577 RODRIGUEZ.pmd - Interciencia
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Figura 1. Diseño de la estrategia.<br />
Figura 2. Implementación de la estrategia.<br />
considera las interrelaciones entre las<br />
variables en el propio proceso de toma<br />
de decisiones. De similar modo,<br />
Schwenk (1995) no vincula el proceso<br />
de toma de decisiones con el diseño e<br />
implementación de la estrategia, ignora<br />
un conjunto de variables clave del proceso<br />
de toma de decisiones y muestra<br />
un sesgo cognitivo al enfatizar en los<br />
estudios que el propio autor ha realizado<br />
en el estudio de la toma de decisiones.<br />
Finalmente, Papadakis et al.<br />
(1998), no generan implicancias normativas<br />
sobre el proceso de toma de decisiones<br />
estratégicas y dejan de lado variables<br />
de comportamiento centrales<br />
como la justicia procesal y la flexibilidad<br />
del proceso de toma de decisiones,<br />
además de que su revisión bibliográfica<br />
es escasa.<br />
Enfoque metodológico y aporte teórico<br />
En el campo de la dirección<br />
de empresas es posible distinguir<br />
entre la construcción y la verificación de<br />
teoría (Snow y Thomas, 1994). La construcción<br />
de teoría es pertinente cuando<br />
el acervo de conocimientos sobre el<br />
tema de análisis no presenta un paradigma<br />
dominante y es posible elaborar relaciones<br />
entre variables que se pueden integrar<br />
en un modelo general. La verificación<br />
de teoría, por otro lado, toma<br />
modelos o teorías ya elaboradas previamente,<br />
y valida el acervo de conocimientos<br />
en el campo empírico. El presente<br />
trabajo consiste en la construcción<br />
de un modelo sin<br />
que se pretenda verificar<br />
hipótesis alguna;<br />
por el contrario,<br />
se pretende construir<br />
un conjunto de relaciones<br />
que posteriormente<br />
sean verificables<br />
de manera empírica.<br />
La revisión bibliográfica<br />
permite<br />
realizar lo que se<br />
denomina inducción<br />
teórica o inducción<br />
analítica. Esto es, a<br />
partir de un conjunto<br />
de relaciones validadas<br />
teórica o<br />
empíricamente, es<br />
posible integrarlas<br />
en un modelo mayor<br />
que considere las<br />
relaciones previamente<br />
establecidas<br />
de manera parcial.<br />
La contribución del<br />
modelo generado en<br />
este trabajo consiste en la elaboración<br />
de una serie de proposiciones que establecen<br />
relaciones de variables, y que se<br />
integran en un todo mayor.<br />
Hallazgos y Propuestas Originales<br />
La propuesta de este trabajo<br />
es esencialmente original. En efecto,<br />
el modelo integrador presentado es novedoso,<br />
y no existe en la literatura vigente<br />
sobre el tema ninguna contribución teórica<br />
ni empírica equivalente. Además, el modelo<br />
propuesto es una aproximación teórica a<br />
la relación entre liderazgo/proceso de toma<br />
de decisiones/eficacia, bajo una perspectiva<br />
sistémica.<br />
En este modelo, siguiendo<br />
la lógica de Pedraja-Rejas y Rodríguez-Ponce<br />
(2004) y Pedraja-Rejas et al<br />
(2006), se considera al estilo de liderazgo<br />
como un determinante estructural de la<br />
eficacia, pero se avanza teóricamente respecto<br />
a los estudios anteriores por cuanto<br />
el estilo de liderazgo se relaciona con un<br />
conjunto de variables de comportamiento<br />
del proceso de toma de decisiones estratégicas.<br />
En consecuencia, son estas variables<br />
de comportamiento, las que influyen sobre<br />
la calidad del diseño estratégico y su posterior<br />
implementación.<br />
Validación del modelo<br />
La validez del modelo es<br />
esencialmente teórica. Cada una de las relaciones<br />
establecidas en este modelo<br />
integrador están debidamente respaldadas<br />
por estudios teóricos o empíricos previos.<br />
Obviamente, un trabajo que emerge para<br />
el futuro es la validación empírica del modelo<br />
construido.<br />
Las Figuras 1 y 2 ofrecen<br />
la perspectiva global del modelo<br />
generado, toda vez que establecen las<br />
relaciones existentes entre los estilos<br />
de liderazgo y las variables de comportamiento<br />
del proceso de toma de<br />
decisiones, las que influyen sobre el<br />
diseño e implementación de la estrategia<br />
y, por ende, sobre la eficacia de la<br />
organización.<br />
Diseño de la estrategia<br />
El planteamiento de la<br />
teoría de los escalafones superiores sostiene,<br />
expresamente que el equipo de alta dirección<br />
influye en el diseño de la estrategia. Más<br />
específicamente se puede decir que en un<br />
marco de racionalidad limitada la base<br />
cognitiva y los valores afectan el campo de<br />
selección y la selección perceptiva y, por<br />
ende, la elección estratégica.<br />
En la Figura 1 se muestra<br />
que el estilo de liderazgo influye sobre<br />
la congruencia de valores y sobre la flexibilidad<br />
y, subsecuentemente, sobre la racionalidad<br />
y la politización del proceso de<br />
toma de decisiones.<br />
Liderazgo y congruencia de valores<br />
Lo primero que se debe<br />
señalar es que los líderes poseen determinados<br />
valores y, por ejemplo, en el estilo<br />
de liderazgo transformacional un desafío<br />
importante es lograr congruencia de valores.<br />
La relación entre liderazgo y congruencia<br />
de valores no es un tema menor.<br />
En efecto, la congruencia de valores es un<br />
determinante estructural del grado de politización<br />
del proceso decisional (Rodríguez,<br />
2005). Por lo tanto, es posible sostener<br />
que el estilo de liderazgo afecta la congruencia<br />
de valores y, subsecuentemente,<br />
el grado de politización de la toma de decisiones.<br />
Las investigaciones sobre la materia<br />
son concluyentes para demostrar que<br />
la politización es negativa para las decisiones<br />
(Gandz y Murray, 1980; Eisenhardt y<br />
Bourgeois, 1988).<br />
Liderazgo y flexibilidad<br />
Un segundo aspecto a<br />
considerar es que el estilo de liderazgo influye<br />
decisivamente sobre el grado de flexibilidad<br />
en el proceso de toma de decisiones<br />
(Sharfman y Dean, 1997). Ahora<br />
bien, es de esperar que la flexibilidad caracterizada<br />
por una mayor apertura a las<br />
ideas, mayor discusión de ideas, la posibilidad<br />
de ser creativos, etc., contribuya a<br />
580 AUG 2006, VOL. 31 Nº 8