Enero - Marzo 2012 - Instituto Tecnológico Superior de Cajeme
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PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME WWW.ITESCA.EDU.MX AÑO 7, No. 24 ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
ISSN 1870-5278<br />
ITESCA FUE SEDE DE<br />
AGENDA VERDE
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
DIRECTORIO<br />
Dr. José Ángel Córdova Villalobos<br />
Secretario <strong>de</strong> Educación Pública<br />
Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez<br />
Subsecretario <strong>de</strong> Educación <strong>Superior</strong><br />
Dr. Carlos A. García Ibarra<br />
Director General <strong>de</strong> Educación<br />
<strong>Superior</strong> Tecnológica<br />
Ing. Ángel Rafael Quevedo Camacho<br />
Director <strong>de</strong> <strong>Instituto</strong>s <strong>Tecnológico</strong>s<br />
Descentralizados<br />
M.I. Paulino Antonio Sánchez López<br />
Dirección General<br />
Lic. Miguel Medina Saldaña<br />
Dirección Académica<br />
Ing. Florentino Ruiz Cervantes<br />
Dirección <strong>de</strong> Vinculación<br />
Mtra. Lucrecia Valenzuela Segura<br />
Subdirección Académica<br />
C. Dr. María Lour<strong>de</strong>s Sánchez Cruz<br />
Subdirección <strong>de</strong> Posgrado e Investigación<br />
Mtra. Ana Luisa Aguilar Mendívil<br />
Subdirección <strong>de</strong> Vinculación<br />
Lic. Obed Valenzuela Fraijo<br />
Subdirección <strong>de</strong> Servicios Administrativos<br />
Lic. Christopher Alberto Navarro Fregoso<br />
Subdirección <strong>de</strong> Planeación<br />
Mtro. Marco Antonio Brambilla Ramírez<br />
Departamento <strong>de</strong> Desarrollo Académico<br />
Mtro. Leobardo Rodríguez Contreras<br />
DIRECTORIO<br />
GENERAL<br />
Dpto. <strong>de</strong> Tecnológias <strong>de</strong> la Información y Comunicación<br />
Mtra. Nora Iveth Torres Salazar<br />
Departamento <strong>de</strong> Planeación y Programación<br />
Lic. Consuelo Domínguez Haros<br />
Departamento <strong>de</strong> Personal<br />
Mtra. Guadalupe Vásquez Chávez<br />
Departamento <strong>de</strong> Calidad<br />
Ing. Octavio Ibarra Zayas<br />
Departamento <strong>de</strong> Operación y Control Escolar<br />
Mtra. Fabiola Morales Ortega<br />
Departamento <strong>de</strong> Recursos Financieros<br />
Lic. Reyna Isabel Ramírez Corral<br />
Departamento <strong>de</strong> Vinculación<br />
Lic. Luis Alfonso López Martínez<br />
Departamento <strong>de</strong> Recursos Materiales y Servicios<br />
Mtro. José Manuel Romero Bal<strong>de</strong>rrama<br />
División <strong>de</strong> Arquitectura<br />
Mtro. Bernando Morales Cervantes<br />
División <strong>de</strong> Ingeniería Ambiental<br />
DIRECTORIO<br />
INSTITUCIONAL<br />
Mtro. Jorge Luís Ibarra Mendívil<br />
Secretario <strong>de</strong> Educación y Cultura<br />
<strong>de</strong>l Gobierno <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Sonora<br />
Lic. Vicente Pacheco Castañeda<br />
Subsecretario <strong>de</strong> Educación Media <strong>Superior</strong><br />
y <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> la SEC <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Sonora<br />
C.P. José Alberto Ruibal Santa Ana<br />
Subsecretario <strong>de</strong> Planeación y Administración<br />
<strong>de</strong> la SEC <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Sonora<br />
Profr. Fausto Lara Aguirre<br />
Encargado <strong>de</strong> la Subsecretaría <strong>de</strong> Educación Básica<br />
<strong>de</strong> la SEC en el Estado <strong>de</strong> Sonora<br />
Mtro. José Lionso Salazar Huerta<br />
División <strong>de</strong> Ingeniería Electrónica<br />
Mtra. Ana Cecilia Ruiz Calvillo<br />
División <strong>de</strong> Ingeniería<br />
en Sistemas Computacionales<br />
Mtro. Gabriel Mendívil Salgueiro<br />
División <strong>de</strong> Ingeniería Industrial<br />
Mtro. Armando Cota Danzós<br />
División <strong>de</strong> Ingeniería Mecánica<br />
Mtro. Alberto Limón Valencia<br />
División <strong>de</strong> Licenciatura en Administración<br />
Mtra. Carla Olimpia Zapuche Moreno<br />
División <strong>de</strong> Ingeniería en Gestión Empresarial<br />
Mtro. Juan Enrique Palomares Ruiz<br />
División <strong>de</strong> Ciencias Básicas<br />
Mtra. Linda Patricia Pritasil Reyna<br />
Coordinación <strong>de</strong> Idiomas<br />
Mtra. Norma Ai<strong>de</strong>é Ríos Lugo<br />
Coordinación <strong>de</strong> los Posgrados <strong>de</strong> Ingeniería<br />
Lic. Sergio Monge Vásquez<br />
Coordinación Técnica <strong>de</strong> Servicios Especiales<br />
Mtra. Maribel Alvarado Val<strong>de</strong>z<br />
Coordinación <strong>de</strong> Servicios Estudiantiles<br />
Lic. Gabriel Fernando Ochoa Hernán<strong>de</strong>z<br />
Coordinación <strong>de</strong> Vinculación<br />
Mtro. Dagoberto Rodríguez Rendón<br />
Coordinación <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Información<br />
Mtra. Mariela Rubí Navarro Val<strong>de</strong>z<br />
Coordinación <strong>de</strong> Educación a Distancia<br />
Lic. Pedro Félix Gocobachi<br />
Coordinación Técnica <strong>de</strong> Asuntos Jurídicos<br />
y <strong>de</strong> Dirección General<br />
Mtro. Ricardo Alonso Hernán<strong>de</strong>z<br />
Coordinación <strong>de</strong> Cultura<br />
CONSEJO<br />
DE PUBLICACIONES<br />
M.I. Paulino Antonio Sánchez López<br />
Consejero Presi<strong>de</strong>nte<br />
Lic. Miguel Medina Saldaña<br />
Consejero Secretario<br />
Mtro. Ricardo Alonso Hernán<strong>de</strong>z<br />
Consejero <strong>de</strong> Docencia<br />
COMITÉ<br />
EDITORIAL<br />
Ing. Florentino Ruiz Cervantes<br />
Presi<strong>de</strong>nte<br />
Lic. Sergio Monge Vásquez<br />
Responsable <strong>de</strong> Edición<br />
COMITÉ DE<br />
PRODUCCIÓN<br />
Lic. Martha Vázquez Amaya<br />
Responsable <strong>de</strong> Información<br />
Lic. Edissa Nereida Romero Vásquez<br />
Responsable <strong>de</strong> Diseño y Producción Digital<br />
C. Víctor Fernando Forte Valenzuela<br />
Fotografía<br />
COLABORADORES<br />
Mtra. Olga Margarita Araux Sánchez<br />
Mtro. Bruno García Llanes<br />
Mtro. Ricardo Alonso Hernán<strong>de</strong>z<br />
Lic. Sergio Monge Vásquez<br />
Lic. Martha Vázquez Amaya<br />
Lic. Edissa Nereida Romero Vásquez<br />
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME WWW.ITESCA.EDU.MX AÑO 8, No. 24 ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
ISSN 1870-5278<br />
ITESCA FUE SEDE DE<br />
AGENDA VERDE<br />
AGENDA VERDE<br />
En nuestra portada:<br />
Foto grupal <strong>de</strong> la<br />
Reunión Nacional<br />
<strong>de</strong> Agenda Ver<strong>de</strong><br />
celebrada en<br />
Cd. Obregón, Sonora.<br />
Mensaje <strong>de</strong>l Director General<br />
Acontecimientos<br />
Conoce lo que hago<br />
Egresado <strong>de</strong> Éxito<br />
CONTENIDO<br />
03<br />
05<br />
17<br />
17<br />
Cultura<br />
Deportes<br />
Temas <strong>de</strong> Interés<br />
Viajes, Libros y Cine<br />
Conoce tu Escuela<br />
18<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
Carretera Internacional a Nogales Km. 2, Cd. Obregón, Sonora. Ejemplar digital.<br />
Órgano <strong>de</strong> difusión institucional con periocidad trimestral.<br />
Los artículos firmados son responsabilidad <strong>de</strong> los autores.
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
Algunas fechas invitan a la reflexión y a la planificación, nos crean la ilusión<br />
<strong>de</strong> tener suficiente tiempo por <strong>de</strong>lante para alcanzar metas; sin embargo<br />
vamos en una carrera contra el tiempo y ahora vemos los logros <strong>de</strong> nuestras<br />
acciones pasadas pero también las consecuencias <strong>de</strong> ello. Uno <strong>de</strong> los costos<br />
que anteriormente solían no ser consi<strong>de</strong>rados, ahora nos <strong>de</strong>mandan una<br />
atención inmediata; tal es el caso <strong>de</strong>l <strong>de</strong>terioro al medio ambiente.<br />
MENSAJE DEL<br />
DIRECTOR<br />
GENERAL<br />
La atención a los fenómenos naturales, el cambio climático y las<br />
modificaciones provocadas a los ecosistemas se han convertido en un<br />
asunto prioritario <strong>de</strong> la agenda nacional.<br />
Detener el daño que la actividad humana ha provocado a nuestro entorno,<br />
recuperar en la medida <strong>de</strong> lo posible el <strong>de</strong>terioro causado a los ecosistemas<br />
y mejor aún, trabajar para mantener un <strong>de</strong>sarrollo económico, tecnológico y<br />
social sustentables son ahora a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> una responsabilidad prioritaria, una<br />
gran área <strong>de</strong> oportunidad.<br />
Por todo ello, el <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong>, orienta la<br />
formación y práctica profesional, estimula la investigación y <strong>de</strong>sarrolla<br />
acciones <strong>de</strong> vinculación con vista hacia la generación <strong>de</strong> conocimientos y<br />
creación <strong>de</strong> disciplinas que permitan el aprovechamiento eficiente y eficaz<br />
<strong>de</strong> recursos naturales para el <strong>de</strong>sarrollo sustentable en todas las áreas <strong>de</strong> la<br />
actividad humana.<br />
Una muestra <strong>de</strong> lo anterior es la reciente Reunión Nacional <strong>de</strong> Agenda Ver<strong>de</strong>,<br />
celebrada en Ciudad Obregón y en don<strong>de</strong> el ITESCA fue se<strong>de</strong> <strong>de</strong> dichos<br />
trabajos <strong>de</strong>sarrollados con gran éxito, <strong>de</strong> don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong>n acciones<br />
concretas para contrarrestar los efectos negativos hacia el medio ambiente,<br />
<strong>de</strong> lo cual, en páginas interiores damos cuenta ampliamente.<br />
M.I. Paulino Antonio Sánchez López, director General ITESCA.<br />
VISITAN ITESCA EXPERTOS DE LA OCDE<br />
El director General <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios indicó que los principales<br />
puntos abordados por los expertos <strong>de</strong> la OCDE, Jaana Puuka, Bonifacio<br />
Agapin, Patrick Dubarle, así como Susan Christoperson, <strong>de</strong> Cornell<br />
University (USA), Vera Pavlakovich-Kochi, <strong>de</strong> University of Arizona y<br />
Jocelyne Gacel-Ávila <strong>de</strong> la Universidad <strong>de</strong> Guadalajara (México), son:<br />
1.-Construcción <strong>de</strong> Capacidad Regional, 2.-Innovación Regional,<br />
3.-Desarrollo <strong>de</strong>l Capital Humano y 4.-Desarrollo Social, Cultural y<br />
Ambiental.<br />
Avances en diversas áreas <strong>de</strong>l ITECA fueron presentados ante<br />
funcionarios <strong>de</strong> la OCDE.<br />
Los avances en el área Académica, <strong>de</strong> Posgrado e Investigación y <strong>de</strong><br />
Vinculación <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong> (ITESCA),<br />
fueron presentados a evaluadores <strong>de</strong> la Organización para la Cooperación<br />
y el Desarrollo Económico (OCDE), quienes visitaron las principales<br />
Instituciones <strong>de</strong> Educación <strong>Superior</strong> (IES) en Sonora para examinar<br />
sus contribuciones en beneficio <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la región.<br />
El objetivo: fortalecer las contribuciones <strong>de</strong> las IES diseñando los pasos<br />
a seguir para la mejora <strong>de</strong> la interrelación y la capacidad <strong>de</strong> construcción<br />
entre ellas mismas, sus participaciones regionales y socios a<br />
diferentes niveles territoriales, informó el M.I. Paulino Antonio Sánchez<br />
López.<br />
Con ello se preten<strong>de</strong>, entre otras cosas, ayudar a las IES a articular su<br />
misión, <strong>de</strong>sarrollar su manejo, evaluar su aportación, y por lo tanto<br />
contribuir a su viabilidad. También, evaluar/<strong>de</strong>sarrollar la<br />
metodología y marco <strong>de</strong> evaluación para las IES y grupos regionales<br />
<strong>de</strong> educación superior para monitorear sus activida<strong>de</strong>s y logros,<br />
abundó el directivo.<br />
Asimismo, dio a conocer que las recomendaciones realizadas por la<br />
OCDE sirven a las regiones como respaldo ante solicitu<strong>de</strong>s que<br />
puedan hacerse, <strong>de</strong> recursos ante el BID (Banco Interamericano <strong>de</strong><br />
Desarrollo) o el BM (Banco <strong>de</strong> México); posicionar al estado <strong>de</strong> Sonora<br />
a nivel nacional y mundial <strong>de</strong>bido a casos <strong>de</strong> buenas prácticas a razón<br />
<strong>de</strong> iniciativas bien posicionadas y útiles entre gobiernos y universida<strong>de</strong>s<br />
www.itesca.edu.mx 03
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
DISTINTIVO EN<br />
EQUIDAD DE<br />
GÉNERO<br />
En la gráfica se muestra la<br />
constancia <strong>de</strong>l Distintivo en<br />
Equidad <strong>de</strong> Género, recibida<br />
por ITESCA.<br />
OBTIENE ITESCA<br />
100<br />
EN TRANSPARENCIA<br />
El <strong>Instituto</strong> Nacional <strong>de</strong> las Mujeres (INMUJERES), entregó al <strong>Instituto</strong><br />
<strong>Tecnológico</strong> <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong> (ITESCA), a través <strong>de</strong> la Dirección<br />
General <strong>de</strong> Educación <strong>Superior</strong> Tecnológica, el Distintivo en Equidad<br />
<strong>de</strong> Género luego <strong>de</strong> haber adoptado el Sistema <strong>de</strong> Gestión en<br />
Equidad <strong>de</strong> Género.<br />
Dicho sistema fue evaluado para constatar el establecimiento <strong>de</strong> un<br />
compromiso con la equidad <strong>de</strong> género y la igualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s<br />
para mujeres y hombres, a través <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong> los<br />
requisitos <strong>de</strong>l Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong> Género MEG:2003.<br />
El alcance <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Gestión en Equidad <strong>de</strong> Género aplica en<br />
todas las áreas <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>l ITESCA, habiendo sido evaluado en los<br />
meses <strong>de</strong> julio a octubre <strong>de</strong> 2011, quedando registrado bajo número<br />
MEGINMUJERES11/060-68, mientras que la fecha <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong><br />
seguimiento será <strong>de</strong> agosto a diciembre <strong>de</strong> <strong>2012</strong>.<br />
La vigencia <strong>de</strong>l Distintivo en Equidad <strong>de</strong> Género recibido por el<br />
ITESCA, firmado por la presi<strong>de</strong>nta <strong>de</strong>l INMUJERES, Rocío García<br />
Gaytán, es <strong>de</strong> dos años, siempre y cuando la organización <strong>de</strong>muestre<br />
en las evaluaciones periódicas por parte <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> Nacional <strong>de</strong> las<br />
Mujeres que continúa cumpliendo con el Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong><br />
Género MEG:2003.<br />
Cabe <strong>de</strong>stacar que el MEG:2003 es una estrategia que proporciona<br />
una herramienta dirigida para que las empresas privadas, las instituciones<br />
públicas y los organismos sociales asuman el compromiso <strong>de</strong><br />
revisar sus políticas y prácticas internas, para re-organizar y <strong>de</strong>finir<br />
mecanismos que incorporen una perspectiva <strong>de</strong> género e instrumenten<br />
acciones afirmativas y/o a favor <strong>de</strong>l personal, que conduzcan<br />
a corto y mediano plazo al establecimiento <strong>de</strong> condiciones equitativas<br />
para mujeres y hombres en sus espacios <strong>de</strong> trabajo.<br />
04 www.itesca.edu.mx<br />
Una calificación <strong>de</strong> 100 obtuvo el ITESCA como promedio anual en<br />
lo que fue la XVI Evaluación a Portales <strong>de</strong> Transparencia <strong>de</strong> los<br />
Sujetos Obligados <strong>de</strong>l Po<strong>de</strong>r Ejecutivo, en la cual se llevó a cabo el<br />
comparativo 2011 por Depen<strong>de</strong>ncia y Entidad, que realiza la Secretaría<br />
<strong>de</strong> la Contraloría General <strong>de</strong>l Estado.<br />
Esta es la séptima evaluación consecutiva en la que el ITESCA<br />
obtiene la máxima calificación y se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong> <strong>de</strong> la información<br />
pública básica que compren<strong>de</strong> los artículos 14 y 17 <strong>de</strong> la Ley <strong>de</strong><br />
Acceso a la Información Pública <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Sonora y que <strong>de</strong><br />
oficio <strong>de</strong>ben publicar los Sujetos Obligados <strong>de</strong>l Po<strong>de</strong>r Ejecutivo.<br />
Lo anterior obe<strong>de</strong>ce al ejercicio <strong>de</strong> las atribuciones expuestas por el<br />
artículo 26, apartado E, fracciones I y II <strong>de</strong> la Ley Orgánica <strong>de</strong>l Po<strong>de</strong>r<br />
Ejecutivo <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Sonora, por lo que el contralor general hace<br />
un llamado a la Dirección General <strong>de</strong>l ITESCA para que lleve a cabo<br />
acciones puntuales y efectivas a fin <strong>de</strong> seguir cumpliendo con los<br />
estándares <strong>de</strong> transparencia, exigidos por la Ley en la materia y <strong>de</strong>l<br />
gobierno estatal actual.<br />
Las próximas evaluaciones trimestrales para este año se llevarán a<br />
cabo <strong>de</strong>l 23 <strong>de</strong> abril al 7 <strong>de</strong> mayo, <strong>de</strong>l 6 al 17 <strong>de</strong> agosto y la última <strong>de</strong><br />
<strong>2012</strong> se efectuará <strong>de</strong>l 22 <strong>de</strong> octubre al 5 <strong>de</strong> noviembre.<br />
Los conceptos evaluados son: Marco normativo, Estructura<br />
orgánica, Atribuciones, Directorio, Remuneraciones, Servicios,<br />
Trámites y requisitos, Reglas <strong>de</strong> procedimientos para obtener<br />
información, Metas y objetivos, Presupuesto, Resultado <strong>de</strong><br />
auditorías (internas y externas).<br />
De igual forma: Programa <strong>de</strong> subsidios y padrón <strong>de</strong> beneficiarios,<br />
Balance general y estados financieros, Listado <strong>de</strong> juicios, Cuenta<br />
Pública Estatal, Iniciativas <strong>de</strong> ley y reglamentos, Permisos, concesiones<br />
y licencias, Contrataciones, Informes, Mecanismos <strong>de</strong> participación<br />
ciudadana, Lista <strong>de</strong> proveedores, entre otros.
