Enero - Marzo 2012 - Instituto Tecnológico Superior de Cajeme

PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME WWW.ITESCA.EDU.MX AÑO 7, No. 24 ENERO - MARZO 2012
ISSN 1870-5278
ITESCA FUE SEDE DE
AGENDA VERDE

PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO 2012
DIRECTORIO
Dr. José Ángel Córdova Villalobos
Secretario de Educación Pública
Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez
Subsecretario de Educación Superior
Dr. Carlos A. García Ibarra
Director General de Educación
Superior Tecnológica
Ing. Ángel Rafael Quevedo Camacho
Director de Institutos Tecnológicos
Descentralizados
M.I. Paulino Antonio Sánchez López
Dirección General
Lic. Miguel Medina Saldaña
Dirección Académica
Ing. Florentino Ruiz Cervantes
Dirección de Vinculación
Mtra. Lucrecia Valenzuela Segura
Subdirección Académica
C. Dr. María Lourdes Sánchez Cruz
Subdirección de Posgrado e Investigación
Mtra. Ana Luisa Aguilar Mendívil
Subdirección de Vinculación
Lic. Obed Valenzuela Fraijo
Subdirección de Servicios Administrativos
Lic. Christopher Alberto Navarro Fregoso
Subdirección de Planeación
Mtro. Marco Antonio Brambilla Ramírez
Departamento de Desarrollo Académico
Mtro. Leobardo Rodríguez Contreras
DIRECTORIO
GENERAL
Dpto. de Tecnológias de la Información y Comunicación
Mtra. Nora Iveth Torres Salazar
Departamento de Planeación y Programación
Lic. Consuelo Domínguez Haros
Departamento de Personal
Mtra. Guadalupe Vásquez Chávez
Departamento de Calidad
Ing. Octavio Ibarra Zayas
Departamento de Operación y Control Escolar
Mtra. Fabiola Morales Ortega
Departamento de Recursos Financieros
Lic. Reyna Isabel Ramírez Corral
Departamento de Vinculación
Lic. Luis Alfonso López Martínez
Departamento de Recursos Materiales y Servicios
Mtro. José Manuel Romero Balderrama
División de Arquitectura
Mtro. Bernando Morales Cervantes
División de Ingeniería Ambiental
DIRECTORIO
INSTITUCIONAL
Mtro. Jorge Luís Ibarra Mendívil
Secretario de Educación y Cultura
del Gobierno del Estado de Sonora
Lic. Vicente Pacheco Castañeda
Subsecretario de Educación Media Superior
y Superior de la SEC del Estado de Sonora
C.P. José Alberto Ruibal Santa Ana
Subsecretario de Planeación y Administración
de la SEC del Estado de Sonora
Profr. Fausto Lara Aguirre
Encargado de la Subsecretaría de Educación Básica
de la SEC en el Estado de Sonora
Mtro. José Lionso Salazar Huerta
División de Ingeniería Electrónica
Mtra. Ana Cecilia Ruiz Calvillo
División de Ingeniería
en Sistemas Computacionales
Mtro. Gabriel Mendívil Salgueiro
División de Ingeniería Industrial
Mtro. Armando Cota Danzós
División de Ingeniería Mecánica
Mtro. Alberto Limón Valencia
División de Licenciatura en Administración
Mtra. Carla Olimpia Zapuche Moreno
División de Ingeniería en Gestión Empresarial
Mtro. Juan Enrique Palomares Ruiz
División de Ciencias Básicas
Mtra. Linda Patricia Pritasil Reyna
Coordinación de Idiomas
Mtra. Norma Aideé Ríos Lugo
Coordinación de los Posgrados de Ingeniería
Lic. Sergio Monge Vásquez
Coordinación Técnica de Servicios Especiales
Mtra. Maribel Alvarado Valdez
Coordinación de Servicios Estudiantiles
Lic. Gabriel Fernando Ochoa Hernández
Coordinación de Vinculación
Mtro. Dagoberto Rodríguez Rendón
Coordinación de Sistemas de Información
Mtra. Mariela Rubí Navarro Valdez
Coordinación de Educación a Distancia
Lic. Pedro Félix Gocobachi
Coordinación Técnica de Asuntos Jurídicos
y de Dirección General
Mtro. Ricardo Alonso Hernández
Coordinación de Cultura
CONSEJO
DE PUBLICACIONES
M.I. Paulino Antonio Sánchez López
Consejero Presidente
Lic. Miguel Medina Saldaña
Consejero Secretario
Mtro. Ricardo Alonso Hernández
Consejero de Docencia
COMITÉ
EDITORIAL
Ing. Florentino Ruiz Cervantes
Presidente
Lic. Sergio Monge Vásquez
Responsable de Edición
COMITÉ DE
PRODUCCIÓN
Lic. Martha Vázquez Amaya
Responsable de Información
Lic. Edissa Nereida Romero Vásquez
Responsable de Diseño y Producción Digital
C. Víctor Fernando Forte Valenzuela
Fotografía
COLABORADORES
Mtra. Olga Margarita Araux Sánchez
Mtro. Bruno García Llanes
Mtro. Ricardo Alonso Hernández
Lic. Sergio Monge Vásquez
Lic. Martha Vázquez Amaya
Lic. Edissa Nereida Romero Vásquez
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME WWW.ITESCA.EDU.MX AÑO 8, No. 24 ENERO - MARZO 2012
ISSN 1870-5278
ITESCA FUE SEDE DE
AGENDA VERDE
AGENDA VERDE
En nuestra portada:
Foto grupal de la
Reunión Nacional
de Agenda Verde
celebrada en
Cd. Obregón, Sonora.
Mensaje del Director General
Acontecimientos
Conoce lo que hago
Egresado de Éxito
CONTENIDO
03
05
17
17
Cultura
Deportes
Temas de Interés
Viajes, Libros y Cine
Conoce tu Escuela
18
21
22
23
24
Carretera Internacional a Nogales Km. 2, Cd. Obregón, Sonora. Ejemplar digital.
Órgano de difusión institucional con periocidad trimestral.
Los artículos firmados son responsabilidad de los autores.

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Algunas fechas invitan a la reflexión y a la planificación, nos crean la ilusión
de tener suficiente tiempo por delante para alcanzar metas; sin embargo
vamos en una carrera contra el tiempo y ahora vemos los logros de nuestras
acciones pasadas pero también las consecuencias de ello. Uno de los costos
que anteriormente solían no ser considerados, ahora nos demandan una
atención inmediata; tal es el caso del deterioro al medio ambiente.
MENSAJE DEL
DIRECTOR
GENERAL
La atención a los fenómenos naturales, el cambio climático y las
modificaciones provocadas a los ecosistemas se han convertido en un
asunto prioritario de la agenda nacional.
Detener el daño que la actividad humana ha provocado a nuestro entorno,
recuperar en la medida de lo posible el deterioro causado a los ecosistemas
y mejor aún, trabajar para mantener un desarrollo económico, tecnológico y
social sustentables son ahora además de una responsabilidad prioritaria, una
gran área de oportunidad.
Por todo ello, el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, orienta la
formación y práctica profesional, estimula la investigación y desarrolla
acciones de vinculación con vista hacia la generación de conocimientos y
creación de disciplinas que permitan el aprovechamiento eficiente y eficaz
de recursos naturales para el desarrollo sustentable en todas las áreas de la
actividad humana.
Una muestra de lo anterior es la reciente Reunión Nacional de Agenda Verde,
celebrada en Ciudad Obregón y en donde el ITESCA fue sede de dichos
trabajos desarrollados con gran éxito, de donde se desprenden acciones
concretas para contrarrestar los efectos negativos hacia el medio ambiente,
de lo cual, en páginas interiores damos cuenta ampliamente.
M.I. Paulino Antonio Sánchez López, director General ITESCA.
VISITAN ITESCA EXPERTOS DE LA OCDE
El director General de esta casa de estudios indicó que los principales
puntos abordados por los expertos de la OCDE, Jaana Puuka, Bonifacio
Agapin, Patrick Dubarle, así como Susan Christoperson, de Cornell
University (USA), Vera Pavlakovich-Kochi, de University of Arizona y
Jocelyne Gacel-Ávila de la Universidad de Guadalajara (México), son:
1.-Construcción de Capacidad Regional, 2.-Innovación Regional,
3.-Desarrollo del Capital Humano y 4.-Desarrollo Social, Cultural y
Ambiental.
Avances en diversas áreas del ITECA fueron presentados ante
funcionarios de la OCDE.
Los avances en el área Académica, de Posgrado e Investigación y de
Vinculación del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA),
fueron presentados a evaluadores de la Organización para la Cooperación
y el Desarrollo Económico (OCDE), quienes visitaron las principales
Instituciones de Educación Superior (IES) en Sonora para examinar
sus contribuciones en beneficio del desarrollo de la región.
El objetivo: fortalecer las contribuciones de las IES diseñando los pasos
a seguir para la mejora de la interrelación y la capacidad de construcción
entre ellas mismas, sus participaciones regionales y socios a
diferentes niveles territoriales, informó el M.I. Paulino Antonio Sánchez
López.
Con ello se pretende, entre otras cosas, ayudar a las IES a articular su
misión, desarrollar su manejo, evaluar su aportación, y por lo tanto
contribuir a su viabilidad. También, evaluar/desarrollar la
metodología y marco de evaluación para las IES y grupos regionales
de educación superior para monitorear sus actividades y logros,
abundó el directivo.
Asimismo, dio a conocer que las recomendaciones realizadas por la
OCDE sirven a las regiones como respaldo ante solicitudes que
puedan hacerse, de recursos ante el BID (Banco Interamericano de
Desarrollo) o el BM (Banco de México); posicionar al estado de Sonora
a nivel nacional y mundial debido a casos de buenas prácticas a razón
de iniciativas bien posicionadas y útiles entre gobiernos y universidades
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DISTINTIVO EN
EQUIDAD DE
GÉNERO
En la gráfica se muestra la
constancia del Distintivo en
Equidad de Género, recibida
por ITESCA.
OBTIENE ITESCA
100
EN TRANSPARENCIA
El Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES), entregó al Instituto
Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA), a través de la Dirección
General de Educación Superior Tecnológica, el Distintivo en Equidad
de Género luego de haber adoptado el Sistema de Gestión en
Equidad de Género.
Dicho sistema fue evaluado para constatar el establecimiento de un
compromiso con la equidad de género y la igualdad de oportunidades
para mujeres y hombres, a través del cumplimiento de los
requisitos del Modelo de Equidad de Género MEG:2003.
