ECOS Costa Rica - Verde y exótica (Vorschau)

ECOS
Die Welt auf Spanisch
Costa
Rica
Verde y exótica
SOCIEDAD La emigración española a Alemania
PEP GUARDIOLA del Barça al Bayern
LUGARES MÁGICOS Las Fraguas del Eume en Galicia
September 2013
Deutschland €6,90 – CH sfr 12,40 A • B • E • I • L • SK: €7,50

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Alcalá?
b) Carlos I
c) Carlos V
2011 11
| BIENVENIDOS |
Las crónicas
de Salcedo Ramos
Spielend Madrid
entdecken und
Spanisch lernen!
Queridos lectores:
Acompañando la revista de septiembre, que lleva en portada un viaje de aventura
a la península de Osa en Costa Rica e incluye temas tan diversos como: el
tercer centenario de la fundación de la Real Academia Española, la llegada del
entrenador de fútbol más prestigioso del momento, Pep Guardiola, o la actual
emigración de españoles a Alemania, publicamos la crónica “La travesía de
Wikdi”, de Alberto Salcedo Ramos, con la que este gran periodista colombiano
ha ganado el Premio Ortega y Gasset al mejor periodismo impreso.
Para ECOS es un motivo de enorme alegría contar con Alberto Salcedo Ramos
en nuestra nómina de corresponsales. Salcedo Ramos es un hombre curioso,
lleno de humor, con un lenguaje claro y rico, que habla de cosas que conoce
porque las ha vivido o porque es capaz de perseguir una historia durante
meses y por varios países, y cuando ha atrapado la esencia del personaje o de
los personajes, es feliz contándonos la historia como él la ha visto y vivido,
con el rigor de los detalles.
El jurado del Premio Ortega y Gasset valoró no sólo el rigor y la calidad de la
crónica “La travesía de Wikdi”, sino también la selección del tema: “la historia
del día a día de la gente invisible, el riesgo que corre la vida del protagonista,
el camino entre la inocencia y el horror y la metáfora que suponen las cinco
horas que Wikdi hace cada día para llegar a la escuela, como ejemplo del camino
que conlleva el aprendizaje y la importancia de la educación”.
Con este premio se distingue también un género periodístico, “la crónica”, que
en la última década se ha convertido en un
la crónica (hier etwa) literarische
Reportage
el tercer
centenario 300. Jahrestag
la fundación (hier) Gründung
impreso/a gedruckt
la nómina de
corresponsales Korrespondentenkreis
atrapar (hier fig.) erfassen
el rigor (hier) Genauigkeit
el jurado Jury
valorar bewerten
el riesgo que die Gefahr, in der das
corre la vida de Leben von ... schwebt
conllevar mit sich bringen
Camilo Rozo
fenómeno narrativo en América Latina.
Co mo Salcedo Ramos cuen ta
en ECOS audio de este mes:
“Los cronistas buscamos algo más
que simples datos informativos,
buscamos historias. La crónica es
una forma de ponerle rostro y alma
al perio dismo para que se convierta
en memoria, para que no se nos
olvide”.
¡Enhorabuena, Alberto!
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C
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PREGUNTA
Me voy a dar un paseo por Madrid.
a) ¿Vienes conmigo?
b) ¿Vengo conmigo?
c) ¿Voy conmigo?
PREGUNTA
¿Me … un recuerdo (Souvenir) del
Museo del Prado?
a) traes
b) trajes
c) trais
¿Qué rey mandó construir la Puerta de
Alcalá?
a) Juan Carlos I
b) Carlos I
c) Carlos V
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A
© 2010 Gru be Media GmbH
©
PREGUNTA
Me voy a dar un paseo por Madrid.
a) ¿Vienes conmigo?
b) ¿Vengo conmigo?
c) ¿Voy conmigo?
¿Qué rey mandó construir la Puerta de
a) Juan Carlos I
¿Qué se conoce en España como
“23-F”?
a) Un concierto de verano:
“El 23 fatal”
b) Un intento de golpe de Estado que
tuvo lugar el 23 de febrero de 1981
c) Una unidad de medida: 23 grados
“Fahrenheit”
E
B
RESPUESTA
a) traes
La segunda persona del presente de
indicativo del verbo traer (mitbringen )
es traes.
b) Un intento de golpe de Estado
(Staatsstreich ) que tuvo lugar
el 23 de febrero de 1981.
El 23 de febrero de 1981, Antonio Tejero,
teniente coronel (Oberstleutnant )
de la Guardia Civil, intentó dar un golpe
de Estado (Staatsstreich ) y entró por la
fuerza (gewaltsam ) en el Congreso de
los Diputados (Abgeordnetenkammer ).
La intervención del rey Juan Carlos I
fue decisiva, ya que desautorizó (verurteilte
) a los golpistas y apoyó la democracia.
F
Catedral de la
Almudena
La Catedral de la Almudena es
una parte integrante del conjunto
del Palacio Real. Fue construida
entre el siglo XIX y el XX, y consagrada
(geweiht ) por el papa
Juan Pablo I en 1993. El templo
es una mezcla de distintos estilos
arquitectónicos: originalmente
era neogótico; el exterior, neoclásico,
en concordancia (übereinstimmend
) con la arquitectura
del Palacio Real. La primera boda
celebrada en la catedral fue la
del príncipe Felipe y la princesa
Letizia en mayo de 2004.
E
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C
4 | Catedral de la Almudena
Mehr Informationen auf
www.grubbemedia.de
G
F
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D
1 | Plaza Mayor
H
E
I
F
J
G
Te alojas en un hotel del
Barrio de las Letras. Caminas
por las ca les del barrio
hasta la Puerta del Sol.
Punto de partida:
Puerta del Sol
G
5
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Chefredakteurin, e.mogollon@spotlight-verlag.de
ECOS septiembre 2013

SUMARIO
SEPTIEMBRE 2013
3 ENTRE NOSOTROS Leitartikel
6 GENTE
Bekannte Gesichter und neue Namen
8 COSAS DE ESPAÑA
Aktuelle Nachrichten und Events
aus Spanien
11 SOL Y SOMBRA
Die spanische Schriftstellerin Mercedes Abad über
die Fremdsprachenkenntnisse ihrer Landsleute
12
EN PORTADA
Costa Rica
Traum in Grün: Besuch in den Tropenwäldern an
der Pazifikküste
19 LATINOAMÉRICA
Blickpunkt Lateinamerika
22
LENGUA
300 años de la Real Academia
Española
Eine große Kultureinrichtung feiert Jubiläum
26 ESPAÑOL EN EL MUNDO
Alles, was weltweit Spanisch spricht
28
DEPORTES
Pep Guardiola
Porträt des katalanischen Supertrainers
32 HISTORIA
Guía breve de Historia de España
Wichtige Jahre, wichtige Zusammenhänge
34 ESCENAS DE ULTRAMAR
Solidarität in Bolivien
36
SOCIEDAD
La emigración española a Alemania
Spaniens Fachkräfte sehen ihre Chancen
im Ausland
41 CUADERNOS DE VIAJE
Leserkolumne: Mit der Yacht auf die Kanaren
Foto de la portada Shutterstock
42 FÁCIL
Lectura: “El partido de tenis”
Diálogo: “La final del torneo de tenis”
Comprensión de lectura
Ejercicios de vocabulario
42
IDIOMA
Grammatik mit vielen Übungen
56 INTERCAMBIO
An einer Sonderschule in Santiago de Chile
58 CULTURA
Vor 50 Jahren erschien Cortázars Roman
“Rayuela”
59 AGENDA
59 PERSONAJE
Julio Iglesias
Spaniens berühmtester Barde
60 CITAS CULTURALES
Veranstaltungstipps
61 NOVEDADES Neuheiten
62 LIBROS Y MÚSICA
Neue CDs und Bücher
63 FACEBOOK
Werde ein Fan von unserer Seite
64 HUMOR Geschichten zum Lachen
65 CARTAS / IMPRESSUM
Leserecho
68 AVANCE Im nächsten Heft
22
LENGUA
300 años de la RAE
En 1713 se fundó en Madrid
la Real Academia Española.
Hacemos un homenaje a
esta institución que cuida la
lengua española.
42 IDIOMA
45 INTERMEDIO Español coloquial:
La familia Pérez: “El lunar”
Ejercicios del diálogo
La frase del mes: “Hacer una montaña
de un grano de arena”
Gramática: Hablando de películas
Ejercicios
50 AVANZADO
Para perfeccionistas: Cuestiones
pendientes TARJETAS
Ejercicios de traducción: Más que
verbos
53 SOLUCIONES
4
ECOS septiembre 2013

Shutterstock
28
DEPORTES
Pep Guardiola
El entrenador más
deseado por los grandes
clubes se decidió por el
banquillo del Bayern de
Múnich. Lea un perfil con
la historia de este genio
del fútbol, desde sus
orígenes en el Barça hasta
su llegada al Bayern.
12
EN PORTADA
Costa Rica
Verde, exótica, alegre y vital: bienvenidos
a la península de Osa en Costa
Rica. Un paraíso para relajarse y disfrutar
de la naturaleza en estado puro.
ECOS ha estado allí, ¡se lo contamos!
Corbis
36
SOCIEDAD
La emigración
española a Alemania
Cuarenta años después de
la primera ola de emigración
son muchos los españoles
que buscan un mejor
futuro en Alemania. Un
análisis de la situación y
tres entrevistas.
DPA
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ECOS septiembre 2013
5

| GENTE |
por Virginia Azañedo
Martina Stoessel
es Violetta
Nachwuchstalent aus Argentinien
wird internationaler Serienstar
INTERMEDIO
Josep Carreras
estrena ópera
Der katalanische Tenor singt
bei der Uraufführung einer Oper
über geraubte Kinder
INTERMEDIO
El tenor español Josep Carreras (Barcelona,
1946) estrenará en el Teatro Arriaga de Bilbao
la obra El juez, los niños perdidos.
Desde hace años, el tenor centra su actividad exclusivamente
en recitales, pero esta ópera tiene
marcado carácter de denuncia, y por eso Carreras
ha decidido participar en ella. Trata de la desaparición
de bebés recién nacidos en España durante
los años 50 (ECOS 02/13). La idea original es del
compositor austriaco Christian Kolonovits (Kolonovits
vive en Austria, pero pasa mucho tiempo
en España), y el libreto es de Angelika Messner.
El día 26 de abril de 2014 será el estreno mundial
de El juez, los niños perdidos.
Carreras es tan conocido por su voz como por su
gran corazón. En 1988, creó la Fundación Internacional
Josep Carreras para la Ayuda contra
la Leucemia, tras superar él mismo esta enfer -
medad.
DPA (2x)
Martina Stoessel nació
en Buenos Aires
en 1997, pero desde
mayo de 2012 es Violetta
Castillo, la protagonista de
la serie de televisión Violetta.
Una chica que vuelve
a su ciudad natal y descubre
su talento musical.
En apenas un año, Martina
Stoessel se ha convertido
en una de las caras más conocidas
entre las adolescentes
de medio mundo; es una
actriz estupenda, tiene magnetismo
y canta muy bien
(ha conseguido cuatro discos
de platino) en definitiva
–y aunque las comparaciones
son odiosas– la Hannah
Montana latina. Acaba de
empezar, así que fíjense en
su cara, porque esta chica
va a tener mucho, mucho
éxito.
la ciudad natal Geburtsstadt
el/la adolescente Heranwachsende/r
el magnetismo (hier fig.)
Anziehungskraft
odioso/a lästig
uraufführen; (hier) bei der
Uraufführung mitwirken
Lieder- und Arienabend
(hier) Anklage-, Kritik-
Verschwinden
neugeboren
estrenar
el recital
de denuncia
la desaparición
recién nacido/a
6
ECOS septiembre 2013

| GENTE |
El arquitecto que
aterrizó en Heathrow
Luis Vidal aus Barcelona entwarf Terminal 2
des Londoner Flughafens INTERMEDIO
Se llama Luis Vidal, y
nació en Barcelona hace
44 años, y creció en
Palma de Mallorca. El día 4
excitante
inaugurar
invertir
de planta
cuadrada
la superficie
el cuidado
aufregend
eröffnen
investieren
mit quadratischem
Grundriss
(hier) Fläche
(hier) Sorgfalt
de junio de 2014 vivirá una
de las jornadas más excitantes
de su carrera profesional;
ese día se inaugura la Terminal
2 del aeropuerto de Londres-Heathrow.
Sin embargo, será mucho
antes, este mismo otoño,
cuando tendrá que entregar
el edificio a los responsables
británicos. La construcción
de este edificio comen -
zó en 2004, y en él se
han invertido más de
19.000 millones de
euros. Heathrow es el
aeropuerto con mayor
tráfico internacional del
mundo.
Luis Vidal ha creado un edificio
con una ligera estruc -
tu ra metálica de planta cuadrada.
Tiene una superficie
de 210.000 metros cuadrados
y un especial cuidado en
el tratamiento de la luz –que
entra por el techo de forma
natural–.
Ecos en ECOS
“Sed pastores con
olor a ovejas”
Frase pronunciada por
el papa Francisco y
destacada en la
edición de julio de la
revista “Vanity Fair“.
El papa Francisco
el pastor
Hirte
Der argentinische Papst setzt neue Schwerpunkte und belässt es nicht bei Gesten
INTERMEDIO
No ha pasado mucho tiempo
desde que Jorge Mario Bergoglio,
el papa Francisco, llegó al Vaticano.
Pero los cambios en su manera
de dirigir la Iglesia saltan a la
vista. Desde el primer momento
tuvo gestos (no quiso el anillo de
oro, ni los zapatos rojos); por suerte,
no se ha quedado sólo en los
ges tos. Ha arremetido contra la
forma de vida de muchos sacerdotes
(que poseen coches último mo -
saltar a la vista
no quedarse en
ins Auge springen
(hier) es nicht belassen bei,
sich nicht beschränken auf
arremeter contra jdn./etw. angreifen
la portada Titelseite
de lo), ha reconocido la existencia
de redes de homosexuales
en el Vaticano, castiga -
do a los pederastas, y se
ha enfrentado a la corrupción
de la Banca Vaticana.
Comenzó su pontificado
limpiando los pies de presos
y ha visitado Lampedusa,
para que los ojos del mundo se
fijen en el problema de la inmigración.
Quizás por eso, la revista “Vanity
Fair” le reconoce como
“El hombre del año” y
le dedica su portada de
julio con el titular “Francisco,
el Papa coraje”.
ECOS septiembre 2013
DPA

| COSAS DE ESPAÑA |
por Virginia Azañedo
Shutterstock (2x)
CÁDIZ
Septiembre en Cádiz:
playa y cultura
Cádiz begrüßt den Herbst mit viel Kultur
FÁCIL
ECOS audio septiembre 2013
Es una de las mejores épocas del año para ir a la playa en la
costa gaditana o costa de la Luz. El tiempo es estupendo,
hace calor, pero no es sofocante. Y las playas están prácticamente
desiertas: los turistas visitan la costa en julio y agosto y
los gaditanos, a estas alturas, ya están hartos de playa.
Poco a poco la vida en la ciudad recupera el ritmo invernal, lo
que incluye actividades culturales. El festival de cine de Cádiz,
la Muestra Cinematográfica del Atlántico ALCANCES, celebra
este año, desde el día 7 hasta el 14 de septiembre, su 45 edi -
ción. Además, del 18 al 26 de noviembre Cádiz celebra la 28
edición del FIT (Fes tival Ibe ro americ a no de Teatro). Este año
gaditano von/aus Cádiz
será muy e special, pues se
sofocante erstickend concede a Alicia Alonso (mítica
prima ballerina del Ballet
desierto (hier) menschenleer
a estas alturas (hier) zu diesem Nacional de Cuba) el premio
Zeitpunkt Atahual pa del Ciop po, por
harto satt, gesättigt su larga y brillante trayec -
invernal winterlich
toria.
incluir beinhalten
conceder verleihen
la trayectoria Werdegang
MADRID
Madrid 2020
Bekommt Madrid diesen Monat den Zuschlag
für die Olympischen Spiele 2020?
FÁCIL
No se trata de una película futurista, es un
proyecto lleno de esperanza. Madrid quiere
ser sede de los Juegos Olímpicos –y Para -
lím picos– de Verano el próximo 2020. La cita es el 7
de septiembre, en Buenos Aires, este mes –¡por fin!–
tendremos la solución.
Los rivales de la capital de España son Tokio y Estambul.
La ventaja de Madrid –según el comité
organizador en España– es que el 80% de la infraestructura
ya está en la ciudad. Para España supondría
una promoción muy importante a nivel mundial y,
sobre todo, un viento de esperanza en estos momentos
de crisis económica, según señalan los
la película
la esperanza
Spielfilm
Hoffnung
organizadores. La realidad
es que los tres candidatos
la sede (hier) Austragungsort
están muy igualados, ¡que
la cita Termin gane el mejor!
la ventaja Vorteil
suponer (hier) bedeuten
igualado ausgeglichen
¿Sabe quién es Atahualpa del Cioppo? Su verdadero nombre
es Américo Celestino del Cioppo Fogliacco. Nació en
Canelones, Uruguay, el 23 de febrero de 1904 y murió a
los 92 años en La Habana, Cuba. Fue director de teatro.
Destaca su dedicación al público infantil.
la dedicación Hingabe
8
ECOS septiembre 2013

