Papeles para el Debate 2: Objetivos estratégicos

(56) En ocasiones, en las ECIA y EIA no se
garantiza el mismo acceso a la información
ambiental a todos los grupos de interés, lo
que supone de facto una manipulación de
los procesos de consulta pública y del
derecho al acceso a la información.
(57) No siempre se aplica con rigor el Principio
de Precaución en las Declaraciones de
Impacto Ambiental
(58) Tampoco se vigila sobre el terreno la
manera en que se desarrollan los
proyectos autorizados, el cumplimiento del
condicionado y la eficacia de las medidas
correctoras propuestas. (¿se suelen hacer
programas de vigilancia?)
(59) Los procedimientos de ECIA y EIA no
garantizan la no afección de pequeños
proyectos exentos de dichos
procedimientos pero que pueden tener
impactos localmente críticos, con notables
efectos acumulativos o sinergias negativas
(60) Impacto visual y sobre fauna de tendido
¿relevante?
(61) El actual control sobre comercio de
especies amenazadas y sobre importación
de productos finales o materias primas
intermedias no garantiza que las pautas de
consumo y el sistema productivo de la
CAPV no esté afectando negativamente al
mantenimiento de la biodiversidad a nivel
global.
BLOQUE D: Conocimientos.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS SOBRE LA BIODIVERSIDAD
(62) Se desconoce el estado actual de conservación de muchos hábitats y especies, aun en los más
conocidos hay carencias en cuanto a datos de tendencias, requerimientos ecológicos, actividades a
las que no son vulnerables o directrices de gestión.
(63) Se desconoce el estado favorable de conservación que deberían alcanzar hábitats y especies
presentes y potencialmente presentes en la CAPV.
(64) Se carece de conocimientos sobre dinámica de ecosistemas, sobre los procesos ecológicos
necesarios para mantener su integridad y sobre su respuesta a actividades humanas.
(65) No existe ninguna entidad pública de referencia que promueva, registre y difunda los conocimientos
sobre biodiversidad
(66) No existe un programa de investigación planificada que cubra las carencias detectadas,
a. Los estudios se hacen en ocasiones en función de la existencia de especialistas o de las
líneas de investigación de la universidad o de los centros de investigación, no de las
necesidades de la gestión
(67) Además, la eficiencia de la inversión pública en investigación, que podría contribuir a paliar el
problema, no se evalúa. Con frecuencia no aporta respuestas a los interrogantes que surgen en la
gestión ni ayuda a la toma de decisiones.
(68) No existen profesionales que trabajen sobre determinados grupos y materias, ya que el volumen de
negocio que generan no permite la consolidación de profesionales cualificados.
(69) La información existente derivada de la investigación no se transmite de forma fluida entre
investigadores ni entre éstos y la administración, por lo que no se pueden tomar en consideración.
(70) La información existente no está disponible en un formato rápidamente actualizable y accesible al
público, investigadores, técnicos gestores, promotores y otros departamentos
(71) No se destinan recursos suficientes para sintetizar y hacer comprensible para la sociedad los
resultados relevantes de los programas de investigación y los conocimientos sobre biodiversidad en
general