El alcance del Sistema de Gestión en Equidad de Género aplica en
todas las áreas de trabajo del ITESCA, habiendo sido evaluado en los
meses de julio a octubre de 2011, quedando registrado bajo número
MEGINMUJERES11/060-68, mientras que la fecha de evaluación de
seguimiento será de agosto a diciembre de 2012.
La vigencia del Distintivo en Equidad de Género recibido por el
ITESCA, firmado por la presidenta del INMUJERES, Rocío García
Gaytán, es de dos años, siempre y cuando la organización demuestre
en las evaluaciones periódicas por parte del Instituto Nacional de las
Mujeres que continúa cumpliendo con el Modelo de Equidad de
Género MEG:2003.
Cabe destacar que el MEG:2003 es una estrategia que proporciona
una herramienta dirigida para que las empresas privadas, las instituciones
públicas y los organismos sociales asuman el compromiso de
revisar sus políticas y prácticas internas, para re-organizar y definir
mecanismos que incorporen una perspectiva de género e instrumenten
acciones afirmativas y/o a favor del personal, que conduzcan
a corto y mediano plazo al establecimiento de condiciones equitativas
para mujeres y hombres en sus espacios de trabajo.
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Una calificación de 100 obtuvo el ITESCA como promedio anual en
lo que fue la XVI Evaluación a Portales de Transparencia de los
Sujetos Obligados del Poder Ejecutivo, en la cual se llevó a cabo el
comparativo 2011 por Dependencia y Entidad, que realiza la Secretaría
de la Contraloría General del Estado.
Esta es la séptima evaluación consecutiva en la que el ITESCA
obtiene la máxima calificación y se desprende de la información
pública básica que comprende los artículos 14 y 17 de la Ley de
Acceso a la Información Pública del Estado de Sonora y que de
oficio deben publicar los Sujetos Obligados del Poder Ejecutivo.
Lo anterior obedece al ejercicio de las atribuciones expuestas por el
artículo 26, apartado E, fracciones I y II de la Ley Orgánica del Poder
Ejecutivo del Estado de Sonora, por lo que el contralor general hace
un llamado a la Dirección General del ITESCA para que lleve a cabo
acciones puntuales y efectivas a fin de seguir cumpliendo con los
estándares de transparencia, exigidos por la Ley en la materia y del
gobierno estatal actual.
Las próximas evaluaciones trimestrales para este año se llevarán a
cabo del 23 de abril al 7 de mayo, del 6 al 17 de agosto y la última de
2012 se efectuará del 22 de octubre al 5 de noviembre.
Los conceptos evaluados son: Marco normativo, Estructura
orgánica, Atribuciones, Directorio, Remuneraciones, Servicios,
Trámites y requisitos, Reglas de procedimientos para obtener
información, Metas y objetivos, Presupuesto, Resultado de
auditorías (internas y externas).
De igual forma: Programa de subsidios y padrón de beneficiarios,
Balance general y estados financieros, Listado de juicios, Cuenta
Pública Estatal, Iniciativas de ley y reglamentos, Permisos, concesiones
y licencias, Contrataciones, Informes, Mecanismos de participación
ciudadana, Lista de proveedores, entre otros.

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GRADUACIÓN DEL TALLER “YO EMPRENDO”
Los participantes del Taller “Yo Emprendo” posaron para la foto de grupo después de recibir su constancia.
Con una emotiva Ceremonia de Graduación donde un total de 228
estudiantes recibieron su constancia de participación, culminaron
los trabajos del Taller “Yo Emprendo” del ITESCA, correspondientes
al semestre agosto-diciembre 2011.
En su mensaje, el M.I. Paulino Antonio Sánchez López, director
General de esta casa de estudios, dio a conocer que todos los
participantes desarrollaron sus planes de negocios innovadores y
en estos momentos gestionan recursos con las dependencias
correspondientes para poner en funcionamiento a sus nuevas
empresas.
Destacó que uno de los objetivos principales del ITESCA es
fomentar el espíritu emprendedor entre los estudiantes para que las
ideas puedan traducirse en realidades, por lo que con este
propósito se implementó el modelo estratégico “Jóvenes
Emprendedores” en febrero de 2011.
Por su parte, la estudiante Katia Gissela Morales Villa dirigió un
mensaje a nombre de sus compañeros en donde agradeció al
ITESCA, a la Secretaría de Economía y demás organismos
involucrados, así como a los facilitadores del taller por poner a su
alcance este modelo.
“Este taller nos ha dado las herramientas necesarias para poder
plantear lo que necesitamos para iniciar nuestro negocio, para
motivarnos para seguir adelante y aspirar a ser emprendedores y no
sólo empleados”, destacó.
Asimismo, los facilitadores también recibieron su respectivo
documento por el empeño y dedicación mostrados durante la
realización de este taller.
En este contexto, el Lic. Jaime Alberto López López, encargado del
Despacho de la Secretaría de Economía Federal, en su mensaje
felicitó a profesores y alumnos, pues señaló que es con este esfuerzo
como se contribuye a reactivar la economía, generar empleos e
impulsar el desarrollo económico.
En una acción más para el mejoramiento y elevación de la calidad en
educación superior, el ITESCA, la Universidad Tecnológica de
Hermosillo (UTH) y la Universidad Tecnológica de Nogales (UTN),
conformaron una Red Académica entre sus cuerpos académicos.
El objetivo de esta acción es llevar a cabo en conjunto, investigaciones
que impacten positivamente en la región y en el Estado de Sonora.
Asimismo, la incorporación de proyectos en donde el conjunto de
conocimientos de los tres cuerpos académicos sumen resultados
tangibles en la solución y vinculación real con la iniciativa privada.
CONFORMAN
ITESCA-UTH-UTN
RED ACADÉMICA
Los cuerpos que conforman dicha red y están aprobados por el
PROMEP (Programa de Mejoramiento del Profesorado) son: Sistemas
Integrados de Producción, ITESCA; Cuerpo Académico de Calidad en los
Procesos de Manufactura y/o Servicios, UTH; y Cuerpo Académico de
Ingeniería Industrial de la UTN.
Con esto se incentiva el crecimiento de los profesores integrados en
una red de colaboración en donde el resultado es la solución de una
necesidad en la industria, que en este caso puede ser en Ciudad
Obregón, Hermosillo o Nogales, por lo que se prevé la generación de
una agenda de trabajo en donde se establezcan los compromisos de
cada institución para resolver, generar y transferir conocimientos hacia
la solución e integración de proyectos.
Cabe destacar que un cuerpo académico es un conjunto de
profesores-investigadores que comparten una o más líneas de estudio,
cuyos objetivos y metas están destinados a la generación y/o aplicación
de nuevos conocimientos. Sustentan las funciones académicas institucionales
y contribuyen a integrar el sistema de educación superior del
país.
Integrantes de la Red Académica se reunieron para tomar acuerdos
importantes de trabajo.
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GRATA VISITA DE ALUMNOS
DEL CECYTES
Como parte de las acciones del Programa de Promoción de Oferta
Educativa, el ITESCA recibió la visita de aproximadamente 200 alumnos
del CECYTES Plantel Esperanza del turno matutino, acompañados
de sus profesores.
Esta actividad permite un acercamiento con los aspirantes a nuevo
ingreso, ya que muchos de ellos estarán culminando sus estudios de
nivel medio-superior el próximo mes de mayo.
Lo anterior corresponde a las acciones que la institución realiza dentro
del Programa de Promoción de la Oferta Académica, por lo que los
asistentes tuvieron la oportunidad de conocer las instalaciones,
talleres de mecánica, laboratorios de electrónica y química, salas de
cómputo, centro de idiomas, entre muchas cosas más que ofrece este
centro de estudios.
Momentos en que arriban decenas de alumnos del CECYTES al ITESCA.
Además, recibieron atención personalizada por parte de los jefes de
División de Carrera como son los maestros: José Manuel Romero
Balderrama, Arquitectura; Alberto Limón Valencia, Administración;
José Lionso Salazar Huerta, Ingeniería Electrónica; Ana Cecilia Ruiz
Calvillo, Ingeniería en Sistemas Computacionales; Armando Cota
Danzós, Ingeniería Mecánica; Gabriel Mendívil Salgueiro, Ingeniería
Industrial; Bernardo Morales Cervantes, Ingeniería Ambiental y Carla
Olimpia Zapuche Moreno, Ingeniería en Gestión Empresarial.
Es importante resaltar que la participación del personal académico de
cada una de las carreras fue muy importante, ya que ello ayudó a
despejar dudas de los jóvenes que muy pronto habrán de tomar una
decisión para su futuro profesional. Asimismo, la colaboración de
personal administrativo y de servicios generales fue de suma importancia
en la atención a los visitantes.
Los estudiantes del CECYTES recibieron pláticas sobre la Oferta Educativa
de este centro universitario.
ESTABLECEN RELACIÓN
ITESCA Y UNAQ
Con el objetivo de establecer una relación académica entre el
ITESCA y la Universidad Nacional de Aeronáutica en Querétaro
(UNAQ), docentes de esta casa de estudios realizaron una visita a
esa universidad del sur del país.
La cooperación académica y de vinculación
entre ambas
instituciones, permitirá a estudiantes y profesores del ITESCA estar
en posibilidad de realizar estancias, proyectos, capacitaciones y
generar transferencia de conocimiento, ya que cuenta con
excelentes laboratorios enfocados a la manufactura,
mantenimiento aeronáutico y el diseño de partes.
Con estas acciones, a cargo de la Subdirección de Posgrado e
Investigación de este instituto, se espera fortalecer la carrera de
Ingeniería Mecánica con especialidad en Aeronáutica que ofrece el
ITESCA, ya que los estudiantes de la UNAQ tienen la oportunidad
de desarrollar sus competencias utilizando aeronaves reales.
Fachada principal de la UNAQ.
Esto les permite que al egresar tengan un nivel de conocimientos
teórico-práctico de alto nivel, puesto que desde su preparación
académica realizan prácticas en mantenimiento e instalación de
turbinas, motores, equipos eléctricos y electrónicos de aviación.
El ITESCA, representado por el Mtro. Iván Luna Rodríguez,
coordinador de Gestión Tecnológica de esta casa de estudios, fue
recibido por el Ing. Gabriel Gutiérrez Moreno y la Lic. Lizbeth Pérez,
del Área de Vinculación de la UNAQ.
Cabe señalar que los futuros
ingenieros mecánicos con
especialidad en Aeronáutica del ITESCA, serán profesionistas que
poseerán las herramientas y el conocimiento para elaborar diseños,
manufacturas, diagnósticos y mantenimiento de sistemas
mecánicos que se utilizan en el campo de la aeronáutica.
