosa la deseabilidad de los valores que viven los<br />
jóvenes.<br />
Los valores, están allí, en la vida, aunque haya ambientes más<br />
sobrecargados de contaminantes que otros. Los responsables de las<br />
instituciones educativas y los docentes, debemos ejercer la crítica<br />
abierta y sincera sobre ellos mismos, y las instituciones de las que<br />
formamos parte y este es un proceso compartido y participativo:<br />
creamos nuevo conocimiento incorporando la valiosa información<br />
que aportan los valores que vivimos dentro del <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong><br />
Superior de Cajeme: valores de los alumnos, de los profesores, de los<br />
grupos de trabajo, valores institucionales y organizativos. El alumno<br />
puede salir entrenado para ejercer la crítica con fundamento, y para<br />
optar libre y responsablemente por aquellos valores que son los<br />
puntales de un desarrollo personal integrado y comprometido.<br />
Los valores institucionales de ITESCA, expresados en su visión,<br />
misión y en los documentos rectores que la DGEST establece para<br />
todos los tecnológicos del país, no son expresados adecuadamente<br />
a los alumnos del <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme, mucho<br />
menos hemos establecido una forma para medir su conocimiento e<br />
internalización, su vivencia.<br />
Esto deja atrás la idea de la declamación como una práctica<br />
únicamente recreativa y la cual se omite sin la más mínima revisión<br />
del caso, como se demostró en el ciclo escolar <strong>20</strong>07-<strong>20</strong>08 de<br />
educación básica en nuestro estado, cuando se cancelaron los<br />
concursos y toda capacitación para asesores de este nivel.<br />
Esta investigación propone los lineamientos necesarios para -con el<br />
recurso declamatorio- impulsar la internalización de los valores<br />
institucionales de ITESCA, expresados en su visión, misión y en los<br />
documentos rectores que la DGEST establece para todos los<br />
tecnológicos del país.<br />
13<br />
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ES MI AMIGO, LO CONOCÍ EN FACEBOOK.<br />
De internet y otras adicciones.<br />
TEMASDEINTERÉS<br />
TEMAS<br />
DE INTERÉS<br />
Por: Verónica Olea Covarrubias<br />
Alumna de LANI, octavo semestre.<br />
¿Alguna vez has chateado hasta el amanecer? ¿Has contado tus<br />
penas y alegrías a ese alguien que conociste en la red? ¿Has tenido<br />
novi@ por Internet? Si has contestado si a una de estas preguntas,<br />
sabes a lo que me refiero si digo web 2.0.<br />
Quien ha llevado una relación con alguien que probablemente vive<br />
a miles de kilómetros de distancia, con una gran diferencia de<br />
horario, una persona a la cual conoció a través de la red social, chats,<br />
juegos en los que se interactúa en tiempo real y se creó el vínculo<br />
para pasar de lo virtual a la vida cotidiana, probablemente ya está<br />
sonriendo al leer esto.<br />
¿Pero qué es la Web 2.0?<br />
"La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones<br />
tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El<br />
Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. "<br />
La Web 1.0 es conocida como la súper carretera de la información,<br />
Web 2.0 es interacción.<br />
No estamos hablando de una tecnología, sino de evolución, es una<br />
nueva forma de comunicarnos y relacionarnos. Un medio para<br />
conversar, publicar, influenciar, vender incluso una oportunidad<br />
para hacer presencia política, relaciones públicas, etc.<br />
La Web 2.0 otorga acceso a la información de otros usuarios,<br />
información que ni siquiera imaginaste poder encontrar,<br />
oportunidades de conocer gente de diferentes culturas sin<br />
necesidad de gastar miles de pesos en boletos de avión y hospedaje.<br />
Claro está, la tangibilidad de los hechos supera cualquier<br />
experiencia a través de Internet, pero si hablamos de lo poco<br />
probable que es estrechar la mano del presidente de los Estados<br />
Unidos, Barack Obama por lo menos puedes leer sus Tweets y checar<br />
su actualización de estado en Facebook y ¿por qué no? Dar tu<br />
opinión al respecto.<br />
Es tiempo de olvidar la frase famosa, "Lo que pasó en las Vegas, se<br />
queda en las Vegas", actualiza, "Lo que pasó en las Vegas, se queda<br />