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
GRADUACIÓN DEL TALLER “YO EMPRENDO”<br />
Los participantes <strong>de</strong>l Taller “Yo Emprendo” posaron para la foto <strong>de</strong> grupo <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> recibir su constancia.<br />
Con una emotiva Ceremonia <strong>de</strong> Graduación don<strong>de</strong> un total <strong>de</strong> 228<br />
estudiantes recibieron su constancia <strong>de</strong> participación, culminaron<br />
los trabajos <strong>de</strong>l Taller “Yo Emprendo” <strong>de</strong>l ITESCA, correspondientes<br />
al semestre agosto-diciembre 2011.<br />
En su mensaje, el M.I. Paulino Antonio Sánchez López, director<br />
General <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios, dio a conocer que todos los<br />
participantes <strong>de</strong>sarrollaron sus planes <strong>de</strong> negocios innovadores y<br />
en estos momentos gestionan recursos con las <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias<br />
correspondientes para poner en funcionamiento a sus nuevas<br />
empresas.<br />
Destacó que uno <strong>de</strong> los objetivos principales <strong>de</strong>l ITESCA es<br />
fomentar el espíritu empren<strong>de</strong>dor entre los estudiantes para que las<br />
i<strong>de</strong>as puedan traducirse en realida<strong>de</strong>s, por lo que con este<br />
propósito se implementó el mo<strong>de</strong>lo estratégico “Jóvenes<br />
Empren<strong>de</strong>dores” en febrero <strong>de</strong> 2011.<br />
Por su parte, la estudiante Katia Gissela Morales Villa dirigió un<br />
mensaje a nombre <strong>de</strong> sus compañeros en don<strong>de</strong> agra<strong>de</strong>ció al<br />
ITESCA, a la Secretaría <strong>de</strong> Economía y <strong>de</strong>más organismos<br />
involucrados, así como a los facilitadores <strong>de</strong>l taller por poner a su<br />
alcance este mo<strong>de</strong>lo.<br />
“Este taller nos ha dado las herramientas necesarias para po<strong>de</strong>r<br />
plantear lo que necesitamos para iniciar nuestro negocio, para<br />
motivarnos para seguir a<strong>de</strong>lante y aspirar a ser empren<strong>de</strong>dores y no<br />
sólo empleados”, <strong>de</strong>stacó.<br />
Asimismo, los facilitadores también recibieron su respectivo<br />
documento por el empeño y <strong>de</strong>dicación mostrados durante la<br />
realización <strong>de</strong> este taller.<br />
En este contexto, el Lic. Jaime Alberto López López, encargado <strong>de</strong>l<br />
Despacho <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Economía Fe<strong>de</strong>ral, en su mensaje<br />
felicitó a profesores y alumnos, pues señaló que es con este esfuerzo<br />
como se contribuye a reactivar la economía, generar empleos e<br />
impulsar el <strong>de</strong>sarrollo económico.<br />
En una acción más para el mejoramiento y elevación <strong>de</strong> la calidad en<br />
educación superior, el ITESCA, la Universidad Tecnológica <strong>de</strong><br />
Hermosillo (UTH) y la Universidad Tecnológica <strong>de</strong> Nogales (UTN),<br />
conformaron una Red Académica entre sus cuerpos académicos.<br />
El objetivo <strong>de</strong> esta acción es llevar a cabo en conjunto, investigaciones<br />
que impacten positivamente en la región y en el Estado <strong>de</strong> Sonora.<br />
Asimismo, la incorporación <strong>de</strong> proyectos en don<strong>de</strong> el conjunto <strong>de</strong><br />
conocimientos <strong>de</strong> los tres cuerpos académicos sumen resultados<br />
tangibles en la solución y vinculación real con la iniciativa privada.<br />
CONFORMAN<br />
ITESCA-UTH-UTN<br />
RED ACADÉMICA<br />
Los cuerpos que conforman dicha red y están aprobados por el<br />
PROMEP (Programa <strong>de</strong> Mejoramiento <strong>de</strong>l Profesorado) son: Sistemas<br />
Integrados <strong>de</strong> Producción, ITESCA; Cuerpo Académico <strong>de</strong> Calidad en los<br />
Procesos <strong>de</strong> Manufactura y/o Servicios, UTH; y Cuerpo Académico <strong>de</strong><br />
Ingeniería Industrial <strong>de</strong> la UTN.<br />
Con esto se incentiva el crecimiento <strong>de</strong> los profesores integrados en<br />
una red <strong>de</strong> colaboración en don<strong>de</strong> el resultado es la solución <strong>de</strong> una<br />
necesidad en la industria, que en este caso pue<strong>de</strong> ser en Ciudad<br />
Obregón, Hermosillo o Nogales, por lo que se prevé la generación <strong>de</strong><br />
una agenda <strong>de</strong> trabajo en don<strong>de</strong> se establezcan los compromisos <strong>de</strong><br />
cada institución para resolver, generar y transferir conocimientos hacia<br />
la solución e integración <strong>de</strong> proyectos.<br />
Cabe <strong>de</strong>stacar que un cuerpo académico es un conjunto <strong>de</strong><br />
profesores-investigadores que comparten una o más líneas <strong>de</strong> estudio,<br />
cuyos objetivos y metas están <strong>de</strong>stinados a la generación y/o aplicación<br />
<strong>de</strong> nuevos conocimientos. Sustentan las funciones académicas institucionales<br />
y contribuyen a integrar el sistema <strong>de</strong> educación superior <strong>de</strong>l<br />
país.<br />
Integrantes <strong>de</strong> la Red Académica se reunieron para tomar acuerdos<br />
importantes <strong>de</strong> trabajo.<br />
www.itesca.edu.mx 05 04
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
GRATA VISITA DE ALUMNOS<br />
DEL CECYTES<br />
Como parte <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Promoción <strong>de</strong> Oferta<br />
Educativa, el ITESCA recibió la visita <strong>de</strong> aproximadamente 200 alumnos<br />
<strong>de</strong>l CECYTES Plantel Esperanza <strong>de</strong>l turno matutino, acompañados<br />
<strong>de</strong> sus profesores.<br />
Esta actividad permite un acercamiento con los aspirantes a nuevo<br />
ingreso, ya que muchos <strong>de</strong> ellos estarán culminando sus estudios <strong>de</strong><br />
nivel medio-superior el próximo mes <strong>de</strong> mayo.<br />
Lo anterior correspon<strong>de</strong> a las acciones que la institución realiza <strong>de</strong>ntro<br />
<strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Promoción <strong>de</strong> la Oferta Académica, por lo que los<br />
asistentes tuvieron la oportunidad <strong>de</strong> conocer las instalaciones,<br />
talleres <strong>de</strong> mecánica, laboratorios <strong>de</strong> electrónica y química, salas <strong>de</strong><br />
cómputo, centro <strong>de</strong> idiomas, entre muchas cosas más que ofrece este<br />
centro <strong>de</strong> estudios.<br />
Momentos en que arriban <strong>de</strong>cenas <strong>de</strong> alumnos <strong>de</strong>l CECYTES al ITESCA.<br />
A<strong>de</strong>más, recibieron atención personalizada por parte <strong>de</strong> los jefes <strong>de</strong><br />
División <strong>de</strong> Carrera como son los maestros: José Manuel Romero<br />
Bal<strong>de</strong>rrama, Arquitectura; Alberto Limón Valencia, Administración;<br />
José Lionso Salazar Huerta, Ingeniería Electrónica; Ana Cecilia Ruiz<br />
Calvillo, Ingeniería en Sistemas Computacionales; Armando Cota<br />
Danzós, Ingeniería Mecánica; Gabriel Mendívil Salgueiro, Ingeniería<br />
Industrial; Bernardo Morales Cervantes, Ingeniería Ambiental y Carla<br />
Olimpia Zapuche Moreno, Ingeniería en Gestión Empresarial.<br />
Es importante resaltar que la participación <strong>de</strong>l personal académico <strong>de</strong><br />
cada una <strong>de</strong> las carreras fue muy importante, ya que ello ayudó a<br />
<strong>de</strong>spejar dudas <strong>de</strong> los jóvenes que muy pronto habrán <strong>de</strong> tomar una<br />
<strong>de</strong>cisión para su futuro profesional. Asimismo, la colaboración <strong>de</strong><br />
personal administrativo y <strong>de</strong> servicios generales fue <strong>de</strong> suma importancia<br />
en la atención a los visitantes.<br />
Los estudiantes <strong>de</strong>l CECYTES recibieron pláticas sobre la Oferta Educativa<br />
<strong>de</strong> este centro universitario.<br />
ESTABLECEN RELACIÓN<br />
ITESCA Y UNAQ<br />
Con el objetivo <strong>de</strong> establecer una relación académica entre el<br />
ITESCA y la Universidad Nacional <strong>de</strong> Aeronáutica en Querétaro<br />
(UNAQ), docentes <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios realizaron una visita a<br />
esa universidad <strong>de</strong>l sur <strong>de</strong>l país.<br />
La cooperación académica y <strong>de</strong> vinculación<br />
entre ambas<br />
instituciones, permitirá a estudiantes y profesores <strong>de</strong>l ITESCA estar<br />
en posibilidad <strong>de</strong> realizar estancias, proyectos, capacitaciones y<br />
generar transferencia <strong>de</strong> conocimiento, ya que cuenta con<br />
excelentes laboratorios enfocados a la manufactura,<br />
mantenimiento aeronáutico y el diseño <strong>de</strong> partes.<br />
Con estas acciones, a cargo <strong>de</strong> la Subdirección <strong>de</strong> Posgrado e<br />
Investigación <strong>de</strong> este instituto, se espera fortalecer la carrera <strong>de</strong><br />
Ingeniería Mecánica con especialidad en Aeronáutica que ofrece el<br />
ITESCA, ya que los estudiantes <strong>de</strong> la UNAQ tienen la oportunidad<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar sus competencias utilizando aeronaves reales.<br />
Fachada principal <strong>de</strong> la UNAQ.<br />
Esto les permite que al egresar tengan un nivel <strong>de</strong> conocimientos<br />
teórico-práctico <strong>de</strong> alto nivel, puesto que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su preparación<br />
académica realizan prácticas en mantenimiento e instalación <strong>de</strong><br />
turbinas, motores, equipos eléctricos y electrónicos <strong>de</strong> aviación.<br />
El ITESCA, representado por el Mtro. Iván Luna Rodríguez,<br />
coordinador <strong>de</strong> Gestión Tecnológica <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios, fue<br />
recibido por el Ing. Gabriel Gutiérrez Moreno y la Lic. Lizbeth Pérez,<br />
<strong>de</strong>l Área <strong>de</strong> Vinculación <strong>de</strong> la UNAQ.<br />
Cabe señalar que los futuros<br />
ingenieros mecánicos con<br />
especialidad en Aeronáutica <strong>de</strong>l ITESCA, serán profesionistas que<br />
poseerán las herramientas y el conocimiento para elaborar diseños,<br />
manufacturas, diagnósticos y mantenimiento <strong>de</strong> sistemas<br />
mecánicos que se utilizan en el campo <strong>de</strong> la aeronáutica.<br />
06<br />
www.itesca.edu.mx<br />
Aspecto <strong>de</strong> los talleres y laboratorios <strong>de</strong> la UNAQ.