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Aspecto de los talleres y laboratorios de la UNAQ.

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IV ENCUENTRO
NACIONAL
DE
INVESTIGACIÓN
Para integrar redes de colaboración con pares académicos que
permitan el desarrollo y la trasferencia científica y tecnológica,
así como promover la movilidad de estudiantes y profesores
investigadores, el ITESCA participó en el IV Encuentro Nacional
de Profesionales de la Investigación y Desarrollo Tecnológico.
La sede del evento fue la Universidad Tecnológica de Bahía de
Banderas en Nuevo Vallarta, Nayarit, donde los maestros Iván
Oswaldo Luna, Alberto Ramírez Treviño, Juan Enrique
Palomares y Baldomero Lucero, estuvieron representando a
este centro universitario.
Como resultado de esta participación, el ITESCA logró
establecer lazos de colaboración para buscar integrar una red
de investigadores del programa Delfín entre las universidades
participantes y, se plantearon actividades a desarrollar durante
el 2012 con la finalidad de fortalecer la investigación y la
cooperación entre Instituciones de Educación Superior (IES).
Lo anterior corresponde a las acciones que lleva a cabo la
Subdirección de Posgrado e Investigación, a fin de fortalecer
los programas académicos y generar conocimiento
teórico-práctico en beneficio de las IES y la comunidad en
general.
El objetivo de este Encuentro Nacional fue conformar redes
interinstitucionales entre las universidades e Instituciones de
Educación Superior que integran el programa Delfín para que
fortalezcan la producción científica y tecnológica en diferentes
ejes temáticos. Fue convocado por el Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología, la Comisión de Ciencia y Tecnología del
Senado de la Republica y el Programa Delfín.
Cabe destacar que en esta ocasión participaron 200
investigadores de 30 diferentes universidades, institutos
tecnológicos y centros de investigación del país.
Los futuros arquitectos del ITESCA durante su estancia en la BUAP.
FUTUROS
ARQUITECTOS
VIAJAN A
LA BUAP
Para cursar un semestre de la carrera de Arquitectura y así
adquirir nuevos conocimientos y experiencias, cuatro
estudiantes de esta casa de estudios partieron a la
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), como
parte del Programa de Intercambio e Internacionalización.
Los jóvenes: Rafael Arenas McCallum, Héctor Francisco
Saavedra Candia, Francisco Javier Ruiz Franco y Gildardo
Antonio Rodelo Sandoval, estarán cursando el octavo
semestre en la BUAP durante el período enero-mayo 2012.
Las materias que los cuatro estudiantes estarán cursando
son: Taller de Diseño Integral VI, Instalaciones Especiales,
Diseño Estructural por Computadora, Instalaciones
Ecotécnicas, Seminario de Tesis I y Taller de Arquitectura del
Paisaje.
El objetivo del intercambio, el cual es posible por la Red de
Cooperación Nacional de la ANUIES (Asociación Nacional de
Universidades e Instituciones de Educación Superior), es que
los cursos en que se inscriba el alumno complementen su
plan de estudios de licenciatura, fortaleciendo su formación
profesional a partir del estudio de asignaturas no
necesariamente idénticas, pero si idealmente compatibles.
El programa de intercambio del ITESCA contempla realizar
una mayor promoción de estudios nacionales e
internacionales para el enriquecimiento profesional y
desarrollo cultural de los estudiantes, académicos e
investigadores.
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MARATÓN NACIONAL DE CONOCIMIENTOS
Una destacada participación tuvo el ITESCA durante el “3er. Maratón
Nacional de Conocimientos en Comercio Exterior & Logística”, realizado
en la Ciudad de México, donde participaron dos estudiantes y un
docente de esta institución.
El objetivo de este encuentro académico fue vincular a los alumnos de
las diferentes Instituciones de Educación Superior (IES) con actividades
que se lleven a cabo actualmente en el sector empresarial.
Las alumnas que participaron son Edith Betzybeth Serrano Valdez y
Rocío Chávez Covarrubias, así como el maestro José Luis Lizárraga
Rubio, quienes representaron dignamente al ITESCA ante la presencia
de 33 Institutos de Educación Superior, públicos y privados, de 21
estados de la República Mexicana; cada equipo estaba formado por dos
alumnos y un docente.
Lo anterior fue en respuesta a la convocatoria emitida por el Consejo
Empresarial Mexicano de Comercio Exterior Inversión y Tecnología
(COMCE), considerado como el organismo más importante del
comercio exterior en México, ya que cuenta con más de 50 años de
experiencia y con presencia actualmente en 25 estados de la República
Mexicana.
Edith Serrano y Rocío Chávez, acompañadas del Mtro. José Luis Lizárraga,
durante su participación en el Maratón Nacional de Conocimientos.
Superado ITESCA por dos puntos en su calificación por el ITSM Campus
Central de Veracruz, ello impidió que figurara entre los primeros tres
lugares, sin embargo el resultado en sí es un logro para esta institución,
pues se compitió con las mejores IES de carácter privado y público de
todo el país.
El Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, en
colaboración con Gama Scientific Engineering
S.A. de C.V. presentó el proyecto Sonora Patenta
2011-2012: Programa de Fomento a la
Propiedad Intelectual y al Aseguramiento
Tecnológico, el cual es apoyado por el Fondo
Mixto del Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología (CONACYT)-Gobierno del Estado de
Sonora.
Dicho programa consiste en promover la
cultura de la Propiedad Intelectual, así como
otorgar apoyos económicos para los registros
de invenciones, por lo que con estas acciones
que lleva a cabo la Subdirección de Posgrado e
Investigación y la Oficina de Innovación y
Patentes de este instituto, existe la posibilidad
de acceder a una de las 30 patentes con el
apoyo de las instancias antes mencionadas.
PROGRAMA DE FOMENTO A LA
PROPIEDAD INTELECTUAL
En el marco de la presentación de este
importante programa, se tuvo además la
conferencia “Propiedad Intelectual como
Herramienta de Negocios”, impartida por el
Mtro. Pedro Augusto Sabori Sandoval,
responsable del Área de Aseguramiento
Tecnológico de Gama Sci-e. Asimismo, se
impartió el Taller: “Reconociendo una
invención”, a cargo del Ing. Bernardo Chaparro
Armenta, director de Proyectos de esa misma
empresa.
Estudiantes, personal académico y administrativo, escucharon la presentación del proyecto
Sonora Patenta 2011-2012.
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PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO 2012
La Mtra. Carla Zapuche dio a conocer el programa de la Primera Semana de IGE.
PRIMERA SEMANA DE IGE
Para que los estudiantes conozcan y estén preparados para los retos y desafíos del
mercado global actual, se realizaron trabajos académicos correspondientes a la
Primera Semana de Ingeniería en Gestión Empresarial (IGE).
El Lic. Miguel Medina Saldaña, director Académico de este centro universitario, en su
mensaje resaltó que el objetivo fundamental de la gestión del empresario es mejorar
la productividad, la sustenibilidad y la competitividad, asegurando la viabilidad de la
empresa en el largo plazo, por lo que instó a los estudiantes a aprovechar al máximo
este tipo de actividades.
Dentro de estas actividades se desarrollaron talleres como el de “Facturación
Electrónica” y el de “Supercontabilidad”; en las conferencias los temas a tratar fueron
“Oportunidades en la Crisis”, “Desafios del Entorno Global de la Gestión Empresarial”,
además “Cómo Identificar Fallas Financieras en la Empresa”, esta última a cargo de la
reconocida C.P.C. Yuridia Verdugo Jasso.
Asimismo, se efectuó un panel con el presidente de la Cámara Nacional de la
Industria de Transformación (CANACINTRA) Delegación Obregón, Carlos Enrique
Lares Ponce, quien dialogó con los estudiantes de IGE acerca de las demandas del
sector productivo y la necesidad de adaptarse a la velocidad de los cambios para
mejorar la competitividad empresarial.
La Primera Semana de IGE cerró actividades con dos eventos culturales: La presentación
de la Tuna Novata del ITESCA en La Peña Cultural de Cócorit y la proyección de
la producción cinematográfica El Laberinto del Fauno en el Aula Magna de esta casa
de estudios.
Acompañaron a Medina Saldaña, la C. Dr. María de Lourdes Sánchez Cruz, subdirectora
de Posgrado e Investigación; la Mtra. Lucrecia Valenzuela Segura, subdirectora
Académica, la Mtra. Carla Olimpia Zapuche Moreno, jefa de División de Ingeniería en
Gestión Empresarial y el estudiante Oscar Ramsés Osobampo Mendoza, presidente
de la Sociedad Estudiantil de IGE.
INFORMAN
SOBRE EL
USO
DE PATENTES
Para informar sobre la importancia del
uso de las bases de datos de patentes
como fuente de información tecnológica,
el ITESCA ofreció la plática “Las Patentes
como Fuente de Información
Tecnológica”.
Con esta jornada de difusión, donde
participaron 100 estudiantes y 6 docentes
del Taller de Investigación, se provee
de información útil que abre un
panorama más amplio en el campo profesional,
mediante la generación, protección
y transferencia de sus ideas, inventos
y creaciones.
Para la preparación de los estudiantes es
importante hacer uso de las patentes, ya
que constituyen una amplia fuente de
información que abarca todos los ámbitos
de la tecnología; ofrece además la
posibilidad de ver tecnologías de todo el
mundo.
Lo anterior conlleva a beneficios como:
Evaluar programas de investigación y
desarrollo, conocer tecnología de
dominio público, identificar tecnologías
de libre acceso, investigar las líneas de
investigación de la competencia, evitar
invadir derechos vigentes y diagnosticar
la patentabilidad de una invención, entre
otros.
Alumnos y profesores del ITESCA recibieron plática sobre
el uso de patentes.
Lic. Miguel Medina Saldaña, director Académico, durante su mensaje de bienvenida a la
Primera Semana de IGE.
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PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO 2012
PLÁTICAS DE SERVICIO SOCIAL
Con el propósito de informar a los estudiantes acerca de los
trámites necesarios para la realización de su Servicio Social, se
impartieron pláticas informativas a poco más de 150 jóvenes por
parte de cinco empresas e instituciones de la región.
Esta actividad se lleva a cabo cada semestre y está dirigida a los
estudiantes que cumplen con los créditos necesarios para iniciar
con su Servicio Social.
Decenas de estudiantes conocieron la oferta de empresas e instituciones
donde pueden realizar su Servicio Social.
Su importancia radica en que los estudiantes conozcan los
requisitos para que puedan realizar el Servicio Social, el cual los
acerca al campo laboral con lo que a su vez se refuerza el
conocimiento aprendido en el aula.