El nuevo
curso escolar
Das neue Schuljahr beginnt –
inmitten von Kürzungen INTERMEDIO
Llega septiembre y comienza el colegio: no
para todos. Los recortes del Gobierno han
afectado a la educación y este año serán
22.600 profesores menos. Es decir, el número de
profesores se ha reducido en los centros públicos
en un 4,5 % (en tan sólo dos cursos), mientras el
número de alumnos ha aumentado un 3,6 %.
Como resultado, los profesores tendrán que dar
más horas de clase y verán aumentar el número
de alumnos por aula. Además, según denuncian
padres y sindicatos, se han perdido las clases de
apoyo para alumnos con dificultades.
En los niveles de ESO (Enseñanza Secundaria Obligatoria),
bachillerato y FP (Formación Profesional),
es donde más ha descendido el número de
profesores, un 6,2% del total.
comenzar
los recortes
el centro
público
aumentar
dar clase
el aula
denunciar
el sindicato
el apoyo
la ESO
el bachillerato
la FP
descender
beginnen
Kürzungen, Abbau
(hier) staatliche Schule
zunehmen, ansteigen
unterrichten
Klassenzimmer
(hier) beklagen
Gewerkschaft
Unterstützung
Sekundarstufe
Abitur
Berufsausbildung
zurückgehen
Alamy (2x)
CATALUÑA
Cataluña quiere
regular el uso del burka
Burka-Verbot nach wie vor ein Thema in Katalonien
INTERMEDIO
Según un censo realizado (2008)
por la Unión de las Comunidades
Islámicas en España, en el país
viven actualmente 1.130.000 musulmanes,
quiere decir que el 2,5
de la población es musulmana.
Cataluña es la comunidad autóno -
ma con mayor número de ciudada -
nos de origen árabe, casi 280.000.
Por esta razón, regular el uso del
burka en los espacios pú blicos es
una cuestión muy controvertida en
esta región. En las escuelas algunas niñas han sido ex pulsadas por llevar
el pañuelo en clase. La polémica
el censo
la población
statistische Erhebung
Bevölkerung ha llegado hasta Amnistía In-
ternacional, quien ha apoyado a la
el ciudadano Bürger
comunidad árabe por considerar
controvertido umstritten
que la prohibición del velo atentaba
contra sus creencias religiosas,
expulsar (hier) von der
Schule verweisen
el pañuelo (hier) Kopftuch culturales y personales. Ahora el
apoyar
unterstützen Gobierno de Cataluña quiere
la prohibición
el velo
atentar contra
la creencia
Verbot
Schleier
verstoßen gegen
Glauben
prohi birlo por ley, argumentando
motivos de seguridad (los ciudadanos
no deberían ir con la cara tapada).
Los ayuntamientos catalanes
ya han intentado prohibir el
por ley
gesetzlich
los motivos
uso del velo, sin suerte, pues el Tribunal
Supremo español también les
de seguridad Sicherheitsgründe
tapar
bedecken
el Tribunal
ha quitado la razón.
Supremo Oberster Gerichtshof
quitar la razón nicht Recht geben
ECOS septiembre 2013
9

| COSAS DE ESPAÑA |
por Virginia Azañedo
SEGOVIA
Hay Festival en Segovia
Literaturfestival im Schatten des Aquädukts
FÁCIL
Siempre es buena época para visitar Segovia, pero desde
hace algunos años septiembre es el mes ideal para ir a
esta monumental ciudad. Desde el día 26 al 29 de septiembre
tendrá lugar el Hay Festival, un encuentro cultural
abierto al mundo: exposiciones, debates, conciertos, conversaciones
y cine.
La edición de este
año, la número ocho,
lleva por título Imagina
el mundo, y en
ella participarán algunas
de las mayores figuras
de las letras en
el mundo hispano,
como el premio Nobel
de Literatura Mario
Vargas Llosa, el
premio Príncipe de
Asturias de las Letras
Antonio Muñoz Molina,
y el premio Cervantes
José Manuel
Caballero Bonald, entre
otros.
Este año el festival
pondrá el foco en
China. Especialmente
interesantes son la
conversación con el
ganador del premio
Pritzker de Arquitectura
2012, Wang Shu,
el encuentro Treffen
y la exposición 100
imaginar vorstellen
Proyectos contemporáneos
de arquitectura
las letras (hier) Literatur
poner el den Schwerpunkt china.
foco en legen auf
Más información en
contemporáneo zeitgenössisch
www.hayfestival.com
¿SABÍA USTED QUE...?
Aunque lo parezca en español, el nombre del festival no tiene
nada que ver con el verbo “haber”, sino que viene del nombre
de la localidad galesa Hay-on-Wye, en donde se fundó el festival
en 1988. Actualmente, existen
ediciones del festival en Nairobi, parecer scheinen,
Dhaka, Belfast, Cartagena (Colombia)
y Segovia, entre otras.
galés von/aus
so aussehen
Wales
Shutterstock
Alamy
¡Viva el vino!
Comienza la vendimia
Zeit der Weinlese und der Weinfeste
INTERMEDIO
En España existen 75 denominaciones de origen
de diferentes vinos. La recogida de la uva, es
decir la vendimia, comienza este mes de septiembre,
aunque, claro está, depende del clima.
Las ciudades que tienen una estrecha relación con
el vino celebran durante este mes su fiesta.
Así en Logroño, La Rioja, el día 21 de septiembre
tienen lugar las fiestas de San Mateo o fiestas de la
Vendimia, como se las conoce popularmente. Según
la tradición, dos hombres pisan la primera uva de
ese año en un gran barreño. El mosto recogido será
más tarde el vino de rioja.
Estas fiestas son muy divertidas y populares. Las
peñas organizan “chamizos” y ofrecen “zurracapote”,
una bebida similar
a la sangría. Tam-
la denominación Herkunftsde
origen bezeichnung bién hay degustaciones
gastronómicas,
la recogida Einsammeln
la vendimia Weinlese
conciertos, cabalgata y
estrecho eng
pisar
treten fuegos artificiales, en
el barreño Trog
definitiva, una semana
la peña (hier) Verein, de calle y diversión.
Klub
el chamizo (hier) Hütte, Bude
la cabalgata Umzug
los fuegos Feuerwerk
artificiales
10
ECOS septiembre 2013

| SOL Y SOMBRA |
LOS ESPAÑOLES Y LAS LENGUAS
Die Menschen in Deutschland und Spanien waren völlig begeistert vom ersten
Medienauftritt des neuen Bayerntrainers Pep Guardiola und seinen Deutschkenntnissen.
Aber wie ist es sonst um die Fremdsprachenkenntnisse der Spanier bestellt?
por Mercedes Abad AVANZADO
No crean ustedes que todos
los españoles sean
como Guardiola, que sorprendió
a los alemanes ha -
blando alemán en su presentación
como entrenador del
Bayern. Al contrario: Herr
Pep es la excepción que confirma
la regla. En realidad, a
pesar de lo mucho que se le
respeta en nuestro país por
sus indiscutibles éxitos al
frente del Barça, a Pep Guardiola
mucha gente lo considera
un bicho raro, con fama
de intelectual e incluso un
poco “marciano”, pues cuan -
el entrenador Trainer
indiscutible unbestreitbar
un bicho raro (ugs.) komischer
Vogel, Kauz
el desplazamiento Fahrt; Reise
inaudito/a ungewöhnlich
soltar (hier ugs.)
von sich geben
desmayarse in Ohnmacht
fallen
estar reñido/a in Widerstreit
con
stehen mit
a menos que es sei denn
la gestión Amts-,
Geschäftsführung
la nenaza (ugs.) reiches
Töchterchen
distendido/a entspannt, locker
chapurrear (ugs.) radebrechen
tedioso/a langweilig
pretender beabsichtigen
el mandatario Staatschef
mundano/a weltlich;
(hier) zivilisiert
de por medio dazwischen,
in der Nähe
adrede absichtlich
insulso/a fade
lleno/a de voller
complicidad Vertraulichkeiten
por narices (ugs.) unbedingt;
(hier) unweigerlich
la afluencia Zustrom
empujar (hier) drängen
mísero/a elend
do era futbolista, en los desplazamientos
de su equipo en
avión o en autocar, a veces
leía… ¡poesía!, algo que por
lo visto resulta inaudito en el
mundo del fútbol. Así que si
un día suelta una cita de Goethe
en mitad de una entrevista,
no se desmayen: el
chico es así. No considera
que su pasión por el fútbol
esté reñida con la lectura, el
teatro, la música y el aprendizaje
de otras lenguas.
En cualquier caso, en
España lo normal es hablar
español, y punto. A menos
que vivas en alguna de las comunidades
autónomas bilingües,
como Cataluña, Galicia
o el País Vasco, en cuyo caso
una parte de la población,
aunque no toda, habla las
dos lenguas oficiales. Sin embargo,
el nivel de inglés de
los españoles es casi tan ca -
tas trófico como la gestión de
los banqueros. Más que hablar
inglés, lo que hace la
mayoría es aplicar un tratamiento
de electroshock al inglés
y, encima, con un acento
espantoso, como si les diera
vergüenza hablar una lengua
extranjera con un acento decente,
o como si creyeran que
hablar bien otra lengua es
cosa de nenazas o de esnobs.
Y si no, fíjense en los políticos:
ni Mariano Rajoy ni el
anterior presidente del Go -
bier no son capaces de tener
una conversación distendida
en un inglés fluido. Es cierto
que pueden chapurrear frases
sueltas, pero no alcanzan el
nivel que sería deseable en alguien
que tiene que entenderse
con sus colegas en cumbres
internacionales. A mí
siempre me ha parecido sorprendente
que no aprovechen
sus múltiples y sin duda
tediosos viajes para estudiar
inglés, alemán o chino, en
especial si tenemos en cuenta
que ellos podrían conseguir
los mejores profesores. No es
que pretenda yo dejar sin trabajo
a los traductores; al fin
y al cabo, cuando un político
hace un discurso en un en -
cuentro de jefes de estado,
debe expresarse en una lengua
que conozca bien. Pero,
¿y las cenas y las comidas?
¿No sería lógico que los
mandatarios fueran capaces
de tener una conversación
mundana sin traductores de
por medio? ¿Qué ocurriría si
en medio de una entrevista
Mercedes Abad, periodista y
escritora española residente
en Barcelona. Es columnista
de ECOS desde 1996.
“…EL NIVEL DE INGLÉS DE LOS ESPAÑO-
LES ES CASI TAN CATASTRÓFICO COMO
LA GESTIÓN DE LOS BANQUEROS …”
entre Angela Merkel y Rajoy,
por ejemplo, un traductor
bro mis ta hace una mala traducción
adrede, como sucede
en la novela Corazón tan
blan co, de Javier Marías,
don de la insulsa conversación
entre dos personajes ins -
pirados en Margaret Thatcher
y Felipe González es
traducida libremente por los
dos traductores, que la con -
vier ten en una conversación
llena de complicidad entre
los dos mandatarios, en la
que sin duda es una de las
escenas más divertidas de la
literatura española de las últimas
décadas?
Pero ahora los españoles vamos
a tener que estudiar lenguas
por narices. Y no me refiero
sólo al inglés, sino también
al ruso. En Barcelona,
por lo menos, ante la afluencia
cada vez mayor de ricos
turistas rusos, los restaurantes
han empezado a traducir
sus cartas al ruso, y las tiendas
de lujo buscan desesperadamente
dependientes que
hablen ruso. Eso sin mencionar
el hecho de que España
está perdiendo población,
porque el paro y la falta de
futuro empujan a jóvenes y
no tan jóvenes a buscar trabajo
en el extranjero, donde
tendrán que aprender por
fuer za la lengua del país.
Pero, atención: según la ministra
de trabajo, Fátima Báñez,
no se trata de emigración
(que sonaría fatal y sin
duda nos recordaría la mísera
España del franquismo),
sino de “mo vilidad exterior”.
En el lenguaje de los eufemismos
sí son geniales nuestros
políticos.
ECOS septiembre 2013 11

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Costa Rica – Verde y exótica
Costa Rica
Verde y exótica
Ampliaciones ECOS Online
12
ECOS septiembre 2013

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Costa Rica – Verde y exótica
Prisma
Un clima privilegiado, una naturaleza
exuberante, gente
amable, simpática allá donde
vayas: Costa Rica es verdaderamente
¡Pura vida!
La República de Costa Rica se encuentra
en Centroamérica, entre el océa -
no Pacífico y el mar del Caribe. Sus veci -
nos son Nicaragua y Panamá; su territorio,
51.000 kilómetros cuadrados.
Hasta aquí, nada que llame especialmente
la atención; todo cambia si obser -
va mos la variedad de ecosistemas que
alberga este pequeño territorio: bosques
nubosos, bosque tropical húmedo, bosque
tropical seco, montañoso, pantano -
so, etc. 47% del país está cubierto de
bos que. Se calcula que más del 5% de
la biodiversidad del planeta se encuentra
allí. Así pues, los ticos, que es como se
llama a los habitantes de Costa Rica
–costarricenses o ticos–, han aprendido
a vivir teniendo en cuenta su entorno,
respetándolo (el 25% del país es zona
protegida) y adaptándose a él: cultivos
orgánicos, ecoturismo y plantas medicinales,
son palabras habituales entre
sus habitantes.
Tropische Regen- und Nebelwälder,
die von Jaguaren, Kapuzineräffchen und Leguanen
bewohnt werden, und in denen sich neben exotischen Tieren
eine bunte Pflanzenwelt erhalten hat –
welche von den Einheimischen aktiv gepflegt wird:
Ein großer Teil des Territoriums von Costa Rica ist geschützt,
und Touristen lieben das Land als Ökodestination.
Wir haben die Península de Osa am Pazifik besucht und
waren begeistert: Costa Rica – pura vida!
Shutterstock (3x)
por Virginia Azañedo
INTERMEDIO
Izq., Parque Nacional de
Corco va do en la península de
Osa; mono aullador, tucán y
tapir, animales autóctonos.
exuberante
albergar
el bosque nuboso
el bosque tropical
húmedo
el bosque tropical
seco
el bosque tropical
pantanoso
tener en cuenta
el entorno
el cultivo orgánico
la planta medicinal
üppig
(hier fig.) beherbergen
Nebelwald
Tropischer Feuchtwald
Tropischer Trockenwald
Tropischer Wald mit
sumpfigem Untergrund
berücksichtigen
Umgebung
organischer Anbau
Heilpflanze
ECOS septiembre 2013
13

Der., vista aérea de la costa del
Parque Nacional Corcovado;
abj., nativos en la ciudad de
Puerto Golfito; animales de la
península de Osa: un colibrí, un
mono titi y un jaguar.
Shutterstock
Getty (3x)
¡PURA VIDA!
Tan típico de Costa Rica como las ranitas
verdes de ojos rojos, los tucanes
o los guacamayos rojos es la expresión
¡pura vida! En Costa Rica
todo es pura vida: “¿Cómo estás?”
–preguntas– “¡Pura vida!” –respon -
den–, la comida es pura vida, tu hijo
es pura vida, y cuando uno lleva allí
cuatro días, comienza a comprender
qué es pura vida, es una especie de
“nirvana” que te obliga a sonreír.
Prueba de ello es que los ticos ocupan
el primer lugar en el Índice Planeta
Feliz (PHI), según la Fundación
Nueva Economía (FNE). Este índice
mide la expectativa de vida, la percepción
subjetiva de la felicidad y la
relación con la ecología.
la ranita verde
de ojos rojos Rotaugenlaubfrosch
el tucán
Tukan
el guacamayo rojo Dunkelroter Ara
la prueba Beweis, Beleg
la expectativa
de vida
Lebenserwartung
la percepción Wahrnehmung
Shutterstock
Pero si hay algo que destaca en este
país, es el carácter de su gente: ¿se imagina
un país donde es difícil encontrar
a alguien enfadado? Trabajadores, positivos
y risueños, son capaces de transmitir
este sentimiento de paz y tranquilidad
a todos los que por allí pasan.
¡Vivan siempre el trabajo y la paz! Dice
el lema del país; y, en efecto, la cuota de
trabajador
fleißig
risueño/a
vergnügt, fröhlich
transmitir
vermitteln
el lema
Motto
la cuota de
desempleo
Arbeitslosenquote
la caza deportiva Sportjagd
la superficie
Fläche
la especie de mamífero Säugetierart
en peligro de extinción vom Aussterben
bedroht
desempleo es del 6%. Costa Rica es uno
de los países con menos violencia de
América Latina –el tercero tras Uruguay
y Chile– y, desde 1948, no tiene ejército.
Está claro que las armas no les gustan;
de hecho, es el primer país americano
que, por iniciativa popular, ha prohibido
la caza deportiva.
La península de Osa
Uno de los lugares más bellos, y hay
muchos, de Costa Rica es la península
de Osa. Lejos del turismo de masas, paraíso
de ecoturismo, y un lugar ideal
para practicar nuestros conocimientos
de español. ECOS ha visitado esta región,
situada en el océano Pacífico, en
la provincia de Puntarenas.
En esta zona está el Parque Nacional
Corcovado, donde destaca la gran superficie
de bosque tropical húmedo. Corco -
va do es impresionante, en él se encuentran
140 especies de mamíferos, 350
tipos de aves, más de 100 especies de
reptiles y alrededor de 5.500 clases de
insectos. Si los números no les dicen
nada, les aseguro que por estos bosques
caminan grandes mamíferos en peligro
de extinción, como jaguares, pumas y
ocelotes; también se encuentra allí el tapir
(que se conoce popularmente como
14
ECOS septiembre 2013

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Costa Rica – Verde y exótica
FESTIVAL DE BALLENAS
Y DELFINES
Este año se celebra el V Festival de
Ballenas y Delfines en la península
de Osa. La cita es la primera y la segunda
semana de septiembre en
Playa Uvita.
el saino
el chancho de monte
el mono aullador
el mono capuchino
el mono araña
el titi
vistoso/a
el águila harpía
el halcón
el gavilán blanco
un acierto
el cocotero
la iguana
el perezoso
la ballena
el manglar
apuntarse
no puede parar
de + infinitivo
contagiar a alg.
Wildschweinart
Weißbartpekari
Brüllaffe
Kapuzineraffe
Rotgesichtklammeraffe
Mittelamerikanischer
Totenkopfaffe
schön
Harpyie
Falke
Schneebussard
(hier) eine gute Entscheidung;
Volltreffer
Kokospalme
Leguan
Faultier
Wal
Mangrovenwald
mitkommen,
sich anschließen
kann nicht
aufhören, zu...
jdn. anstecken mit
dan ta), el saino y el chancho de monte
(dos tipos de cerdo salvaje). Los monos
son fáciles de ver, y aún más fácil resulta
oírlos –especialmente a los monos aulladores,
que les despertarán sin necesidad
de ningún aparato eléctrico–; hay monos
capuchinos y monos araña –rojos– y mis
preferidos, los pequeños titis. Lamenta -
ble mente, no soy la única a quien estos
animales le parecen graciosos, y por eso
muchos de ellos han desaparecido para
ser vendidos a turistas y en el extranjero.
Las aves merecen un capítulo aparte;
baste con decir que ornitólogos de todo
el mundo encuentran allí su pequeño paraíso.
Guacamayos, tucanes, y los fabulosos
colibríes se encuentran casi en cual -
quier rincón; así como otras aves, quizás
menos vistosas, como el águila harpía o
los halcones y gavilanes blancos.
Shutterstock
Avistamiento [Beobachten] de
una ballena jorobada en el Par -
que Nacional Marino Ballena.
En la costa
Hay muchas maneras de llegar a la península
de Osa por tierra, mar y aire;
no sotros nos decidimos por la romántica
“Costanera Sur”, que es la carretera que
va por la costa desde Quepos, pasando
por el popular Parque Nacional Manuel
Antonio . Un acierto. El paisaje es
ma ravilloso, se ve el océano Pacífico
entre los cocoteros y, de vez en cuan do,
nos sorprenden los guacama yos, iguanas
y todo tipo de reptiles ¡hasta hemos visto
un perezoso! En el agua hay surfistas, y
cuando pa sa mos por la Playa del Domi -
nical , el guía me anun cia que estamos
llegando a una zona muy especial cuyas
aguas están protegidas, el Par que Nacio -
nal Marino Ballena . ¡¿Balle na?!
–pre gunto–. Sí, claro, aquí podemos nadar
en la playa, hacer snorkel junto a
las rocas, visitar los manglares y navegar
cerca de ballenas y delfi nes. “¿Te apuntas?”
–me dice- “¡Me apun to!”
Bajamos hasta Playa Uvita , donde
nos encontramos con un entusiasta guía
local, Carlos Salas, que no puede parar
de hablar de las ballenas. Nos contagia
Una mujer descansa en un río
del Parque Nacional Corcovado.
Getty
ECOS septiembre 2013
15

