Aprendizaje Orientado a Proyectos

Definición de
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Definición
Un proyecto se define como la realización de una
serie ordenada de actividades orientadas al logro
de una meta definida, que tiene un principio y un
fin en un periodo de tiempo determinado y que
requiere de recursos para su ejecución. (Correo
oficial del sistema, No. 0035 ED_031, del 9 de
marzo de 2011).
De acuerdo al documento general de Técnicas
Didácticas (2000), Un proyecto es un esfuerzo que
se lleva a cabo en un tiempo determinado, para
lograr el objetivo específico de crear un servicio o
producto único, mediante la realización de una
serie de tareas y el uso efectivo de recursos.
Un proyecto involucra un nuevo problema o tarea;
se extiende más allá de las organizaciones y el
conocimiento tradicional; debe ser completado en
una fecha determinada previamente. Las
experiencias en las que los estudiantes se ven
involucrados al trabajar con proyectos permiten
que aprendan a manejar y utilizar los recursos de
los que disponen, además de que desarrollan
habilidades académicas, sociales y personales a
través del trabajo escolar en un contexto que es
significativo para ellos.
Los proyectos son necesariamente diversos para
cumplir las especificaciones de los programas
donde son creados y sirven como medio a través
del cual los estudiantes se aproximan tanto al
problema en sí como a la forma en la que alcanzan
los objetivos educacionales, donde los objetivos
educacionales son fácilmente reconocibles, pero
en el cual los resultados del proceso de
aprendizaje de los estudiantes no son
predeterminados o completamente predecibles.
Un proyecto es multifacético y ofrece una
secuencia de tareas que culmina en un producto
final. Requiere del manejo por parte de los
estudiantes de muchas fuentes de información, y
disciplinas que son necesarias para resolver
problemas o contestar preguntas que sean
realmente relevantes.
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