Las empresas que participaron en estas pláticas son: Instituto
del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores
(INFONAVIT), Servicio de Administración Tributaria (SAT), Vida y
Familia IAP, Instituto Sonorense para la Educación de los Adultos
(ISEA), Comité de Promoción Social del Valle del Yaqui
A.C.(PROVAY) y la Lic. Irasema Coronado Sepúlveda de la Oficina
de Extensión y Desarrollo Comunitario del ITESCA.
Este evento, organizado por la Coordinación de Servicios
Estudiantiles, sirve además como foro a las empresas para dar a
conocer las vacantes que se ofrecen a los estudiantes, para que
éstos puedan elegir entre participar tanto en empresas externas
como en proyectos institucionales.
Personal de la Coordinación de Servicios Estudiantiles ofreció una plática
de orientación sobre el Servicio Social.
Con el objetivo de promover los valores de buen trato entre los niños,
así como reconocer el comportamiento agresivo y saber qué hacer en
una situación de maltrato, se efectuó la Plática de Derechos Humanos
“Tratémonos Bien” en la Escuela Primaria NISSAN-2, de la colonia Los
Presidentes.
BUSCAN MEJORAR
EL BUEN TRATO
ENTRE NIÑOS
En esta actividad participaron 19 niños de primero y segundo grado,
quienes escucharon atentamente la plática a cargo de la Lic. Irasema
Coronado Sepúlveda, jefa de Oficina de Extensión y Desarrollo Comunitario
de esta institución.
Durante la exposición del tema “Tratémonos bien”, los niños recibieron
instrucción acerca de lo qué es el buen trato, qué es el mal trato y
reconocieron sus derechos y responsabilidades; y para el tema “Qué
hacer en situación de maltrato”, los niños trabajaron en equipo para
conocer sobre los cinco pasos a tomar en cuenta en una situación de
maltrato, los cuales son: 1. Mantén la calma, 2. No respondas igual, 3.
Intenta ser amable, 4. Márchate del lugar, 5. Háblalo con alguien.
La directora de la institución de educación básica, Lic. Tania Analí
Estrada Leyva, agradeció a ITESCA por esta importante labor que
realiza al informar y promover los valores entre los niños y niñas, ya que
se les proporcionan las herramientas para que aprendan a cuidarse
mejor y sean personas de bien.
Niños y niñas de la escuela Primaria Nissan-2.
Cabe destacar que el Programa de Desarrollo Comunitario tiene como
objetivo otorgar a las comunidades, instituciones y grupos organizados,
las herramientas necesarias para el ejercicio permanente del
desarrollo económico, político y social de su entorno. Asimismo,
pretende llevar los principios y prácticas del desarrollo sustentable a
las comunidades de la región, para que puedan generar proyectos que
solucionen problemas específicos.
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Los pequeños muestran un cartel alusivo a la
plática para mejorar el buen trato.
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ENTREGA DE MEDICAMENTOS EN BAHÍA DEL TÓBARI
En beneficio de los habitantes de la comunidad de Bahía del
Tóbari, el ITESCA hizo entrega de medicamentos con un
valor de $25,500 pesos, recolectados por la comunidad
estudiantil, académica y administrativa de esta casa de
estudios dentro de la campaña “Por una mejor salud”,
coordinada por la Oficina de Extensión y Desarrollo Comunitario.
Durante una ceremonia realizada en la Casa de Salud
“Aceitunitas” de esa comunidad, se hizo entrega del donativo
conformado por analgésicos, antigripales, gasas,
vendas, alcohol, algodón y medicina general.
El Sr. Raúl Sotomea, gobernador de Bahía del Tóbari, acompañado
por el Dr. José Luis Sánchez, de la Casa de Salud, el
Sr. Benito Escalante, presidente de la Casa de la Cultura
Mayo de Bahía del Tobari y la Lic. Irasema Coronado
Sepúlveda de la Oficina de Extensión y Desarrollo Comunitario
ITESCA, agradeció a nombre de la comunidad la
entrega de los medicamentos y por el beneficio que representa
para sus habitantes.
Habitantes de la Bahía del Tóbari recibieron importante donativo de medicinas.
Esta es una de las muchas acciones con la que los habitantes
de comunidades indígenas se han visto beneficiados, ya que
anteriormente se han entregado otros donativos de medicamentos
e implementado proyectos productivos, como en
el caso del pueblo de Tórim.
El Programa de Desarrollo Comunitario ITESCA tiene como
objetivo promover el trabajo con comunidades urbanas,
suburbanas y rurales, impulsando el desarrollo de proyectos
productivos que aporten sustento económico, fomente la
cultura y patrimonio cultural.
BOTEAN ESTUDIANTES
A FAVOR DE
CRUZ ROJA
Estudiantes del ITESCA se sumaron a la acciones de
boteo en apoyo a la Colecta Anual de Cruz Roja, en una
emotiva ceremonia de entrega de ánforas presidida por
Martín Flores Leyva y José Luis Ocegueda Ocegueda,
gerente Administrativo y comandante de la benemérita
institución, respectivamente.
Son aproximadamente 60 estudiantes los que
participaron en apoyo a Cruz Roja Delegación “Diego
Pineda Baez”, la cual se sostiene con las aportaciones de
la comunidad en general, indicó el director de
Vinculación de este instituto, Ing. Florentino Ruiz
Cervantes.
Acto seguido, el comandante José Luis Ocegueda
dirigió una plática de sensibilización a los presentes,
acerca de quiénes son, cuál es su función, a qué se
dedican y la forma en que operan; asimismo, recordó
que la colecta culmina el 15 de abril.
Por su parte, Flores Leyva agradeció el apoyo que recibe
cada año por parte del ITESCA y reiteró el compromiso
de la Institución de seguir realizando las tareas
humanitarias en beneficio de la sociedad en general en
caso de emergencias.
La comunidad estudiantil de ITESCA se sumó a la Colecta Anual de la Cruz Roja.
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Indicó que el año pasado se brindaron más de 13 mil
servicios de ambulancia y alrededor de 68 mil auxilios.
Dijo que con esta colecta esperan cubrir necesidades de
operación ya que son la única institución de Sonora que
presta el servicio de médico las 24 horas, los 7 días de la
semana y cuentan con 29 paramédicos, más del doble
de ciudades grandes como Hermosillo.
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EXPO DECIDE
2012
Para ofertar sus 14 opciones de estudios universitarios, el ITESCA
participó en la “Expo Decide: El Escenario de tu Futuro 2012”, la
cual se realizó en las instalaciones del Museo Sonora en la
Revolución (MUSOR) del 21 al 23 de marzo.
El M.I. Paulino Antonio Sánchez López, director General del
ITESCA, manifestó que el impacto social de la Expo Decide es muy
importante ya que constituye un ejemplo de colaboración
institucional al participar diversas instituciones de Educación
Media Superior y Superior de la región, así como organismos
públicos y privados ligados al sector educativo.
Explicó que uno de los objetivos de este importante evento es
generar un escenario con elementos efectivos que propicie un
acercamiento hacia el análisis de la oferta educativa en Educación
Media
Estudiante Superior
de IGE y
visitaron Superior
las instalaciones y capacitación
de Cremería para el
del trabajo,
Yaqui.
que
facilite la toma de decisiones de los jóvenes.
“Se proporciona a los estudiantes que están a punto de egresar
de la preparatoria, así como a los padres de familia, toda la
información que requieren para tomar una de las decisiones más
trascendentes en su vida: dónde estudiar una carrera profesional,
ya que esto define en gran medida el futuro de los jóvenes y sus
familias”, agregó el directivo.
Mencionó que en este esfuerzo del Gobierno del Estado, a través
de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC), el ITESCA montó un
stand donde se brindó por espacio de tres días, información
acerca de las 14 opciones de estudios universitarios que esta
institución ofrece.
Aspectos de la participación de la “Botarga”, de la Rondalla Institucional y
del stand ITESCA durante la Expo Decide 2012.
Recordó que el ITESCA ofrece las carreras de: Licenciatura en
Administración (especialidades Mercadotecnia, Negocios
Internacionales y Empresas Turísticas), Ingeniería en Sistemas
Computacionales (Ingeniería de Sofware, Redes y Sistemas
Distribuidos), Ingeniería Mecánica (Aeronáutica y Control de
Procesos), Ingeniería Electrónica (Mecatrónica y Telemática),
Ingeniería Industrial (Sistemas Logísticos y Manufactura
Automatizada), Ingeniería Ambiental (Minimización y Manejo de
Residuos), Ingeniería en Gestión Empresarial (Análisis
Financieros) y Arquitectura (Diseño Arquitectónico).
TERCERA FERIA
VIVIR MEJOR
Con el fin de exponer su oferta de educación superior tecnológica
a los jóvenes becarios, el ITESCA tuvo una importante participación
en la Tercera Feria Vivir Mejor ¡Vas! tu Red de Oportunidades,
organizada por el Programa Oportunidades de la Secretaría de
Desarrollo Social (SEDESOL).
Uno de los objetivos de esta feria, desarrollada por segunda vez en
Ciudad Obregón, fue motivar a los alumnos a continuar con sus
estudios, destacando la importancia y necesidad de concluir el
nivel superior.
En esta ocasión se dieron cita poco más 2 mil 100 becarios procedentes
de los distintos subsistemas de Educación Media Superior
de los municipios de Navojoa, Cajeme, Etchojoa y Álamos, quienes
tuvieron la oportunidad de conocer sus alternativas de desarrollo,
ya que al finalizar el presente ciclo escolar dejarán de recibir las
becas educativas de dicho programa social.
El stand ITESCA fue uno de los más visitados en la Tercera
Feria Vivir Mejor, organizada por la SEDESOL.
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En el evento se ofertaron servicios en distintos ámbitos fundamentales
como capacitación para el trabajo, proyectos productivos,
alternativas educativas de nivel superior, laborales, entre otros
temas de interés.
La primera feria de este tipo se realizó en Ciudad Obregón el
pasado mes de noviembre, en la cual participaron cerca de 2 mil
becarios de los distintos municipios del sur del estado, y al igual
que en esta ocasión, se ofertaron opciones educativas y laborales.

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CARAVANA DEL
EMPRENDEDOR
Con el objetivo de promover e impulsar el espíritu
emprendedor y la cultura empresarial para fomentar la creación
de un semillero de empresas que ayude a la generación de más
y mejores emprendedores, el ITESCA participó activamente en
la Caravana del Emprendedor Sonora 2012.