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Costa Rica – Verde y exótica
Shutterstock
Getty
VOCABULARIO TICO BÁSICO
Cabinas son habitaciones para alquilar;
normalmente humildes.
Soda: en Costa Rica, una soda es un
pequeño local donde se sirven comidas.
Pulperías son establecimientos
muy pequeños donde se puede
comprar prácticamente de todo: pilas,
jabón, collares... lo que quiera.
En Costa Rica, los pueblos están
muy diseminados y es difícil encontrar
una tienda o un supermercado;
las pulperías abastacen a los vecinos
de los productos básicos.
Pipa (a veces Pepa); se llama pipa al
coco verde. Cuando el
coco está verde, se
bebe el agua de su interior.
En Costa Rica (y
en muchos lugares de
Latinoamérica) se
bebe el agua de coco,
como un refresco, bien
fresquita.
Parqueo: en gran parte de América
Latina se prefiere la palabra parqueo
en lugar de aparcamiento o estacionamiento.
En el caso de Costa Rica,
lo que resulta chistoso es cómo denominan
a los vigilantes de coches
(o carros, como se dice allí): el guachi -
man / los guachimanes. Esta pala bra
viene del inglés (to watch = mirar).
Existen muchos anglicismos en el vocabulario
tico, la palabra panqueque
(de pancake) es otro de ellos.
Casado es el plato típico de Costa
Rica. Es un plato combinado que
lleva indefectiblemente frijoles, arroz,
carne o pescado y un picadillo de
verdura.
Alamy
su entusiasmo; en menos de 10 minutos,
ya estamos dispuestos a darnos un chapuzón.
El agua está calentita, de hecho
la temperatura (entre 27 y 30 grados) –
y la calidad del agua– es la que atrae a
estos impresionantes cetáceos, que llegan
desde el Polo Norte y del Polo Sur para
tener sus crías en estas aguas.
También se aparean allí, lo cual tiene
una gran importancia, porque se produce
un saludable intercambio genético
entre las ballenas jorobadas de uno y
otro confín del mundo. Desde julio hasta
noviembre, se pueden avistar ballenas.
En la bahía de Coronado también
hay varios tipos de delfines –durante
todo el año–, el nariz de botella, delfín
pintado, delfín tornillo, etc. Después,
subimos hasta el mirador de San Josecito;
¿saben qué se ve desde allí? La
imagen de dos playas encontradas, que
con la baja mar hacen el dibujo de una
perfecta cola de ballena. Con esta vista,
debajo de un inmenso mango cargadito
de fruta madura, nos despedimos del
día y del guía. Con un dulce sabor en el
paladar y en la memoria.
Isla del Caño y las
esferas mágicas
Desde la Bahía Coronado –al oeste del
Parque Nacional de Corcovado– se ve
la isla del Caño, una Reserva Biológica
que destaca por su riqueza marina: tortugas,
rayas, delfines y bancos de coral
–de hasta quince especies diferentes–,
que los biólogos estudian para ver cómo
se regeneran.
La isla es, además, interesante por
su valor histórico; allí se ha encontrado
arte precolombino, concretamente unas
V. Azañedo
perfectas esferas talladas en piedra de
distintos tamaños (desde 90 centímetros
hasta dos metros de diámetro). Se calcula
que las esferas fueron realizadas
unos 200 años antes de Cristo, y pueden
pesar hasta seis toneladas. ¿Cómo llegaron
a la isla y por qué? No se sabe.
Lo que sí se conoce es que estas misteriosas
piedras tienen gran energía e irra -
dian calor, independientemente de la
temperatura ambiente.
En marzo se celebra en Costa Rica
(Palmar Sur) el Festival de las Esferas.
Tierra adentro:
desde La Palma
Nos adentramos en la península de Osa;
dejamos atrás la costa pacífica, enfrente
de la Bahía Drake, y muy cerca de Corcovado
encontramos la pequeña localidad
de La Palma, y cerca de allí está la
comunidad de Guadalupe.
darse un chapuzón kurz ins Wasser
springen
los cetáceos Wale
aparearse
sich paaren
saludable
gesund; nützlich
la ballena jorobada Buckelwal
el confín del mundo Ende der Welt
avistar
sehen, beobachten
el delfín nariz de botella Großer Tümmler,
Tursiops Truncatus
el delfín pintado Zügeldelfin
(Art Fleckendelfin)
el delfin tornillo Ostpazifischer Delfin
encontrado/a (hier) durch eine
Landzunge getrennt
la baja mar
Ebbe
el paladar
Gaumen
la raya
(hier) Rochen
la esfera
Kugel
tallar en piedra in Stein hauen
el diámetro
Durchmesser
irradiar
ausstrahlen
el establecimiento
diseminado/a
abastecer de
chistoso/a
indefectiblemente
el picadillo
de verdura
Lokal; (hier) Geschäft
verstreut
versorgen mit
lustig
unfehlbar
kleingehacktes
Gemüse
Arr., una de las misteriosas piedras
esféricas de Costa Rica;
der., extracción [hier: Pflücken]
de palmito.
16
ECOS septiembre 2013

Izq., vista panorámica del Golfo
Dulce, en la Península de
Osa; abj. izq., planta del cacao;
abj. der., Playa Carate.
National Geographic
Getty
Si quieren algo auténtico, paren el
co che y lo encontrarán. Pasamos la noche
en un increíble lugar llamado Danta
Lounge. Cualquier revista de di se ño e
interiorismo se volvería loca aquí. Todo,
absolutamente todo: camas, suelo, sillas,
y sofás, es pura artesanía. Tanto la casa
como el mobiliario lo realiza la gente
de la comunidad dirigida por el dueño
del lugar, Merlyn Oviedo. Merece la
pena verlo. En la puerta, un árbol en el
que tranquilamente comen dos guacamayos,
y mientras, nos recibe un equipo
que rebosa simpatía. Allí, en medio de
la selva, todo es pura vida. Lo mejor es
que desde allí se pueden hacer distintos
tours que ofrecen los vecinos. Uno de
ellos es el Tour del Oro: los primeros
forasteros que llegaron a esta zona lo
hicieron animados por la fiebre del oro.
En esta región se llegaron a encontrar
grandes bloques de este metal precioso,
y aún hoy en los ríos se pue de, con suer -
te, encontrar algún tro zo. También se
el interiorismo Innenarchitektur
rebosar
überquellen vor
el forastero
Fremder, Ausländer
el metal precioso Edelmetall
la cascada
Wasserfall
el palmito
Palmenherz
sabroso/a
fein, schmackhaft
el ceviche de palmito Art Palmenherzensalat
el ceibo
Kapokbaum
asentarse
(hier) stehen
empobrecer
(hier) auslaugen
el broche de oro krönender Abschluss
reunir
vereinen
la diversión
Spaß
el vehículo todoterreno Geländewagen
la época de lluvias Regenzeit
escarpado/a
steil
puede visitar la comunidad indígena
Guaymi (y aprender de ellos, pues tienen
mucho que enseñar). Visitar las cascadas,
hacer kayak o cano py. Personalmente
me resultaron especialmente interesantes
el tour del palmi to y el del
chocolate, ¿quieren saber por qué?
El tour del palmito
Es uno de los más auténticos que he hecho
en mi vida. Dos amigas y familiares
Yovleni Fletes y Eida Flete (cuñadas) se
han unido en una cooperativa llamada
Jacana y muestran todo lo referente al
cultivo del palmito (una delicatessen que
poco tiene que ver con los botes de conserva
que aquí en Europa podemos comprar).
Divertido, informativo y sabroso:
el tour termina con una riquísima comida
a base, claro está, de palmito. El ceviche
de palmito es una delicia, lo mismo que
el trato que recibirán por parte de las organizadoras:
no se lo pierdan.
V. Azañedo
El tour del chocolate
Köbo se llama la finca ecológica en la
cual se desarrolla el tour. Eso ya explica
mucho; la palabra “Köbo” significa en
la lengua indígena guaymi “sueño”, y
eso es exactamente esta finca, el sueño
de Alex Retama, quien llegó a la región
con su padre y soñó tener una finca con
un ceibo (el árbol sagrado de los indíge -
nas). Cuando vio la tierra donde se
asienta hoy su finca, no lo pensó dos
veces: quiso hacer realidad su sueño. En
el tour del chocolate se habla de sueños
y de realidades, como lo es la agricultura
intensiva que empobrece los campos y
rompe los ecosistemas. Por eso, Alex
apuesta por los cultivos ecológicos y el
ecoturismo.
Por cierto, si le ofrecen piña, pruébela:
está deliciosa. Más información
www.aventurastropicales.com/Tours/
Kobo/cacao.htm
Playa Carate
Hasta ahora había disfrutado de la costa
y del interior; ¿qué mejor broche de oro
que combinar las dos cosas? Viajamos
a Puerto Jiménez . Y desde allí, a un
lugar muy especial llamado Luna
Lounge. Reúne lo mejor: naturaleza salvaje,
ecoturismo, playa y diversión.
El acceso es difícil si uno no viaja en
un vehículo todoterreno, especialmente
en época de lluvias. Más de una hora
de camino desde Puerto Jiménez y una
subida muy escarpada nos dan una idea
de la vista panorámica que se disfruta
ECOS septiembre 2013 17

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Costa Rica – Verde y exótica
Getty
Playa de Quepos, en el Parque
Nacional Manuel Antonio
desde este lugar al pie del parque nacional
de Corcovado. Desde allí podemos
preparar nuestras excursiones al parque
o hacer cabalgatas en la playa, un lujo
–se lo aseguro-. También se pueden
realizar paseos en kayak (un magnífica
opción son las lagunas, pues en época
de lluvias el río está muy revuelto en
Corcovado, y puede resultar peligroso
porque hay cocodrilos). En las lagunas
también hay cocodrilos, pero las aguas
son más tranquilas. Y si no nos gusta la
aventura y preferimos la auténtica co -
mu nión con la naturaleza, podemos hacer
yoga en una plataforma desde la que
se ve la playa Carate . Sosiego para
la mente, ejercicio para el cuerpo y felicidad
para el alma.
La vuelta en una pequeña avioneta
hasta San José es la mejor opción para
terminar esta aventura tica, donde las
emociones saltan en mi cabeza al ritmo
de ¡pura vida!
la cabalgata
revuelto/a
la comunión
el sosiego
Ausritt
(Wasser) aufgewühlt
Gemeinschaft
Ruhe; Stille
DATOS ÚTILES
CÓMO LLEGAR:
Desde Europa es fácil llegar a San
José con distintas compañías. Desde
allí podemos volar a Carate, a Puerto
Jiménez o a la Sirena –donde también
nos podemos alojar– dentro del
Parque Nacional de Corcovado.
CLIMA:
En Costa Rica hay dos estaciones,
verano e invierno, o época de lluvias
(de mayo a mediados de noviembre
en las regiones norteñas, y de abril
a diciembre en el sur). De todas maneras,
es importante llevar ropa de
abrigo ligera, para la noche, y chubasquero
para la lluvia. También hay
que llevar el calzado adecuado para
las actividades que nos propongamos
realizar.
alojarse
la ropa de
abrigo ligera
el chubasquero
el calzado
Unterkunft finden,
unterkommen
leichte warme Kleidung
Regenschutz, -jacke
Schuhwerk
Parque Nacional Corcovado
Parque Nacional Manuel Antonio
Playa Dominical
Playa Ballena
Playa Uvita
Bahía de Coronado
Isla del Caño
La Palma
Puerto Jiménez
Carate
18
ECOS septiembre 2013

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LATINOAMÉRICA
COLOMBIA | CHILE | ARGENTINA | MÉXICO | CUBA
+ EN BREVE
por Giancarlo Sánchez-Aizcorbe
COLOMBIA
De Medellín al espacio
Schulkinder aus einem Armenviertel schreiben ein
Buch und können in Florida die NASA besuchen
INTERMEDIO
El Centro Educativo Paraísos de Color es un pequeño
colegio ubicado en un barrio pobre de
Medellín, donde los niños estudian “apretados
como los granos de una mazorca” (en palabras
de su directora, Diana Restrepo) y en el que ni
siquiera existe un jardín donde poder jugar. Quizá por esto
los alumnos han desarrollado una capacidad: la de soñar.
24 niños de 10 y 11 años soñaron con conocer las instalaciones
de la NASA en Florida, Estados Unidos, y su sueño
se hizo realidad. Con el objetivo de recaudar fondos para
el viaje, tuvieron la idea de escribir un libro de poemas, y
llamaron a su proyecto “Huele a Sueños”. Cuando la NASA
se enteró del proyecto, les hizo una invitación formal. Al
CHILE
Vergara y la decadencia
norteamericana
Chilenischer Fotograf erhält einen
wichtigen US-Preis für seine Dokumentation über
die Veränderung amerikanischer Städte
C. J. Vergara
AVANZADO
Iglesia en Camden, en 1979 (arr. izq.),
1988 (arr. der.), 1997 (abj. der.) y 2004
(abj. izq.). Der., el fotógrafo.
Tres de los alumnos medellinenses que viajarán a EE UU.
final, estos niños, que nunca habían salido de su país, recaudaron
el dinero suficiente y cumplieron su sueño: visitar
el Centro Espacial Kennedy,
cerca de Orlando.
ubicado/a gelegen, befindlich
apretado/a (hier) beengt
Un gran paso para estos
los granos de Körner eines
niños, y para la humanidad.
las instalaciones Anlagen
una mazorca Maiskolbens
recaudar fondos Geld einnehmen
Yo soy yo y mi circunstancia,
dijo el filósofo
español Ortega y Gasset.
A esa circunstancia pertenecen
también los objetos que nos rodean,
como los edificios de una ciudad. El fotógrafo chileno
Camilo José Vergara (Santiago de Chile, 1944), como pocos,
ha sabido llevar esta intuición filosófica a la fotografía.
Vergara fotografió durante décadas las ciudades norteame -
ricanas y sus transformaciones a lo largo del tiempo.
La decadencia que capta su lente es un reflejo, a su vez, de
la de sus habitantes. El fruto ha sido un paciente e imponente
trabajo fotográfico, que le ha valido ahora la Medalla Na -
cio nal a las Artes y a las Humanidades de Estados Unidos,
entregada por el presidente Barack Obama. Vergara emigró
a Nueva York a mediados
de los años 60 para estudiar
sociología. A principios
de los 70, empezó a
fotografiar las zonas más
deprimidas de ciudades
como Detroit, Baltimore,
Camden, Nueva York o
Los Ángeles.
saber llevar auf die Fotografie
a la fotografía übertragen können
captar
erfassen
la lente Linse, (hier fig.)
Kamera
valer
(hier) einbringen,
eintragen
las Humanidades Geisteswissenschaften
ECOS septiembre 2013 19

| LATINOAMÉRICA |
ARGENTINA
Nuevo documental sobre
Mercedes Sosa
Fabián Matus, Sohn der Sängerin,
erstellte eine neue Filmdokumentation
DPA
INTERMEDIO
MÉXICO
Telenovela maya
Baktun ist die erste Telenovela weltweit
mit Indigenen im Mittelpunkt
INTERMEDIO
México, el país que creó legendarias telenovelas
como Los ricos también lloran,
ha estrenado la primera telenovela en
lengua maya: Baktun. Baktun es, probablemente,
también la primera telenovela
donde no hay besos. El director de la telenovela, Bruno
Cárcamo Arvide, se vio obligado a eliminar 300 escenas de
besos, para no herir la sensibilidad de las comunidades
mayas. Otra de las peculiaridades de Baktun es que se rodó
sin actores profesionales; en parte por falta de presupuesto,
en parte para darle más autenticidad a la telenovela.
El argumento de la telenovela gira en torno a Jacinto, joven
Mercedes Sosa, conocida como La Negra o La Voz de América.
Poco después de la muerte de la cantante argentina
Mercedes Sosa en 2009, su único hijo, Fabián
Matus, tuvo la idea de hacer un documental sobre
su madre. Tras cuatro años de trabajo intenso, se
ha estrenado el documental “Mercedes Sosa, La
Voz de Latinoamérica”, dirigido por Rodrigo Vila.
Cuatro años fueron necesarios para revisar miles de fotografías,
recuperar entrevistas concedidas desde los años 50
y desempolvar los archivos fílmicos de Suiza, Alemania,
Brasil, Chile, España y Cuba. El resultado ha sido un retrato
impresionante de la cantante o cantora (como ella prefería
llamarse) tucumana, desde su humildes inicios, pasando
por la dolorosa separación de su primer marido, el éxito
artístico y el exilio a finales
el documental Dokumentarfilm
de los años 70, hasta su regreso
triunfal a Buenos
estrenarse Premiere haben
recuperar (hier) wiederfinden;
auswerten Aires en 1982. Uno de los
desempolvar entstauben; (fig. aspectos más interesantes
ugs.) etw. ausgraben de este documental: está
el retrato Porträt
narrado, en gran parte,
tucumano/a von / aus Tucumán
(Argentinien)
por la artista misma.
humilde bescheiden; ärmlich
narrar erzählen
Baktun lleva a la televisión las costumbres de los mayas.
maya que tras emigrar a Estados Unidos vuelve a su pueblo
de origen y se reencuentra con sus viejas costumbres. Baktun
es emitida por la televisión estatal de Quintana Roo (en el
sureste de México), y ya ha despertado el interés de otros
países con una alta población indígena, como Perú y Bolivia.
Los mayas son una de las comunidades lingüísticas más
grandes de México, con 759.000 hablantes.
estrenar (hier) erstmals zeigen
herir la die Gefühle (von) ...
sensibilidad verletzen
la peculiaridad Besonderheit
rodarse gedreht werden
el presupuesto (hier) Budget
el argumento Handlung
girar en torno a handeln von,
sich drehen um
ser emitido/a por ausgestrahlt
werden von
estatal (hier) bundesstaatlich
20
ECOS septiembre 2013

| LATINOAMÉRICA |
EN BREVE
CUBA
50 años de la Libreta
de Abastecimiento
Zuteilung der Grundnahrungsmittel –
seit einem halben Jahrhundert
gibt es das Lebensmittelbezugsheft
AVANZADO
La libreta regula la cantidad y la frecuencia de productos adquiridos
por persona.
Cuatro años después del triunfo de la Revolución
Cubana y con Fidel Castro en el poder, las tensiones
entre la isla y Estados Unidos aumentaban.
El gigante norteamericano empezaba su
política de bloqueo económico a Cuba. En estas
circunstancias nació la Libreta de Abastecimiento el 12 de
julio de 1963. Cumplía un objetivo principal: garantizar
que los alimentos básicos fueran asequibles a toda la población.
Y el mecanismo consistía en regular la distribución
de alimentos subsidiados entre la población, fijando la cantidad
y frecuencia con la que los cubanos podían comprar
comida. 50 años más tarde, la Libreta de Abastecimiento
sigue viva, pese a los altibajos de su existencia: tras su pérdida
de importancia en los años 80 por la flexibilización de
la economía, en los años 90 adquirió un nuevo significado
tras la caída del bloque comunista en Europa. En la actualidad,
se halla moribunda:
la libreta de Lebensmittelabastecimiento
bezugsheft el mismo Raúl Castro quie -
el objetivo
re que desaparezca. Cuba
principal Hauptzweck gas ta más de 1.000 millones
los alimentos Grundnahrungsbásicos
mittel
de dólares anuales en las
subvenciones de la Libreta
asequible erschwinglich
de Abastecimiento. Los
la distribución (hier) Zuteilung
cubanos sólo pagan un
subsidiar subventionieren
los altibajos Schwankungen 12% del valor de los productos.
adquirir (hier) bekommen
moribundo/a (fig.) im Sterben
Alamy (2x)
PANAMÁ
La fiesta de
Santa María La Antigua
Fest der Schutzpatronin des Landes,
zeitgleich mit dem 500. Jahrestag der
Diözesengründung AVANZADO
En 1510, Vasco Núñez de Balboa y Martín Fernández
de Enciso fundaron Santa María de La Antigua del
Darién, el primer poblado en tierra firme americana, en
honor a esta virgen de tradición sevillana, a la que dedicaron
una capilla.
La ciudad de Santa María de La Antigua del Darién, ubicada
en el actual departamento del Chocó, en la costa
caribe colombiana, fue sede de la primera Diócesis en el
continente americano, creada por el Papa León X el 9 de
septiembre de 1513, siendo su primer obispo el franciscano
Fray Juan de Quevedo. La capilla de la Virgen de La
Antigua fue elevada al rango de Catedral. Años después,
la diócesis se traslada a la Ciudad de Panamá. En 2000, la
Conferencia Episcopal Panameña proclama a Santa María
La Antigua patrona de Panamá.
Por eso, todos los meses de septiembre el pueblo
panameño celebra una gran
el poblado (hier) Siedlung
trasladarse verlegt werden
la conferencia Bischofsepiscopal
konferenz
PERÚ
El gallito de las rocas
Der Andenklippenvogel, heimisch in Peru
und den angrenzenden Ländern
INTERMEDIO
fiesta en honor a su santa patrona.
Este año será muy especial,
pues se celebra el quinto
centenario de la diócesis.
Anden-
klippenvogel
Lebensraum
Gefieder
El gallito de las rocas (Rupicola peruvianus)
o tunqui, en quechua, es considerada
el ave nacional de Perú. No obstante, su
hábitat no se limita a la selva peruana: se
extiende por las regiones amazónicas de
Venezuela, Colombia, Ecuador y Bolivia.
El plumaje naranja intenso, de alas y cola
negras, y la cresta de plumas en forma de
disco continuamente desplegado, dan a
esta ave toda su hermosura.
Aunque sólo en los machos, el gallito de
las rocas
pues las hembras son de menor
tamaño y colores apaga-
el hábitat
el plumaje
dos. El macho alcanza un tamaño
de 38 cm. El gallito de plumas
la cresta de
las rocas habita entre los 500 desplegado/a
y 2.400 metros de altitud. el macho
Federkamm
ausgebreitet
(hier) Männchen
ECOS septiembre 2013 21