en Facebook"<br />
Eso y más es lo que te ha dado la Web 2.0. No se trata de desperdiciar<br />
tu vida en las redes sociales, ni pasar horas sentados frente al<br />
monitor dando click en inicio - perfil simultáneamente en tu cuenta<br />
de Facebook, ¿Por qué no empiezas a hablar?<br />
Los candidatos políticos, incluso presidentes de importantes<br />
asociaciones y gobernantes se han llevado grandes sorpresas, antes<br />
de las redes sociales tenían la idea de que la población que les rodea<br />
es ignorante, que no lucha por el bienestar social, que los jóvenes<br />
son apáticos y desinteresados; Ahora, como se dice en términos<br />
coloquiales "Se toparon con pared" y expreso el comentario sin<br />
referenciar a alguien en especial, hay gente más inteligente que<br />
ellos y eso realmente les está causando problema.<br />
Los partidos políticos, la gente con poder, incluso las universidades<br />
ya no son dueños de lo que como joven eres y dices. Si no te has<br />
percatado de eso es porque aún no has incursionado en la Web 2.0,<br />
pero te tengo una noticia: tus amigos hablan de ti, apareces en sus<br />
fotografías, envían solicitudes de amistad a tu bandeja de entrada<br />
de Hotmail para que los aceptes en alguna de las tantas redes<br />
sociales… Tú ya estás ahí.<br />
Según la información proporcionada por WorldStats en <strong>20</strong>10,<br />
Internet tiene una audiencia de 1,966,514,816, de los cuales,<br />
<strong>20</strong>4,689,836 son latinos, y de ellos 30,600,00 son mexicanos.<br />
El idioma, la distancia, la economía, el clima han dejado de ser un<br />
problema, Skype, Facebook, Twitter, Youtube, Blogger, Flickr, MSN,<br />
Google te dan la solución.<br />
14 www.itesca.edu.mx 14
CULTURA<br />
EXITOSA VELADA<br />
LATINOAMERICANA<br />
En el marco de festejos del próximo XV aniversario del<br />
<strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme, se realizó la<br />
Velada Latinoamericana en los jardines de la Plaza de la<br />
Ciencia, donde los integrantes del Grupo Folklórico “Raíces”<br />
de la UTS deleitaron a los asistentes con su amplio<br />
repertorio musical.<br />
Se escucharon melodías como: Tatatí (chilena), Moliendo<br />
café (folklor colombiano), Silencio (región de Los Andes), Yo<br />
vengo a ofrecer un corazón, Rosa de Castilla (folklor<br />
Michoacán, México), Paloma ausente (Chile), Casas de<br />
cartón (Alí Primera), Fina estampa (Chabuca Granda) y<br />
Fiesta de San Benito (folklor boliviano), entre otras.<br />
El Grupo “Raíces” de la UTS, amenizó durante la Velada<br />
Latinoamericana.<br />
El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general de<br />
ITESCA, agradeció a quienes se sumaron a este esfuerzo<br />
por acercar cada vez más la cultura a nuestra comunidad, y<br />
con ello crecer y ser mejores personas, más sensibles y<br />
comprensivas para allanar los avatares que son exigidos por<br />
los desafíos del futuro; por su parte el químico Miguel<br />
Medina Saldaña, subdirector Académico, entregó un<br />
reconocimiento al Grupo “Raíces” por su destacada<br />
participación en el evento.<br />
EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA<br />
“SONORA QUERIDA”<br />
En el vestíbulo del edificio 3 se montó la exposición “Sonora Querida”.<br />
15<br />
En el marco de los festejos que a lo largo del año se<br />
desarrollarán con motivo del XV Aniversario del <strong>Instituto</strong><br />
<strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme (ITESCA), se realizó la<br />
exposición colectiva de fotografías titulada “Sonora<br />
Querida”.<br />
Este primer evento cultural del año forma parte de la labor<br />
que realiza la División de Extensión y Vinculación<br />
Tecnológica, a través de la Coordinación de Cultura y<br />
www.itesca.edu.mx<br />
Humanidades, para fortalecer el proceso de formación<br />
integral de la comunidad estudiantil y la creación de<br />
públicos críticos.<br />
La colección fotográfica estuvo conformada por más de 50<br />
imágenes que mostraron la geografía, flora, fauna,<br />
costumbres, tradiciones y gente del estado de Sonora. Fue<br />
inaugurada por el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López,<br />
director general del ITESCA, acompañado de Memo<br />
Vázquez y Fano Campoy, quienes dieron forma al proyecto<br />
fotográfico.