El evento fue organizado por la Secretaría de Economía en
coordinación con dependencias estatales, ayuntamientos,
organismos empresariales e instituciones educativas del sur del
estado y tuvo lugar en la Arena ITSON los días 8 y 9 de marzo del
presente año.
Fue a través del área de Educación Continua que el ITESCA tuvo
presencia en este importante evento, donde en el stand
colocado se promovió el Taller Yo Emprendo, el cual fue bien
recibido por los visitantes.
Los beneficios que este tipo de eventos trae para los jóvenes es
la adquisición de herramientas para la apertura de nuevos
negocios y empresas propios, a través de las conferencias
magistrales expuestas por expertos en la materia.
Además, en esta ocasión pudieron conocer la oferta en las
dependencias de gobierno, asistir a conferencias temáticas y
magistrales, se hizo la canalización de emprendedores, la oferta
de incubadoras y la venta de los productos de casos de éxito
graduados de incubadoras apoyados por la Secretaria de
Economía.
Empresarios de Productos Diana al momento de recibir el convenio
de colaboración con ITESCA.
FIRMA DE CONVENIO
CON PRODUCTOS
DIANA
Establecer una vinculación estrecha y permanente con la
finalidad de llevar a cabo programas y proyectos para
fortalecer el desarrollo y la mejora de la relación
Institución-Empresa, es el objetivo del Convenio General de
Colaboración que Productos Diana de México signó con el
Instituto Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA).
Con la firma de este convenio se obtienen beneficios para
los alumnos, profesores y fuerza laboral, ya que se apoyará
en el desarrollo de proyectos en la empresa llevando a cabo
actividades académicas, de investigación y desarrollo
tecnológico.
Asimismo, Productos Diana de México ofertará espacios a
los alumnos del ITESCA para la realización de su servicio
social, residencias profesionales y desarrollo de proyectos.
El Taller “Yo Emprendo” fue promovido ampliamente con un stand en
la Caravana del Emprendedor Sonora 2012.
Entre las cláusulas del convenio está la de establecer una
estrategia conjunta a través de acuerdos específicos, que
permitan la estadía de alumnos y personal académico en las
instalaciones de la empresa para el desarrollo de proyectos
de investigación en beneficio de ambas partes.
También, participar en forma conjunta en la realización de
Estudios Generales de Pertinencia y Consulta a los sectores
productivos para la apertura y/o reorientación de
programas de licenciatura y posgrado que ofrece el ITESCA a
la comunidad.
Estuvieron en la firma de convenio el Lic. Miguel Medina
Saldaña, director Académico, la C. Dr. María de Lourdes
Sánchez Cruz, subdirectora de Posgrado e Investigación, el
Mtro. Iván Luna Rodríguez, coordinador de Gestión
Tecnológica y por parte de Productos Diana de México,
Oscar y Sergio López Cebreros.
Ambas partes sostuvieron una plática, previa a la firma del convenio.
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DE PORTADA
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO 2012
ITESCA FUE SEDE
Los días 8 y 9 de marzo del presente año se llevaron a cabo en el
Municipio de Cajeme, las actividades académicas de la Reunión
Nacional de Agenda Verde del SNEST (Sistema Nacional de
Educación Superior Tecnológica), teniendo como sede al Instituto
Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA).
Este importante evento sentó un precedente en la historia institucional
y de nuestra región, ya que como resultado de los dos días
de sesiones se presentó la “Declaratoria Cajeme Agenda Verde”,
documento que contempla distintos puntos como: Construir una
visión compartida con la participación proactiva de todos los
integrantes del SNEST en relación a la sustentabilidad y el cambio
climático, como punto de partida para acciones y compromisos a
corto, mediano y largo plazo.
Asimismo, generar las bases teóricas que conlleven a la creación de
prototipos más eficientes, que ayuden a la creación de empresas de
base tecnológica, impulsando en este modo el desarrollo regional
1
con responsabilidad social; Crear programas escolares de impacto
ambiental que coadyuven a la formación de una cultura ambiental
que permita la transversalidad en la adquisición de competencias,
así como fomentar procesos de acreditación y certificación como
el ISO 14000, entre otros.
2
En esta reunión nacional se contó con la participación de rectores,
directores y representantes de más de 100 Institutos Tecnológicos
federales y descentralizados integrantes de la Red Nacional de
Agenda Verde del SNEST, provenientes de distintos estados de la
República Mexicana, quienes se dieron cita en Ciudad Obregón
para cumplir cabalmente con el orden del dia en materia del
cuidado del medio ambiente, teniendo como escenario las instalaciones
del “Yaqui Fórum”.
El acto inaugural se realizó el 8 de marzo y fue presidido por el Ing.
Ángel Rafael Quevedo Camacho, director de Institutos Tecnológicos
Descentralizados; M.I. Paulino Antonio Sánchez López, director
General del ITESCA y por autoridades estatales y municipales. Inició
con honores a la bandera a cargo de la Escolta ITESCA y se entonó el
Himno Nacional acompañado de la Banda de Guerra del CBTA #26 de
Vícam. Posteriormente, fue entonado el Himno de los Tecnológicos y
se dio inicio a los trabajos con la primera conferencia de la sesión:
“Ecología Global”, a cargo de la Secretaría de Ecología del Estado de
Sonora.
También fueron abordados en conferencias y talleres temas como
“Oportunidades y retos en el sector energético en el país”, taller que
fue impartido por el Dr. Enrique Riegelhaupt, de la Red Mexicana de
Bioenergía; y “Rumbo a Qatar-COP 19” y “Fondo CONACYT-SENER-
Sustentabilidad Energética”, conferencias impartidas por la Lic. Sandra
Guzmán Luna, del Centro Mexicano de Derecho Ambiental (CEMDA) y
por la Mtra. Evelina Castañeda Ronquillo, del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología (CONACYT), respectivamente.
3
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4
En las instalaciones del MUSOR se ofreció un “rompehielo”
1 para asistentes a la Reunión Nacional de Agenda Verde.
Autoridades estatales, municipales y del SNEST,
presidieron la ceremonia inaugural de Agenda Verde.
2
3
4
Aspecto de las mesas de trabajo.
Los participantes de Agenda Verde tuvieron oportunidad
de conocer diversos atractivos que ofrece la Laguna Náinari.

PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO 2012
DE AGENDA VERDE
Actividades sociales y culturales
Agenda Verde no sólo contempló actividades académicas. Se
fomentó también la camaradería y el encuentro cultural entre
los participantes con distintas actividades preparadas para
este fin. Primeramente, para aquellos que arribaron la noche
anterior a la inauguración, el ITESCA organizó un “rompehielo”
en las instalaciones del Museo Sonora en la Revolución
(MUSOR).
Ahí, los asistentes pudieron disfrutar de una agradable velada
acompañada de música, queso, pan y vino, bajo una atmósfera
de ambiente bohemio. Asimismo, luego de concluidas las
actividades correspondientes al jueves 8 de marzo, se ofreció
una cena con gastronomía típica regional, bajo la “arboleda” de
la Casa de la Cultura.
5
Como preámbulo a este evento, los participantes de Agenda
Verde pudieron visitar la Laguna del Náinari, lugar obligado de
visita en Ciudad Obregón y presenciar el espectáculo de fuentes
danzantes, así como la pantalla de agua, donde se presentó un
video-reseña de Cajeme con la historia, las costumbres y demás
puntos de interés del municipio.
Para amenizar la noche, se contó con la música de la Rondalla
Institucional, el Grupo “Dajma Jazz”. Además, se presentó la
“Danza del Venado”, a cargo de los estudiantes de la paraescolar
Valores Yaquis, de la Extensión ITESCA Vícam.
6
Como cierre de los dos días de intenso trabajo de esta reunión
nacional, los participantes degustaron una deliciosa “mariscada”,
la cual se ofreció en una conocida hacienda ubicada al norte de
la ciudad, donde también pudieron disfrutar de variadas actividades
culturales, como la presentación de la Tuna Novata del
ITESCA, caballos bailadores y el “Grupo Norteño” de esta casa de
estudios, todo ello en un ambiente ameno y lleno de camaradería.
7
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5
6
También se ofreció a los asistentes una exquisita cena y
variedad cultural en las instalaciones de la Casa de la Cultura.
Momentos en que se realiza la clausura de los trabajos de
Agenda Verde.
La Tuna Novata ITESCA tuvo destacada actuación durante
7 una comida ofrecida después de concluidos los trabajos.
Representantes de los diversos institutos del país recibieron
8 una canasta con productos típicos de esta región.
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CLAUSURAN SEMANA
PARA
EL DESARROLLO
SUSTENTABLE
Estudiantes de licenciatura en Administración recibieron plática por parte de la STPS
en la capital del estado.
VISITAN
ESTUDIANTES
LA STPS
M.C. Alberto Torres Garza, director General de la Planta
Tratadora de Aguas Residuales.
Con la conferencia “Tratamiento de Aguas y Generación de
Energía”, a cargo de M.C. Alberto Torres Garza, director General
de la Planta Tratadora de Aguas Residuales, se llevó a cabo en
el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA) la
clausura de la Semana de Promoción para el Desarrollo
Sustentable, organizada por la Dirección de Gestión Ambiental
del Ayuntamiento de Cajeme.
El Ing. Florentino Ruiz Cervantes, director de Vinculación de
esta casa de estudios, señaló que el objetivo de las actividades
correspondientes a esta semana fue la promoción de la
educación ambiental en los sectores educativo, empresarial y
social a través de conferencias y talleres.
“Lo más importante es la protección a nuestro medio ambiente,
por ello, las actividades realizadas a lo largo de esta
semana se encaminaron a crear conciencia acerca de la
optimización y valoración de los recursos naturales de nuestro
planeta”, mencionó el directivo.
Antes de la clausura del evento, Ruiz Cervantes hizo entrega
de reconocimientos a organismos e institiciones educativas
que participaron activamente en la promoción del cuidado al
medio ambiente como son: el Organismo Operador Municipal
del Agua Potable, Alcantarillado y Saneamiento de Cajeme
(OOMAPASC) y al grupo Scouts de México.
Asimismo, se entregó un reconocimiento al conferencista y al
ITESCA, por parte del Ayuntamiento de Cajeme.
Para reforzar los conocimientos recibidos en el aula, 78
estudiantes de la materia Administración del Capital Humano II,
de la carrera de Licenciado en Administración, realizaron una
visita a la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS), en
Hermosillo, Sonora.
Los alumnos fueron recibidos personalmente por el Ing. Mario
Abraham Armenta Montaño, Delegado del Trabajo en Sonora y
recibieron pláticas informativas acerca de las obligaciones legales
en materia de capacitación, así como del observatorio de la
capacitación y programa de capacitación a distancia.