| LENGUA |
300 años de la Real Academia Española
300 años
de la Real Academia Española
Shutterstock
ECOS hace un homenaje a la Real Academia
Española, que cumple 300 años.
La Real Academia Española, RAE, se
creó por iniciativa del marqués de Vi -
llena y duque de Escalona, Juan Manuel
Fernández Pacheco, con el fin de “fijar
las voces y vocablos de la lengua caste -
llana en su mayor propiedad, elegancia
y pureza”. Con motivo del 300 aniversario
se han organizado publicaciones y
eventos, entre ellos la exposición “La
Lengua y la palabra. Trescientos años
de la Real Academia Española”, que se
inaugura este otoño en la Biblioteca Nacional.
1713 wurde die Königliche
Spanische Akademie
gegründet, die sich um die Pflege
und Reinheit der spanischen
Sprache kümmert. Anfangs hatte
die Akademie 24 Mitglieder,
heute gehören ihr 46 Persönlichkeiten
an, darunter seit jüngster
Zeit endlich auch Frauen.
por José María Domínguez
AVANZADO
La fundación
Reuniones de artistas y literatos llamadas
academias existían ya desde el Siglo
de Oro, y una de estas tertulias vespertinas
tenía lugar en el palacio de don
Juan Manuel Fernández Pacheco y Zúñiga
(1650 - 1725), grande de España y
marqués de Villena, entre una docena
de títulos nobiliarios. Huérfano desde
hacer un homenaje würdigen
la tertulia (hier) Gesprächskreis
vespertino/a abendlich
nobiliario/a adelig; Adelsel
huérfano Waise
22
ECOS septiembre 2013

| LENGUA |
300 años de la Real Academia Española
Sede de la Real Academia
Española, en la calle Felipe IV de
Madrid. El edificio es de 1894.
niño, había crecido junto a su tío Juan
Francisco Pacheco, obispo de Cuenca,
de quien heredó el gusto por las letras y
la pasión por los libros.
Partidario de Felipe V en la Guerra
de Sucesión (1701-14), fue nombrado
por éste virrey de Sicilia y Nápoles, y a
su vuelta a España en 1711 se dio cuenta
de la extraña situación en que se hallaban
la lengua y las letras españolas.
Como consecuencia de haber ocupado
el trono español un monarca de habla
francesa, ésta se había convertido de hecho
en lengua de la Corte. Ante la nece -
si dad de contener los estragos que el
francés estaba haciendo en perjuicio del
castellano, el marqués de Villena empezó
a idear en las tertulias de su palacio la
mejor manera de asegurar la supervivencia
de la lengua y de los autores clásicos.
Por su estancia en Italia le era fa -
mi liar la “Academia Italiana della
Crusca”, creada en Florencia en 1582;
y en París había conocido la Academia
Francesa, fundada en 1636. Por su iniciativa,
el 3 de agosto de 1713 una junta
a la que fueron invitadas varias personalidades,
especialmente de la nobleza,
acordó formar una Academia con idéntica
finalidad.
Tras la fundación, se procedió a
nombrar los cargos de director –que recayó
en el propio marqués de Villena–
y el de secretario; y a continuación se
decidió el primer proyecto: publicar un
Diccionario autorizado de la lengua. De
¿SABÍA USTED QUE...?
“Las cosas de palacio van despacio”
es un refrán muy conocido
que se refiere a la lentitud con la
que se lleva a cabo un proceso,
generalmente una tarea burocrática.
Se usa frecuentemente en
sentido figurado para indicar el retraso
de una tarea o un proceso.
En el texto aparece entre comillas
porque se refiere precisamente a
un proceso de la burocracia real,
es decir, a una “cosa de palacio”.
heredar
el partidario
la Guerra
de Sucesión
contener
el estrago
en perjuicio (de)
idear
la superviencia
la estancia
proceder (a)
recaer
dar cuenta
la aprobación
conceder
el criado
la Real Cédula
el sello
erben
Anhänger
(hist.) Erbfolgekrieg
(hier) einhalten,
eindämmen
Zerstörung,
(hier) Schaden
zum Nachteil,
zum Schaden
(hier) planen, entwerfen
Überleben
(hier) Aufenthalt
übergehen (zu)
(fig.) fallen
(hier) informieren,
wissen lassen
Genehmigung;
Bewilligung
verleihen
(hier) Diener
Königliche Urkunde
(hier) Siegel
Juan Manuel Pacheco y Zúñiga,
marqués de Villena, fundador de
la Real Academia (1713).
AKG
todo ello se dio cuenta al rey Felipe V,
quien con la aprobación le dio el nombre
de Academia Española; y al número
máximo de miembros, fijado en 24, se
les concedió los privilegios y honores de
“criados de la Real Casa”. Tras lo cual,
el rey mandó todo al Consejo Real para
su aprobación.
Pero, ya se sabe, “las cosas de palacio
van despacio“; y ello explica que, aunque
el rey había aprobado la creación de la
Academia, el Consejo –que al parecer
no veía con buenos ojos el proyecto– se
tomó un año hasta, finalmente, dar salida
a la Real Cédula de creación oficial
de la Real Academia Española, dada en
El Pardo, el 3 de octubre de 1714.
Pero entretanto, ya el 11 de abril habían
fijado los 24 académicos el sello
ECOS septiembre 2013
23

| LENGUA |
300 años de la Real Academia Española
de la institución: un crisol, con la inscripción
“FIJA, LIMPIA Y DA ESPLENDOR”.
Doble aniversario
La lentitud oficial explica que el tricentenario
de la Real Academia se celebre
por partida doble: el de la fundación este
año 2013; y el de la aprobación oficial
en el 2014; sin embargo, lo fundamental
procede de 1713, en que, entre otras
cosas, se completó el número de acadé -
mi cos: 24 elegidos por votación secreta,
“que han de ser sujetos de buen juicio y
fama, y personas decentes, aficionados
a la gloria de la nación y la lengua y
capaces de trabajar en el
asunto que se propone la
Academia, que es la pureza
y elegancia de ella”. Pronto
se fijó un plan de publicaciones
más urgentes, empezando
por el Diccionario de
la lengua; y tras experimentar
con la letra A, en 1726
salió impreso el primer
tomo del Diccionario de la
Lengua Castellana, que
comprende las letras A y B;
y en 1739 se imprimió el
sexto y último tomo, que
pasa a la historia de la lengua
española como Diccionario de Auto -
ridades, al que seguirían muchas otras
importantes publicaciones hasta la actualidad.
La Academia siguió reuniéndose en
el palacio del fundador y director hasta
1751, y después en edificios de Madrid
asignados por los monarcas. Finalmente,
en 1894 se celebró la inauguración de
la sede actual, presidida por la reina regente
doña María Cristina y su hijo, el
futuro rey Alfonso XIII: un nuevo edificio
construido ad hoc en la calle de Felipe
IV.
Con el tiempo, los miembros de la
Real Academia, 24 de número inicialmente,
se incrementaron a 36 en 1848,
a los que se fueron añadiendo académicos
supernumerarios, honorarios y
corres pondientes, también extranjeros.
En la actualidad, asciende a 46 académicos
de número, elegidos con carácter
vitalicio por los demás miembros. Cada
uno tiene asignado un sillón, que se distingue
por una letra, tanto mayúsculas
Shutterstock
el crisol
Schmelztiegel
el esplendor Glanz
el tricentenario 300. Jahrestag
por partida doble zweifach, doppelt
la votación secreta geheime Abstimmung
de buen juicio (hier) klug
la fama
(hier) guter Ruf
la pureza
(hier) Reinheit
el tomo
(Buch) Band
asignar
zuweisen
la inauguración Einweihung; Eröffnung
la sede
Sitz
de número ordentlich, etatmäßig
supernumerario/a außerplanmäßig
honorario/a Ehrencorrespondiente
korrespondierend
ascender a sich belaufen auf
vitalicio/a auf Lebenszeit
el sillón
(hier) Sitz
el pleno
Vollversammlung,
Plenarsitzung
cultivar
(hier) pflegen
apoyar
unterstützen
el cenáculo (hier) Verein, Zirkel
a título honorario ehrenhalber
la poetisa Dichterin
como minúsculas, del alfabeto.
El pleno se celebra los
jueves, y las comisiones lo
hacen semanalmente.
También fue cambiando
la estructura de los
miembros, en los comienzos
formada sobre
todo por nobles que cultivaban
o apoyaban las letras,
así como por eclesiásticos
y literatos; pero –eso
sí– siempre como cenáculo
exclusivamente masculino; con la única
excepción de doña María Isidra de Guzmán
y de la Cerda, la primera
mujer doctora de España –por
la Universidad de Alcalá–, y la
primera “académica” del
mundo, nombrada a título
honorario en 1784. Desde
entonces, muchas figuras sobresalientes,
como por ejemplo
la escritora Emilia
Pardo Bazán (1851-1921)
o la conocida autora del
gran diccionario María
Moliner (1900-1981), no pudieron honrar
a la institución; y hubo que esperar
hasta que en 1978 fuera elegida la poetisa
Carmen Conde. Frente a más de un
millar de académicos, la novena académica
es, desde mayo de este año, la filóloga
Aurora Egido.
Izq., el filólogo e historiador
Ramón Menéndez Pidal, director
de la Real Academia Española
entre 1947 y 1968; abj., entrada
al salón de plenos, donde cada
jueves se reúnen los académicos.
Getty
24
ECOS septiembre 2013

| LENGUA |
300 años de la Real Academia Española
A creative-writing class was
asked to write a short essay
containing the following elements:
religion, royalty, sex
and mystery. The prize-winning
essay read: “‘My God!’ said
the queen. ‘I’m pregnant.’”
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the queen. ‘I’m pregnant.’”
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religion, royalty, sex
and mystery. The prize-winning
essay read: “‘My God!’ said
the queen. ‘I’m pregnant.’”
Reales Academias
Desde 1870 se empezaron a establecer
Academias correspondientes fuera de
España; la primera fue la Academia Colombiana
de la Lengua (1871), y la última,
la Academia Norteamericana de
la Lengua Española, fundada en el primer
Congreso de Academias, celebrado
en México en 1951. Actualmente, la
Asociación de Academias de la Lengua
Española suma 22 en total, todas del
mismo rango que la española. Su misión
es velar por la unidad del idioma a través
de una “política lingüística panhis -
pánica”, fiel a su lema: UNA ESTIRPE.
UNA LENGUA y UN DESTINO. Por
ejemplo, mediante congresos regulares
y promoviendo, entre otras cosas, la publicación
de obras como el “Diccionario
panhispánico de dudas”, decretada en
el I Congreso Internacional de la Lengua
Española celebrado en Zacatecas (México)
en 1997, y publicado en 2005. La
Asociación de Academias de la Lengua
Española otorga el prestigioso Premio
Cervantes, que se entrega anualmente
en la Universidad de Alcalá de Henares
el 23 de abril, aniversario de la muerte
de Miguel de Cervantes (1547-1616).
Ya desde 1778 convoca la Real Academia
premios para fomentar el cultivo
de las letras españolas; el primero anual
(1779) lo ganó el célebre comediógrafo
Leandro Fernández de Moratín, y entre
otras figuras no menos célebres, el gran
historiador, y de 1947 a 1968 director
de la institución, don Ramón Menéndez
Pidal. Entre los numerosos premios de
la Real Academia hay que destacar aquí
uno muy prestigioso, el “Fastenrath”,
fundado por el hispanista alemán Johannes
Fastenrath (1839-1908), traductor
de grandes escritores como Valera
o Zorrilla, y gran experto en
Calderón y en la lírica de la Renaixença
catalana.
Finalmente, un par de aclaraciones.
El nombre oficial de la institución es:
Real Academia Española; más breve que
otros empleados, como Real Academia
de la Lengua; Real Academia de la Lengua
Española; Real Academia Española
de la Lengua o simplemente Real Academia.
Esta última denominación es
equívoca, porque en España existen
otras siete Reales Academias: de Ciencias
Exactas, Físicas y Naturales; de
Ciencias Morales y Políticas; de Farmacia;
de Historia; de Jurisprudencia y Legislación;
de Medicina; de Bellas Artes;
aparte de unas 50 Academias regionales,
asociadas al Instituto de España con
sede en Madrid.
velar por
(hier) sorgen (für)
el lema
Motto
la estirpe
Stamm; Herkunft; Familie
promover, fomentar fördern
el cultivo
(hier) Pflege
el comediógrafo Bühnenautor
la Renaixença (katal. = Renaissance, hier)
katal. Erneuerungsbewegung
ab Mitte d. 19. Jh.
la aclaración Erläuterung, Aufklärung
equívoco/a (hier) missverständlich
ENGLISCH LERNEN IST EIN WITZ?
Ja, mit diesem Spiel, in dem die Spieler Witze,
Reime, Zungenbrecher und lustige Zitate zum
Besten geben. Und da Spielen ja eine ernste
Angelegenheit ist, versuchen alle sich das
Lachen zu verkneifen, denn das gibt Extrapunkte.
Für 3 – 8 Spieler ab 12 Jahren. Mit 400 Witzen,
Zungenbrechern und Reimen, 252 Kärtchen
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ECOS septiembre 2013
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| ESPAÑOL EN EL MUNDO |
por Virginia Azañedo
Panamá celebra
el Congreso
de la Lengua
Der IV. Internationale Kongress der spanischen Sprache
findet vom 20.-23. Oktober in Panama statt
INTERMEDIO
El próximo mes de octubre se celebra el IV Congreso Internacional
de la Lengua Española en Ciudad de
Panamá. En el congreso participarán más de 200 expertos
(filólogos, periodistas, escritores…) de los 20 países hispanohablantes,
además de expertos filipinos y norteamericanos.
Todos ellos participarán en el gran debate propuesto
en esta ocasión: El español en el libro: del Atlántico al Mar
del Sur. El congreso tendrá lugar del 20 al 23 de octubre,
y, por primera vez, se realizará un congreso simultáneo en
la red.
Al acto de inauguración asistirán el presidente de Panamá,
Ricardo Martinelli; el rey de España, Juan Carlos I; el premio
Nobel de literatura peruano Mario Vargas Llosa; el
escritor panameño Jorge Eduardo Ritter y el nicaragüense
Sergio Ramírez.
Torrente y el descubrimiento
de América
Hace 500 años (el 25 de septiembre de 1513) Vasco Núñez
de Balboa llegó al Mar del Sur y descubrió la fabulosa
tierra de Panamá. ¿Cómo sería su tripulación?
José Luis Torrente es un personaje creado e interpretado
por el cineasta Santiago Segura: corrupto, maleducado,
zafio y vulgar. ¿Qué ocurriría si Torrente viajara a América
junto con Cristóbal Colón en 1492? La respuesta está en
un cómic; Torrente, el antihéroe, llega al papel.
propuesto/a, proponer vorschlagen
el acto de inauguración Eröffnungsveranstaltung
la tripulación
Besatzung, Mannschaft
zafio/a
ungehobelt; vulgär
Un monasterio español
en California
Ein verfallenes spanisches Zisterzienserkloster
wird Stein für Stein in Kalifornien wieder aufgebaut
INTERMEDIO
Se llama Santa María de Óvila, y fue construido
en 1186 en Trillo, Guadalajara. Este monasterio
medieval cisterciense tuvo, durante 600 años, un
enorme poder. Pero poco a poco, fue perdiendo
importancia, hasta que en 1935 el Gobierno español
decidió cerrarlo. El monasterio cayó en un estado
de abandono has ta que el magnate americano Randolph
Hearst decidió desmontarlo y llevarlo a California
en barco. Pero llegó la depresión económica,
y el magnate se olvidó del monasterio. Ahora, las
ir perdiendo allmählich an
importancia Bedeutung
verlieren
caer en un verfallen
estado de
abandono
desmontar abbauen
piedras se han vuelto a colocar,
una sobre otra, gracias
a una comu ni dad de
monjes cister cien ses del
norte de Cali for nia.
Fuente: El País/infoCatólica
Productos de exportación:
las hormigas culonas
Kolumbien führt Blattschneiderameisen aus
irse habituando a sich allmählich
gewöhnen an
la hormiga Art Blattculona
schneiderameise
tostar
rösten
hay quien afirma manche sagen
las propiedades (hier)
Eigenschaften
FÁCIL
¿
Sabe que Colombia exporta hormigas? Poco a poco los
europeos –y norteamericanos– nos vamos habituando a
estos exóticos productos.
Las hormigas culonas son típicas de Colombia, concretamente
se exportan desde Santander. Parece ser que los primeros
en consumir estos insectos fueron los guanes aborígenes
de esta zona.
Las hormigas culonas se
consumen tostadas y, según
dicen, son muy sabrosas. ¡Y
sanas! El 75% de este producto
es proteína; hay quien
afirma que además tiene
propiedades afrodisíacas.
Shutterstock