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
IV ENCUENTRO<br />
NACIONAL<br />
DE<br />
INVESTIGACIÓN<br />
Para integrar re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> colaboración con pares académicos que<br />
permitan el <strong>de</strong>sarrollo y la trasferencia científica y tecnológica,<br />
así como promover la movilidad <strong>de</strong> estudiantes y profesores<br />
investigadores, el ITESCA participó en el IV Encuentro Nacional<br />
<strong>de</strong> Profesionales <strong>de</strong> la Investigación y Desarrollo <strong>Tecnológico</strong>.<br />
La se<strong>de</strong> <strong>de</strong>l evento fue la Universidad Tecnológica <strong>de</strong> Bahía <strong>de</strong><br />
Ban<strong>de</strong>ras en Nuevo Vallarta, Nayarit, don<strong>de</strong> los maestros Iván<br />
Oswaldo Luna, Alberto Ramírez Treviño, Juan Enrique<br />
Palomares y Baldomero Lucero, estuvieron representando a<br />
este centro universitario.<br />
Como resultado <strong>de</strong> esta participación, el ITESCA logró<br />
establecer lazos <strong>de</strong> colaboración para buscar integrar una red<br />
<strong>de</strong> investigadores <strong>de</strong>l programa Delfín entre las universida<strong>de</strong>s<br />
participantes y, se plantearon activida<strong>de</strong>s a <strong>de</strong>sarrollar durante<br />
el <strong>2012</strong> con la finalidad <strong>de</strong> fortalecer la investigación y la<br />
cooperación entre Instituciones <strong>de</strong> Educación <strong>Superior</strong> (IES).<br />
Lo anterior correspon<strong>de</strong> a las acciones que lleva a cabo la<br />
Subdirección <strong>de</strong> Posgrado e Investigación, a fin <strong>de</strong> fortalecer<br />
los programas académicos y generar conocimiento<br />
teórico-práctico en beneficio <strong>de</strong> las IES y la comunidad en<br />
general.<br />
El objetivo <strong>de</strong> este Encuentro Nacional fue conformar re<strong>de</strong>s<br />
interinstitucionales entre las universida<strong>de</strong>s e Instituciones <strong>de</strong><br />
Educación <strong>Superior</strong> que integran el programa Delfín para que<br />
fortalezcan la producción científica y tecnológica en diferentes<br />
ejes temáticos. Fue convocado por el Consejo Nacional <strong>de</strong><br />
Ciencia y Tecnología, la Comisión <strong>de</strong> Ciencia y Tecnología <strong>de</strong>l<br />
Senado <strong>de</strong> la Republica y el Programa Delfín.<br />
Cabe <strong>de</strong>stacar que en esta ocasión participaron 200<br />
investigadores <strong>de</strong> 30 diferentes universida<strong>de</strong>s, institutos<br />
tecnológicos y centros <strong>de</strong> investigación <strong>de</strong>l país.<br />
Los futuros arquitectos <strong>de</strong>l ITESCA durante su estancia en la BUAP.<br />
FUTUROS<br />
ARQUITECTOS<br />
VIAJAN A<br />
LA BUAP<br />
Para cursar un semestre <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Arquitectura y así<br />
adquirir nuevos conocimientos y experiencias, cuatro<br />
estudiantes <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios partieron a la<br />
Benemérita Universidad Autónoma <strong>de</strong> Puebla (BUAP), como<br />
parte <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Intercambio e Internacionalización.<br />
Los jóvenes: Rafael Arenas McCallum, Héctor Francisco<br />
Saavedra Candia, Francisco Javier Ruiz Franco y Gildardo<br />
Antonio Ro<strong>de</strong>lo Sandoval, estarán cursando el octavo<br />
semestre en la BUAP durante el período enero-mayo <strong>2012</strong>.<br />
Las materias que los cuatro estudiantes estarán cursando<br />
son: Taller <strong>de</strong> Diseño Integral VI, Instalaciones Especiales,<br />
Diseño Estructural por Computadora, Instalaciones<br />
Ecotécnicas, Seminario <strong>de</strong> Tesis I y Taller <strong>de</strong> Arquitectura <strong>de</strong>l<br />
Paisaje.<br />
El objetivo <strong>de</strong>l intercambio, el cual es posible por la Red <strong>de</strong><br />
Cooperación Nacional <strong>de</strong> la ANUIES (Asociación Nacional <strong>de</strong><br />
Universida<strong>de</strong>s e Instituciones <strong>de</strong> Educación <strong>Superior</strong>), es que<br />
los cursos en que se inscriba el alumno complementen su<br />
plan <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> licenciatura, fortaleciendo su formación<br />
profesional a partir <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> asignaturas no<br />
necesariamente idénticas, pero si i<strong>de</strong>almente compatibles.<br />
El programa <strong>de</strong> intercambio <strong>de</strong>l ITESCA contempla realizar<br />
una mayor promoción <strong>de</strong> estudios nacionales e<br />
internacionales para el enriquecimiento profesional y<br />
<strong>de</strong>sarrollo cultural <strong>de</strong> los estudiantes, académicos e<br />
investigadores.<br />
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PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
MARATÓN NACIONAL DE CONOCIMIENTOS<br />
Una <strong>de</strong>stacada participación tuvo el ITESCA durante el “3er. Maratón<br />
Nacional <strong>de</strong> Conocimientos en Comercio Exterior & Logística”, realizado<br />
en la Ciudad <strong>de</strong> México, don<strong>de</strong> participaron dos estudiantes y un<br />
docente <strong>de</strong> esta institución.<br />
El objetivo <strong>de</strong> este encuentro académico fue vincular a los alumnos <strong>de</strong><br />
las diferentes Instituciones <strong>de</strong> Educación <strong>Superior</strong> (IES) con activida<strong>de</strong>s<br />
que se lleven a cabo actualmente en el sector empresarial.<br />
Las alumnas que participaron son Edith Betzybeth Serrano Val<strong>de</strong>z y<br />
Rocío Chávez Covarrubias, así como el maestro José Luis Lizárraga<br />
Rubio, quienes representaron dignamente al ITESCA ante la presencia<br />
<strong>de</strong> 33 <strong>Instituto</strong>s <strong>de</strong> Educación <strong>Superior</strong>, públicos y privados, <strong>de</strong> 21<br />
estados <strong>de</strong> la República Mexicana; cada equipo estaba formado por dos<br />
alumnos y un docente.<br />
Lo anterior fue en respuesta a la convocatoria emitida por el Consejo<br />
Empresarial Mexicano <strong>de</strong> Comercio Exterior Inversión y Tecnología<br />
(COMCE), consi<strong>de</strong>rado como el organismo más importante <strong>de</strong>l<br />
comercio exterior en México, ya que cuenta con más <strong>de</strong> 50 años <strong>de</strong><br />
experiencia y con presencia actualmente en 25 estados <strong>de</strong> la República<br />
Mexicana.<br />
Edith Serrano y Rocío Chávez, acompañadas <strong>de</strong>l Mtro. José Luis Lizárraga,<br />
durante su participación en el Maratón Nacional <strong>de</strong> Conocimientos.<br />
Superado ITESCA por dos puntos en su calificación por el ITSM Campus<br />
Central <strong>de</strong> Veracruz, ello impidió que figurara entre los primeros tres<br />
lugares, sin embargo el resultado en sí es un logro para esta institución,<br />
pues se compitió con las mejores IES <strong>de</strong> carácter privado y público <strong>de</strong><br />
todo el país.<br />
El <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong>, en<br />
colaboración con Gama Scientific Engineering<br />
S.A. <strong>de</strong> C.V. presentó el proyecto Sonora Patenta<br />
2011-<strong>2012</strong>: Programa <strong>de</strong> Fomento a la<br />
Propiedad Intelectual y al Aseguramiento<br />
<strong>Tecnológico</strong>, el cual es apoyado por el Fondo<br />
Mixto <strong>de</strong>l Consejo Nacional <strong>de</strong> Ciencia y<br />
Tecnología (CONACYT)-Gobierno <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong><br />
Sonora.<br />
Dicho programa consiste en promover la<br />
cultura <strong>de</strong> la Propiedad Intelectual, así como<br />
otorgar apoyos económicos para los registros<br />
<strong>de</strong> invenciones, por lo que con estas acciones<br />
que lleva a cabo la Subdirección <strong>de</strong> Posgrado e<br />
Investigación y la Oficina <strong>de</strong> Innovación y<br />
Patentes <strong>de</strong> este instituto, existe la posibilidad<br />
<strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r a una <strong>de</strong> las 30 patentes con el<br />
apoyo <strong>de</strong> las instancias antes mencionadas.<br />
PROGRAMA DE FOMENTO A LA<br />
PROPIEDAD INTELECTUAL<br />
En el marco <strong>de</strong> la presentación <strong>de</strong> este<br />
importante programa, se tuvo a<strong>de</strong>más la<br />
conferencia “Propiedad Intelectual como<br />
Herramienta <strong>de</strong> Negocios”, impartida por el<br />
Mtro. Pedro Augusto Sabori Sandoval,<br />
responsable <strong>de</strong>l Área <strong>de</strong> Aseguramiento<br />
<strong>Tecnológico</strong> <strong>de</strong> Gama Sci-e. Asimismo, se<br />
impartió el Taller: “Reconociendo una<br />
invención”, a cargo <strong>de</strong>l Ing. Bernardo Chaparro<br />
Armenta, director <strong>de</strong> Proyectos <strong>de</strong> esa misma<br />
empresa.<br />
Estudiantes, personal académico y administrativo, escucharon la presentación <strong>de</strong>l proyecto<br />
Sonora Patenta 2011-<strong>2012</strong>.<br />
08<br />
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PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
La Mtra. Carla Zapuche dio a conocer el programa <strong>de</strong> la Primera Semana <strong>de</strong> IGE.<br />
PRIMERA SEMANA DE IGE<br />
Para que los estudiantes conozcan y estén preparados para los retos y <strong>de</strong>safíos <strong>de</strong>l<br />
mercado global actual, se realizaron trabajos académicos correspondientes a la<br />
Primera Semana <strong>de</strong> Ingeniería en Gestión Empresarial (IGE).<br />
El Lic. Miguel Medina Saldaña, director Académico <strong>de</strong> este centro universitario, en su<br />
mensaje resaltó que el objetivo fundamental <strong>de</strong> la gestión <strong>de</strong>l empresario es mejorar<br />
la productividad, la sustenibilidad y la competitividad, asegurando la viabilidad <strong>de</strong> la<br />
empresa en el largo plazo, por lo que instó a los estudiantes a aprovechar al máximo<br />
este tipo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s.<br />
Dentro <strong>de</strong> estas activida<strong>de</strong>s se <strong>de</strong>sarrollaron talleres como el <strong>de</strong> “Facturación<br />
Electrónica” y el <strong>de</strong> “Supercontabilidad”; en las conferencias los temas a tratar fueron<br />
“Oportunida<strong>de</strong>s en la Crisis”, “Desafios <strong>de</strong>l Entorno Global <strong>de</strong> la Gestión Empresarial”,<br />
a<strong>de</strong>más “Cómo I<strong>de</strong>ntificar Fallas Financieras en la Empresa”, esta última a cargo <strong>de</strong> la<br />
reconocida C.P.C. Yuridia Verdugo Jasso.<br />
Asimismo, se efectuó un panel con el presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la Cámara Nacional <strong>de</strong> la<br />
Industria <strong>de</strong> Transformación (CANACINTRA) Delegación Obregón, Carlos Enrique<br />
Lares Ponce, quien dialogó con los estudiantes <strong>de</strong> IGE acerca <strong>de</strong> las <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong>l<br />
sector productivo y la necesidad <strong>de</strong> adaptarse a la velocidad <strong>de</strong> los cambios para<br />
mejorar la competitividad empresarial.<br />
La Primera Semana <strong>de</strong> IGE cerró activida<strong>de</strong>s con dos eventos culturales: La presentación<br />
<strong>de</strong> la Tuna Novata <strong>de</strong>l ITESCA en La Peña Cultural <strong>de</strong> Cócorit y la proyección <strong>de</strong><br />
la producción cinematográfica El Laberinto <strong>de</strong>l Fauno en el Aula Magna <strong>de</strong> esta casa<br />
<strong>de</strong> estudios.<br />
Acompañaron a Medina Saldaña, la C. Dr. María <strong>de</strong> Lour<strong>de</strong>s Sánchez Cruz, subdirectora<br />
<strong>de</strong> Posgrado e Investigación; la Mtra. Lucrecia Valenzuela Segura, subdirectora<br />
Académica, la Mtra. Carla Olimpia Zapuche Moreno, jefa <strong>de</strong> División <strong>de</strong> Ingeniería en<br />
Gestión Empresarial y el estudiante Oscar Ramsés Osobampo Mendoza, presi<strong>de</strong>nte<br />
<strong>de</strong> la Sociedad Estudiantil <strong>de</strong> IGE.<br />
INFORMAN<br />
SOBRE EL<br />
USO<br />
DE PATENTES<br />
Para informar sobre la importancia <strong>de</strong>l<br />
uso <strong>de</strong> las bases <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> patentes<br />
como fuente <strong>de</strong> información tecnológica,<br />
el ITESCA ofreció la plática “Las Patentes<br />
como Fuente <strong>de</strong> Información<br />
Tecnológica”.<br />
Con esta jornada <strong>de</strong> difusión, don<strong>de</strong><br />
participaron 100 estudiantes y 6 docentes<br />
<strong>de</strong>l Taller <strong>de</strong> Investigación, se provee<br />
<strong>de</strong> información útil que abre un<br />
panorama más amplio en el campo profesional,<br />
mediante la generación, protección<br />
y transferencia <strong>de</strong> sus i<strong>de</strong>as, inventos<br />
y creaciones.<br />
Para la preparación <strong>de</strong> los estudiantes es<br />
importante hacer uso <strong>de</strong> las patentes, ya<br />
que constituyen una amplia fuente <strong>de</strong><br />
información que abarca todos los ámbitos<br />
<strong>de</strong> la tecnología; ofrece a<strong>de</strong>más la<br />
posibilidad <strong>de</strong> ver tecnologías <strong>de</strong> todo el<br />
mundo.<br />
Lo anterior conlleva a beneficios como:<br />
Evaluar programas <strong>de</strong> investigación y<br />
<strong>de</strong>sarrollo, conocer tecnología <strong>de</strong><br />
dominio público, i<strong>de</strong>ntificar tecnologías<br />
<strong>de</strong> libre acceso, investigar las líneas <strong>de</strong><br />
investigación <strong>de</strong> la competencia, evitar<br />
invadir <strong>de</strong>rechos vigentes y diagnosticar<br />
la patentabilidad <strong>de</strong> una invención, entre<br />
otros.<br />
Alumnos y profesores <strong>de</strong>l ITESCA recibieron plática sobre<br />
el uso <strong>de</strong> patentes.<br />
Lic. Miguel Medina Saldaña, director Académico, durante su mensaje <strong>de</strong> bienvenida a la<br />
Primera Semana <strong>de</strong> IGE.<br />
www.itesca.edu.mx 09
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
PLÁTICAS DE SERVICIO SOCIAL<br />
Con el propósito <strong>de</strong> informar a los estudiantes acerca <strong>de</strong> los<br />
trámites necesarios para la realización <strong>de</strong> su Servicio Social, se<br />
impartieron pláticas informativas a poco más <strong>de</strong> 150 jóvenes por<br />
parte <strong>de</strong> cinco empresas e instituciones <strong>de</strong> la región.<br />
Esta actividad se lleva a cabo cada semestre y está dirigida a los<br />