Las pláticas fueron impartidas por las licenciadas Guadalupe
Mendoza Duarte y Gladys Yadira Herrera Toyos. De esta forma, los
estudiantes, quienes fueron acompañados por los docentes Lylia
Elsa Olea Vidaurrázaga y Arturo Soto Peñuñuri, tuvieron la
oportunidad de reforzar la teoría vista en clase acerca de los
temas que les fueron expuestos.
Esta actividad se desprende del Programa de Visitas Industriales
que realiza el ITESCA y su importancia es que la comunidad
estudiantil de esta casa de estudios establezca una comunicación
e interrelación con el sector industrial y empresarial, ya que ello
les servirá para su desarrollo extracurricular y profesional.
Uno de los objetivos del Programa de Visitas Industriales es el
coordinar las acciones para que los docentes puedan llevar a
cabo visitas a las empresas u otras instituciones de la localidad o
fuera de ella, para que los alumnos refuercen los conocimientos
adquiridos en el aula.
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MTRO. LUIS ALBERTO LIMÓN VALENCIA
Por: LCC Martha Vázquez Amaya
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO 2012
Actualmente es jefe de División de Licenciatura en Administración.
Entre sus funciones está el coordinar las actividades
académicas y administrativas en seguimiento de las metas instucionales,
pero sobre todo, garantizar educación de calidad a los
estudiantes de Administración en sus distintas especialidades
como son: Negocios Internacionales, Empresas Turísticas y
Mercadotecnia, mediante una atención y asesoría personalizada.
El Mtro. Luis Alberto Limón Valencia ingresó a las filas docentes
del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA) en enero
de 2010. Posteriormente fue responsable de la especialidad de
Negocios Internacionales, en donde quedó de manifiesto su
compromiso con la institución. Esfuerzo que posteriormente le
valió el cargo que hoy desempeña.
CONOCE
LO QUE HAGO
Recientemente fue el responsable de organizar el evento
“Reunión Nacional de Agenda Verde del SNEST”, del cual el
ITESCA fue sede, mismo que reunió a más de 80 institutos
tecnológicos de toda la República Mexicana y marcó un
precedente en la historia de nuestra institución y del municipio
de Cajeme.
Mtro. Luis Alberto Limón Valencia.
“Mi compromiso es contribuir en la formación de profesionales
de nivel internacional, brindándole las herramientas administrativas,
mercadológicas, financieras y de especialidad necesarias
para un desempeño competitivo. Asimismo, mantener comunicación
permanente con los alumnos a fin de conocer sus necesidades
de formación integral”, agregó el docente.
EGRESADO DE ÉXITO
ING. MAGDA ROSSANA ESPINOZA ROSAS
Por: LCC Sergio Monge Vásquez
Titulada en septiembre de 2011 bajo la modalidad de Evidencia de
Competencias a menos de un año de haber egresado (diciembre
de 2010), la ingeniera ambiental Magda Rossana Espinoza Rosas
señala: “hay que salir con la mentalidad de que el mundo laboral es
muy distinto al que uno ve y vive en la escuela. Hay que adaptarse,
aprender cosas nuevas y tomar todo lo bueno de los trabajos que
se nos ofrezcan”.
Por ello es importante contar con un título para tener más oportunidades,
así como seguir capacitándose y estudiando siempre
para estar a la vanguardia de conocimientos, dice la profesionista,
quien se encarga de coordinar los proyectos en la empresa ACeIA
Consultores (Aseguramiento de la Calidad e Ingeniería Ambiental).
Con experiencia laboral en la empresa INDIAPAC (Insecticidas del
Pacífico) donde primeramente realizó su residencia profesional,
Magda Rossana afirma que no le fue difícil colocarse en el mundo
del trabajo, ya que a los dos meses de salir de INDIAPAC encontró
una oportunidad en la consultoría ambiental donde actualmente
labora.
La ambientalista asegura que diariamente pone en práctica los
conocimientos que adquirió en el ITESCA, ya que en la empresa
ACeIA se realizan estudios de impacto ambiental y diagnósticos de
riesgo a otras compañías “y uno de los campos de aplicación de la
carrera de Ingeniería Ambiental es precisamente ese”.
Me da satisfacción, agrega, desenvolverme en un área para la que
me estuve preparando y es lo que me gusta hacer. En cuanto a la
Ing. Magda Rossana Espinoza Rosas.
percepción salarial, por el momento me parece adecuada, pero en
un futuro espero seguir creciendo en todos los aspectos como experiencia,
además de personal y económicamente.
“Quiero dar las gracias a los maestros que siempre me apoyaron y me
dieron las bases para poder ofrecer algo al mundo laboral, en
especial a Bernardo Morales por todos los conocimientos que
compartió conmigo y a Claudia Rivera por su apoyo y paciencia
durante la realización de mi tesis”, finaliza la joven profesionista.
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CULTURA
FOMENTA ITESCA
VALORES PATRIOS
Para fomentar y contribuir en la promoción de valores patrios, el ITESCA
realizó una ceremonia cívica con motivo del Día de la Bandera, misma que
fue presidida por el M.I. Paulino Antonio Sánchez López, director General
de esta casa de estudios.
El acto se desarrolló en la Plaza Cívica del ITESCA, lugar donde se congregaron
estudiantes de diferentes carreras, así como personal académico, directivo
y administrativo, quienes presenciaron el recorrido de la Escolta
Institucional, además del izamiento de la insignia mexicana y la entonación
del Himno Nacional.
Al respecto, el Mtro. Sánchez López dijo sentirse complacido con este tipo
de ceremonias, ya que ello contribuye en gran medida a la Misión Institucional
que es: “La formación integral de individuos críticos y autorregulados;
con conciencia social y nacionalista para convertirse en profesionales
de alta calidad académica y moral”.
Posteriormente se explicó que al promulgarse el Plan de Iguala y unirse las
tropas de Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero se creó el Ejército Trigarante,
que habría de poner término a once años de lucha por la independencia.
Durante la estancia de las tropas trigarantes en la ciudad de Iguala,
el 24 de febrero de 1821, Iturbide decidió adoptar una nueva bandera,
misma que debía simbolizar los ideales del movimiento insurgente.
A lo largo de los años la Bandera Nacional ha sufrido diversas modificaciones,
dando finalmente su aspecto actual por decreto del Presidente
Gustavo Díaz Ordaz, de fecha 27 de diciembre de 1967.
En la Plaza Cívica del ITESCA se desarrolló la ceremonia alusiva al
Día de la Bandera, ante la presencia de estudiantes, personal
académico, directivo y administrativo.
EXHIBICIÓN FOTOGRÁFICA DE LA SEDENA
Durante dos días el IITESCA ofreció la exposición fotográfica
“Conoce a tu Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos”. Esta muestra
gráfica es una mirada hacia el interior de una de las instituciones
más respetadas del país y de la cual los mexicanos nos sentimos
orgullosos como es la Secretaría de la Defensa Nacional (SEDENA);
es una manifestación de la apertura que el Ejército Mexicano ha
tenido para con la sociedad y permite que conozcamos a través de
una serie de fotografías lo que es y lo que hace.
La exposición se montó en los vestíbulos de los edificios 4 y 6,
donde la comunidad ITESCA tuvo oportunidad de realizar un recorrido
por su historia y esencia al observar las fotografías que como
fiel testigo muestran escenas de desfiles y ceremonias cívicomilitares;
adiestramiento; operaciones contra el narcotráfico y la
delincuencia organizada; la aplicación del Plan DN-III-E y del sistema
educativo militar.
La muestra fotográfica es una de las acciones de vinculación entre
instituciones, que permiten conocer un poco acerca de las actividades
que diariamente desarrollan los hombres y mujeres que
conforman al Ejército y Fuerza Aérea mexicanos. Además de las
acciones y resultados de su labor, nos muestra el espíritu humano,
vocación de servicio y patriotismo que caracteriza a la milicia nacional,
además de hacer patente el compromiso de lealtad de mexicanos
ejemplares.
El mensaje de bienvenida fue dirigido a los asistentes por parte del
Ing. Florentino Ruíz Cervantes, director de Vinculación del ITESCA,
entregando al término de la ceremonia un reconocimiento al
General Brigadier Juan Manuel Aguilar Martínez, Diplomado de
Estado Mayor comandante del 60 Batallón de Infantería, por su
participación en el evento.
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Aspectos de la inauguración de la exposición de la SEDENA,
así como del público asistente a la misma.

CULTURA
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO 2012
EXPOSICIÓN DE “LOTERÍA MEXICANA”
La muestra fotográfica colectiva “Lotería Mexicana” fue exhibida en
el vestíbulo del edificio 3 de esta casa de estudios, luego de una
ceremonia de apertura donde fue dirigido a los asistentes un
mensaje de bienvenida.
Las fotografías que integraron esta exposición son producto del
trabajo realizado por alumnos de diferentes carreras y semestres
que cursaron el Taller de Fotografía como actividad paraescolar
cultural en el período agosto-diciembre 2011.
La colección fotográfica mostró una interpretación singular de la
realidad cotidiana que nuestros jóvenes viven día a día siendo la
imagen fija, el vehículo que sirve para codificar el mensaje gráfico
que en una narrativa silente pero expresiva, invita a observar y
reflexionar extrayendo de cada cuadro una historia y un recuerdo
de nuestras tradiciones.
Desde que en 1816 el científico francés Nicephore Niepce logró
fijar de forma permanente la primer imagen captada por una
cámara oscura, la fotografía ha mantenido el vínculo indisoluble
entre la ciencia y el arte; ha servido para dejar constancia de
diferentes acontecimientos, para crear arte, para plasmar
imágenes que son invisibles al ojo humano, para capturar momentos
fugaces y para contar historias.
En esta ocasión, tomando como centro temático al juego de azar
de la lotería, los estudiantes del ITESCA se convirtieron en embajadores
de nuestras tradiciones para ser portadores de las mismas
hacia las generaciones del futuro mostrándonos en este presente,
una concepción distinta a lo que el imaginario colectivo asume
como representación gráfica mental al escuchar gritar las cartas de
“la muerte”, “la botella”, “la bota”, “la estrella” y todas y cada una de
las cartas reinterpretadas y representadas en esta colección.
Estudiantes del Taller de Fotografía mostraron sus trabajos
durante la exposición “Lotería Mexicana”.
EL LIBRO “TRIS DE SOL” FUE PRESENTADO
En el Aula Magna de esta casa de estudios se dieron cita estudiantes,
docentes, personal administrativo y público en general, con
el propósito de atestiguar la presentación del libro “Tris de Sol”
(Carmen Serdán) de la escritora mexicana Maria Luisa (La China)
Mendoza.