| ESPAÑOL EN EL MUNDO |
La telenovela
que nos une INTERMEDIO
Die kurze Geschichte einer langen Erfolgsstory – der Telenovela
Un amor de telenovela
Hay muchas expresiones que han nacido de las telenovelas,
por ejemplo podemos decir “Estoy viviendo un
roman ce de telenovela”, quiere decir que estoy viviendo
una historia de amor muy romántica, en la que todo es
muy bello e intenso. Otra expresión es “ser un galán de
telenovela”: quiere decir que es un hombre muy guapo
que va muy arreglado (muy peinado, bien vestido… etc.).
La telenovela es un género televisivo que nace prácticamente
con la televisión; de hecho, el origen de estas románticas
historias parece encontrarse en Cuba. Las telenovelas nacieron
en la radio, en Cuba se escribieron los primeros seriales radiados.
La fórmula se exportó a la televisión, y en los años 50
aparecen las primeras telenovelas, la cubana Senderos de amor
y la brasileña Tu vida me pertenece; en Brasil se llama sólo
“novela”.
En los años 80 la telenovela se extiende por todo el mundo, y
poco a poco se va adaptando el formato original (historia de
amor imposible entre una pobre y bella chica y un galán, más
o menos maduro, y generalmente rico) a los tiempos y a los
distintos países. La primera telenovela alemana fue Bianca –
Wege zum Glück, que se emitió en 2004 en ZDF. Aunque el
el género televisivo TV-Format
gran éxito fue la segunda
el serial radiado Radioserie telenovela alemana, Verliebt
in Berlin emitirse
ausgestrahlt werden
(Sat1).
El cante flamenco
que suena en Holanda
Flamencomusik mit friesischen Texten
INTERMEDIO
Se escuchan los versos de un poema ininteligible, a
continuación guitarra flamenca y zapateado. Esta -
mos en Holanda, la canción emociona, aunque
no se entienda una palabra... ¡¿flamenco holandés?!
La cantante y actriz Nynke (Weidum, 1980) ha recuperado
la lengua tradicional de su región (al norte
de Holanda), el frisio, una mezcla de holandés e
inglés antiguo, y la ha llevado a la música,
creando estilos muy originales (como el fadofrisón).
Para su último disco buscó inspiración
en Internet y allí se encontró al músico
y productor flamenco Javier emocionar (fig.) berühren
ininteligible unverständlich
Limón. Se puso en contacto con él, recuperar (hier) für sich entdecken
y el resultado es “Alter”, un disco el frisio Friesisch
indescriptible, que emociona. indescriptible nicht zu beschreiben
ECOS septiembre 2013
27

| DEPORTES |
Pep Guardiola: del Barça al Bayern
Pep Guardiola
del Barça al Bayern
Seit Juni ist er bei den Bayern,
Josep “Pep” Guardiola, der als
bester Fußballtrainer der Welt
gilt und mit den erfolgsverwöhnten
Münchnern eine neue Ära
prägen soll. Wer ist der Mann,
der vor wenigen Jahren aus dem
FC Barcelona ein Dreamteam
formte? Ein Porträt von...
... Daniel Martínez AVANZADO
Parte del texto en ECOS audio de
septiembre de 2013
Ampliaciones en ECOS Online
Para intentar describir la personalidad
de un ser humano, a veces es
suficiente tomar como punto de
partida un corto momento. Hay instantes
que resumen la esencia de una persona,
situaciones que revelan detalles
significativos de su carácter. En el caso
de Pep Guardiola podemos hacer uso
del mediodía del 24 de junio de 2013
para empezar a acercarnos al ser huma -
no que es el famoso hombre de fútbol.
En aquella ocasión, ante cientos de periodistas,
en vivo para el mundo entero
a través de la televisión y la radio, Guar -
diola no sólo se presentó como nuevo
entrenador del equipo de fútbol Bayern
de Múnich, sino que exhibió todas las
características de una personalidad, que
encanta a la mayoría, y despierta suspicacias
y recelos en una minoría.
Guardiola es un hombre inteligente,
valiente y perseverante, que con empeño
logra lo que se propone. Aquella cita en
el estadio Allianz Arena es un buen
Getty
ejem plo. Apenas seis meses le fueron suficientes
para dominar la lengua de su
empleador. Ese fue el tiempo transcurri -
do entre su contratación y el día de su
presentación en Múnich. Tal logro, en
un periodo tan breve, sólo es posible
con mucho tesón y espíritu de lucha.
Pero es que tesón y espíritu de lucha
son dos herramientas con las cuales
Guar diola debió armarse desde muy
temprano en su vida. Siendo apenas un
chiquillo, cuando aún no había cumplido
los 13 años de edad, se marchó de
su pueblo natal, Santpedor –donde
el punto de partida Ausgangspunkt
revelar
enthüllen, offenbaren
significativo/a bedeutsam
en vivo
live
exhibir
zeigen, zur Schau stellen
la suspicacia Misstrauen
el recelo Argwohn
perseverante beharrlich, ausdauernd
con empeño strebsam, fleißig
la cita
(hier) Termin
el empleador Arbeitgeber
la contratación Verpflichtung
el logro
Erfolg
el tesón
Beharrlichkeit
apenas
(hier) kaum, gerade mal
28
ECOS septiembre 2013

| DEPORTES |
Pep Guardiola: del Barça al Bayern
había nacido el 18 de enero de 1971–, a
vivir solo en La Masia, el internado del
FC Barcelona, el equipo de sus sueños.
El talentoso chico que era Guardiola
en La Masia conservó apenas a un compañero
fiel del pasado infantil: el balón.
El resto le era desconocido. En Barcelona
creció sin sus amigos de siempre,
sin familiares, rodeado de otros pequeños
que a menudo lloraban por culpa
de la soledad con la que pagaban el precio
de una posible carrera como futbolistas
profesionales.
El hoy entrenador del Bayern apretaba
cada noche los ojos para no dejar
escapar las lágrimas antes de dormir, y
al levantarse miraba a través de la ventana
las canchas de la academia del Barcelona
para llenarse de fortaleza, y enfrentar
el largo día de estudios y
entrenamientos.
Del Barça al Bayern
Con la misma actitud valiente y empecinada,
Guardiola asumió en enero del
2013 un nuevo reto, y el comentario al
resultado fue unánime: ¡Impresionante!
En medio año, en Nueva York, lejos de
cualquier entorno alemán, aprendió un
idioma lo suficientemente bien como
para atender durante una hora a la
prensa en Múnich, y conversar a diario
con la directiva y los empleados del Bayern,
su nueva casa.
Aquí puede verse también el reflejo
de su personalidad. Él es un hombre
consciente del valor de la comunicación.
Como jugador del Barcelona entrenado
por Johan Cruyff, un equipo que por su
forma de entender y jugar al fútbol mar -
có una huella en la evolución de este
deporte, Guardiola entendió que su trabajo
sólo era posible cumplirlo con éxito
hablando mucho en la cancha, instru -
yen do a sus compañeros, dando órdenes
y, de ser necesario, gritando para ser es -
cu chado.
A partir de 1992, luego de ganar ese
año con España la medalla de oro en
las Olimpiadas de Barcelona, Guardiola
se convertiría en la pieza clave del
“equipo de ensueño” que había forma -
do Cruyff. La posición que ocupaba en
la cancha, y las funciones que desempeñaba,
demandaban de él un constante
diálogo con sus compañeros, y la obligación
de conservar una visión global
del juego.
El propio Guardiola ha reconocido
que allí es donde nació su vocación de
ser entrenador. La particular labor que
cumplió como jugador, conservando la
conexión y el equilibrio de las diferentes
zonas del equipo, desató en él un hambre
insaciable por conocer cada vez mejor
el fútbol y querer aportar a su perfec -
cionamiento.
Pero antes de llegar al banquillo de
entrenadores, su meta, a Guardiola le
aguardaba un largo camino como futbolista
activo. Con el Barcelona acumu -
ló todos los títulos posibles. Fue campeón
de España y de Europa, antes de
emigrar para jugar con el AS Roma y el
Brescia a Italia, donde sufrió el golpe
más duro de su carrera al ser acusado
de dopaje.
En otro ejemplo de perseverancia,
Guardiola libró durante muchos años
una batalla judicial tras otra en los estrados
italianos antes de conseguir una declaración
de inocencia, que, según dijo
al iniciarse el proceso, era importante
“para mostrarle a mi madre un papel
en el que en blanco y negro dice que su
hijo no ha cometido ningún delito”.
Mientras sus abogados le representaban
legalmente en Italia, él vivía en el
ocaso de su actividad profesional como
jugador activo un par de aventuras que
habrían de sentar las bases de la que sería
una carrera llena de triunfos como
entrenador. La primera en Qatar, donde
el fútbol le regaló tiempo libre para estudiar,
mejorar sus idiomas y meditar
sobre su futuro.
La siguiente, y sin duda la más im -
por tante en su desarrollo, lo llevó a Cu -
lia cán, en México, siguiendo los pasos
de Juan Manuel Lillo, un entrenador
español que se convertiría en su maestro
y mentor. Si Cruyff puede considerarse
el “padre intelectual” del entrenador
Guar diola, Lillo es el hermano mayor.
Con él –literalmente– devoró fútbol, con -
su mió partidos de todo el mundo, e hizo
del análisis del juego una tertulia sin fin
en la que participaron, vía telefónica o
por Internet, otras personalidades inter-
apretar
la cancha
el entrenamiento
empecinado/a
asumir un reto
unánime
el entorno
atender
Trainerbank
erwarten
e-e juristische Auseinander-
setzung führen
Podium; (hier) Gericht
Unschuld
Sonnenuntergang;
(fig.) Herbst
verschlingen
Gesprächsrunde
instruir
se convertiría
la pieza clave
el equipo de
ensueño
desempeñar
(funciones)
demandar
la vocación
desatar
insaciable
el banquillo de
entrenadores
aguardar
librar una batalla
judicial
el estrado
la inocencia
el ocaso
devorar
la tertulia
zudrücken,
zusammenpressen
(Sport) Platz
Training
hartnäckig, stur
e-e Herausforderung
annehmen
einmütig
(fig.) Umfeld, Atmosphäre
(hier) Rede und
Antwort stehen
(hier) anweisen
(hier) er sollte ... werden
(fig.) Herzstück
Dreamteam
(Funktionen) ausüben
erfordern, verlangen
Berufung
entfesseln; (hier) auslösen
unersättlich
ECOS septiembre 2013
29

DPA (3x)
Arr., Guardiola con Johan Cruyff, cuando era
jugador del Barça; en el centro, con la copa
tras ganar la Champions League en 2011; der.,
tras ganar al Manchester 3-1, en el partido
final de la Champions, 2011.
nacionales del balompié, entre ellas, el
entrenador del campeón mundial,
Argen tina, en 1978, Cesar Luis Menotti.
Pep Guardiola regresó a España convencido
de que el siguiente paso que diera
en su vida tendría que ponerlo al frente
de un equipo. Por eso en ese mis mo año,
el 2006, se despidió de las canchas como
futbolista, con la esperanza de regresar
pronto a ellas como entrena dor.
Cuando el entorno dirigencial que
tanto le estimaba en Barcelona se enteró
de su deseo, le ofreció entrenar al segundo
equipo del club. Guardiola
aceptó inmediatamente. Entusiasmado,
ni siquiera negoció su salario, ni se dejó
intimidar por el hecho de asumir la conducción
de un plantel al que nadie le
veía perspectivas de éxito.
El Barcelona B tenía la moral por
los suelos, acaba de descender de catego -
ría y, por culpa de ello, el club enfrentaba
un caos de organización en las divisiones
inferiores. No había quien
quisiera hacerse cargo del equipo, y
Guar diola lo asumió sin pensarlo demasiado.
A lo largo de la temporada, el
neófito entrenador se ganó el respeto al
interior del Barcelona por su valentía,
por sus métodos innovativos de entrenar,
por sus planteamientos tácticos, por
la capacidad para sacar lo mejor de los
jugadores juveniles, y porque el resultado,
al terminar el campeonato, era impecable
tras ganar la promoción por la
que pocos apostaban.
Resultó apenas lógico que en el
2008, como reconocimiento a su trabajo
con los juveniles, la directiva optara por
confiar en él en vez de entregarle la res -
ponsabilidad del primer equipo al más
famoso entrenador joven de ese momento,
José Mourinho. Pep Guardiola,
sin experiencia al mando de un plantel
profesional, se presentó ante los aficionados
diciendo: “No prometo títulos,
pero sí que siempre lucharemos por conseguirlos.
Apretaos el cinturón, que nos
lo pasaremos muy bien”.
Durante los cuatro años que estuvo
como entrenador del Barcelona, Guardiola
no pudo haber sido más fiel a sus
palabras. Los aficionados al fútbol, y
no sólo los del club catalán, se la pasaron
muy bien y disfrutaron del mejor
equipo que hasta la fecha ha conocido
este deporte.
Los títulos que Guardiola anunció
“luchar por conseguir”, los consiguió a
granel, fueron más de los que el más
optimista de los optimistas siquiera
soñó: 14 de un total de 19 que disputó
en cuatro temporadas, incluidos los seis
conseguidos en su primer año de trabajo
(2008/2009). Con ellos estableció una
marca histórica que hasta ahora nadie
ha sido capaz de igualar, y que probablemente
ningún otro entrenador podrá
lograr.
Y más allá de los trofeos, las copas,
los galardones y las medallas, Guardiola
le entregó en ese tiempo al fútbol el placer
de un juego casi perfecto, caracterizado
por el absoluto control del balón
y la agresividad ofensiva de un equipo
forjado por su mano, en el que destacó
a un jugador genial llamado Lionel
Messi, rodeándole de otros futbolistas
excepcionales como Xavi Hernández,
Andrés Iniesta o Sergio Busquets.
A Pep Guardiola le bastaron cinco
años para transformarse. El excelente
jugador que fue se convirtió en el entrenador
más exitoso que haya conocido
el deporte más popular del mundo. No
en vano en el verano de 2012, cuando
por voluntad propia dio por finalizado
su trabajo en Barcelona para tomarse
el balompié Fußball
el entorno
dirigencial Führungszirkel
estimar
schätzen
negociar el salario das Gehalt aushandeln
la conducción Führung
el plantel Personal; (hier LA) Kader,
Mannschaft
descender de
categoría (Sport) absteigen
las divisiones untere Kategorien des Clubs
inferiores (Nachwuchs, 2. Mannschaft)
hacerse cargo de übernehmen
neófito/a Neuling-, Anfängerel
planteamiento Ansatz; Überlegung
impecable tadellos
la promoción (hier) Aufstiegsrunde
apostar por (hier) hoffen auf
apretaos
el cinturón (ugs.) schnallt euch an
a granel
(hier) haufenweise
igualar
(hier) einstellen, erreichen
forjar
schmieden; (hier) aufbauen
transformarse sich verwandeln
30
ECOS septiembre 2013

| DEPORTES |
Pep Guardiola: del Barça al Bayern
Izq., Guardiola con su familia en Nueva York;
abj., en su primer partido como entrenador del
Bayern.
Best mMage
DPA
un año sabático, para recargar baterías,
todos los clubes importantes del balompié
internacional coque tearon con él,
ávidos de conquistar sus servicios.
Lo que esos pretendientes no sabían,
era que el propio Guardiola ya tenía decidido
a quién entregarle su corazón y
su talento como entrenador. En el 2011,
durante una visita a Múnich para jugar
la Copa Audi con el Barcelona, Guardiola
le guiñó el ojo al Bayern con una
frase dicha en inglés a la directiva del
club alemán: “Me podría imaginar trabajar
aquí”.
Así se llegó a ese momento, que describe
tan bien como persona al nuevo
entrenador del Bayern: al 24 de junio
de 2013 en la sala de prensa del estadio
Allianz Arena. Frases como “es un rega -
lo estar en Múnich”, “no me puedo quejar
de llegar a un club con tanta historia
y tradición”, o “Bayern me ofrece una
gran oportunidad que estoy dispues to a
aprovechar”, despertaron emociones en
el público. Y eso, despertar emociones
y movilizar los sentimientos de la gente
a su alrededor, es algo que él sabe hacer
como pocos.
¿El resultado? La conclusión unánime:
“Qué modesto y encantador es
Guardiola”. El gran triunfador, el entrenador
que lo ha ganado todo, el hombre
que personifica la modernidad y estética
del fútbol, está libre de vanidades
y egolatrías. En la memoria de la afición
alemana quedó grabado como un gesto
sincero el momento en el que durante
su presentación, tímidamente, reconoció
estar nervioso ante el nuevo reto que le
presenta la Bundesliga.
Por esto, cuando humildemente solicitó
tiempo y paciencia, rechazando
con una sonrisa inocente los halagos de
sus jefes alemanes, el público se los concedió
tácitamente. “Iré paso a paso”,
dijo; y así va. Al fin y al cabo, su tarea
en Múnich es colosal.
Al final de los tres años que el entrenador
español estará como mínimo en
la Bundesliga, de acuerdo al contrato
que firmó con el Bayern, el club de Múnich
espera tener su vitrina llena de trofeos.
Pero si bien Guardiola llegó para
conquistar títulos, de él se espera aún
mucho más.
El entrenador tiene otras tareas de
enorme significado para el Bayern y la
Bundesliga: ser el abanderado de la conquista
alemana de los mercados internacionales
del fútbol; dotar a Múnich
de un estilo de juego que pueda estampar
como un sello dondequiera que se
presente; crear en el club una identidad
deportiva, reconocible en todos sus equipos,
sin importar su categoría; elevar el
nivel de competencia del torneo local
obligando a sus rivales a mejorar.
Para alcanzar todas esas metas, Pep
Guardiola tendrá que recurrir nuevamente
a esas virtudes que en el pasado
le ayudaron a llegar adonde hoy está, a
ésas que lo caracterizan como ser humano
y hombre de fútbol: valentía, empeño,
persistencia, inteligencia, encanto
y comunicación.
Pocos dudan que lo logrará; Guardiola
es un ser obstinado y muy listo.
Daniel Martínez, periodista colombiano especializado
en fútbol alemán. Autor del libro “Pep
Guardiola: So geht moderner Fußball” (München,
2013).
recargar baterías
ávido/a de
el pretendiente
guiñarle el ojo a
la egolatría
solicitar
el halago
conceder
tácitamente
si bien
el abanderado
dotar a
estampar
el sello
reconocible
el nivel de
competencia
recurrir a
la virtud
obstinado/a
(ugs.) den Akku wieder
aufladen
begierig
Bewerber
(ugs.) jdm. zuzwinkern
Selbstverliebtheit
erbitten
Lob, Schmeichelei
stillschweigend gewähren
auch wenn, obwohl
Galionsfigur
versehen mit, (fig.) verleihen
(fig.) prägen
(fig.) Siegel, Stempel
wiedererkennbar
(hier) Wettbewerbsniveau
zurückgreifen auf
(hier) Vorzug, Tugend
hartnäckig
ECOS septiembre 2013
31