estudiantes que cumplen con los créditos necesarios para iniciar<br />
con su Servicio Social.<br />
Decenas <strong>de</strong> estudiantes conocieron la oferta <strong>de</strong> empresas e instituciones<br />
don<strong>de</strong> pue<strong>de</strong>n realizar su Servicio Social.<br />
Su importancia radica en que los estudiantes conozcan los<br />
requisitos para que puedan realizar el Servicio Social, el cual los<br />
acerca al campo laboral con lo que a su vez se refuerza el<br />
conocimiento aprendido en el aula.<br />
Las empresas que participaron en estas pláticas son: <strong>Instituto</strong><br />
<strong>de</strong>l Fondo Nacional <strong>de</strong> la Vivienda para los Trabajadores<br />
(INFONAVIT), Servicio <strong>de</strong> Administración Tributaria (SAT), Vida y<br />
Familia IAP, <strong>Instituto</strong> Sonorense para la Educación <strong>de</strong> los Adultos<br />
(ISEA), Comité <strong>de</strong> Promoción Social <strong>de</strong>l Valle <strong>de</strong>l Yaqui<br />
A.C.(PROVAY) y la Lic. Irasema Coronado Sepúlveda <strong>de</strong> la Oficina<br />
<strong>de</strong> Extensión y Desarrollo Comunitario <strong>de</strong>l ITESCA.<br />
Este evento, organizado por la Coordinación <strong>de</strong> Servicios<br />
Estudiantiles, sirve a<strong>de</strong>más como foro a las empresas para dar a<br />
conocer las vacantes que se ofrecen a los estudiantes, para que<br />
éstos puedan elegir entre participar tanto en empresas externas<br />
como en proyectos institucionales.<br />
Personal <strong>de</strong> la Coordinación <strong>de</strong> Servicios Estudiantiles ofreció una plática<br />
<strong>de</strong> orientación sobre el Servicio Social.<br />
Con el objetivo <strong>de</strong> promover los valores <strong>de</strong> buen trato entre los niños,<br />
así como reconocer el comportamiento agresivo y saber qué hacer en<br />
una situación <strong>de</strong> maltrato, se efectuó la Plática <strong>de</strong> Derechos Humanos<br />
“Tratémonos Bien” en la Escuela Primaria NISSAN-2, <strong>de</strong> la colonia Los<br />
Presi<strong>de</strong>ntes.<br />
BUSCAN MEJORAR<br />
EL BUEN TRATO<br />
ENTRE NIÑOS<br />
En esta actividad participaron 19 niños <strong>de</strong> primero y segundo grado,<br />
quienes escucharon atentamente la plática a cargo <strong>de</strong> la Lic. Irasema<br />
Coronado Sepúlveda, jefa <strong>de</strong> Oficina <strong>de</strong> Extensión y Desarrollo Comunitario<br />
<strong>de</strong> esta institución.<br />
Durante la exposición <strong>de</strong>l tema “Tratémonos bien”, los niños recibieron<br />
instrucción acerca <strong>de</strong> lo qué es el buen trato, qué es el mal trato y<br />
reconocieron sus <strong>de</strong>rechos y responsabilida<strong>de</strong>s; y para el tema “Qué<br />
hacer en situación <strong>de</strong> maltrato”, los niños trabajaron en equipo para<br />
conocer sobre los cinco pasos a tomar en cuenta en una situación <strong>de</strong><br />
maltrato, los cuales son: 1. Mantén la calma, 2. No respondas igual, 3.<br />
Intenta ser amable, 4. Márchate <strong>de</strong>l lugar, 5. Háblalo con alguien.<br />
La directora <strong>de</strong> la institución <strong>de</strong> educación básica, Lic. Tania Analí<br />
Estrada Leyva, agra<strong>de</strong>ció a ITESCA por esta importante labor que<br />
realiza al informar y promover los valores entre los niños y niñas, ya que<br />
se les proporcionan las herramientas para que aprendan a cuidarse<br />
mejor y sean personas <strong>de</strong> bien.<br />
Niños y niñas <strong>de</strong> la escuela Primaria Nissan-2.<br />
Cabe <strong>de</strong>stacar que el Programa <strong>de</strong> Desarrollo Comunitario tiene como<br />
objetivo otorgar a las comunida<strong>de</strong>s, instituciones y grupos organizados,<br />
las herramientas necesarias para el ejercicio permanente <strong>de</strong>l<br />
<strong>de</strong>sarrollo económico, político y social <strong>de</strong> su entorno. Asimismo,<br />
preten<strong>de</strong> llevar los principios y prácticas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo sustentable a<br />
las comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región, para que puedan generar proyectos que<br />
solucionen problemas específicos.<br />
10<br />
www.itesca.edu.mx<br />
Los pequeños muestran un cartel alusivo a la<br />
plática para mejorar el buen trato.<br />
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PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
ENTREGA DE MEDICAMENTOS EN BAHÍA DEL TÓBARI<br />
En beneficio <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong> Bahía <strong>de</strong>l<br />
Tóbari, el ITESCA hizo entrega <strong>de</strong> medicamentos con un<br />
valor <strong>de</strong> $25,500 pesos, recolectados por la comunidad<br />
estudiantil, académica y administrativa <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong><br />
estudios <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la campaña “Por una mejor salud”,<br />
coordinada por la Oficina <strong>de</strong> Extensión y Desarrollo Comunitario.<br />
Durante una ceremonia realizada en la Casa <strong>de</strong> Salud<br />
“Aceitunitas” <strong>de</strong> esa comunidad, se hizo entrega <strong>de</strong>l donativo<br />
conformado por analgésicos, antigripales, gasas,<br />
vendas, alcohol, algodón y medicina general.<br />
El Sr. Raúl Sotomea, gobernador <strong>de</strong> Bahía <strong>de</strong>l Tóbari, acompañado<br />
por el Dr. José Luis Sánchez, <strong>de</strong> la Casa <strong>de</strong> Salud, el<br />
Sr. Benito Escalante, presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la Casa <strong>de</strong> la Cultura<br />
Mayo <strong>de</strong> Bahía <strong>de</strong>l Tobari y la Lic. Irasema Coronado<br />
Sepúlveda <strong>de</strong> la Oficina <strong>de</strong> Extensión y Desarrollo Comunitario<br />
ITESCA, agra<strong>de</strong>ció a nombre <strong>de</strong> la comunidad la<br />
entrega <strong>de</strong> los medicamentos y por el beneficio que representa<br />
para sus habitantes.<br />
Habitantes <strong>de</strong> la Bahía <strong>de</strong>l Tóbari recibieron importante donativo <strong>de</strong> medicinas.<br />
Esta es una <strong>de</strong> las muchas acciones con la que los habitantes<br />
<strong>de</strong> comunida<strong>de</strong>s indígenas se han visto beneficiados, ya que<br />
anteriormente se han entregado otros donativos <strong>de</strong> medicamentos<br />
e implementado proyectos productivos, como en<br />
el caso <strong>de</strong>l pueblo <strong>de</strong> Tórim.<br />
El Programa <strong>de</strong> Desarrollo Comunitario ITESCA tiene como<br />
objetivo promover el trabajo con comunida<strong>de</strong>s urbanas,<br />
suburbanas y rurales, impulsando el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> proyectos<br />
productivos que aporten sustento económico, fomente la<br />
cultura y patrimonio cultural.<br />
BOTEAN ESTUDIANTES<br />
A FAVOR DE<br />
CRUZ ROJA<br />
Estudiantes <strong>de</strong>l ITESCA se sumaron a la acciones <strong>de</strong><br />
boteo en apoyo a la Colecta Anual <strong>de</strong> Cruz Roja, en una<br />
emotiva ceremonia <strong>de</strong> entrega <strong>de</strong> ánforas presidida por<br />
Martín Flores Leyva y José Luis Ocegueda Ocegueda,<br />
gerente Administrativo y comandante <strong>de</strong> la benemérita<br />
institución, respectivamente.<br />
Son aproximadamente 60 estudiantes los que<br />
participaron en apoyo a Cruz Roja Delegación “Diego<br />
Pineda Baez”, la cual se sostiene con las aportaciones <strong>de</strong><br />
la comunidad en general, indicó el director <strong>de</strong><br />
Vinculación <strong>de</strong> este instituto, Ing. Florentino Ruiz<br />
Cervantes.<br />
Acto seguido, el comandante José Luis Ocegueda<br />
dirigió una plática <strong>de</strong> sensibilización a los presentes,<br />
acerca <strong>de</strong> quiénes son, cuál es su función, a qué se<br />
<strong>de</strong>dican y la forma en que operan; asimismo, recordó<br />
que la colecta culmina el 15 <strong>de</strong> abril.<br />
Por su parte, Flores Leyva agra<strong>de</strong>ció el apoyo que recibe<br />
cada año por parte <strong>de</strong>l ITESCA y reiteró el compromiso<br />
<strong>de</strong> la Institución <strong>de</strong> seguir realizando las tareas<br />
humanitarias en beneficio <strong>de</strong> la sociedad en general en<br />
caso <strong>de</strong> emergencias.<br />
La comunidad estudiantil <strong>de</strong> ITESCA se sumó a la Colecta Anual <strong>de</strong> la Cruz Roja.<br />
09<br />
Indicó que el año pasado se brindaron más <strong>de</strong> 13 mil<br />
servicios <strong>de</strong> ambulancia y alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> 68 mil auxilios.<br />
Dijo que con esta colecta esperan cubrir necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
operación ya que son la única institución <strong>de</strong> Sonora que<br />
presta el servicio <strong>de</strong> médico las 24 horas, los 7 días <strong>de</strong> la<br />
semana y cuentan con 29 paramédicos, más <strong>de</strong>l doble<br />
<strong>de</strong> ciuda<strong>de</strong>s gran<strong>de</strong>s como Hermosillo.<br />
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PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
EXPO DECIDE<br />
<strong>2012</strong><br />
Para ofertar sus 14 opciones <strong>de</strong> estudios universitarios, el ITESCA<br />
participó en la “Expo Deci<strong>de</strong>: El Escenario <strong>de</strong> tu Futuro <strong>2012</strong>”, la<br />
cual se realizó en las instalaciones <strong>de</strong>l Museo Sonora en la<br />
Revolución (MUSOR) <strong>de</strong>l 21 al 23 <strong>de</strong> marzo.<br />
El M.I. Paulino Antonio Sánchez López, director General <strong>de</strong>l<br />
ITESCA, manifestó que el impacto social <strong>de</strong> la Expo Deci<strong>de</strong> es muy<br />
importante ya que constituye un ejemplo <strong>de</strong> colaboración<br />
institucional al participar diversas instituciones <strong>de</strong> Educación<br />
Media <strong>Superior</strong> y <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> la región, así como organismos<br />
públicos y privados ligados al sector educativo.<br />
Explicó que uno <strong>de</strong> los objetivos <strong>de</strong> este importante evento es<br />
generar un escenario con elementos efectivos que propicie un<br />
acercamiento hacia el análisis <strong>de</strong> la oferta educativa en Educación<br />
Media<br />
Estudiante <strong>Superior</strong><br />
<strong>de</strong> IGE y<br />
visitaron <strong>Superior</strong><br />
las instalaciones y capacitación<br />
<strong>de</strong> Cremería para el<br />
<strong>de</strong>l trabajo,<br />
Yaqui.<br />
que<br />
facilite la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> los jóvenes.<br />
“Se proporciona a los estudiantes que están a punto <strong>de</strong> egresar<br />
<strong>de</strong> la preparatoria, así como a los padres <strong>de</strong> familia, toda la<br />
información que requieren para tomar una <strong>de</strong> las <strong>de</strong>cisiones más<br />
trascen<strong>de</strong>ntes en su vida: dón<strong>de</strong> estudiar una carrera profesional,<br />
ya que esto <strong>de</strong>fine en gran medida el futuro <strong>de</strong> los jóvenes y sus<br />
familias”, agregó el directivo.<br />
Mencionó que en este esfuerzo <strong>de</strong>l Gobierno <strong>de</strong>l Estado, a través<br />
<strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Educación y Cultura (SEC), el ITESCA montó un<br />
stand don<strong>de</strong> se brindó por espacio <strong>de</strong> tres días, información<br />
acerca <strong>de</strong> las 14 opciones <strong>de</strong> estudios universitarios que esta<br />
institución ofrece.<br />
Aspectos <strong>de</strong> la participación <strong>de</strong> la “Botarga”, <strong>de</strong> la Rondalla Institucional y<br />
<strong>de</strong>l stand ITESCA durante la Expo Deci<strong>de</strong> <strong>2012</strong>.<br />
Recordó que el ITESCA ofrece las carreras <strong>de</strong>: Licenciatura en<br />
Administración (especialida<strong>de</strong>s Mercadotecnia, Negocios<br />
Internacionales y Empresas Turísticas), Ingeniería en Sistemas<br />
Computacionales (Ingeniería <strong>de</strong> Sofware, Re<strong>de</strong>s y Sistemas<br />
Distribuidos), Ingeniería Mecánica (Aeronáutica y Control <strong>de</strong><br />
Procesos), Ingeniería Electrónica (Mecatrónica y Telemática),<br />
Ingeniería Industrial (Sistemas Logísticos y Manufactura<br />
Automatizada), Ingeniería Ambiental (Minimización y Manejo <strong>de</strong><br />
Residuos), Ingeniería en Gestión Empresarial (Análisis<br />
Financieros) y Arquitectura (Diseño Arquitectónico).<br />
TERCERA FERIA<br />
VIVIR MEJOR<br />
Con el fin <strong>de</strong> exponer su oferta <strong>de</strong> educación superior tecnológica<br />
a los jóvenes becarios, el ITESCA tuvo una importante participación<br />
en la Tercera Feria Vivir Mejor ¡Vas! tu Red <strong>de</strong> Oportunida<strong>de</strong>s,<br />
organizada por el Programa Oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong><br />
Desarrollo Social (SEDESOL).<br />
Uno <strong>de</strong> los objetivos <strong>de</strong> esta feria, <strong>de</strong>sarrollada por segunda vez en<br />
Ciudad Obregón, fue motivar a los alumnos a continuar con sus<br />
estudios, <strong>de</strong>stacando la importancia y necesidad <strong>de</strong> concluir el<br />
nivel superior.<br />
En esta ocasión se dieron cita poco más 2 mil 100 becarios proce<strong>de</strong>ntes<br />
<strong>de</strong> los distintos subsistemas <strong>de</strong> Educación Media <strong>Superior</strong><br />
<strong>de</strong> los municipios <strong>de</strong> Navojoa, <strong>Cajeme</strong>, Etchojoa y Álamos, quienes<br />
tuvieron la oportunidad <strong>de</strong> conocer sus alternativas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo,<br />
ya que al finalizar el presente ciclo escolar <strong>de</strong>jarán <strong>de</strong> recibir las<br />
becas educativas <strong>de</strong> dicho programa social.<br />
El stand ITESCA fue uno <strong>de</strong> los más visitados en la Tercera<br />
Feria Vivir Mejor, organizada por la SEDESOL.<br />
12 www.itesca.edu.mx<br />
En el evento se ofertaron servicios en distintos ámbitos fundamentales<br />
como capacitación para el trabajo, proyectos productivos,<br />
alternativas educativas <strong>de</strong> nivel superior, laborales, entre otros<br />
temas <strong>de</strong> interés.<br />
La primera feria <strong>de</strong> este tipo se realizó en Ciudad Obregón el<br />
pasado mes <strong>de</strong> noviembre, en la cual participaron cerca <strong>de</strong> 2 mil<br />
becarios <strong>de</strong> los distintos municipios <strong>de</strong>l sur <strong>de</strong>l estado, y al igual<br />
que en esta ocasión, se ofertaron opciones educativas y laborales.