La presentación fue realizada en dos tiempos; inicialmente el Lic.
Losé Luis Islas Pacheco, director del Museo Sonora en la Revolución
(MUSOR), compartió con los asistentes su opinión acerca del valor
cultural y la importancia que aporta el conocimiento de eventos
relacionados con la Revolución Mexicana a la identidad nacional,
invitando a los participantes de este evento a visitar las instalaciones
del MUSOR para una mejor comprensión de los eventos que se
narran en “Tris de Sol”.
Momentos después, la Sra. Irma Arana, presidenta de la Agrupación
para las Bellas Artes (APALBA), leyó un fragmento de la obra
presentada para mostrar el estilo ágil y peculiar de la autora que
narra de forma poco común los inicios de la Revolución Mexicana.
Al finalizar su participación, los presentadores de esta obra
bibliográfica recibieron a través del director Académico del
ITESCA, Lic. Miguel Medina Saldaña, un reconocimiento firmado
por la Dirección General de este instituto.
El Lic. José Luis Islas y la Sra. Irma Arana, fueron los presentadores
del libro “Tris de Sol”.
Para concluir el evento los asistentes disfrutaron de la presentación
musical de la Tuna Universitaria.
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CULTURA
PRESENTAN EL LIBRO
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO 2012
El libro “Las Flores de los Sahuaros” del autor, Mtro. Gregorio
Patrón Guzmán, fue presentado en este centro universitario el 8
de febrero, para lo cual se reunieron estudiantes, docentes,
personal administrativo y asistentes de la comunidad en
general en el Aula Magna.
La presentación fue realizada por la Mtra. Marcela Martínez
Espinoza, docente de esta institución y por el Lic. Ramón Arturo
Esquer Vázquez, director de la Oficina de Convenciones y
Visitantes de Ciudad Obregón, quienes compartieron con los
asistentes sus apreciaciones acerca del contenido del libro.
“LAS FLORES DE LOS SAHUAROS”
Posteriormente, el autor de la obra literaria expuso sus experiencias
al haber realizado las investigaciones que le permitieron
recopilar la información plasmada de forma precisa para hacer
de este libro una lectura de fácil comprensión aumentando y
reforzando el conocimiento de cifras estadísticas, antecedentes
históricos, fechas importantes y atractivos naturales de los
municipios del Estado de Sonora.
Asimismo, durante una sesión de preguntas y respuestas entre
los asistentes, escritor y presentadores, la comunidad ITESCA
pudo interactuar e intercambiar opiniones tanto para reforzar
los elementos de la presentación del libro como para externar
felicitaciones por el trabajo realizado por el escritor.
Mtro. Gregorio Patrón y Lic. Ramón Esquer, durante la presentación
del libro “Las Flores de los Sahuaros”.
Al finalizar su participación el autor y presentadores de esta producción
bibliográfica, recibieron a través de los directores Académico y de Vinculación
del ITESCA, Lic. Miguel Medina Saldaña e Ing. Florentino Ruíz
Cervantes, respectivamente, un reconocimiento firmado por la Dirección
General de esta casa de estudios.
Al concluir el evento los asistentes disfrutaron de la primera presentación
del grupo de música norteña del ITESCA.
ANALIZAN EL
FILME
MONEYBALL
EXPOSICIÓN PICTÓRICA
CORAZÓN YOREME
Al iniciar las actividades culturales correspondientes al
período enero-mayo 2012, el primer evento consistió en
analizar y comentar, con apoyo del Mtro. José Ángel López
León, quien dirige el Taller de Educación Cinematográfica, las
críticas y apreciaciones que se han difundido en torno a la
producción fílmica Moneyball.
Moneyball dirigida por Bennett Miller y protagonizada por
Brad Pitt, muestra de forma ágil y entretenida la relación entre
los números y el beisbol. Una trama inteligente que reúne a
un entrenador tradicional, un recién graduado de economía y
un administrador del equipo en la búsqueda de una forma
innovadora para reclutar a un equipo ganador.
De esta manera y con la participación de alumnos y maestros,
iniciaron las actividades culturales que contemplan exposiciones
plásticas, presentaciones de libros, grupos musicales y
conferencias que permitirán a la comunidad ITESCA apreciar
de cerca una muestra de la producción creativa, artística y
cultural, a través de la Coordinación de Cultura a cargo del
Mtro. Ricardo Alonso Hernández.
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Instantes del corte de listón de la exposición Corazón Yoreme.
En el vestíbulo del edificio 3 del ITESCA se inauguró la muestra pictórica
intitulada Corazón Yoreme del artista plástico Ricardo Escalante Castro.
Después de recibir un mensaje de bienvenida, los asistentes presenciaron
el tradicional corte de listón por parte del expositor y del Ing. José Antonio
Mejía Muñoz, director del Centro de Culturas Populares.
El trabajo de Ricardo Escalante muestra escenas de distintas danzas
ceremoniales de la Tribu Yaqui en donde el color y la textura caracterizan
un estilo dinámico que evoca no solamente la riqueza visual de las danzas
sino que recrea un estado anímico y un ambiente en donde puede
“sentirse” a través de la vista, la atmósfera de respeto y profundo
significado en cada elemento compositivo, tanto de la obra plástica como
de la danza que la ha inspirado.
Sus pinturas han traspasado fronteras y han llegado a Estados Unidos de
Norteamérica, China, Japón y Corea y servido de ilustración en la portada
del libro Danza Yoreme y de la Guía Turística de la OCV (Oficina de Convenciones
y Visitantes) Cajeme.

CULTURA
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO 2012
GRUPOS MUSICALES
TUVIERON GRAN
ACTIVIDAD CULTURAL
En la Plaza del Estudiante tuvo lugar la práctica de lectura masiva.
PRACTICAN LECTURA
MASIVA
Con el propósito de fomentar la cultura de la lectura, el ITESCA
desarrolló diversas actividades el 21 de marzo del presente año,
para lo cual, estudiantes, docentes, personal administrativo y de
apoyo, se dieron cita en la Plaza del Estudiante donde practicaron
una lectura masiva por espacio de 30 minutos, durante el
Diado de Humanidades.
Por la tarde del mismo día, el escritor sonorense Abdul Machi
García, compartió opiniones y experiencias con la comunidad
universitaria a través de su charla didáctica El hábito de la lectura
en tiempos de las TIC’S (Tecnologías
de Información y Comunicación).
Los asistentes a este evento, reunidos en el Aula Magna recibieron
un mensaje de bienvenida para posteriormente interactuar
con el escritor intercambiando opiniones, reflexiones y comentarios
referentes a las distintas formas en que actualmente se
practica la lectura como consecuencia de utilizar medios
electrónicos para la transmisión de textos.
Abdul Machi hizo manifiesto ante la comunidad de esta casa de
estudios la importancia de la lectura y la escritura como elementos
primordiales para el desarrollo profesional y personal de los
seres humanos, motivó a la reflexión en torno al potencial de las
TIC’S para transmitir con inmediatez y a bajos costos económicos
el conocimiento y las ideas invitando a hacer de estas
cualidades un recurso para la generación de nuevas ideas y
conocimientos.
Buena aceptación del público tuvieron los grupos musicales del
ITESCA el pasado “Día de la Amistad”.
Los grupos musicales representativos del ITESCA tuvieron gran
actividad cultural y presencia entre la comunidad académica el 14
de febrero, con motivo del Día del Amor y la Amistad. Las presentaciones
iniciaron desde temprana hora en el exterior de la cafetería
con interpretaciones de diversas piezas a cargo de la Rondalla
Institucional en donde poco a poco se congregaron decenas de
estudiantes para apreciar el trabajo artístico del grupo.
Por su parte, el Grupo Norteño también contribuyó con algunas
piezas musicales para posteriormente arribar al edificio 4 en donde
estudiantes y maestros disfrutaron de las melodías de ambos
conjuntos, mientras que por la tarde visitaron con sus interpretaciones
la Plaza del Estudiante y el vestíbulo del edificio 6.
Asimismo, en el Aula Magna fue proyectada la película El Estudiante,
cinta de corte emotivo del autor sonorense Gastón Pavlovich,
quien escribió el guión y produjo esta película galardonada con 6
premios en la XL Entrega de la Diosa de Plata 2009 como mejor
película, mejor director, mejor actor, mejor papel de cuadro
femenino, mejor canción y mejor música.
En dicho filme se percibe, a través de los personajes, que nunca es
tarde para empezar y que la verdadera dificultad de todo no radica
en las cosas y acciones sino en la voluntad para lograr lo que el ser
humano se propone.
Al finalizar el evento Abdul Machi recibió un reconocimiento por
su participación en las actividades organizadas por el ITESCA a
través de la Dirección de Vinculación para contribuir con el
desarrollo integral de la comunidad estudiantil.
DEPORTES
1ER. LUGAR EN LIGA MUNICIPAL DE FUTBOL
Con un marcador de 6-0 el ITESCA venció al Liverpool, con lo que
suma 46 puntos y lo coloca en el primer lugar general de la Liga
Municipal de Futbol de Cajeme, Primera Fuerza, en un partido sin
complicaciones, ya que en el minuto 2 se anotó el primer gol a cargo
de Luis Ruiz.
Para la segunda mitad del partido el jugador anotó su segundo gol y
al 88 Julián Duarte cerró el partido con un marcador final de 6-0,
venciendo de esta manera al Liverpool.
La cinta muestra un concepto inteligente que invita a la reflexión
de lo que significa ser estudiante, de lo que es la vocación y de lo
que es el amor; el espectador aprende que el estudiante nunca
deja de aprender y también deja que le enseñen, aprende que no
importa las veces que se fracase sino las veces que se intenta
obtener el éxito.
Antes, el ITESCA goleó a Valedores con el mismo marcador y pasaron
a la segunda posición de la tabla tumbando a Frutería Quiñonez que
perdió 2-1 en contra del CBTIS 188.
Integrantes del equipo representativo de futbol soccer.
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TEMAS
DE INTERÉS
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LA LITERATURA
GUARDA UN TESORO
ITESCA EN
AGENDA VERDE
Por: Mtro. Bruno García Llanes
Para ir más allá del discurso sobre la sustentabilidad y en apremio
de lo que hoy sabemos es el Cambio Climático, el sistema
tecnológico nacional ha propuesto trabajar y canalizar esfuerzos
en el planteamiento de soluciones mediante la aportación de
proyectos viables por parte de los tecnológicos a nivel nacional;
surgiendo de inmediato una gran oportunidad de participación en
las áreas de Desarrollo Sustentable y la Arquitectura Bioclimática.