CULTURA<br />
JORNADA DE CULTURA<br />
ECOLÓGICA<br />
Con el propósito de fomentar la solidaridad y el<br />
compromiso como norma ética y ciudadana, a través<br />
de actividades enfocadas a la formación ambiental y<br />
necesidades propias de la comunidad, el <strong>Instituto</strong><br />
<strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme, realizó la Primera<br />
Jornada Comunitaria “Por una conciencia y cultura<br />
ecológica”, en el marco de los festejos con motivo del<br />
XV Aniversario.<br />
El director general de ITESCA, Mtro. Paulino Antonio<br />
Sánchez López, explicó que la actividad consistió en<br />
la colocación de árboles, instalación de<br />
contenedores de basura clasificados por aluminio,<br />
plástico, residuos generales y alimenticios, además<br />
de limpieza de áreas recreativas de las escuelas<br />
primarias Esteban Teros Careaga y Tierra Yaqui, de la<br />
colonia Beltrones. En esta jornada participaron<br />
estudiantes de distintas carreras, así como personal<br />
académico, directivo y administrativo, tanto de este<br />
centro universitario como de las primarias<br />
beneficiadas y fue organizada por la División de<br />
Extensión y Vinculación, a través de la Oficina de<br />
Desarrollo Comunitario.<br />
Escuelas primarias de la colonia Beltrones se beneficiaron con la Jornada de Cultura Ecológica.<br />
DEPORTES<br />
ITESCA EN LA PRENACIONAL<br />
DE UNIVERSIADA<br />
Después de haber participado en la fase estatal de la Universiada<br />
<strong>20</strong>11, desarrollada en Hermosillo, Sonora, el <strong>Instituto</strong><br />
<strong>Tecnológico</strong> Superior de Cajeme, logró pasar a la etapa<br />
Prenacional en tres disciplinas: salto con garrocha, karate do y<br />
taekwondo, informó el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López.<br />
El director general de esta casa de estudios, felicitó a los<br />
deportistas “Halcones ITESCA”, por haber alcanzado los primeros<br />
lugares en la ronda Prenacional, que se desarrolló en Culiacán,<br />
Sinaloa del 28 de marzo al 1º. de abril, donde ITESCA participó<br />
con el atleta Jaime Anaya Rodríguez en salto con garrocha, quien<br />
obtuvo el segundo lugar; en la disciplina de karate do, con Luis<br />
Alberto Bojórquez Martínez, quien alcanzó el cuarto Lugar; y en<br />
taekwondo con Armando Ramos Valenzuela, quien logró el<br />
tercer lugar.<br />
Los “Halcones ITESCA” lograron pasar en tres disciplinas deportivas a la<br />
Fase Prenacional de la Universiada.<br />
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CONOCE TU ESCUELA<br />
1EDIFICIO<br />
LABORATORIO DE QUÍMICA<br />
El Técnico-Académico del Laboratorio de Química, el Ing.<br />
Biotecnólogo, Luís Álvaro Delgado Calvo, cotidianamente ordena y<br />
administra los recursos como son, materiales y reactivos, atiende la<br />
solicitud de los usuarios, retiene los vales de salida de cualquier<br />
equipo. Además, es responsable de mantener la calidad de Agua en<br />
ITESCA , para lo cual hace muestreos periódicamente al vital líquido<br />
en toda la institución, midiendo parámetros de Cloro y pH.<br />
Ubicado en la planta baja del edificio 1 de ITESCA, el Laboratorio<br />
de Química presta sus servicios a todos los alumnos de<br />
Ingeniería, principalmente a los de Ing. Ambiental, así como a<br />
otras instituciones educativas, ya sea preparatorias y<br />
universidades locales o foráneas que realizan visitas o llevan a<br />
cabo alguna práctica. Este laboratorio, al igual la Planta de Agua<br />
ITESCA está a cargo del Ing, Carlos Alberto Neira Sáenz,<br />
Coordinador de la Carrera de Ingeniería Ambiental.<br />
Las actividades específicas que se realizan en el laboratorio de<br />
química son, prácticas de las materias de Química en las Carreras<br />
de Ingeniería, y las materias de Química Inorgánica, Biología,<br />
Microbiología Ambiental, Bioquímica, Química Analítica, Análisis<br />
Instrumental, Fundamentos de Química Orgánica, de la Carrera<br />
de Ingeniería ambiental.<br />
Aquí el objetivo es proporcionar atención a los usuarios de<br />
laboratorio de química para la realización de sus prácticas<br />
(programas avalados y autorizados por las respectivas<br />
academias y jefes de carrera), así como, la comunidad<br />
universitaria que participe en proyectos académicos y de<br />
investigación.<br />
Proporciona el mantenimiento preventivo del equipo antes de iniciar<br />
cada semestre y el correctivo, cuando éste sea necesario. Otorga el<br />
servicio dentro del horario asignado para clases prácticas y<br />