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
CARAVANA DEL<br />
EMPRENDEDOR<br />
Con el objetivo <strong>de</strong> promover e impulsar el espíritu<br />
empren<strong>de</strong>dor y la cultura empresarial para fomentar la creación<br />
<strong>de</strong> un semillero <strong>de</strong> empresas que ayu<strong>de</strong> a la generación <strong>de</strong> más<br />
y mejores empren<strong>de</strong>dores, el ITESCA participó activamente en<br />
la Caravana <strong>de</strong>l Empren<strong>de</strong>dor Sonora <strong>2012</strong>.<br />
El evento fue organizado por la Secretaría <strong>de</strong> Economía en<br />
coordinación con <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias estatales, ayuntamientos,<br />
organismos empresariales e instituciones educativas <strong>de</strong>l sur <strong>de</strong>l<br />
estado y tuvo lugar en la Arena ITSON los días 8 y 9 <strong>de</strong> marzo <strong>de</strong>l<br />
presente año.<br />
Fue a través <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> Educación Continua que el ITESCA tuvo<br />
presencia en este importante evento, don<strong>de</strong> en el stand<br />
colocado se promovió el Taller Yo Emprendo, el cual fue bien<br />
recibido por los visitantes.<br />
Los beneficios que este tipo <strong>de</strong> eventos trae para los jóvenes es<br />
la adquisición <strong>de</strong> herramientas para la apertura <strong>de</strong> nuevos<br />
negocios y empresas propios, a través <strong>de</strong> las conferencias<br />
magistrales expuestas por expertos en la materia.<br />
A<strong>de</strong>más, en esta ocasión pudieron conocer la oferta en las<br />
<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> gobierno, asistir a conferencias temáticas y<br />
magistrales, se hizo la canalización <strong>de</strong> empren<strong>de</strong>dores, la oferta<br />
<strong>de</strong> incubadoras y la venta <strong>de</strong> los productos <strong>de</strong> casos <strong>de</strong> éxito<br />
graduados <strong>de</strong> incubadoras apoyados por la Secretaria <strong>de</strong><br />
Economía.<br />
Empresarios <strong>de</strong> Productos Diana al momento <strong>de</strong> recibir el convenio<br />
<strong>de</strong> colaboración con ITESCA.<br />
FIRMA DE CONVENIO<br />
CON PRODUCTOS<br />
DIANA<br />
Establecer una vinculación estrecha y permanente con la<br />
finalidad <strong>de</strong> llevar a cabo programas y proyectos para<br />
fortalecer el <strong>de</strong>sarrollo y la mejora <strong>de</strong> la relación<br />
Institución-Empresa, es el objetivo <strong>de</strong>l Convenio General <strong>de</strong><br />
Colaboración que Productos Diana <strong>de</strong> México signó con el<br />
<strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong> (ITESCA).<br />
Con la firma <strong>de</strong> este convenio se obtienen beneficios para<br />
los alumnos, profesores y fuerza laboral, ya que se apoyará<br />
en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> proyectos en la empresa llevando a cabo<br />
activida<strong>de</strong>s académicas, <strong>de</strong> investigación y <strong>de</strong>sarrollo<br />
tecnológico.<br />
Asimismo, Productos Diana <strong>de</strong> México ofertará espacios a<br />
los alumnos <strong>de</strong>l ITESCA para la realización <strong>de</strong> su servicio<br />
social, resi<strong>de</strong>ncias profesionales y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> proyectos.<br />
El Taller “Yo Emprendo” fue promovido ampliamente con un stand en<br />
la Caravana <strong>de</strong>l Empren<strong>de</strong>dor Sonora <strong>2012</strong>.<br />
Entre las cláusulas <strong>de</strong>l convenio está la <strong>de</strong> establecer una<br />
estrategia conjunta a través <strong>de</strong> acuerdos específicos, que<br />
permitan la estadía <strong>de</strong> alumnos y personal académico en las<br />
instalaciones <strong>de</strong> la empresa para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> proyectos<br />
<strong>de</strong> investigación en beneficio <strong>de</strong> ambas partes.<br />
También, participar en forma conjunta en la realización <strong>de</strong><br />
Estudios Generales <strong>de</strong> Pertinencia y Consulta a los sectores<br />
productivos para la apertura y/o reorientación <strong>de</strong><br />
programas <strong>de</strong> licenciatura y posgrado que ofrece el ITESCA a<br />
la comunidad.<br />
Estuvieron en la firma <strong>de</strong> convenio el Lic. Miguel Medina<br />
Saldaña, director Académico, la C. Dr. María <strong>de</strong> Lour<strong>de</strong>s<br />
Sánchez Cruz, subdirectora <strong>de</strong> Posgrado e Investigación, el<br />
Mtro. Iván Luna Rodríguez, coordinador <strong>de</strong> Gestión<br />
Tecnológica y por parte <strong>de</strong> Productos Diana <strong>de</strong> México,<br />
Oscar y Sergio López Cebreros.<br />
Ambas partes sostuvieron una plática, previa a la firma <strong>de</strong>l convenio.<br />
www.itesca.edu.mx 10 13
DE PORTADA<br />
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
ITESCA FUE SEDE<br />
Los días 8 y 9 <strong>de</strong> marzo <strong>de</strong>l presente año se llevaron a cabo en el<br />
Municipio <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong>, las activida<strong>de</strong>s académicas <strong>de</strong> la Reunión<br />
Nacional <strong>de</strong> Agenda Ver<strong>de</strong> <strong>de</strong>l SNEST (Sistema Nacional <strong>de</strong><br />
Educación <strong>Superior</strong> Tecnológica), teniendo como se<strong>de</strong> al <strong>Instituto</strong><br />
<strong>Tecnológico</strong> <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong> (ITESCA).<br />
Este importante evento sentó un prece<strong>de</strong>nte en la historia institucional<br />
y <strong>de</strong> nuestra región, ya que como resultado <strong>de</strong> los dos días<br />
<strong>de</strong> sesiones se presentó la “Declaratoria <strong>Cajeme</strong> Agenda Ver<strong>de</strong>”,<br />
documento que contempla distintos puntos como: Construir una<br />
visión compartida con la participación proactiva <strong>de</strong> todos los<br />
integrantes <strong>de</strong>l SNEST en relación a la sustentabilidad y el cambio<br />
climático, como punto <strong>de</strong> partida para acciones y compromisos a<br />
corto, mediano y largo plazo.<br />
Asimismo, generar las bases teóricas que conlleven a la creación <strong>de</strong><br />
prototipos más eficientes, que ayu<strong>de</strong>n a la creación <strong>de</strong> empresas <strong>de</strong><br />
base tecnológica, impulsando en este modo el <strong>de</strong>sarrollo regional<br />
1<br />
con responsabilidad social; Crear programas escolares <strong>de</strong> impacto<br />
ambiental que coadyuven a la formación <strong>de</strong> una cultura ambiental<br />
que permita la transversalidad en la adquisición <strong>de</strong> competencias,<br />
así como fomentar procesos <strong>de</strong> acreditación y certificación como<br />
el ISO 14000, entre otros.<br />
2<br />
En esta reunión nacional se contó con la participación <strong>de</strong> rectores,<br />
directores y representantes <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 100 <strong>Instituto</strong>s <strong>Tecnológico</strong>s<br />
fe<strong>de</strong>rales y <strong>de</strong>scentralizados integrantes <strong>de</strong> la Red Nacional <strong>de</strong><br />
Agenda Ver<strong>de</strong> <strong>de</strong>l SNEST, provenientes <strong>de</strong> distintos estados <strong>de</strong> la<br />
República Mexicana, quienes se dieron cita en Ciudad Obregón<br />
para cumplir cabalmente con el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l dia en materia <strong>de</strong>l<br />
cuidado <strong>de</strong>l medio ambiente, teniendo como escenario las instalaciones<br />
<strong>de</strong>l “Yaqui Fórum”.<br />
El acto inaugural se realizó el 8 <strong>de</strong> marzo y fue presidido por el Ing.<br />
Ángel Rafael Quevedo Camacho, director <strong>de</strong> <strong>Instituto</strong>s <strong>Tecnológico</strong>s<br />
Descentralizados; M.I. Paulino Antonio Sánchez López, director<br />
General <strong>de</strong>l ITESCA y por autorida<strong>de</strong>s estatales y municipales. Inició<br />
con honores a la ban<strong>de</strong>ra a cargo <strong>de</strong> la Escolta ITESCA y se entonó el<br />
Himno Nacional acompañado <strong>de</strong> la Banda <strong>de</strong> Guerra <strong>de</strong>l CBTA #26 <strong>de</strong><br />
Vícam. Posteriormente, fue entonado el Himno <strong>de</strong> los <strong>Tecnológico</strong>s y<br />
se dio inicio a los trabajos con la primera conferencia <strong>de</strong> la sesión:<br />
“Ecología Global”, a cargo <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Ecología <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong><br />
Sonora.<br />
También fueron abordados en conferencias y talleres temas como<br />
“Oportunida<strong>de</strong>s y retos en el sector energético en el país”, taller que<br />
fue impartido por el Dr. Enrique Riegelhaupt, <strong>de</strong> la Red Mexicana <strong>de</strong><br />
Bioenergía; y “Rumbo a Qatar-COP 19” y “Fondo CONACYT-SENER-<br />
Sustentabilidad Energética”, conferencias impartidas por la Lic. Sandra<br />
Guzmán Luna, <strong>de</strong>l Centro Mexicano <strong>de</strong> Derecho Ambiental (CEMDA) y<br />
por la Mtra. Evelina Castañeda Ronquillo, <strong>de</strong>l Consejo Nacional <strong>de</strong><br />
Ciencia y Tecnología (CONACYT), respectivamente.<br />
3<br />
14<br />
www.itesca.edu.mx<br />
4<br />
En las instalaciones <strong>de</strong>l MUSOR se ofreció un “rompehielo”<br />
1 para asistentes a la Reunión Nacional <strong>de</strong> Agenda Ver<strong>de</strong>.<br />
Autorida<strong>de</strong>s estatales, municipales y <strong>de</strong>l SNEST,<br />
presidieron la ceremonia inaugural <strong>de</strong> Agenda Ver<strong>de</strong>.<br />
2<br />
3<br />
4<br />
Aspecto <strong>de</strong> las mesas <strong>de</strong> trabajo.<br />
Los participantes <strong>de</strong> Agenda Ver<strong>de</strong> tuvieron oportunidad<br />
<strong>de</strong> conocer diversos atractivos que ofrece la Laguna Náinari.
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
DE AGENDA VERDE<br />
Activida<strong>de</strong>s sociales y culturales<br />
Agenda Ver<strong>de</strong> no sólo contempló activida<strong>de</strong>s académicas. Se<br />
fomentó también la camara<strong>de</strong>ría y el encuentro cultural entre<br />
los participantes con distintas activida<strong>de</strong>s preparadas para<br />
este fin. Primeramente, para aquellos que arribaron la noche<br />
anterior a la inauguración, el ITESCA organizó un “rompehielo”<br />
en las instalaciones <strong>de</strong>l Museo Sonora en la Revolución<br />
(MUSOR).<br />
Ahí, los asistentes pudieron disfrutar <strong>de</strong> una agradable velada<br />
acompañada <strong>de</strong> música, queso, pan y vino, bajo una atmósfera<br />
<strong>de</strong> ambiente bohemio. Asimismo, luego <strong>de</strong> concluidas las<br />
activida<strong>de</strong>s correspondientes al jueves 8 <strong>de</strong> marzo, se ofreció<br />
una cena con gastronomía típica regional, bajo la “arboleda” <strong>de</strong><br />
la Casa <strong>de</strong> la Cultura.<br />
5<br />
Como preámbulo a este evento, los participantes <strong>de</strong> Agenda<br />
Ver<strong>de</strong> pudieron visitar la Laguna <strong>de</strong>l Náinari, lugar obligado <strong>de</strong><br />
visita en Ciudad Obregón y presenciar el espectáculo <strong>de</strong> fuentes<br />
danzantes, así como la pantalla <strong>de</strong> agua, don<strong>de</strong> se presentó un<br />
vi<strong>de</strong>o-reseña <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong> con la historia, las costumbres y <strong>de</strong>más<br />
puntos <strong>de</strong> interés <strong>de</strong>l municipio.<br />
Para amenizar la noche, se contó con la música <strong>de</strong> la Rondalla<br />
Institucional, el Grupo “Dajma Jazz”. A<strong>de</strong>más, se presentó la<br />
“Danza <strong>de</strong>l Venado”, a cargo <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong> la paraescolar<br />
Valores Yaquis, <strong>de</strong> la Extensión ITESCA Vícam.<br />
6<br />
Como cierre <strong>de</strong> los dos días <strong>de</strong> intenso trabajo <strong>de</strong> esta reunión<br />
nacional, los participantes <strong>de</strong>gustaron una <strong>de</strong>liciosa “mariscada”,<br />
la cual se ofreció en una conocida hacienda ubicada al norte <strong>de</strong><br />
la ciudad, don<strong>de</strong> también pudieron disfrutar <strong>de</strong> variadas activida<strong>de</strong>s<br />
culturales, como la presentación <strong>de</strong> la Tuna Novata <strong>de</strong>l<br />
ITESCA, caballos bailadores y el “Grupo Norteño” <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong><br />
estudios, todo ello en un ambiente ameno y lleno <strong>de</strong> camara<strong>de</strong>ría.<br />
7<br />
8<br />
www.itesca.edu.mx<br />
5<br />
6<br />
También se ofreció a los asistentes una exquisita cena y<br />
variedad cultural en las instalaciones <strong>de</strong> la Casa <strong>de</strong> la Cultura.<br />
Momentos en que se realiza la clausura <strong>de</strong> los trabajos <strong>de</strong><br />
Agenda Ver<strong>de</strong>.<br />
La Tuna Novata ITESCA tuvo <strong>de</strong>stacada actuación durante<br />
7 una comida ofrecida <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> concluidos los trabajos.<br />
Representantes <strong>de</strong> los diversos institutos <strong>de</strong>l país recibieron<br />
8 una canasta con productos típicos <strong>de</strong> esta región.<br />
15
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
CLAUSURAN SEMANA<br />
PARA<br />
EL DESARROLLO<br />
SUSTENTABLE<br />
Estudiantes <strong>de</strong> licenciatura en Administración recibieron plática por parte <strong>de</strong> la STPS<br />
en la capital <strong>de</strong>l estado.<br />
VISITAN<br />
ESTUDIANTES<br />
LA STPS<br />
M.C. Alberto Torres Garza, director General <strong>de</strong> la Planta<br />
Tratadora <strong>de</strong> Aguas Residuales.<br />
Con la conferencia “Tratamiento <strong>de</strong> Aguas y Generación <strong>de</strong><br />
Energía”, a cargo <strong>de</strong> M.C. Alberto Torres Garza, director General<br />
<strong>de</strong> la Planta Tratadora <strong>de</strong> Aguas Residuales, se llevó a cabo en<br />
el <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong> (ITESCA) la<br />
clausura <strong>de</strong> la Semana <strong>de</strong> Promoción para el Desarrollo<br />