Esta oportunidad fue captada y aprovechada por ITESCA, ya que
en el marco de la reunión nacional Agenda Verde SNEST fue
presentada la mesa de trabajo correspondiente a la Microred
Arquitectura Sustentable; proponente de proyectos de sistemas
espaciales a partir del reciclaje de materiales industriales; evitando
la incursión de estos al ciclo de contaminación del ambiente;
prolongando su vida útil a partir de su implementación como
material con apropiados sistemas constructivos, que en todo caso
apoyan las condiciones de confort y economía.
Abrir el debate, a partir de la propuesta realizada en cada uno de
los tecnológicos participantes es un intento de transición de ir de
la teoría a la práctica, de lo disperso que puede resultar la teoría
flotante a un ambiente ordenado, sistemático y riguroso, a fin de
estar en circunstancia de participación en convocatorias a través
de las cuales puedan ser financiados los proyectos.
De este modo se busca acelerar el proceso y obtener presencia y
audiencia en un medio relativamente difícil, abriendo las puertas a
la investigación y propuestas sobre los temas de Arquitectura y
Urbanismo en su relación con el medio ambiente y el desarrollo
sustentable, todo ello, a partir de la problemática del cambio
climático; cuya relevancia ha sido ponderada a grado de implantar
una asignatura en el corto plazo a nivel nacional.
Se trata, pues, de ubicar la temática en sus propios contextos, con
métodos y alcances definidos ubicando los problemas que se dan
en el fenómeno arquitectónico y urbano por medio de la aportación
colaborativa para lograr su entendimiento y una mejor
forma de abordarlos.
Aportando al fundamento de esta Microred podemos avanzar que
se basa en la hipótesis de que la actual concepción del planeta no
se le considera un sistema de vida integral debido a las diferencias
entre el medio natural y el medio artificial; lo que nos obliga a
realizar una reinterpretación de los elementos esenciales de la
vida, como son:
La biósfera, la biodiversidad, el ecosistema, la región, el sitio,
ciudad-campo, y otros; Y se basa en conceptos fundamentales
como ecología, medio ambiente que son parte del medio de vida,
además del emergente calentamiento global.
De inicio la Microred Arquitectura Sustentable está formada por
profesores de los tecnológicos Superiores de Huichapan, Hidalgo;
Tequila, Jalisco; Campeche; Puerto Peñasco y Cajeme del Estado de
Sonora. ¡Enhorabuena para la Microred!
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Por: Mtra. Margarita Araux
En los albores del siglo XXI el Informe Delors de la UNESCO
presentó al mundo el tesoro que guarda la educación bajo cuatro
pilares: saber conocer, saber aprender, saber convivir y saber ser.
Cuatro saberes que marcaron a una generación de maestros.
Hoy, una década después, el Grupo Maia marca a un grupo de
profesores que laboramos entre los técnicos y a veces fríos
programas de tecnológicos…. Sin embargo, las reuniones que se
arrastran durante las ocho horas que nos convocan y por gusto se
convierten fácilmente en nueve, sin queja ni reclamo por tener un
“breik”….. son cálidas y agradables.
Adriana Becerra, la audaz e incansable capitana de esta aventura,
nos resumió una estrategia para enamorar y encantar a los futuros
grupos de alumnos con los que trabajaremos aplicando lo
aprendido….Según esta estrategia se requieren tres pasos: leer en
voz alta un texto literario, exponer ideas sobre la lectura y llegar a
conclusiones….. Dicho así, suena muy fácil y sí es fácil si hay un
compromiso serio y oportuno del facilitador y si cuenta con el
apoyo de sus superiores…. lo difícil serán las primeras semanas
para cautivar a los alumnos….
Detallando y ahondando en la propuesta de Adriana, yo contemplo
lo siguiente: tres elementos fundamentales, a) el texto literario, de
Literatura de “a deveras” porque provoca placer, emoción y conocimiento;
b) el facilitador, que induce con preguntas, hacia
comparaciones, inferencias y relaciones; y c) los participantes que
activamente interactúan, reflexionan, comparten sus sentires, sus
experiencias, su reflejo a partir de la detonante lectura propuesta.
Otro ingrediente importante en este método es la selección de
lecturas que se complementan, interrelacionan y se contrastan
entre sí para enriquecer el vocabulario y comentarios, opiniones y
motivaciones, el conjunto de valores, las matices de sentimientos y
emociones de los participantes; además de cultivarlos en conocimientos
y experiencias de vida.
Yo, inspirada en Delors, podría decir que el método de Adriana y su
grupo, ofrece la oportunidad de rescatar la humanidad que
subyace en cada persona; en la introyección que anima esta propuesta,
surge la conciencia y con ella una persona nueva, con la
libertad de hacer elecciones desde una responsabilidad que
probablemente no haya experimentado con la fuerza que inyecta
la doble lectura de cada texto reflexionado.
Con esta propuesta, y siguiendo a Delors, con el método del grupo
Maia en sus Talleres en Voz, a) se aprende a Saber Escuchar, capacidad
que actualmente se encuentra en franca decadencia y que nos
está convirtiendo en la generación más solitaria que ha habitado
sobre el orbe; b) se aprende a Saber Leer, con comprensión, con
análisis, con participación activa; c) se aprende a Sentir, a ser
empáticos, a responsabilizarnos de nuestro albedrío, a ser valientes
para defender o atacar desde ese mundo que se está muriendo de
frío y que son los sentimientos y las emociones, y que necesitamos
recuperar por acercamiento al otro y a los otros; d) se aprende a
saber Reflexionar, a saber Saber, a saber Pensar y entonces sí, señor
Delors, a saber SER.
En esta aventura me encontré a mí misma y a un grupo de compañeros….
Sé que puedo estar lista para encontrarme ahora con mis
alumnos, los jóvenes que son nuestro futuro….
Ensayo presentado para la culminación del curso “Lectura en Voz”,
en la Ciudad de México del 12 al 16 de marzo, ofrecido por la Maestra
Adriana Becerra y su Grupo Maia.

VIAJE
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO 2012
Nueva York
Nueva York (en inglés y oficialmente, New York City) es la ciudad más
poblada del Estado de Nueva York, de los Estados Unidos de América y
la segunda aglomeración urbana del continente. Es el centro del área
metropolitana de Nueva York, la cual está entre las aglomeraciones
urbanas más grandes del mundo. Desde finales del siglo XIX es uno de
los principales centros mundiales de comercio y finanzas. Nueva York
está considerada como una ciudad global dadas sus influencias a nivel
mundial en los medios de comunicación, política, educación, entretenimiento
y moda. La influencia artística y cultural de la ciudad es de
las más fuertes del país. Además, en ella se encuentra la sede central
de la Organización de las Naciones Unidas, lo que la convierte en un
importante punto de las relaciones internacionales.
La ciudad se compone de cinco boroughs (a veces traducidos como
distritos o comunas) cada uno de los cuales coincide con un condado:
Bronx, Brooklyn, Manhattan, Queens y Staten Island. Con más de 8,4
millones de neoyorquinos en un área urbana de 830 kilómetros
cuadrados (320 mi²), Nueva York es la segunda ciudad más densa de
los Estados Unidos, detrás de Union City, Nueva Jersey, localizada
cruzando el río Hudson.
La ciudad tiene muchos barrios y edificios reconocidos por todo el
mundo. Por ejemplo, la estatua de la Libertad, ubicada en la isla
homónima, y la Isla de Ellis, que recibió a millones de inmigrantes
que llegaban a Estados Unidos a finales del siglo XIX y comienzos
del XX. Wall Street ha sido uno de los principales centros globales
de finanzas desde la Segunda Guerra Mundial y es la sede de la
Bolsa de Nueva York. La ciudad también ha concentrado a muchos
de los edificios más altos del mundo, entre los que se encuentran el
edificio Empire State y las torres gemelas del World Trade Center,
las cuales fueron derribadas en los atentados del 11 de septiembre
de 2001.
La ciudad también es la cuna de muchos movimientos culturales
estadounidenses, como por ejemplo el renacimiento de Harlem en
literatura y artes visuales, el expresionismo abstracto (también
conocido como Escuela de Nueva York) en pintura, y hip hop,5
punk6 y Tin Pan Alley en música. En 2005, se hablaban casi 170
idiomas en la ciudad, y el 36% de su población había nacido fuera
de los Estados Unidos.7 8 Con su metro en funcionamiento las 24
horas del día y el movimiento constante de tráfico y gente, Nueva
York es conocida como «la ciudad que nunca duerme».
CINE
Marilyn
En el verano de 1956, Colin Clark trabaja como asistente en el
set de la película británica “El príncipe y la corista”,
protagonizada por Laurence Olivier y Marilyn Monroe, ésta
última está de luna de miel con su nuevo marido, el
dramaturgo Arthur Miller. Cuando Miller deja el país, Clark le
presenta a Monroe el estilo de vida británico y pasan una
semana juntos, tiempo durante el cual ella se escapa de su
rutina de Hollywood y las presiones del trabajo.
Océano Azul
LIBROS
Este libro cuestiona todo aquello que usted creyó saber sobre
la forma de alcanzar el éxito estratégico, los autores afirman
que aunque la mayoría de las compañías compiten en esos
océanos rojos, esta estrategia cada vez ofrece menos
posibilidades de generar crecimiento rentable.
Sobre la base de un estudio de 150 movimientos estratégicos
que abarcan un período de más de cien años y treinta
industrias, plantean que las empresas líderes del mañana no
lograrán el éxito batallando contra sus competidores sino
creando «océanos azules» de espacios de mercados seguros y
listos para crecer.
“La estrategia del océano azul” es un enfoque sistemático para
hacer que la competencia se vuelva algo sin importancia.
Este libro se propone cambiar los esquemas, ofrece un marco
analítico comprobado y las herramientas para crear y capturar
océanos azules. En él se examina una amplia gama de
movimientos estratégicos de un gran número de industrias y
se destacan los seis principios que toda empresa puede
aplicar para formular y ejecutar con éxito estrategias de
océano azul.
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3 EDIFICIO
Laboratorio de
Ingeniería
Electrónica
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prácticas utilizando equipo de laboratorio como: osciloscopios, generadores de
funciones, fuente de C.D., multímetros, entre otros..
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realizar prácticas de Laboratorio de Control con equipo De Lorenzo.
Equipo de telecomunicaciones De Lorenzo (simulación de un sistema de radar).
Bobina de Tesla realizada por alumnos de la materia Circuitos Eléctricos II de Ingeniería
Electrónica especialidad en Mecatrónica.