Shutterstock
| SERIE |
Guía breve de la Historia de España
1500 1600
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Guía breve
de la Historia
de España
In der Epoche der Habsburger,
der Regierungszeit Philipps II.
bis zu Philipp IV. erreichte
Spanien den Höhepunkt seiner
Macht. Gleichzeitig erlebten
Literatur, Architektur und Malerei
das Goldene Zeitalter, das “Siglo
de Oro”, geprägt durch Persönlichkeiten
wie Diego Velázquez
und Pedro Calderón de la Barca.
por Javier Vilaltella
AVANZADO
EL REAL MONASTERIO SAN
LORENZO DE EL ESCORIAL
(1563 – 1584)
Felipe II deseaba construir un sepulcro
para su padre, el emperador Carlos V,
que estuviera a la altura de su dignidad.
Concibió para este objetivo la creación
de un gran edificio que luego llegaría a
ser el monasterio de El Escorial. La idea
inicial del proyecto fue enriqueciéndose
para cumplir otras funciones: no sólo
sería el panteón de Carlos V, sino el de
todos los reyes de la dinastía de los
Habsburgo, y también basílica, residencia
real, convento y sobre todo la sede
de una gran biblioteca. Fue construido
por los arquitectos Juan de Toledo y
Juan de Herrera.
Este edificio es el que –de alguna mane -
ra– mejor transmite el espíritu de una
época. El carácter austero de su aspecto
exterior, de formas escuetas, con muy
poco ornato y con la frialdad del granito,
da paso a un interior con abundantes
pinturas y espacios llenos con sus
colecciones de cuadros, aparatos científicos
y libros, que dan la idea de la modernidad
del monarca. Al mismo tiempo
comparten el espacio con sus colecciones
de reliquias, que muestran la otra cara
de su persona: su profunda religiosidad.
el sepulcro Grabstätte
estar a la altura
de su dignidad s-r Würde angemessen sein
concebir (hier) entwerfen, planen
ir enriqueciéndose (hier) immer größer werden
transmitir (hier) vermitteln
austero/a streng; schmucklos
escueto/a nüchtern, schlicht
dar paso a (hier) führen zu
REY FELIPE III (1578 – 1621)
En el año 1598, con la muerte de su padre
Felipe II pasa a ser el tercer rey de la
dinastía de los Austrias o Habsburgo.
Fue un rey de carácter bastante débil y
dejó el ejercicio del poder real en manos
de un noble poderoso de su confianza
designado como “valido”, en este caso
fue el Duque de Lerma. En la política
exterior siguió las líneas establecidas por
Felipe II, evitando de todas maneras
entrar en nuevas guerras debido a la débil
situación económica.
El hecho más relevante de su reinado es
la “Expulsión de los moriscos”. Después
de la conquista de Granada en 1492, un
número importante de población musulmana
siguió viviendo en España, pero
cada vez más se les fueron recortando
sus derechos, lo que creó malestar y alguna
rebelión importante como la de las
Alpujarras bajo el reinado de Fe li pe II.
Fe li pe III a su vez consideró que eran un
peligro para la seguridad del país y en
1609 se decretó su expulsión. Se calcula
que tuvieron que abandonar la península
unas 300.000 personas. Aparte del gigantesco
drama humano, esto provocó
un duro golpe a la economía española,
especialmente a la agricultura.
pasar a ser werden
el ejercicio del
poder real reale Machtausübung
de su confianza seines Vertrauens
el valido Günstling, Favorit des Königs
debido a aufgrund
la expulsión Vertreibung
cada vez más se ihre Rechte wurden
fueron recortando immer mehr eingeschränkt
sus derechos
32
ECOS septiembre 2013

| SERIE |
Guía breve de la Historia historia de España
1700 1800
1660 1670 1680 1690 1710 1720 1730 1740 1750 1760 1770 1780 1790 1810 1820 1830 1840 1850 1860 1870 1880
EL REY FELIPE IV
(1605-1665)
La muerte prematura de su padre en
1621 le lleva a ocupar la corona a la
edad de 16 años. Su reinado ofrece aspectos
muy contradictorios. Al revés que
Felipe III su carácter le llevó a tomar un
papel muy activo en la vida de su
tiempo. Fue un gran mecenas de las
letras y las artes, que experimentaron
en esos años su máximo esplendor. Ocupan
la etapa más brillante del llamado
“Siglo de Oro”, con escritores como
Calderón de la Barca y pintores como
Velázquez.
El gobierno directo lo ejerció una figura
muy ambiciosa, el Conde-Duque de Olivares.
Este intervino directamente en la
política europea intentando preservar la
hegemonía española, proyecto que
arruinó al país a causa de las numerosas
guerras.
prematuro/a
le lleva a
al revés que
el mecenas
el esplendor
el Siglo de Oro
ejercer
la figura
vorzeitig, früh
bringt ihn dazu
im Gegensatz zu
Mäzen
Glanz
Goldenes Zeitalter
ausüben
(hier) Persönlichkeit
EL FIN DE LA HEGEMONÍA
ESPAÑOLA (1648 – 1659)
La “Guerra de los Treinta Años” se inició
como una serie de luchas entre católicos
y protestantes en los territorios
alemanes, pero con el paso del tiempo
fueron implicándose casi todos los países
europeos. España no participó directamente,
pero por sus alianzas dinásticas
con Austria se vio muy afectada
en el balance final. En el “Tratado de
Westfalia”, donde se firmaron en 1648
los acuerdos entre los países implicados,
España se vio obligada a conceder la independencia
a las Provincias Unidas, región
que comprendía la mayor parte de
la actual Holanda.
Los conflictos de España con Francia siguieron
en los años posteriores y terminaron
con “La paz de los Pirineos” en
1659. En los acuerdos España se vio
obligada a ceder las regiones del sur de
Francia: la Cerdaña y el Rosellón, que
habían formado parte de la Corona de
Aragón y en donde hasta el presente se
ha preservado, en gran parte, el uso de
la lengua catalana.
el declive
implicarse
afectado/a
el Tratado de
Westfalia
comprender
ceder
la Cerdaña
Niedergang
sich beteiligen,
(hier) sich einmischen
betroffen
Westfälischer Frieden
(hier) einschließen
(hier) überlassen, abtreten
katalan. Region, seit 1659 in
französ. u. span. Gebiete geteilt
“LAS MENINAS” (1656) Y
“LAS LANZAS” (1634)
Se trata de los cuadros más importantes
de Diego Velázquez y los que mejor ayudan
a comprender el espíritu de una
época y los valores que la animaban.
Velázquez hizo toda su carrera como
pintor de la corte de Felipe IV; estaba
encargado de confeccionar la imagen
oficial de la familia real y vivía íntimamente
ligado al poder real y a las luchas
internas para conseguir el favor del monarca.
“Las meninas” –palabra con la que se
mencionaba a las damas de servicio de
las infantas–, transmiten la idea de majestad
oculta e inaccesible, que era propia
de los Habsburgo, a través de la
atmós fera que crean sus colores, la dignidad
de los gestos y la minuciosidad
de los ropajes.
En “Las lanzas” se representa la entrega
de Breda a las tropas españolas; en ella
se destacan los gestos de caballerosidad
que comparten vencedores y vencidos,
no se pone el acento en la gloria de la
victoria o la humillación de la derrota
sino en la grandeza de compartir un destino.
animar
confeccionar
íntimamente
ligado/a a
oculto/a
inaccesible
el ropaje
la entrega
la caballerosidad
la humillación
(hier) beseelen
(hier) erstellen, bilden
in sehr enger Verbindung mit
verborgen
unzugänglich
Kleidung
(hier) Übergabe
Ritterlichkeit; Großmut
Erniedrigung
ECOS septiembre 2013
33

| ESCENAS DE ULTRAMAR |
Beispiellose Solidarität im Südosten Boliviens: Da die Wege für Krankenwagen unpassierbar sind,
kümmern sich die Menschen selbst um den Krankentransport.
Texto y fotos: Álex Ayala Ugarte AVANZADO
En la frontera boliviana
con Argentina, la “ambulancia”
que hace el trayecto
entre la comunidad de Pampa
Grande y Emborozú, un pequeño
pueblo a orillas de una
vía asfaltada, es humana: una
especie de ciempiés compuesto
por un grupo de hombres
en sandalias que avanza
al trote y hace turnos para
transportar una camilla en la
que yace Donato, un anciano
castigado por la próstata, que
ahora se retuerce bajo una
manta. El combustible, que
anima a los valientes que llevan
al enfermo, es un poco
de aguardiente que toman a
pequeños tragos. Matan el
cansancio masticando hoja de
coca. Y lucen angustiados:
el ciempiés
la ambulancia
el trayecto
la comunidad
a orillas de
al trote
hacer turnos
la camilla
yacer
retorcerse
el combustible
el aguardiente
matar el
cansancio
lucir
angustiado/a
aguantar
fallecer
la Reserva
Nacional
de postal
apto/a
la mula
a duras penas
abrir paso
la quebrada
la trampa
sortear
el escollo
EL CIEMPIÉS HUMANO
Tausendfüßler
Krankenwagen
Weg, Strecke
(hier) Ortschaft
(hier) am Rand von
schnell, im Trab
sich abwechseln
Liege, Bahre
liegen
sich winden
Treibstoff
Schnaps
die Müdigkeit
bekämpfen
(hier) aussehen
verängstigt
(hier) überleben
sterben
Naturschutzgebiet
bildschön
geeignet
Maultier
mit Mühe und Not
den Weg bahnen
Schlucht
(hier) Hindernis
(hier) überwinden
Hindernis, Klippe
Escenas de la comunidad de Pampa Grande.
quieren que el viejito aguante,
que no fallezca antes de conseguir
auxilio.
Aquí, en el corazón de la Re -
ser va Nacional de Tariquía,
en mitad de un paisaje de postal,
el camino que conecta con
la carretera es sólo apto para
caballos, mulas y personas. Y
salir de Pampa Grande para
llegar a Emborozú es –desde
hace décadas– una aventura
complicada. Por la zona jamás
ha circulado un auto y a duras
penas se podría abrir paso una
moto. Ríos, quebradas, una
vegetación abundante y el barro
son una tram pa difícil de
sortear en época lluviosa y un
escollo natural que impide a
los habi tantes de la zona una
comunicación fluida con lo
que algu nos llaman “mundo
civi li zado”, con los lugares en
los que sí funcionan los televisores
–en Pampa Grande no
hay señal– y en los que hay
escaparates, productos de primera
necesidad, bares, discotecas
y hospitales.
Si Donato hubiera nacido en
Tarija, a 156 kilómetros de
su comunidad, hallaría el centro
de salud a la vuelta de la
esquina. En Pampa Grande,
sin embargo, cuenta únicamente
con la solidaridad de
los vecinos, de gente humilde
que ante emergencias como
la suya siempre está dispuesta
a arrimar el hombro sin solicitar
un euro a cambio.
Ramón Civila, de 46 años, es
uno de los que forman parte
ahora del ciempiés humano.
Tiene bigote, un sombrero estilo
vaquero y una fuerza de
voluntad a prueba de balas.
En sus terrenos, que quedan
a unas ocho horas de aquí,
cuida vacas, chanchos y gallinas
y cultiva la tierra, como
muchos de los otros miembros
de la “ambulancia”.
Ninguno de ellos es artista,
po lítico, estrella de rock o
eco nomista. Ninguno es due -
ño de un apellido ilustre. Ninguno
sabe bien lo que es el
Facebook. Y su hazaña no
aparecerá en los noticieros.
Pero todos ellos, en momentos
como éste, se sienten
imprescindibles.
Álex Ayala Ugarte, periodista
boliviano-español, colabora
en diarios y revistas como
Eti que ta Negra, Gatopardo
o Paula. Ha obtenido el Premio
Nacional de Perio dismo de Bolivia (2008).
impedir
la señal
el escaparate
productos de
primera
necesidad
hallar
el centro
de salud
humilde
arrimar el
hombro
vaquero
la fuerza de
voluntad
a prueba
de balas
el chancho
el economista
la hazaña
el noticiero
imprescindible
unmöglich machen
(hier) Empfang
Schaufenster
Artikel des
täglichen
Bedarfs
finden
Arztpraxis
einfach
zupacken; helfen
Cowboy
Willensstärke
(hier fig.)
kugelsicher
(LA) Schwein
Wirtschaftswissenschaftler
Heldentat
Nachrichtensendung
unentbehrlich
34
ECOS septiembre 2013

Galicia
ECOS präsentiert diesen Monat:
GRATIS
➔ Informationen
aus erster Hand
➔ Regionale Sprachvarianten
und Redewendungen
➔ Stadtpläne und
Kulturtipps
TRAUMZIELE
AUF SPANISCH
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| SOCIEDAD |
La emigración española a Alemania
DPA (3x)
La emigración
española a Alemania
Wirtschaftskrise und Mangel an Arbeitsmöglichkeiten veranlassen immer mehr junge Menschen,
Spanien zu verlassen und ihr Glück in anderen Ländern Europas zu suchen.
Dabei ist Deutschland eines der Hauptziele – wie schon vor einigen Jahrzehnten...
por Jordi Orts INTERMEDIO
Ampliaciones en ECOS Online
Pepe vuelve a Alemania
Década de 1960: sumida en plena dictadura
franquista, España no consigue
despertar de su letargo económico, y
cada vez más jóvenes, especialmente en
las áreas rurales del interior del país,
deciden emigrar. Según datos del Institu -
to Español de la Emigración (IEE), orga -
nismo hoy desaparecido, más de un mi -
llón de españoles salieron al extranjero
en busca de un trabajo entre 1959 y
sumido/a en
el área rural
la formación
desplazarse
el salario estable
impensable
desembarcar
(hier fig.) gestürzt
ländliches Gebiet
Ausbildung
(um)ziehen
fester Lohn
undenkbar
(hier ugs.) landen
1973. Muchos de ellos, por lo general
obreros sin una formación específica ni
conocimiento de idiomas, se desplazaron
hasta Alemania con un contrato de
trabajo. Este contrato, una oportunidad
laboral y la posibilidad de contar con
salario estable, era impensable en su
propia patria.
En 1971 fue filmada la película Vente
a Alemania, Pepe (de Pedro Lazaga), que
ofrece una interesante mirada al fenómeno
migratorio de esa época, por el cual
decenas de miles de españoles desembarcaron
con sus maletas durante años en
36
ECOS septiembre 2013

| SOCIEDAD |
La emigración española a Alemania
Imágenes de la emigración: estación de Fráncfort del
Meno (1963); Centro español Sebastian Pfaller en
Mörlach, cerca de Núremberg (1966); fiesta española
en el Centro Español en Fráncfort (1963); Nacho, 27
años, dos títulos universitarios, consultando ofertas
de empleo; y manifestación en Madrid (2013).
DPA
Corbis (2x)
ECOS septiembre 2013
37

| SOCIEDAD |
La emigración española a Alemania
Corbis
Cola ante una oficina de empleo en
Madrid; María Teresa y su hermana
gemela María José se despiden de sus
padres en el aeropuerto de Sevilla, antes
de partir al norte de Europa; estación
de Marienplatz en Múnich.
Corbis
ENCANTADOS
CON ALEMANIA
Han pasado siete años desde que
Iñaki Pascal (Barcelona, 28 años)
llegó a Berlín para terminar sus estudios.
La suya no es una huida hacia
delante por la crisis, sino la historia de
un joven universitario que en 2006 decidió
cambiar su Barcelona natal por Berlín, una ciudad “muy diferente
a todas las demás, en la que se vive como en una
burbuja”, explica Iñaki, y añade que se refiere a “la mezcla
de culturas, la mentalidad abierta, el precio de las cosas o
la falta de un orden preestablecido”. Iñaki, licenciado en
Administración y Dirección de Empresas, empezó haciendo
“trabajos de supervivencia” y lleva cinco años trabajando
como guía turístico. Reconoce que Berlín no ofrece tantas
oportunidades laborales como pueda parecer desde España.
Además de español y catalán, habla inglés y alemán perfecto,
un idioma que conocía desde su etapa escolar. Su relación
personal con Alemania no es una cuestión de oportunidades
laborales, sino de preferencias.
Sobre la crisis y la
la huida hacia
delante Flucht nach vorn
la burbuja (hier fig.) Blase emigración masiva actual
el orden vorgegebene comenta: “Ni aquí se está
preestablecido Ordnung tan bien ni allí tan mal”.
la etapa escolar Schulzeit
Similar es la historia de Cristina
Rico (Málaga, 30 años),
que lleva casi una década viviendo
en Alemania. Es ingeniera
en Telecomunicaciones,
vive en Múnich y trabaja a tiem -
po parcial en la Agencia Aero -
espacial Alemana (DLR). Hace unos
meses que, con dos compañeros, ha fundado
su propia empresa. Se trata de goELITE.org (www.goelite.org),
una plataforma en internet que nace para ayudar a
encontrar trabajos cualificados a jóvenes licenciados. Aunque
es un proyecto de ámbito europeo, ahora están centrados
en colocar a españoles en empresas alemanas. Sobre la
vida aquí, Cristina asegura que permite disfrutar de “una
gran calidad de vida”. Se refiere al buen funcionamiento del
transporte público y los servicios en general. “Tengo la sensación
de que me puedo
a tiempo parcial Teilzeitaeroespacial
Luftfahrt-
para termi nar confesando
fiar de la sociedad”, dice,
el/la licenciado/a Akademiker/in que es una enamorada de
el ámbito
Bereich los Alpes.
fiarse de
jdm. trauen
38
ECOS septiembre 2013

Perfektion lässt sich
leicht üben.
ECOS plus ist die ideale Ergänzung
zum Magazin:
24 Seiten Übungen zu Grammatik,
Wortschatz und Redewendungen
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las principales ciudades de Alemania Occidental.
La escena inicial del filme, en la
que Angelino –un joven establecido en
Múnich que regresa a casa por vacaciones
montado en un Mercedes-Benz y cargado
de regalos– cuenta su experiencia a sus
paisanos, ha pasado a la historia del cine
español. Así empieza, con el mismo Angelino
describiendo su país de acogida
ante los suyos: “No se puede comparar –
se refiere a España y Alemania–. Aparte
del chorizo y el vino, aquello es otro
mundo. ¡Si lo llaman el Milagro alemán!”
(ver recuadro).
Hoy, cuatro décadas después de que
aquel Milagro alemán terminara para los
españoles, especialmente a partir de la
crisis del petróleo de 1973 y el despegue
de la economía nacional, parece como si
el pasado hubiese regresado. El Instituto
Nacional de Estadística (INE) constataba
el pasado mes de mayo que la emigración
española a Alemania se disparó en 2012
hasta alcanzar los niveles de hace 40
años. Según las estadísticas oficiales, el
último curso fueron unos 30.000 los
españoles que pusieron rumbo a Alemania
en busca de un trabajo.
En total, se estima que son 400.000
los españoles que ya han salido del país
en busca de oportunidades laborales
desde que la crisis económica estallara
en 2008, aunque las cifras se han recru -
de cido en los últimos meses, en los que
el desempleo ha marcado récords históricos
(27%: seis millones de parados).
¿SABÍA USTED QUE…?
Atención al adverbio o locución
preposicional aparte (de). Fre -
cuentemente se encuentra mal escrito;
a parte, que tiene otra significación:
A parte del grupo se le
prohibió entrar (= a una parte).
la locución
preposicional
präpositionale
Wendung
Cómo es el emigrante español
Pese a las enormes similitudes entre ambos
procesos, es cierto que muchos de
los nuevos inmigrantes tienen un perfil
claramente diferenciado al de sus antepasados.
En uno de sus últimos informes,
la agencia de trabajo temporal
Adecco aseguraba que el prototipo de
expatriado español contemporáneo se
corresponde con el de un joven de entre
25 y 35 años, altamente cualificado y
sin cargas familiares. Es decir, se trata
en muchos casos de ingenieros, informáticos,
arquitectos o científicos que
huyen del desempleo y los bajos salarios
en España, donde uno de cada dos menores
de 30 años está en el paro. Lo
montado/a en sitzend, thronend in
el paisano (hier) Landsmann
el país de acogida Gastland
el despegue (hier) Aufschwung
dispararse (ugs., fig., Zahlen) in
die Höhe schießen
el curso
(hier) Jahr
poner rumbo a Kurs nehmen auf
estallar
(Krise) ausbrechen
recrudecerse sich verschärfen
la similitud Ähnlichkeit
los antepasados Vorfahren; (hier) Vorgänger
la agencia de
trabajo temporal Zeitarbeitsfirma
contemporáneo/a modern, aktuell
corresponderse con entsprechen
sin cargas ohne familiäre
familiares Verpflichtungen
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ECOS septiembre 2013