Sustentable, organizada por la Dirección <strong>de</strong> Gestión Ambiental<br />
<strong>de</strong>l Ayuntamiento <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong>.<br />
El Ing. Florentino Ruiz Cervantes, director <strong>de</strong> Vinculación <strong>de</strong><br />
esta casa <strong>de</strong> estudios, señaló que el objetivo <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s<br />
correspondientes a esta semana fue la promoción <strong>de</strong> la<br />
educación ambiental en los sectores educativo, empresarial y<br />
social a través <strong>de</strong> conferencias y talleres.<br />
“Lo más importante es la protección a nuestro medio ambiente,<br />
por ello, las activida<strong>de</strong>s realizadas a lo largo <strong>de</strong> esta<br />
semana se encaminaron a crear conciencia acerca <strong>de</strong> la<br />
optimización y valoración <strong>de</strong> los recursos naturales <strong>de</strong> nuestro<br />
planeta”, mencionó el directivo.<br />
Antes <strong>de</strong> la clausura <strong>de</strong>l evento, Ruiz Cervantes hizo entrega<br />
<strong>de</strong> reconocimientos a organismos e institiciones educativas<br />
que participaron activamente en la promoción <strong>de</strong>l cuidado al<br />
medio ambiente como son: el Organismo Operador Municipal<br />
<strong>de</strong>l Agua Potable, Alcantarillado y Saneamiento <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong><br />
(OOMAPASC) y al grupo Scouts <strong>de</strong> México.<br />
Asimismo, se entregó un reconocimiento al conferencista y al<br />
ITESCA, por parte <strong>de</strong>l Ayuntamiento <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong>.<br />
Para reforzar los conocimientos recibidos en el aula, 78<br />
estudiantes <strong>de</strong> la materia Administración <strong>de</strong>l Capital Humano II,<br />
<strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Licenciado en Administración, realizaron una<br />
visita a la Secretaría <strong>de</strong>l Trabajo y Previsión Social (STPS), en<br />
Hermosillo, Sonora.<br />
Los alumnos fueron recibidos personalmente por el Ing. Mario<br />
Abraham Armenta Montaño, Delegado <strong>de</strong>l Trabajo en Sonora y<br />
recibieron pláticas informativas acerca <strong>de</strong> las obligaciones legales<br />
en materia <strong>de</strong> capacitación, así como <strong>de</strong>l observatorio <strong>de</strong> la<br />
capacitación y programa <strong>de</strong> capacitación a distancia.<br />
Las pláticas fueron impartidas por las licenciadas Guadalupe<br />
Mendoza Duarte y Gladys Yadira Herrera Toyos. De esta forma, los<br />
estudiantes, quienes fueron acompañados por los docentes Lylia<br />
Elsa Olea Vidaurrázaga y Arturo Soto Peñuñuri, tuvieron la<br />
oportunidad <strong>de</strong> reforzar la teoría vista en clase acerca <strong>de</strong> los<br />
temas que les fueron expuestos.<br />
Esta actividad se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong> <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Visitas Industriales<br />
que realiza el ITESCA y su importancia es que la comunidad<br />
estudiantil <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios establezca una comunicación<br />
e interrelación con el sector industrial y empresarial, ya que ello<br />
les servirá para su <strong>de</strong>sarrollo extracurricular y profesional.<br />
Uno <strong>de</strong> los objetivos <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Visitas Industriales es el<br />
coordinar las acciones para que los docentes puedan llevar a<br />
cabo visitas a las empresas u otras instituciones <strong>de</strong> la localidad o<br />
fuera <strong>de</strong> ella, para que los alumnos refuercen los conocimientos<br />
adquiridos en el aula.<br />
16<br />
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MTRO. LUIS ALBERTO LIMÓN VALENCIA<br />
Por: LCC Martha Vázquez Amaya<br />
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
Actualmente es jefe <strong>de</strong> División <strong>de</strong> Licenciatura en Administración.<br />
Entre sus funciones está el coordinar las activida<strong>de</strong>s<br />
académicas y administrativas en seguimiento <strong>de</strong> las metas instucionales,<br />
pero sobre todo, garantizar educación <strong>de</strong> calidad a los<br />
estudiantes <strong>de</strong> Administración en sus distintas especialida<strong>de</strong>s<br />
como son: Negocios Internacionales, Empresas Turísticas y<br />
Mercadotecnia, mediante una atención y asesoría personalizada.<br />
El Mtro. Luis Alberto Limón Valencia ingresó a las filas docentes<br />
<strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> <strong>Tecnológico</strong> <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong> (ITESCA) en enero<br />
<strong>de</strong> 2010. Posteriormente fue responsable <strong>de</strong> la especialidad <strong>de</strong><br />
Negocios Internacionales, en don<strong>de</strong> quedó <strong>de</strong> manifiesto su<br />
compromiso con la institución. Esfuerzo que posteriormente le<br />
valió el cargo que hoy <strong>de</strong>sempeña.<br />
CONOCE<br />
LO QUE HAGO<br />
Recientemente fue el responsable <strong>de</strong> organizar el evento<br />
“Reunión Nacional <strong>de</strong> Agenda Ver<strong>de</strong> <strong>de</strong>l SNEST”, <strong>de</strong>l cual el<br />
ITESCA fue se<strong>de</strong>, mismo que reunió a más <strong>de</strong> 80 institutos<br />
tecnológicos <strong>de</strong> toda la República Mexicana y marcó un<br />
prece<strong>de</strong>nte en la historia <strong>de</strong> nuestra institución y <strong>de</strong>l municipio<br />
<strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong>.<br />
Mtro. Luis Alberto Limón Valencia.<br />
“Mi compromiso es contribuir en la formación <strong>de</strong> profesionales<br />
<strong>de</strong> nivel internacional, brindándole las herramientas administrativas,<br />
mercadológicas, financieras y <strong>de</strong> especialidad necesarias<br />
para un <strong>de</strong>sempeño competitivo. Asimismo, mantener comunicación<br />
permanente con los alumnos a fin <strong>de</strong> conocer sus necesida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> formación integral”, agregó el docente.<br />
EGRESADO DE ÉXITO<br />
ING. MAGDA ROSSANA ESPINOZA ROSAS<br />
Por: LCC Sergio Monge Vásquez<br />
Titulada en septiembre <strong>de</strong> 2011 bajo la modalidad <strong>de</strong> Evi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong><br />
Competencias a menos <strong>de</strong> un año <strong>de</strong> haber egresado (diciembre<br />
<strong>de</strong> 2010), la ingeniera ambiental Magda Rossana Espinoza Rosas<br />
señala: “hay que salir con la mentalidad <strong>de</strong> que el mundo laboral es<br />
muy distinto al que uno ve y vive en la escuela. Hay que adaptarse,<br />
apren<strong>de</strong>r cosas nuevas y tomar todo lo bueno <strong>de</strong> los trabajos que<br />
se nos ofrezcan”.<br />
Por ello es importante contar con un título para tener más oportunida<strong>de</strong>s,<br />
así como seguir capacitándose y estudiando siempre<br />
para estar a la vanguardia <strong>de</strong> conocimientos, dice la profesionista,<br />
quien se encarga <strong>de</strong> coordinar los proyectos en la empresa ACeIA<br />
Consultores (Aseguramiento <strong>de</strong> la Calidad e Ingeniería Ambiental).<br />
Con experiencia laboral en la empresa INDIAPAC (Insecticidas <strong>de</strong>l<br />
Pacífico) don<strong>de</strong> primeramente realizó su resi<strong>de</strong>ncia profesional,<br />
Magda Rossana afirma que no le fue difícil colocarse en el mundo<br />
<strong>de</strong>l trabajo, ya que a los dos meses <strong>de</strong> salir <strong>de</strong> INDIAPAC encontró<br />
una oportunidad en la consultoría ambiental don<strong>de</strong> actualmente<br />
labora.<br />
La ambientalista asegura que diariamente pone en práctica los<br />
conocimientos que adquirió en el ITESCA, ya que en la empresa<br />
ACeIA se realizan estudios <strong>de</strong> impacto ambiental y diagnósticos <strong>de</strong><br />
riesgo a otras compañías “y uno <strong>de</strong> los campos <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> la<br />
carrera <strong>de</strong> Ingeniería Ambiental es precisamente ese”.<br />
Me da satisfacción, agrega, <strong>de</strong>senvolverme en un área para la que<br />
me estuve preparando y es lo que me gusta hacer. En cuanto a la<br />
Ing. Magda Rossana Espinoza Rosas.<br />
percepción salarial, por el momento me parece a<strong>de</strong>cuada, pero en<br />
un futuro espero seguir creciendo en todos los aspectos como experiencia,<br />
a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> personal y económicamente.<br />
“Quiero dar las gracias a los maestros que siempre me apoyaron y me<br />
dieron las bases para po<strong>de</strong>r ofrecer algo al mundo laboral, en<br />
especial a Bernardo Morales por todos los conocimientos que<br />
compartió conmigo y a Claudia Rivera por su apoyo y paciencia<br />
durante la realización <strong>de</strong> mi tesis”, finaliza la joven profesionista.<br />
www.itesca.edu.mx 17
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
CULTURA<br />
FOMENTA ITESCA<br />
VALORES PATRIOS<br />
Para fomentar y contribuir en la promoción <strong>de</strong> valores patrios, el ITESCA<br />
realizó una ceremonia cívica con motivo <strong>de</strong>l Día <strong>de</strong> la Ban<strong>de</strong>ra, misma que<br />
fue presidida por el M.I. Paulino Antonio Sánchez López, director General<br />
<strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios.<br />
El acto se <strong>de</strong>sarrolló en la Plaza Cívica <strong>de</strong>l ITESCA, lugar don<strong>de</strong> se congregaron<br />
estudiantes <strong>de</strong> diferentes carreras, así como personal académico, directivo<br />
y administrativo, quienes presenciaron el recorrido <strong>de</strong> la Escolta<br />
Institucional, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>l izamiento <strong>de</strong> la insignia mexicana y la entonación<br />
<strong>de</strong>l Himno Nacional.<br />
Al respecto, el Mtro. Sánchez López dijo sentirse complacido con este tipo<br />
<strong>de</strong> ceremonias, ya que ello contribuye en gran medida a la Misión Institucional<br />
que es: “La formación integral <strong>de</strong> individuos críticos y autorregulados;<br />
con conciencia social y nacionalista para convertirse en profesionales<br />
<strong>de</strong> alta calidad académica y moral”.<br />
Posteriormente se explicó que al promulgarse el Plan <strong>de</strong> Iguala y unirse las<br />
tropas <strong>de</strong> Agustín <strong>de</strong> Iturbi<strong>de</strong> y Vicente Guerrero se creó el Ejército Trigarante,<br />
que habría <strong>de</strong> poner término a once años <strong>de</strong> lucha por la in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia.<br />
Durante la estancia <strong>de</strong> las tropas trigarantes en la ciudad <strong>de</strong> Iguala,<br />
el 24 <strong>de</strong> febrero <strong>de</strong> 1821, Iturbi<strong>de</strong> <strong>de</strong>cidió adoptar una nueva ban<strong>de</strong>ra,<br />
misma que <strong>de</strong>bía simbolizar los i<strong>de</strong>ales <strong>de</strong>l movimiento insurgente.<br />
A lo largo <strong>de</strong> los años la Ban<strong>de</strong>ra Nacional ha sufrido diversas modificaciones,<br />
dando finalmente su aspecto actual por <strong>de</strong>creto <strong>de</strong>l Presi<strong>de</strong>nte<br />
Gustavo Díaz Ordaz, <strong>de</strong> fecha 27 <strong>de</strong> diciembre <strong>de</strong> 1967.<br />
En la Plaza Cívica <strong>de</strong>l ITESCA se <strong>de</strong>sarrolló la ceremonia alusiva al<br />
Día <strong>de</strong> la Ban<strong>de</strong>ra, ante la presencia <strong>de</strong> estudiantes, personal<br />
académico, directivo y administrativo.<br />
EXHIBICIÓN FOTOGRÁFICA DE LA SEDENA<br />
Durante dos días el IITESCA ofreció la exposición fotográfica<br />
“Conoce a tu Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos”. Esta muestra<br />
gráfica es una mirada hacia el interior <strong>de</strong> una <strong>de</strong> las instituciones<br />
más respetadas <strong>de</strong>l país y <strong>de</strong> la cual los mexicanos nos sentimos<br />
orgullosos como es la Secretaría <strong>de</strong> la Defensa Nacional (SEDENA);<br />
es una manifestación <strong>de</strong> la apertura que el Ejército Mexicano ha<br />
tenido para con la sociedad y permite que conozcamos a través <strong>de</strong><br />
una serie <strong>de</strong> fotografías lo que es y lo que hace.<br />
La exposición se montó en los vestíbulos <strong>de</strong> los edificios 4 y 6,<br />
don<strong>de</strong> la comunidad ITESCA tuvo oportunidad <strong>de</strong> realizar un recorrido<br />
por su historia y esencia al observar las fotografías que como<br />
fiel testigo muestran escenas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sfiles y ceremonias cívicomilitares;<br />
adiestramiento; operaciones contra el narcotráfico y la<br />
<strong>de</strong>lincuencia organizada; la aplicación <strong>de</strong>l Plan DN-III-E y <strong>de</strong>l sistema<br />
educativo militar.<br />
La muestra fotográfica es una <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong> vinculación entre<br />
instituciones, que permiten conocer un poco acerca <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s<br />
que diariamente <strong>de</strong>sarrollan los hombres y mujeres que<br />
conforman al Ejército y Fuerza Aérea mexicanos. A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> las<br />
acciones y resultados <strong>de</strong> su labor, nos muestra el espíritu humano,<br />
vocación <strong>de</strong> servicio y patriotismo que caracteriza a la milicia nacional,<br />
a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> hacer patente el compromiso <strong>de</strong> lealtad <strong>de</strong> mexicanos<br />
ejemplares.<br />
El mensaje <strong>de</strong> bienvenida fue dirigido a los asistentes por parte <strong>de</strong>l<br />
Ing. Florentino Ruíz Cervantes, director <strong>de</strong> Vinculación <strong>de</strong>l ITESCA,<br />
entregando al término <strong>de</strong> la ceremonia un reconocimiento al<br />
General Brigadier Juan Manuel Aguilar Martínez, Diplomado <strong>de</strong><br />
Estado Mayor comandante <strong>de</strong>l 60 Batallón <strong>de</strong> Infantería, por su<br />
participación en el evento.<br />
18<br />
www.itesca.edu.mx<br />
Aspectos <strong>de</strong> la inauguración <strong>de</strong> la exposición <strong>de</strong> la SEDENA,<br />
así como <strong>de</strong>l público asistente a la misma.