permanece dentro de las instalaciones del laboratorio durante el<br />
transcurso de la misma, con el fin de verificar el uso adecuado de las<br />
instalaciones y equipo; mantiene un stock de inventario, organiza el<br />
material y reactivos a su cargo, así como la disciplina en la entrada y<br />
salida de los alumnos, verifica el llenado de formatos<br />
correspondientes y la firma de la bitácora por parte del instructor.<br />
Alumnos realizando prácticas en el Laboratorio de Química.<br />
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Fachada de edificio 1.<br />
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VIAJE<br />
Visita<br />
San Carlos, Nuevo Guaymas<br />
Desierto, montaña y las templadas playas del Mar<br />
de Cortés hacen de San Carlos un lugar<br />
paradisiaco, y uno de los destinos turísticos más<br />
importantes del noroeste de México.<br />
Situado a 1<strong>20</strong> kilómetros de Hermosillo y a 390<br />
kilómetros de la frontera con Estados Unidos, es<br />
parte integral del Puerto de Guaymas, Sonora<br />
San Carlos está lleno de contrastes, de hermosos<br />
paisajes que conmueven y motivan a quedarse a<br />
explorar, a practicar la pesca, los deportes<br />
acuáticos y de montaña, y nos hace creer en los<br />
poderes curativos de la naturaleza.<br />
Principales atractivos de San Carlos, Nuevo<br />
Guaymas<br />
•El cerro Tetakawi<br />
•Delfinario Sonora<br />
•El Cañón de las Barajitas<br />
•En los meses de noviembre a marzo, un<br />
espectáculo internacional es el arribo de la ballena<br />
gris.<br />
•La Playa de los Algodones<br />
•Playa San Francisco<br />
•La Playa Piedras<br />
•La Isla San Pedro Nolasco se ubica a 45 minutos de<br />
la bahía.<br />
•El Estero del Soldado, en vías de ser considerado<br />
como Área Natural Protegida.<br />
•Cuando el sol se oculta, la diversión no termina,<br />
pues los bares y discotecas abren sus puertas para<br />
recibir a los paseantes que buscan un poco de vida<br />
nocturna.<br />
•Las Tiendas de Artesanías de Bahía San Carlos<br />
ofrecen una gran variedad de vajillas, muebles,<br />
joyería y demás obras de arte hechas a mano<br />
provenientes de todo México y Centroamérica.<br />
CINE<br />
LIBROS<br />
THOR<br />
La épica aventura de "Thor" traslada el Universo Marvel desde la<br />
Tierra en el presente hasta el reino místico de Asgard. En el centro de<br />
la historia está el Poderoso Thor, que también es un arrogante<br />
guerrero, cuyos imprudentes actos reavivan una antigua guerra.<br />
Como consecuencia, Thor es castigado al ser enviado a la Tierra,<br />
donde se ve obligado a vivir entre humanos. Cuando el villano más<br />
peligroso de su mundo manda a las fuerzas más oscuras de Asgard,<br />
Thor aprende lo que hace falta para ser un verdadero héroe.<br />
"Thor" es el relato del periplo mítico de un hombre: de petulante<br />
príncipe heredero al trono, a humilde superhéroe que se gana el<br />
derecho a ser un líder.<br />
KISS,BOW, OR SHAKE HANDS<br />
Más de una década después de establecerse como el principal libro<br />
sobre etiqueta de negocios internacionales, "Kiss, Bow, or Shake<br />
Hands", ha sido totalmente revisado para reflejar la profunda<br />
transformación mundial que se ha producido desde su debut. En<br />
esta nueva edición, el autor Terri Morrison - el principal experto en<br />
este campo - ha incluido actualizaciones integrales para cada uno de<br />
los 60 capítulos de países que comprenden varias secciones nuevas,<br />
entre ellas, las pruebas de coeficiente intelectual culturales, "Know<br />
Before You Go", consejos y las alertas sobre la seguridad<br />
internacional, así como capítulos adicionales sobre Austria, Belice,<br />
Irlanda, Sudáfrica, Vietnam y el Vaticano. El más completo texto de<br />
referencia de este tipo, la primera edición de esta guía de referencia<br />
invaluable ha ganado muchos seguidores entre funcionarios<br />
militares de alto rango, ejecutivos y profesores de escuelas de<br />
negocios por igual. Esta nueva edición, con su enriquecido material<br />
y las discusiones de los temas de actualidad, es prueba de que un<br />
clásico sólo se pone mejor con el tiempo.<br />
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LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN<br />
ESPECIALIDAD EN MERCADOTECNIA<br />
INGENIERÍA EN<br />
GESTIÓN EMPRESARIAL<br />
MAYORES INFORMES:<br />
Mtra. Manuela Ruiz Castro<br />
Coordinadora de Licenciatura en Administración<br />
Teléfono: (644) 4108664<br />
mruiz@itesca.edu.mx<br />
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