| SOCIEDAD |
La emigración española a Alemania
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Otro testimonio diferente es el de Pau Vicedo (Valencia,
29 años). Es un ingeniero especializado en software informático
que decidió abandonar su tierra en plena crisis
económica y ante la falta de oportunidades laborales.
Llegó a Hamburgo en mayo de 2012, con el trabajo ya acordado
en origen. A pesar de que la elección de su destino
fue una casualidad, confiesa que está encantado con “las
costumbres”, “la formalidad” de la gente y “el respeto” por el trabajo,
pero también con su ciudad de acogida. Como anécdota, tras su experiencia
favorable ahora se han trasladado a vivir a Hamburgo sus dos hermanos mayores,
Joan y Jordi, en este caso con su mujer y sus dos hijos. Los tres encontraron
trabajo fácilmente, dos de ellos en la misma empresa. Como dificultades, todos
coinciden en los factores climatológicos o las barre -
acordado en am Herkunftsort
origen verabredet ras lingüísticas como principales obstáculos para
lingüístico/a sprachlich los emigrantes españoles. Por otro lado, consideran
el obstáculo Hindernis buena la acogida de la población local.
hacen dentro del marco de la Unión
Europea, sin necesidad de permisos de
trabajo o residencia, y como ciudadanos
de pleno derecho.
En algunas ocasiones llegan tras
estudiar alemán en España, mientras que
en otros casos optan por aprender el
idioma en el mismo país, como paso
previo a la búsqueda de trabajo. Otros
incluso deciden terminar sus estudios
universitarios o completarlos con un
máster en Alemania, de cara a una mejor
incorporación laboral.
A pesar de todo, algunos expertos
apuntan que si la situación de extrema
debilidad del mercado laboral español
persiste, el tipo de emigrante podría cambiar.
Por ejemplo, la misma agencia
Adecco ha constatado una mayor movilidad
entre desempleados mayores de 45
años, en muchas ocasiones con hipotecas
pendientes, que deciden probar suerte
en otros países de la Unión Europea ante
la imposibilidad de encontrar un empleo
en España. Reino Unido, Francia o la
misma Alemania son algunos de los principales
destinos escogidos, siempre atendiendo
a las bajas tasas de paro.
Siguiendo con la comparación, hay
que apuntar que una vez más las condiciones
laborales y la vida social de los
emigrantes españoles en Alemania son infinitamente
mejores que en los años 60
del siglo XX. No obstante, en ciudades
como Múnich (en la foto: el Ayuntamiento)
el acceso a la vivienda sigue
siendo un gran escollo, de la misma forma
que el clima o el idioma siguen siendo
dos barreras importantes de cara a una
plena integración social y laboral.
el marco Rahmen
el permiso de Aufenthaltsresidencia
erlaubnis
el paso previo a... Schritt, der ...
vorausgeht
de cara a im Hinblick auf
persistir
weiter bestehen
la hipoteca
pendiente zu bezahlende Hypothek
probar suerte sein Glück versuchen
atendiendo a (hier) wobei auf ...
geachtet wird
las bajas tasas
de paro
niedrige Arbeitslosenquote
el escollo (fig.) Klippe, Stolperstein;
Hindernis
Jordi Orts (Alcoi, España; 1981). Licenciado en
Periodismo por la Facultad de Ciencias de la
Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona,
ha trabajado como corresponsal para varios
medios desde 2003.
EL MILAGRO DE PEPE
Tras escuchar maravillas sobre
Alemania en boca de su
amigo Angelino, Pepe (Alfredo
Landa) decide seguir
sus pasos y emigrar a Múnich.
Una vez en Alemania,
descubre que la situación
de su amigo es menos favorable
de lo que parecía.
En realidad, Angelino se ve
obligado a trabajar de día
–como camarero– y de noche
–pegando carteles publicitarios
en la calle–, como
única forma de conseguir
ahorrar dinero y enviarlo al
pueblo. Pero
eso no es todo,
ya que no
puede pagarse
un piso para él
solo y se ve
obli gado a vivir
en una pensión
con otros expatriados
españoles.
Pese a la
de silusión inicial,
Pepe se integrará
rápidamente en su
nuevo hábitat y terminará
haciendo su vida en condiciones
similares
a las de su cole -
ga. Aunque es
verdad que sus
condiciones
eco nómicas en
Alemania son
mucho mejores
que en su tierra,
a la larga Pepe
terminará por
regresar a casa
para formar una
familia. Algunos de los principales
motivos de su añoranza:
la falta de sol, la
ausen cia de vínculos fa -
miliares y culturales, o las
difi cultades con el idioma
alemán.
favorable günstig
pegar carteles Werbeplakate
publicitarios kleben
ya que da, weil
el hábitat Lebensraum
terminar +
gerundio letztlich + Verb
a la larga langfristig
la añoranza Sehnsucht,
Heimweh
los vínculos familiäre
familiares y und kulturelle
culturales Bindungen
40
ECOS septiembre 2013

| CUADERNOS DE VIAJE |
Un viaje en velero
a las Islas Canarias
ECOS-Leser Volker Gunder aus Dortmund ist seit drei Jahren im Vorruhestand und lernt seitdem mit großem
Erfolg Spanisch. Er schickt uns eine Geschichte über eine Yachtüberführung von Valencia nach Teneriffa.
INTERMEDIO
Volker Gunder navegando al mando del velero
”Tutana” entre La Graciosa y Lanzarote.
Estoy de regreso en el avión de vuelta
a Alemania y pienso en mi viaje de
tres semanas. Había llegado a Valencia,
donde me encontré con mis compañeros
y con el capitán que tenía aspecto de
lobo de mar. Su nombre era Christian
Trenker, y era el nieto del famoso montañista
austrohúngaro Luis Trenker. Fuimos
a nuestro velero “Tutana” en el
puer to, lo aprovisionamos y nos preparamos
para zarpar. Navegamos a Carta -
gena, y llegamos al día siguiente por la
tarde. La ciudad es maravillosa, con la
ciudadela y el centro histórico que recuerda
el dominio árabe. Sólo pudimos
quedarnos una noche. Al día siguiente
zarpamos a Gibraltar.
Después de tres días de viaje por el mar
plano como un espejo por falta de
viento, pude disfrutar plácidamente del
sol, el mar, el calor y las noches estrelladas.
Por fin llegamos a Gibraltar, una
ciudad inglesa bajo el sol español. Nos
quedamos tres días, vimos los monos,
las rocas, la ciudad y el pequeño puerto
tan bonito. Lo malo fueron los desayunos
ingleses. Aquí todo es muy caro,
pero la gasolina, los cigarrillos y el alco -
hol son muy baratos.
Nuestro siguiente destino era la isla canaria
de La Graciosa. El levante nos empujó
desde el estrecho de Gibraltar hasta
el Atlántico. Los alisios no tenían mucha
fuerza. Después de seis días de navegación
llegamos a la isla, y atracamos en
el puerto, donde José, el capitán, nos
dio la bienvenida.
La Graciosa es graciosa por su simplicidad,
sus casas blancas, las calles como
en las películas del Oeste, con pequeños
restaurantes. Cada tarde, personas
mayores, hombres y mujeres, se sientan
en bancos para contemplar el puerto.
Para mí, esto es algo muy típico español.
Pasamos aquí dos días hermosísimos,
antes de navegar a Puerto Rubicón, en
Lanzarote. En el moderno puerto hay
muchos negocios, bares, restaurantes,
mucha gente joven y rica. Aquí todo es
rápido, un gran contraste con La Gra -
cio sa; allá todo era lento y sencillo.
A Las Palmas de Gran Canaria llegamos
de madrugada, cuando se celebraba la
gran regata “ARC”, entre Gran Canaria
y Santa Lucía en el Caribe. Nos quedamos
hasta el día siguiente y tuve tiempo
para visitar la ciudad. El barrio antiguo
es bonito, el resto es como cualquier
ciudad alemana.
Nuestro último destino fue San Miguel
de Abona en Tenerife. Aquí destaca el
turismo inglés. A la una de la mañana
hicimos el último brindis. Al otro día
muy temprano me despedí de mis amigos
y compañeros de viaje. Y ahora estoy
sentado en el avión de vuelta a Alemania,
al frío, a la lluvia, al invierno.
Ojalá mi mujer me reconozca con la
barba y con este nuevo aspecto de navegante
andaluz.
el lobo de mar Seewolf, (hier) alter Seebär
aprovisionar verproviantieren, beladen
zarpar
(Schiff) auslaufen, ablegen
la ciudadela Festung
plácidamente ruhig, in aller Ruhe
el levante Ostwind
los (vientos) alisios Passatwinde
atracar
(Schiff) anlegen
el brindis Toast, Zutrinken
Erzählen Sie uns von Ihrer Reise
Cuadernos de viaje ist eine Rubrik
für Sie, liebe ECOS-Leser,
und für Ihre wichtigste Erinnerung
an eine Reise durch eines
der spanischsprachigen Länder.
Cuadernos de viaje ist auch die
Gelegenheit, einen Text in spanischer
Sprache zu verfassen.
Jeden Monat erscheint ein Beitrag
auf dieser Seite, während
gleichzeitig in ECOS audio und
ECOS Online weitere Leser zu
Wort kommen. Alle Leser, die
in dieser Rubrik mitarbeiten
möchten und deren Muttersprache
nicht Spanisch ist, können
uns ihren Text sowie ihre persönlichen
Daten und drei Fotos
von der Reise schicken.
Bitte schicken Sie uns alles an:
Spotlight Verlag, ECOS,
Fraunhoferstr. 22,
82152 Planegg
oder per E-Mail an
ecos@spotlight-verlag.de,
Stichwort
“Cuadernos de viaje”.
Der Artikel sollte nicht länger
als 30 Zeilen sein.
Die ECOS-Redaktion wählt die
zur Veröffentlichung bestimmten
Texte aus. Unter den ausgewählten
Texten verlosen wir
jeden Monat einen Gutschein
aus dem SprachenShop des
Spotlight Verlags.
ECOS septiembre 2013
41

IDIOMA
Coordina: Juan Ramón García Ober
En las páginas de “Idioma” presentamos textos de distintos niveles de dificultad:
FÁCIL a partir del nivel A2 INTERMEDIO a partir del B1 y AVANZADO a partir del C1 del Marco Común Europeo de Referencia.
¡Bienvenidos a “Idioma“!
El partido de tenis Das Tennismatch
el juez de silla
el marcador
las zapatillas
el recogepelotas
la raqueta
el tenista
la red
la línea lateral
el jugador
el césped
la camiseta
el pantalón
H. Navarrete
Para jugar al tenis se necesita mucha
fuerza, rapidez y precisión.
El tenista tiene que golpear la pelota
con la raqueta por encima de
la red. Si un jugador no llega a la
pelota, la manda fuera o a la red,
pierde el juego.
Hay muchos golpes, como la derecha
y el revés, y el más difícil es el
servicio o saque.
Muy importante es también el tipo
de superficie sobre el que se juega:
tierra batida, césped o cemento,
porque el bote de la pelota varía.
Hoy estamos viendo la final de un
torneo de tenis. En la pista se enfrentan
Tomás Pérez y Ernesto López,
dos de los mejores tenistas
del momento.
la rapidez
por encima de
el jugador
no llegar a
mandar fuera
el juego
la derecha
el revés
el servicio, el saque
la superficie
la tierra batida
el bote
la pista
enfrentarse
Schnelligkeit
über (hinweg)
Spieler
(hier) nicht erreichen
(hier) ins Aus schlagen
Spiel; (hier) Ballwechsel
(hier) Vorhand
(hier) Rückhand
(hier) Aufschlag
Oberfläche; (hier) Boden
Sandplatz
(hier) Aufprall
(hier) Tennisplatz
(hier) gegeneinander spielen
42
ECOS septiembre 2013

| IDIOMA |
FÁCIL
Comprensión de lectura
“La final del torneo de tenis”
ECOS audio septiembre 2013
En el canal de televisión Telerécord hablan de la final del torneo de tenis.
María, la comentarista, entrevista a José, exjugador y experto en tenis.
María: ¿Qué te ha parecido el partido?
José: Pues ha sido un duelo muy igualado. Tomás ha sacado muy
bien, pero Ernesto ha restado muy fuerte. Me encantó el partido.
María: El tie-break del primer set fue increíble.
José: Sí, y no olvides los cuatro puntos de set que Ernesto tuvo en el
último juego antes.
María: Me ha llamado la atención que el, la comentarista Reporter, -in,
Tomás haya subido mucho a la red.
Kommentator, -in
entrevistar a jdn. interviewen
José: Sí, su juego ha cambiado mucho.
Ahora ataca mucho y tiene una
igualado/a ausgeglichen
sacar
(hier) aufschlagen
muy buena volea.
restar
(hier) den Ball
María: ¿Por qué ha ganado Tomás?
zurückschlagen
José: Bueno, fíjate en las dobles faltas
que ha cometido Ernesto, y tam-
llamar la atención auffallen
el punto de set Satzball
bién ha tenido más errores no forzados.
Ha sido un partido bastante
subir a la red (hier) nah ans Netz
gehen
la volea
Volley
igualado, pero Tomás ha estado mejor.
la doble falta Doppelfehler
cometer (Fehler) begehen,
María: Pues muchas gracias por tus (una falta) machen
comentarios, y hasta el próximo torneo.
el error no forzado leichter Fehler
Lea el texto de la página 42 y conteste las preguntas. Bitte schauen
Sie sich den Text auf Seite 42 an und beantworten Sie die Fragen.
1. ¿Qué se necesita para jugar al tenis?
a. Mucha fuerza y rapidez.
b. Muchos espectadores.
2. ¿Con qué instrumento se juega
al tenis?
a. Con un palo.
b. Con una raqueta.
3. ¿Qué es lo que divide la pista en
dos mitades?
a. Una línea. b. La red.
4. ¿Con qué golpe comienza cada
juego?
a. Con el servicio o saque.
b. Con una volea.
qué es lo que
dividir en
was (ist es, das)
teilen in
¿Verdadero o falso? Wahr oder falsch? Lesen Sie den Dialog “La final
del torneo de tenis” auf dieser Seite. ECOS audio septiembre 2013
1. A José no le ha gustado el partido. ☺ L
2.Tomás ha atacado mucho y ha subido a la red. ☺ L
3.Tomás ha ganado el partido. ☺ L
4. Ernesto no ha cometido ni una doble falta. ☺ L
5. María se despide de José hasta otra colaboración. ☺ L
PRESTE ATENCIÓN
“Me encantó el partido“, dice el comentarista
en el diálogo. Esta expresión
se usa mucho también para
decir que una película nos ha gustado
mucho. “Hablar de películas”
es el tema de las páginas de gramática,
págs. 48-49.
¿Cuál es la opción correcta?
1. a. Si la pelota va a la red, el
tenista consigue un juego.
b. Si la pelota va a la red, el
punto es para el jugador
contrario.
2. a. El servicio es un golpe
muy fácil.
b. El servicio es un golpe
muy difícil.
3. Observe el dibujo de la página
42. ¿Sobre qué superficie se
está jugando el partido?
a. césped
b. tierra batida
PRESTE ATENCIÓN
Observe: Juego puede referirse al
estilo de juego de un jugador, o a la
suma de por lo menos cuatro puntos
en la manera de contar en el tenis.
Para ganar un set se necesitan
generalmente seis juegos.
referirse a sich beziehen auf
por lo menos mindestens
la manera de contar Zählweise
la colaboración Zusammenarbeit
Soluciones en la página 53
ECOS septiembre 2013 43

| IDIOMA |
FÁCIL
Ejercicios de vocabulario
¿Qué vemos en las fotos?
Was sehen wir auf den Fotos?
En cada línea hay una palabra relacionada con el tenis.
In jeder Zeile versteckt sich ein Begriff, der mit dem Tennis zu tun hat.
1. cantar – sacar – dormir – nadar
a.
2. raqueta – radio – rojo – radar
3. casa – motor – red – flor
4. sumar – restar – dividir – multiplicar
5. coma – punto y coma – punto – exclamación
b.
c.
En el tenis suelen usarse palabras inglesas, aunque tienen su equivalente
en español. ¿Sabría relacionar la palabra con la traducción al español?
Bitte ordnen Sie den englischen Begriff aus dem Tennis der spanischen
Übersetzung zu.
1. tie-break a. volea
2. set b. punto directo con el servicio
3. drive c. iguales
4. deuce d. derecha
5. smash e. pérdida del servicio
d.
6. break f. remate
7. volley g. muerte súbita
8. ace h. manga o parcial
e.
Shutterstock (5x)
ACRÓSTICO
Complete las palabras con los segmentos para encontrar una antológica cita
del tenista argentino Guillermo Vilas, especialista en tierra batida... Finden
Sie ein berühmtes Zitat des argentinischen Tennisspielers Guillermo Vilas.
a-, a-, a-, a-, a-, a-, c-, e-, e-, l-, l-, o-, p-, p-, r-, s-, s-, s-, s-, t-, v-
-mpezar
-lemento
-ctor
-igero
-alud
-aque
1. una pelota de tenis ____
-iedra
-ie
-ictoria
2. la red _____
-mor
-brir
-cabar
3. una zapatilla _____
4. una muñequera _____
5. una raqueta _____
-ol
-ermómetro
-rganizar
-ecogepelotas
-ltura
-abio
-ancha
-ntena
-olucionar
44 ECOS septiembre 2013
Soluciones en la página 53