CULTURA<br />
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
EXPOSICIÓN DE “LOTERÍA MEXICANA”<br />
La muestra fotográfica colectiva “Lotería Mexicana” fue exhibida en<br />
el vestíbulo <strong>de</strong>l edificio 3 <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios, luego <strong>de</strong> una<br />
ceremonia <strong>de</strong> apertura don<strong>de</strong> fue dirigido a los asistentes un<br />
mensaje <strong>de</strong> bienvenida.<br />
Las fotografías que integraron esta exposición son producto <strong>de</strong>l<br />
trabajo realizado por alumnos <strong>de</strong> diferentes carreras y semestres<br />
que cursaron el Taller <strong>de</strong> Fotografía como actividad paraescolar<br />
cultural en el período agosto-diciembre 2011.<br />
La colección fotográfica mostró una interpretación singular <strong>de</strong> la<br />
realidad cotidiana que nuestros jóvenes viven día a día siendo la<br />
imagen fija, el vehículo que sirve para codificar el mensaje gráfico<br />
que en una narrativa silente pero expresiva, invita a observar y<br />
reflexionar extrayendo <strong>de</strong> cada cuadro una historia y un recuerdo<br />
<strong>de</strong> nuestras tradiciones.<br />
Des<strong>de</strong> que en 1816 el científico francés Nicephore Niepce logró<br />
fijar <strong>de</strong> forma permanente la primer imagen captada por una<br />
cámara oscura, la fotografía ha mantenido el vínculo indisoluble<br />
entre la ciencia y el arte; ha servido para <strong>de</strong>jar constancia <strong>de</strong><br />
diferentes acontecimientos, para crear arte, para plasmar<br />
imágenes que son invisibles al ojo humano, para capturar momentos<br />
fugaces y para contar historias.<br />
En esta ocasión, tomando como centro temático al juego <strong>de</strong> azar<br />
<strong>de</strong> la lotería, los estudiantes <strong>de</strong>l ITESCA se convirtieron en embajadores<br />
<strong>de</strong> nuestras tradiciones para ser portadores <strong>de</strong> las mismas<br />
hacia las generaciones <strong>de</strong>l futuro mostrándonos en este presente,<br />
una concepción distinta a lo que el imaginario colectivo asume<br />
como representación gráfica mental al escuchar gritar las cartas <strong>de</strong><br />
“la muerte”, “la botella”, “la bota”, “la estrella” y todas y cada una <strong>de</strong><br />
las cartas reinterpretadas y representadas en esta colección.<br />
Estudiantes <strong>de</strong>l Taller <strong>de</strong> Fotografía mostraron sus trabajos<br />
durante la exposición “Lotería Mexicana”.<br />
EL LIBRO “TRIS DE SOL” FUE PRESENTADO<br />
En el Aula Magna <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios se dieron cita estudiantes,<br />
docentes, personal administrativo y público en general, con<br />
el propósito <strong>de</strong> atestiguar la presentación <strong>de</strong>l libro “Tris <strong>de</strong> Sol”<br />
(Carmen Serdán) <strong>de</strong> la escritora mexicana Maria Luisa (La China)<br />
Mendoza.<br />
La presentación fue realizada en dos tiempos; inicialmente el Lic.<br />
Losé Luis Islas Pacheco, director <strong>de</strong>l Museo Sonora en la Revolución<br />
(MUSOR), compartió con los asistentes su opinión acerca <strong>de</strong>l valor<br />
cultural y la importancia que aporta el conocimiento <strong>de</strong> eventos<br />
relacionados con la Revolución Mexicana a la i<strong>de</strong>ntidad nacional,<br />
invitando a los participantes <strong>de</strong> este evento a visitar las instalaciones<br />
<strong>de</strong>l MUSOR para una mejor comprensión <strong>de</strong> los eventos que se<br />
narran en “Tris <strong>de</strong> Sol”.<br />
Momentos <strong>de</strong>spués, la Sra. Irma Arana, presi<strong>de</strong>nta <strong>de</strong> la Agrupación<br />
para las Bellas Artes (APALBA), leyó un fragmento <strong>de</strong> la obra<br />
presentada para mostrar el estilo ágil y peculiar <strong>de</strong> la autora que<br />
narra <strong>de</strong> forma poco común los inicios <strong>de</strong> la Revolución Mexicana.<br />
Al finalizar su participación, los presentadores <strong>de</strong> esta obra<br />
bibliográfica recibieron a través <strong>de</strong>l director Académico <strong>de</strong>l<br />
ITESCA, Lic. Miguel Medina Saldaña, un reconocimiento firmado<br />
por la Dirección General <strong>de</strong> este instituto.<br />
El Lic. José Luis Islas y la Sra. Irma Arana, fueron los presentadores<br />
<strong>de</strong>l libro “Tris <strong>de</strong> Sol”.<br />
Para concluir el evento los asistentes disfrutaron <strong>de</strong> la presentación<br />
musical <strong>de</strong> la Tuna Universitaria.<br />
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CULTURA<br />
PRESENTAN EL LIBRO<br />
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
El libro “Las Flores <strong>de</strong> los Sahuaros” <strong>de</strong>l autor, Mtro. Gregorio<br />
Patrón Guzmán, fue presentado en este centro universitario el 8<br />
<strong>de</strong> febrero, para lo cual se reunieron estudiantes, docentes,<br />
personal administrativo y asistentes <strong>de</strong> la comunidad en<br />
general en el Aula Magna.<br />
La presentación fue realizada por la Mtra. Marcela Martínez<br />
Espinoza, docente <strong>de</strong> esta institución y por el Lic. Ramón Arturo<br />
Esquer Vázquez, director <strong>de</strong> la Oficina <strong>de</strong> Convenciones y<br />
Visitantes <strong>de</strong> Ciudad Obregón, quienes compartieron con los<br />
asistentes sus apreciaciones acerca <strong>de</strong>l contenido <strong>de</strong>l libro.<br />
“LAS FLORES DE LOS SAHUAROS”<br />
Posteriormente, el autor <strong>de</strong> la obra literaria expuso sus experiencias<br />
al haber realizado las investigaciones que le permitieron<br />
recopilar la información plasmada <strong>de</strong> forma precisa para hacer<br />
<strong>de</strong> este libro una lectura <strong>de</strong> fácil comprensión aumentando y<br />
reforzando el conocimiento <strong>de</strong> cifras estadísticas, antece<strong>de</strong>ntes<br />
históricos, fechas importantes y atractivos naturales <strong>de</strong> los<br />
municipios <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Sonora.<br />
Asimismo, durante una sesión <strong>de</strong> preguntas y respuestas entre<br />
los asistentes, escritor y presentadores, la comunidad ITESCA<br />
pudo interactuar e intercambiar opiniones tanto para reforzar<br />
los elementos <strong>de</strong> la presentación <strong>de</strong>l libro como para externar<br />
felicitaciones por el trabajo realizado por el escritor.<br />
Mtro. Gregorio Patrón y Lic. Ramón Esquer, durante la presentación<br />
<strong>de</strong>l libro “Las Flores <strong>de</strong> los Sahuaros”.<br />
Al finalizar su participación el autor y presentadores <strong>de</strong> esta producción<br />
bibliográfica, recibieron a través <strong>de</strong> los directores Académico y <strong>de</strong> Vinculación<br />
<strong>de</strong>l ITESCA, Lic. Miguel Medina Saldaña e Ing. Florentino Ruíz<br />
Cervantes, respectivamente, un reconocimiento firmado por la Dirección<br />
General <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios.<br />
Al concluir el evento los asistentes disfrutaron <strong>de</strong> la primera presentación<br />
<strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong> música norteña <strong>de</strong>l ITESCA.<br />
ANALIZAN EL<br />
FILME<br />
MONEYBALL<br />
EXPOSICIÓN PICTÓRICA<br />
CORAZÓN YOREME<br />
Al iniciar las activida<strong>de</strong>s culturales correspondientes al<br />
período enero-mayo <strong>2012</strong>, el primer evento consistió en<br />
analizar y comentar, con apoyo <strong>de</strong>l Mtro. José Ángel López<br />
León, quien dirige el Taller <strong>de</strong> Educación Cinematográfica, las<br />
críticas y apreciaciones que se han difundido en torno a la<br />
producción fílmica Moneyball.<br />
Moneyball dirigida por Bennett Miller y protagonizada por<br />
Brad Pitt, muestra <strong>de</strong> forma ágil y entretenida la relación entre<br />
los números y el beisbol. Una trama inteligente que reúne a<br />
un entrenador tradicional, un recién graduado <strong>de</strong> economía y<br />
un administrador <strong>de</strong>l equipo en la búsqueda <strong>de</strong> una forma<br />
innovadora para reclutar a un equipo ganador.<br />
De esta manera y con la participación <strong>de</strong> alumnos y maestros,<br />
iniciaron las activida<strong>de</strong>s culturales que contemplan exposiciones<br />
plásticas, presentaciones <strong>de</strong> libros, grupos musicales y<br />
conferencias que permitirán a la comunidad ITESCA apreciar<br />
<strong>de</strong> cerca una muestra <strong>de</strong> la producción creativa, artística y<br />
cultural, a través <strong>de</strong> la Coordinación <strong>de</strong> Cultura a cargo <strong>de</strong>l<br />
Mtro. Ricardo Alonso Hernán<strong>de</strong>z.<br />
20 www.itesca.edu.mx<br />
Instantes <strong>de</strong>l corte <strong>de</strong> listón <strong>de</strong> la exposición Corazón Yoreme.<br />
En el vestíbulo <strong>de</strong>l edificio 3 <strong>de</strong>l ITESCA se inauguró la muestra pictórica<br />
intitulada Corazón Yoreme <strong>de</strong>l artista plástico Ricardo Escalante Castro.<br />
Después <strong>de</strong> recibir un mensaje <strong>de</strong> bienvenida, los asistentes presenciaron<br />
el tradicional corte <strong>de</strong> listón por parte <strong>de</strong>l expositor y <strong>de</strong>l Ing. José Antonio<br />
Mejía Muñoz, director <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Culturas Populares.<br />
El trabajo <strong>de</strong> Ricardo Escalante muestra escenas <strong>de</strong> distintas danzas<br />
ceremoniales <strong>de</strong> la Tribu Yaqui en don<strong>de</strong> el color y la textura caracterizan<br />
un estilo dinámico que evoca no solamente la riqueza visual <strong>de</strong> las danzas<br />
sino que recrea un estado anímico y un ambiente en don<strong>de</strong> pue<strong>de</strong><br />
“sentirse” a través <strong>de</strong> la vista, la atmósfera <strong>de</strong> respeto y profundo<br />
significado en cada elemento compositivo, tanto <strong>de</strong> la obra plástica como<br />
<strong>de</strong> la danza que la ha inspirado.<br />
Sus pinturas han traspasado fronteras y han llegado a Estados Unidos <strong>de</strong><br />
Norteamérica, China, Japón y Corea y servido <strong>de</strong> ilustración en la portada<br />
<strong>de</strong>l libro Danza Yoreme y <strong>de</strong> la Guía Turística <strong>de</strong> la OCV (Oficina <strong>de</strong> Convenciones<br />
y Visitantes) <strong>Cajeme</strong>.
CULTURA<br />
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
GRUPOS MUSICALES<br />
TUVIERON GRAN<br />
ACTIVIDAD CULTURAL<br />
En la Plaza <strong>de</strong>l Estudiante tuvo lugar la práctica <strong>de</strong> lectura masiva.<br />
PRACTICAN LECTURA<br />
MASIVA<br />
Con el propósito <strong>de</strong> fomentar la cultura <strong>de</strong> la lectura, el ITESCA<br />
<strong>de</strong>sarrolló diversas activida<strong>de</strong>s el 21 <strong>de</strong> marzo <strong>de</strong>l presente año,<br />
para lo cual, estudiantes, docentes, personal administrativo y <strong>de</strong><br />
apoyo, se dieron cita en la Plaza <strong>de</strong>l Estudiante don<strong>de</strong> practicaron<br />
una lectura masiva por espacio <strong>de</strong> 30 minutos, durante el<br />
Diado <strong>de</strong> Humanida<strong>de</strong>s.<br />
Por la tar<strong>de</strong> <strong>de</strong>l mismo día, el escritor sonorense Abdul Machi<br />
García, compartió opiniones y experiencias con la comunidad<br />
universitaria a través <strong>de</strong> su charla didáctica El hábito <strong>de</strong> la lectura<br />
en tiempos <strong>de</strong> las TIC’S (Tecnologías<br />
<strong>de</strong> Información y Comunicación).<br />
Los asistentes a este evento, reunidos en el Aula Magna recibieron<br />
un mensaje <strong>de</strong> bienvenida para posteriormente interactuar<br />
con el escritor intercambiando opiniones, reflexiones y comentarios<br />
referentes a las distintas formas en que actualmente se<br />
practica la lectura como consecuencia <strong>de</strong> utilizar medios<br />
electrónicos para la transmisión <strong>de</strong> textos.<br />
Abdul Machi hizo manifiesto ante la comunidad <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong><br />
estudios la importancia <strong>de</strong> la lectura y la escritura como elementos<br />
primordiales para el <strong>de</strong>sarrollo profesional y personal <strong>de</strong> los<br />
seres humanos, motivó a la reflexión en torno al potencial <strong>de</strong> las<br />
TIC’S para transmitir con inmediatez y a bajos costos económicos<br />
el conocimiento y las i<strong>de</strong>as invitando a hacer <strong>de</strong> estas<br />
cualida<strong>de</strong>s un recurso para la generación <strong>de</strong> nuevas i<strong>de</strong>as y<br />
conocimientos.<br />
Buena aceptación <strong>de</strong>l público tuvieron los grupos musicales <strong>de</strong>l<br />
ITESCA el pasado “Día <strong>de</strong> la Amistad”.<br />
Los grupos musicales representativos <strong>de</strong>l ITESCA tuvieron gran<br />
actividad cultural y presencia entre la comunidad académica el 14<br />
<strong>de</strong> febrero, con motivo <strong>de</strong>l Día <strong>de</strong>l Amor y la Amistad. Las presentaciones<br />
iniciaron <strong>de</strong>s<strong>de</strong> temprana hora en el exterior <strong>de</strong> la cafetería<br />
con interpretaciones <strong>de</strong> diversas piezas a cargo <strong>de</strong> la Rondalla<br />
Institucional en don<strong>de</strong> poco a poco se congregaron <strong>de</strong>cenas <strong>de</strong><br />
estudiantes para apreciar el trabajo artístico <strong>de</strong>l grupo.<br />
Por su parte, el Grupo Norteño también contribuyó con algunas<br />
piezas musicales para posteriormente arribar al edificio 4 en don<strong>de</strong><br />
estudiantes y maestros disfrutaron <strong>de</strong> las melodías <strong>de</strong> ambos<br />
conjuntos, mientras que por la tar<strong>de</strong> visitaron con sus interpretaciones<br />
la Plaza <strong>de</strong>l Estudiante y el vestíbulo <strong>de</strong>l edificio 6.<br />
Asimismo, en el Aula Magna fue proyectada la película El Estudiante,<br />
cinta <strong>de</strong> corte emotivo <strong>de</strong>l autor sonorense Gastón Pavlovich,<br />
quien escribió el guión y produjo esta película galardonada con 6<br />
premios en la XL Entrega <strong>de</strong> la Diosa <strong>de</strong> Plata 2009 como mejor<br />
película, mejor director, mejor actor, mejor papel <strong>de</strong> cuadro<br />
femenino, mejor canción y mejor música.<br />
En dicho filme se percibe, a través <strong>de</strong> los personajes, que nunca es<br />
tar<strong>de</strong> para empezar y que la verda<strong>de</strong>ra dificultad <strong>de</strong> todo no radica<br />
en las cosas y acciones sino en la voluntad para lograr lo que el ser<br />
humano se propone.<br />
Al finalizar el evento Abdul Machi recibió un reconocimiento por<br />
su participación en las activida<strong>de</strong>s organizadas por el ITESCA a<br />
través <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> Vinculación para contribuir con el<br />
<strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> la comunidad estudiantil.<br />
DEPORTES<br />
1ER. LUGAR EN LIGA MUNICIPAL DE FUTBOL<br />
Con un marcador <strong>de</strong> 6-0 el ITESCA venció al Liverpool, con lo que<br />
suma 46 puntos y lo coloca en el primer lugar general <strong>de</strong> la Liga<br />
Municipal <strong>de</strong> Futbol <strong>de</strong> <strong>Cajeme</strong>, Primera Fuerza, en un partido sin<br />
complicaciones, ya que en el minuto 2 se anotó el primer gol a cargo<br />
<strong>de</strong> Luis Ruiz.<br />
Para la segunda mitad <strong>de</strong>l partido el jugador anotó su segundo gol y<br />
al 88 Julián Duarte cerró el partido con un marcador final <strong>de</strong> 6-0,<br />
venciendo <strong>de</strong> esta manera al Liverpool.<br />
La cinta muestra un concepto inteligente que invita a la reflexión<br />
<strong>de</strong> lo que significa ser estudiante, <strong>de</strong> lo que es la vocación y <strong>de</strong> lo<br />
que es el amor; el espectador apren<strong>de</strong> que el estudiante nunca<br />
<strong>de</strong>ja <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r y también <strong>de</strong>ja que le enseñen, apren<strong>de</strong> que no<br />
importa las veces que se fracase sino las veces que se intenta<br />
obtener el éxito.<br />
Antes, el ITESCA goleó a Valedores con el mismo marcador y pasaron<br />
a la segunda posición <strong>de</strong> la tabla tumbando a Frutería Quiñonez que<br />
perdió 2-1 en contra <strong>de</strong>l CBTIS 188.<br />
Integrantes <strong>de</strong>l equipo representativo <strong>de</strong> futbol soccer.<br />
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TEMAS<br />
DE INTERÉS<br />
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
LA LITERATURA<br />
GUARDA UN TESORO<br />
ITESCA EN<br />
AGENDA VERDE<br />
Por: Mtro. Bruno García Llanes<br />
Para ir más allá <strong>de</strong>l discurso sobre la sustentabilidad y en apremio<br />
<strong>de</strong> lo que hoy sabemos es el Cambio Climático, el sistema<br />
tecnológico nacional ha propuesto trabajar y canalizar esfuerzos<br />
en el planteamiento <strong>de</strong> soluciones mediante la aportación <strong>de</strong><br />
proyectos viables por parte <strong>de</strong> los tecnológicos a nivel nacional;<br />
surgiendo <strong>de</strong> inmediato una gran oportunidad <strong>de</strong> participación en<br />
las áreas <strong>de</strong> Desarrollo Sustentable y la Arquitectura Bioclimática.<br />
Esta oportunidad fue captada y aprovechada por ITESCA, ya que<br />
en el marco <strong>de</strong> la reunión nacional Agenda Ver<strong>de</strong> SNEST fue<br />
presentada la mesa <strong>de</strong> trabajo correspondiente a la Microred<br />
Arquitectura Sustentable; proponente <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> sistemas<br />
espaciales a partir <strong>de</strong>l reciclaje <strong>de</strong> materiales industriales; evitando<br />
la incursión <strong>de</strong> estos al ciclo <strong>de</strong> contaminación <strong>de</strong>l ambiente;<br />
prolongando su vida útil a partir <strong>de</strong> su implementación como<br />
material con apropiados sistemas constructivos, que en todo caso<br />
apoyan las condiciones <strong>de</strong> confort y economía.<br />
Abrir el <strong>de</strong>bate, a partir <strong>de</strong> la propuesta realizada en cada uno <strong>de</strong><br />
los tecnológicos participantes es un intento <strong>de</strong> transición <strong>de</strong> ir <strong>de</strong><br />
la teoría a la práctica, <strong>de</strong> lo disperso que pue<strong>de</strong> resultar la teoría<br />
flotante a un ambiente or<strong>de</strong>nado, sistemático y riguroso, a fin <strong>de</strong><br />
estar en circunstancia <strong>de</strong> participación en convocatorias a través<br />
<strong>de</strong> las cuales puedan ser financiados los proyectos.<br />
De este modo se busca acelerar el proceso y obtener presencia y<br />
audiencia en un medio relativamente difícil, abriendo las puertas a<br />
la investigación y propuestas sobre los temas <strong>de</strong> Arquitectura y<br />
Urbanismo en su relación con el medio ambiente y el <strong>de</strong>sarrollo<br />
sustentable, todo ello, a partir <strong>de</strong> la problemática <strong>de</strong>l cambio<br />
climático; cuya relevancia ha sido pon<strong>de</strong>rada a grado <strong>de</strong> implantar<br />
una asignatura en el corto plazo a nivel nacional.<br />
Se trata, pues, <strong>de</strong> ubicar la temática en sus propios contextos, con<br />
métodos y alcances <strong>de</strong>finidos ubicando los problemas que se dan<br />
en el fenómeno arquitectónico y urbano por medio <strong>de</strong> la aportación<br />
colaborativa para lograr su entendimiento y una mejor<br />
forma <strong>de</strong> abordarlos.<br />
Aportando al fundamento <strong>de</strong> esta Microred po<strong>de</strong>mos avanzar que<br />
se basa en la hipótesis <strong>de</strong> que la actual concepción <strong>de</strong>l planeta no<br />
se le consi<strong>de</strong>ra un sistema <strong>de</strong> vida integral <strong>de</strong>bido a las diferencias<br />
entre el medio natural y el medio artificial; lo que nos obliga a<br />
realizar una reinterpretación <strong>de</strong> los elementos esenciales <strong>de</strong> la<br />
vida, como son:<br />
La biósfera, la biodiversidad, el ecosistema, la región, el sitio,<br />
ciudad-campo, y otros; Y se basa en conceptos fundamentales<br />
como ecología, medio ambiente que son parte <strong>de</strong>l medio <strong>de</strong> vida,<br />
a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>l emergente calentamiento global.<br />
De inicio la Microred Arquitectura Sustentable está formada por<br />
profesores <strong>de</strong> los tecnológicos <strong>Superior</strong>es <strong>de</strong> Huichapan, Hidalgo;<br />
Tequila, Jalisco; Campeche; Puerto Peñasco y <strong>Cajeme</strong> <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong><br />
Sonora. ¡Enhorabuena para la Microred!<br />
22<br />
www.itesca.edu.mx<br />
Por: Mtra. Margarita Araux<br />
En los albores <strong>de</strong>l siglo XXI el Informe Delors <strong>de</strong> la UNESCO<br />
presentó al mundo el tesoro que guarda la educación bajo cuatro<br />
pilares: saber conocer, saber apren<strong>de</strong>r, saber convivir y saber ser.<br />
Cuatro saberes que marcaron a una generación <strong>de</strong> maestros.<br />
Hoy, una década <strong>de</strong>spués, el Grupo Maia marca a un grupo <strong>de</strong><br />
profesores que laboramos entre los técnicos y a veces fríos<br />
programas <strong>de</strong> tecnológicos…. Sin embargo, las reuniones que se<br />
arrastran durante las ocho horas que nos convocan y por gusto se<br />
convierten fácilmente en nueve, sin queja ni reclamo por tener un<br />
“breik”….. son cálidas y agradables.<br />
Adriana Becerra, la audaz e incansable capitana <strong>de</strong> esta aventura,<br />
nos resumió una estrategia para enamorar y encantar a los futuros<br />
grupos <strong>de</strong> alumnos con los que trabajaremos aplicando lo<br />
aprendido….Según esta estrategia se requieren tres pasos: leer en<br />
voz alta un texto literario, exponer i<strong>de</strong>as sobre la lectura y llegar a<br />
conclusiones….. Dicho así, suena muy fácil y sí es fácil si hay un<br />
compromiso serio y oportuno <strong>de</strong>l facilitador y si cuenta con el<br />
apoyo <strong>de</strong> sus superiores…. lo difícil serán las primeras semanas<br />
para cautivar a los alumnos….<br />
Detallando y ahondando en la propuesta <strong>de</strong> Adriana, yo contemplo<br />
lo siguiente: tres elementos fundamentales, a) el texto literario, <strong>de</strong><br />
Literatura <strong>de</strong> “a <strong>de</strong>veras” porque provoca placer, emoción y conocimiento;<br />
b) el facilitador, que induce con preguntas, hacia<br />
comparaciones, inferencias y relaciones; y c) los participantes que<br />
activamente interactúan, reflexionan, comparten sus sentires, sus<br />
experiencias, su reflejo a partir <strong>de</strong> la <strong>de</strong>tonante lectura propuesta.<br />
Otro ingrediente importante en este método es la selección <strong>de</strong><br />
lecturas que se complementan, interrelacionan y se contrastan<br />
entre sí para enriquecer el vocabulario y comentarios, opiniones y<br />
motivaciones, el conjunto <strong>de</strong> valores, las matices <strong>de</strong> sentimientos y<br />
emociones <strong>de</strong> los participantes; a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> cultivarlos en conocimientos<br />
y experiencias <strong>de</strong> vida.<br />
Yo, inspirada en Delors, podría <strong>de</strong>cir que el método <strong>de</strong> Adriana y su<br />
grupo, ofrece la oportunidad <strong>de</strong> rescatar la humanidad que<br />
subyace en cada persona; en la introyección que anima esta propuesta,<br />
surge la conciencia y con ella una persona nueva, con la<br />
libertad <strong>de</strong> hacer elecciones <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una responsabilidad que<br />
probablemente no haya experimentado con la fuerza que inyecta<br />
la doble lectura <strong>de</strong> cada texto reflexionado.<br />
Con esta propuesta, y siguiendo a Delors, con el método <strong>de</strong>l grupo<br />
Maia en sus Talleres en Voz, a) se apren<strong>de</strong> a Saber Escuchar, capacidad<br />
que actualmente se encuentra en franca <strong>de</strong>ca<strong>de</strong>ncia y que nos<br />
está convirtiendo en la generación más solitaria que ha habitado<br />
sobre el orbe; b) se apren<strong>de</strong> a Saber Leer, con comprensión, con<br />
análisis, con participación activa; c) se apren<strong>de</strong> a Sentir, a ser<br />
empáticos, a responsabilizarnos <strong>de</strong> nuestro albedrío, a ser valientes<br />
para <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>r o atacar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> ese mundo que se está muriendo <strong>de</strong><br />
frío y que son los sentimientos y las emociones, y que necesitamos<br />
recuperar por acercamiento al otro y a los otros; d) se apren<strong>de</strong> a<br />
saber Reflexionar, a saber Saber, a saber Pensar y entonces sí, señor<br />
Delors, a saber SER.<br />
En esta aventura me encontré a mí misma y a un grupo <strong>de</strong> compañeros….<br />
Sé que puedo estar lista para encontrarme ahora con mis<br />
alumnos, los jóvenes que son nuestro futuro….<br />
Ensayo presentado para la culminación <strong>de</strong>l curso “Lectura en Voz”,<br />
en la Ciudad <strong>de</strong> México <strong>de</strong>l 12 al 16 <strong>de</strong> marzo, ofrecido por la Maestra<br />
Adriana Becerra y su Grupo Maia.
VIAJE<br />
PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME ENERO - MARZO <strong>2012</strong><br />
Nueva York<br />
Nueva York (en inglés y oficialmente, New York City) es la ciudad más<br />
poblada <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Nueva York, <strong>de</strong> los Estados Unidos <strong>de</strong> América y<br />
la segunda aglomeración urbana <strong>de</strong>l continente. Es el centro <strong>de</strong>l área<br />
metropolitana <strong>de</strong> Nueva York, la cual está entre las aglomeraciones<br />
urbanas más gran<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l mundo. Des<strong>de</strong> finales <strong>de</strong>l siglo XIX es uno <strong>de</strong><br />
los principales centros mundiales <strong>de</strong> comercio y finanzas. Nueva York<br />
está consi<strong>de</strong>rada como una ciudad global dadas sus influencias a nivel<br />
mundial en los medios <strong>de</strong> comunicación, política, educación, entretenimiento<br />
y moda. La influencia artística y cultural <strong>de</strong> la ciudad es <strong>de</strong><br />
las más fuertes <strong>de</strong>l país. A<strong>de</strong>más, en ella se encuentra la se<strong>de</strong> central<br />
<strong>de</strong> la Organización <strong>de</strong> las Naciones Unidas, lo que la convierte en un<br />
importante punto <strong>de</strong> las relaciones internacionales.<br />
La ciudad se compone <strong>de</strong> cinco boroughs (a veces traducidos como<br />
distritos o comunas) cada uno <strong>de</strong> los cuales coinci<strong>de</strong> con un condado:<br />
Bronx, Brooklyn, Manhattan, Queens y Staten Island. Con más <strong>de</strong> 8,4<br />
millones <strong>de</strong> neoyorquinos en un área urbana <strong>de</strong> 830 kilómetros<br />
cuadrados (320 mi²), Nueva York es la segunda ciudad más <strong>de</strong>nsa <strong>de</strong><br />
los Estados Unidos, <strong>de</strong>trás <strong>de</strong> Union City, Nueva Jersey, localizada<br />
cruzando el río Hudson.<br />
La ciudad tiene muchos barrios y edificios reconocidos por todo el<br />
mundo. Por ejemplo, la estatua <strong>de</strong> la Libertad, ubicada en la isla<br />
homónima, y la Isla <strong>de</strong> Ellis, que recibió a millones <strong>de</strong> inmigrantes<br />
que llegaban a Estados Unidos a finales <strong>de</strong>l siglo XIX y comienzos<br />
<strong>de</strong>l XX. Wall Street ha sido uno <strong>de</strong> los principales centros globales<br />
<strong>de</strong> finanzas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Segunda Guerra Mundial y es la se<strong>de</strong> <strong>de</strong> la<br />
Bolsa <strong>de</strong> Nueva York. La ciudad también ha concentrado a muchos<br />
<strong>de</strong> los edificios más altos <strong>de</strong>l mundo, entre los que se encuentran el<br />
edificio Empire State y las torres gemelas <strong>de</strong>l World Tra<strong>de</strong> Center,<br />
las cuales fueron <strong>de</strong>rribadas en los atentados <strong>de</strong>l 11 <strong>de</strong> septiembre<br />
<strong>de</strong> 2001.<br />
La ciudad también es la cuna <strong>de</strong> muchos movimientos culturales<br />
estadouni<strong>de</strong>nses, como por ejemplo el renacimiento <strong>de</strong> Harlem en<br />
literatura y artes visuales, el expresionismo abstracto (también<br />
conocido como Escuela <strong>de</strong> Nueva York) en pintura, y hip hop,5<br />
punk6 y Tin Pan Alley en música. En 2005, se hablaban casi 170<br />
idiomas en la ciudad, y el 36% <strong>de</strong> su población había nacido fuera<br />
<strong>de</strong> los Estados Unidos.7 8 Con su metro en funcionamiento las 24<br />
horas <strong>de</strong>l día y el movimiento constante <strong>de</strong> tráfico y gente, Nueva<br />
York es conocida como «la ciudad que nunca duerme».<br />
CINE<br />
Marilyn<br />
En el verano <strong>de</strong> 1956, Colin Clark trabaja como asistente en el<br />
set <strong>de</strong> la película británica “El príncipe y la corista”,<br />
protagonizada por Laurence Olivier y Marilyn Monroe, ésta<br />
última está <strong>de</strong> luna <strong>de</strong> miel con su nuevo marido, el<br />
dramaturgo Arthur Miller. Cuando Miller <strong>de</strong>ja el país, Clark le<br />
presenta a Monroe el estilo <strong>de</strong> vida británico y pasan una<br />
semana juntos, tiempo durante el cual ella se escapa <strong>de</strong> su<br />
rutina <strong>de</strong> Hollywood y las presiones <strong>de</strong>l trabajo.<br />
Océano Azul<br />
LIBROS<br />
Este libro cuestiona todo aquello que usted creyó saber sobre<br />
la forma <strong>de</strong> alcanzar el éxito estratégico, los autores afirman<br />
que aunque la mayoría <strong>de</strong> las compañías compiten en esos<br />
océanos rojos, esta estrategia cada vez ofrece menos<br />
posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> generar crecimiento rentable.<br />
Sobre la base <strong>de</strong> un estudio <strong>de</strong> 150 movimientos estratégicos<br />
que abarcan un período <strong>de</strong> más <strong>de</strong> cien años y treinta<br />
industrias, plantean que las empresas lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong>l mañana no<br />
lograrán el éxito batallando contra sus competidores sino<br />
creando «océanos azules» <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> mercados seguros y<br />
listos para crecer.<br />
“La estrategia <strong>de</strong>l océano azul” es un enfoque sistemático para<br />
hacer que la competencia se vuelva algo sin importancia.<br />
Este libro se propone cambiar los esquemas, ofrece un marco<br />
analítico comprobado y las herramientas para crear y capturar<br />
océanos azules. En él se examina una amplia gama <strong>de</strong><br />
movimientos estratégicos <strong>de</strong> un gran número <strong>de</strong> industrias y<br />
se <strong>de</strong>stacan los seis principios que toda empresa pue<strong>de</strong><br />
aplicar para formular y ejecutar con éxito estrategias <strong>de</strong><br />
océano azul.<br />
www.itesca.edu.mx 23
3 EDIFICIO<br />
Laboratorio <strong>de</strong><br />
Ingeniería<br />
Electrónica<br />
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ESCUELA<br />
Los futuros ingenieros en electrónica con especialidad en mecatrónica, realizan<br />
prácticas utilizando equipo <strong>de</strong> laboratorio como: osciloscopios, generadores <strong>de</strong><br />
funciones, fuente <strong>de</strong> C.D., multímetros, entre otros..<br />
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realizar prácticas <strong>de</strong> Laboratorio <strong>de</strong> Control con equipo De Lorenzo.<br />
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Electrónica especialidad en Mecatrónica.