| IDIOMA |
INTERMEDIO
Español coloquial Diálogo de la familia Pérez
por Covadonga Jiménez
El lunar
Roberto entdeckt auf seiner Handfläche einen Leberfleck und fürchtet um sein Leben.
Escuche este diálogo en ECOS audio septiembre y en www.ecos-online.de/idioma/audio (Premium)
Roberto está preocupado porque le ha
salido una mancha en la piel, y quiere
ir al médico.
Marta: Roberto, ¿qué haces mirando
el lunar con esa lupa de Pepín?
Roberto: Estoy observando si ha crecido.
He leído que si los lunares se
hacen grandes o pican pueden convertirse
en cáncer. Y este lunar me ha salido
de un día para otro. Raro, ¿no?
Marta: A ver; pero, por favor, Roberto,
si ese lunar apenas se ve. Tiene un
el lunar
Leberfleck
salir
(hier) bekommen
la mancha Fleck
picar
jucken
la palma de la mano Handfläche
expuesto/a a (hier) ausgesetzt
de protección 50 mit Schutzfaktor 50
cenizo
(ugs.) Pessimist,
Unglücksbringer
la Seguridad Staatl. Krankenversicherung;
Social
Krankenkasse
tener muy (ugs.) sehr schlecht
mala pinta aussehen
malinterpretar (ugs.) in den falschen
Hals kriegen
benigno / maligno gutartig / bösartig
el veredicto
facultativo ärztliche Meinung
la línea de la vida Lebenslinie
el remedio Mittel
la premonición Vorahnung
presentir
vorausahnen
dejar de + Verb aufhören (zu)
la chorrada (ugs.) Schwachsinn
hasta la médula bis ins Mark
Urgencias Notaufnahme
hacer una Vea “La frase del mes”
montaña de un (pág. 47)
grano de arena
el ambulatorio Ambulanz; Poliklinik
nos toca
wir sind an der Reihe
el mareo
Schwindel
la náusea
Übelkeit
el tratamiento Behandlung
la quimio
(quimioterapia) Chemotherapie
el aguarrás Terpentin
la barandilla Geländer
el despiste Unaufmerksamkeit
color bastante negro, pero, por lo
demás, parece normal. A lo mejor lo
tenías de siempre y no lo has visto.
Roberto: No; yo conozco cada milímetro
de mi anatomía, y ese lunar no lo
te nía antes ahí, en la palma de la
mano. Es nuevo. Y seguramente que
me ha salido por tomar tanto el sol en
la playa. Recordarás que te dije que
no era bueno estar todo el día expuestos
a 40 grados.
Marta: Pero si tú te echabas crema
para el sol, de protección 50. ¡Anda,
no seas cenizo!
Roberto:Tengo que pedir cuanto antes
hora para el dermatólogo, Marta.
Marta: Pues pídela ya; porque en la
Seguridad Social te dan hora, pero a
los tres meses. Vamos, que te puedes
morir antes de que te vea el médico.
Roberto: Marta, pero, ¿por qué me metes
siempre miedo en el cuerpo?
Vamos, que según tú, esto tiene muy
mala pinta, ¿verdad?
Marta: Tú malinterpretas todo lo que
digo, cariño. Yo no he dicho que tenga
mala pinta, he dicho que vayas a pedir
pronto hora al médico, para que no
tengas que esperar hasta las Navidades,
nada más. Que el lunar pueda ser
benigno o maligno, lo decidirá el médico
después de verlo. Así que, no te
pongas histérico antes del veredicto
facultativo, ¿vale?
Roberto: Vale, pero ahora míralo tú con
la lupa… ¿qué ves? Dime la verdad,
Martita.
Marta: Veo la línea de la vida que
se corta justo donde te ha salido
ese lunar negro… Muy negro,
¿por cierto? Eso significa que… el
remedio puede ser peor que la enfermedad.
(risas)
Roberto: Ríete…
¡Pero es verdad! Es
una premonición... ¡Lo
presiento!… me voy pa’l
otro mundo…, Marta. Seguro que
tengo cáncer de piel. Así que éste será
mi último verano con vosotros; mi última
cena, mi último adiós… Dile a
Pepín que le quiero a pesar de nue s -
tras peleas… (snif)
Marta: Roberto… ¿quieres dejar de lamentarte
y de decir chorradas? Eres
hipocondriaco hasta la médula, ¡qué
horror! Venga, vamos a Urgencias
ahora mismo para que te vean… Seguro
que no es nada, y estás haciendo
de un grano de arena una montaña.
Roberto y Marta ya están en la sala de
urgencias del ambulatorio. ¡El número
125!
Marta: Nos toca. Hola, buenas... Rober -
to, dile qué te pasa…
Doctora: … O sea, que tiene mareos, y
náuseas… Y usted cree que es por esta
mancha que le ha salido en la palma
de la mano. A ver… póngala, por favor,
debajo de la luz de la lupa. Ummm…
pues… le tengo que decir que…
Roberto: … estoy preparado, dígalo,
doctora… ¿Cuándo empiezo con el tratamiento
y las sesiones de quimio?
¡Quiero vivir!
Doctora: Bueno… el tratamiento es el
siguiente: beba mucho líquido, y coma
sano. Y el lunar… con jabón o agua -
rrás, seguro que se le quita. Creo que
es tinta o pintura… ¿Ha estado usted
pintando algo?
Marta: Claro, ayer pintaste de negro
la barandilla del balcón. ¡Anda
que…, ya te vale...!
Roberto: ¡¿De verdad?!, Uy,
qué despiste… Pero
me alegro de que no
sea más que una mancha
de pintura… Adiós,
y gracias. Marta, te alegras
por mí, ¿verdad?
¡¿NOOO?!
ECOS septiembre 2013
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45

| IDIOMA |
INTERMEDIO
Español coloquial Ejercicios del diálogo
por Eva Lloret Ivorra, Instituto Cervantes de Múnich
¿Qué significan las siguientes palabras? Relacione.
Was bedeuten die folgenden Wörter? Bitte ordnen Sie die Bedeutung zu.
1. el lunar a. Golpeamos una contra la otra para aplaudir.
2. el escondrijo b. Cualidad o habilidad para hacer algo.
3. la palma de la mano c. En una escalera o un balcón, parte del mismo donde ponemos las manos.
4. la mancha d. Presentimiento o intuición de que algo va a suceder.
5. el dermatólogo e. Mancha pequeña, oscura y no muy grande en la piel.
6. el don f. Señal, marca de suciedad.
7. la premonición g. Lugar donde se guarda algo para que los demás no lo vean.
8. la barandilla h. Médico especialista en la piel.
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Coloque estas expresiones donde correspondan y
haga los cambios pertinentes en ellas. Ordnen Sie
die folgenden Redewendungen ein und achten Sie
auf die Änderungen.
no seas cenizo | tiene muy mala pinta | no tener
remedio | lunar corriente | estás haciendo una
montaña de un grano de arena | no te pongas histérica
No lo mires más, es así de grande y redondo desde
hace quince años. Es un 1. _________________ sin
importancia.
Pero si yo no me preocupo, eres tú quien siempre
lo mira.
Ya lo sé. No lo puedo evitar, soy un poco hipocondriaco
con los demás. Pero prefiero llevar cuidado
antes de que sea demasiado tarde y algo ya
2. ________________.
Uff, hombre, 3. _________________, a ver si ahora
me va a pasar algo malo.
Bueno, lo que 4. _________________ es ese bultito que
tienes en el cuello. ¿Has ido al médico?
No es tan grande, 5. __________________.
Eres un exagerado.
Tú verás, pero un amigo tenía uno así de grande y
resultó ser un bulto de grasa. Fue algo feo y... grave.
¡Pero eso no es grave si se trataba solo de grasa!
Hablando de enfermedades. Elija la palabra correcta.
Wir reden über Krankheiten. Bitte wählen Sie die
richtige Option.
1. Cuando una persona está enferma, tiene que someterse
a un tratado / tratamiento.
2. Un tratamiento suele constar de varias sesiones / sentadas.
3. Si un lunar o tumor hay que quitarlo es porque es maligno
/ malo.
4. Una persona que piensa que está enferma aunque no
sea verdad es hipotética / hipocondriaca.
5. Cuando sentimos que todo da vueltas y nos podemos
caer al suelo o nos caemos, es que sentimos mareo /
marea.
Bueno, bueno, tranquilízate, 6. _________________.
46
ECOS septiembre 2013
Soluciones en la página 53

| IDIOMA |
INTERMEDIO
Español coloquial La frase del mes
por Virginia Azañedo
Hacer una montaña de un grano de arena
Este mes aprenderemos la expresión Hacer una montaña
de un grano de arena. ¿Ha oído esta frase alguna vez? Lea
los siguientes diálogos y aprenderá su significado y uso
gracias al contexto. En ECOS sabemos que la entonación
es muy importante. Por eso, le animamos a escuchar uno
de estos diálogos en ECOS audio y en el Podcast de ECOS.
Mara: ¡Menos mal que te encuentro! ¿Has visto a
Manuel?
Inés: Pues, no, ¿ocurre algo? Te veo muy alterada.
Mara: Es que, ¡no sabes lo que ha ocurrido! ¡Han
contratado a un chico nuevo en su departamento!
Su puesto está en peligro; por eso quiero avisarle:
el pobre, me da pena porque ahora que se va a
casar, y está pagando la hipoteca del piso… pobrecillo,
¡le van a despedir! ¡Qué tragedia!
Inés: Me parece que estás haciendo una montaña
de un grano de arena.
Mara: Tú lo ves muy fácil, como a ti no te afecta…
Inés: No es eso; piensa que, a lo mejor, se trata de
un chico de prácticas, o… en fin, pueden ser mil
cosas. Por cierto, mira, por allí viene.
Mara: Viene con el chico nuevo, pobre… ya lo sabe,
pobre.
Manuel: Hola, Mara, hola, Inés, os presento a
Jorge, mi nuevo ayudante.
Inés: Hola y bienvenido… (…) Que te dije que estabas
haciendo una montaña…
Mara: … de un grano de arena. Lo reconozco, soy
un “poquito” histérica. Je, je…
Shutterstock
Antonio: Dios mío, Ana, me desangro, ven, por favor,
ven.
Ana: ¿Qué pasa? Pero si es un corte pequeño en el
labio… eso no es nada, cálmate, toma un trozo de
venda y presiona la herida.
Antonio: Creo que me estoy mareando, Ana, me
voy a caer. Mira cuánta sangre… yo creo que me
he cortado alguna vena importante.
Ana: Que no, hombre, que no. La sangre ha caído
en el agua; por eso parece algo serio, pero no es
nada. Antonio, estás haciendo una montaña de un
grano de arena.
Antonio: Insinúas que soy un cobarde…
Ana: No lo insinúo: “Cobarde, gallina, capitán de
las sardinas”.
Antonio: Ja… ¡ay! No me hagas reír, que se me
abre la herida.
Hacer una montaña de un grano de arena quiere decir darle
a algo pequeño una importancia muy grande (una importancia
desmesurada, que en realidad ese hecho no tiene).
Esta expresión forma parte del lenguaje coloquial. Se usa
en España y en parte de América Latina.
ECOS audio septiembre 2013
la entonación
alterado/a
contratar
afectar
desangrarse
la venda
insinuar
el cobarde
desmesurado/a
Tonfall
aufgeregt
einstellen
angehen, betreffen
verbluten
Verband, Binde
andeuten
Feigling
maßlos, riesig
ECOS septiembre 2013
47

| IDIOMA |
INTERMEDIO
Gramática
por Eva Lloret Ivorra, Instituto Cervantes de Múnich
Hablando de películas
Wir gehen ins Kino und sehen uns einen tollen Film an.
Wie wir dann darüber auf Spanisch reden, lernen wir diesen Monat.
Dos amigas hablan de una película.
Peli es la manera familiar de decir película.
¿De qué va? o ¿De qué trata? Es una manera
de preguntar sobre el contenido de
una película.
La peli trata de… aunque la pregunta sea
en pasado (¿De qué iba?) el hablante pasa
al presente porque él tiene la película presente
en su mente.
Con a medida que avanza la historia expresamos
el hilo conductor de la película.
Las películas pueden ser de acción, de risa,
de amor, de terror, de guerra, del Oeste, de
aventuras, de ciencia ficción, erótica, de
intriga.
Resulta que sirve para introducir la trama
de una historia o una anécdota.
Me encantó expresa una valoración, por
eso va en indefinido.
Yolanda: Ayer vi una película preciosa.
Trini: ¿Sí? ¿Cuál?
Yolanda: No sé el título, es que acababa de empezar. La vi en la tele.
Trini: ¿Y de qué iba?
Yolanda: La peli trata de un anciano y una anciana que, hablando, reconstruyen
una historia, una historia de amor. Pero lo interesante es la
perspectiva. A medida que avanza la historia vas entendiendo qué es
lo que ocurre y quiénes son los protagonistas.
Trini: Suena un poco triste. ¿Es una peli de acción, comedia, melodramática,
de risa?
Yolanda: Es una… tragedia, diría yo, pero contada con mucha sensibilidad
y naturalidad. Te cuento lo que pasa. Resulta que una pareja ya
muy mayor está en un hospital. Él está sano, es ella la enferma, tiene
Alzheimer. Pero de esto no te enteras enseguida.
Trini: ¿Ah, no? Y, ¿cuándo lo sabes?
Yolanda: A mitad de la película. Es que el hombre le va contando a la
mujer la historia de una relación entre un chico y una chica, con final
feliz, claro. Y al final ella se da cuenta de que…
Yolanda: ¡Es la historia de ellos dos! Yo también la vi hace tiempo. Me
encantó.
Trini y Yolanda miran la cartelera de cine.
Trini: ¿A ti qué te apetece ver?
Yolanda: Yo quiero reírme. Mira, en esta peli sale Santiago
Segura. Seguro que es superdivertida.
Trini: ¿Y qué otros protagonistas hay?
Yolanda: Fele Martínez, un buen actor y, además, guapo.
Trini: ¡Vale! ¿Va de algo serio?
Yolanda: No. Esto es cine de evasión. Lo mejor para pasar
un buen rato.
Para decir quiénes son los actores se usa
el verbo salir: sale Santiago Segura.
Los protagonistas de una película son los
actores y actrices principales.
Para resumir el tema de una película se
puede usar ir de: La peli va de política. O
también tratar de: La película trata de un
asesinato.
Más sobre este tema en ECOS audio
septiembre 2013
ir entendiendo
el hilo conductor
la película del Oeste
la película de intriga
la trama
la valoración
la cartelera del cine
el cine de evasión
allmählich verstehen
roter Faden
Western
Thriller
(Film) Handlung
Werturteil
Kinoprogramm
Unterhaltungskino
48
ECOS septiembre 2013

| IDIOMA |
INTERMEDIO
Ejercicios de gramática
Elija la opción correcta. Wählen Sie die richtige Option.
1. En una película del Oeste hay ____________ .
a. indios y vaqueros b. fantasmas c. un policía
2. Cuando ves una peli _______, necesitas un pañuelo para sonarte la nariz por si lloras.
a. de amor b. melodramática c. de aventuras
PRESTE ATENCIÓN
Peli [película] se utiliza en
el lenguaje coloquial
3. Quiero ir a ver esta peli porque me han dicho que ____________ de espías, y ese tema me gusta.
a. está b. tiene c. va
4. Es una comedia muy divertida, y, además, ____________ te das cuenta de que te estás riendo de algo muy serio,
pero que es mejor reírse que llorar.
a. a medida que avanza la historia b. la historia
5. Me parece interesante la historia que cuenta, pero no me gustan los ____________.
a. actriz b. protagonistas c. actor
6. Pero qué peli tan divertida, te la cuento. ________ un hombre decide ligarse a su vecina y ...
a. Resulta que b. Viene c. Va de
sonarse la nariz sich die Nase schnäuzen
ligarse a (ugs.) sich jdn. anlachen
Relacione. Ordnen Sie die Filmgenres den Beschreibungen zu.
1. Una película en la que hay naves espaciales es una peli de a. de guerra.
2. Si te ríes mucho viendo una peli, es que estás viendo una b. aventuras.
3. Una película donde hay excitación sexual es una peli c. amor.
4. Una peli de la Segunda Guerra Mundial es una peli d. comedia.
5. Una peli en la que pasas miedo es una peli de e. de acción.
6. Las pelis de Indiana Jones son de f. terror.
7. Hay mucho movimiento, persecuciones y tiroteos en una peli g. ciencia-ficción.
8. Este tema siempre vende y no pasa de moda, son las pelis de h. erótica.
la nave espacial
la persecución
el tiroteo
Raumschiff
Verfolgung
Schießerei
Complete el diálogo con algunas de estas palabras.
Bitte ergänzen Sie den Dialog mit einigen dieser Wörter.
ciencia-ficción | intriga | tratan de | acción | va de | directores | protagonistas
Entonces, ¿qué peli vemos?
A mí me apetece algo de 1. ____________ , pero sin
tiros.
Entonces nada de 2. ____________. ¿Quieres tener que
pensar o sólo reírte?
Pensar y reírme, mira ésta, 3. ____________ un expolicía
que decide investigar un caso, y resulta que
su esposa está involucrada.
Suena bien. ¿Quiénes son los 4. ____________?
No los conozco, deben de ser actores jóvenes.
estar involucrado/a
verwickelt sein (in)
Bueno, vamos a verla. Tiene buena pinta.
Más ejercicios en ECOS plus, págs. 18-19
Weitere Übungen finden Sie in ECOS plus, S. 18-19
Soluciones en la página 53
ECOS septiembre 2013 49

Entre las numerosas preguntas
últimamente llegadas, algunas
han tenido que esperar; como muchas
se refieren a cuestiones que
pueden interesar a otros lectores, o
quizás servir de repaso por la diver -
sidad de temas, a continuación ofrecemos
un par de muestras.
Sobre el uso del artículo han coincidido
dos preguntas; una es: cuándo
debe decirse “a casa” y cuándo “a la casa”, en frases con
verbos de movimiento, como ir, dirigirse a, etc. La otra se refiere
a un caso parecido: qué diferencia existe entre
“reglas de juego” y “reglas del juego”.
Como es sabido, el uso del artículo en español y en alemán
no coincide en muchos casos; un ejemplo muy actual: Papst
Franziskus / El papa Francisco; San Francisco / Der heilige
Franziskus.
Pero también hay casos de coincidencia, como en estas dos
preguntas.
Se dice “a casa” y no “a la casa” (y lo mismo tratándose de
otras preposiciones) cuando nos referimos al domicilio, el
hogar de una persona, en el sentido alemán de Wohnung,
“Zuhause”; por ejemplo: Si te parece, ven por casa esta
tarde y charlamos; o lo dejamos para mañana, en casa de
Julio... Naturalmente, también hay casos en los que se usa
el artículo (determinado) la, cuando se refiere a una casa
determinada: la casa de campo, la Casa del Pueblo; vinos
de la casa (la marca o el negocio), etc.
Interesante es que esta norma vale también
en el caso de “a palacio” y “al
palacio”, para diferenciar la residencia
o palacio real de otros palacios: “En palacio
reina una cierta tensión...”; “Las
cosas de palacio van despacio” (refrán).
Lo mismo ocurre tratándose de “reglas
de juego” y “reglas del
juego”. Tanto en alemán
como en español, el uso
o no del artículo se explica
por el sentido especificativo
del mismo; en
el primer caso no se
refiere a un juego concre -
to, sino que tiene un sentido
metafórico: Spielregeln
/ normas que rigen
y hay que respetar, por
| IDIOMA |
AVANZADO
Para perfeccionistas
por José María Domínguez
Cuestiones pendientes
Viele Leser haben uns in den letzten Monaten Fragen zur Grammatik gestellt.
Leider konnten nicht alle beantwortet werden. Hier weitere Antworten.
la cuestión
pendiente
regir
el registro
coloquial
enfático/a
la pendencia
la gozada
suscribir
ejemplo en las relaciones sociales:
justicia, honradez, fairness... En el
segundo caso, el artículo se refiere
a las reglas o el reglamento (técnico)
de un juego determinado, como el
fútbol, las damas, etc., etc.
Sobre las formas lo y la en frase
coloquiales han llegado varias preguntas;
la última se refiere a la frase:
“uno se la pasa montando en los
árboles”, aparecida en ECOS; si no debería emplearse lo en
vez de la.
En realidad, se trata de formas equivalentes; quizás lo (con
referencia a tiempo) sea la más usada en España, y la (la
vida) la preferida en Hispanoamérica; en ECOS se trató este
tema a propósito de la obra biográfica de Gabriel García
Márquez “Vivir para contarla”.
Ambas formas (también en plural) son muy frecuentes en
el registro coloquial. Podría citarse toda una lista de expresiones,
de sentido a veces impreciso, como por ejemplo: lo
que va de ayer a hoy (cómo han cambiado las cosas); la
que te espera (la reacción, bronca que vas a oír), etc. Muchas
veces, con valor puramente enfático: ¡La que se armó! (discusión,
riña, pendencia). Y lo mismo en plural: Cada cual
tiene que arreglárselas como puede; La culpa es suya, allá
se las componga...
Es una auténtica gozada recibir cartas como la de Birgitt
Ludewig, en la que expone su técnica de aprendizaje, por
ejemplo, del uso del subjuntivo o de verbos como “aliviar”,
y ofrece su propia explicación, que con el mayor gusto suscribimos.
“Cuando aprendo un nuevo verbo, siempre aprendo si el
verbo va en subjuntivo o en infinitivo. El verbo “aliviar” es
un verbo para expresar sentimientos, y por eso se usa el
subjuntivo. Pero en el diccionario encontré la frase: Me
alivia saber que allí también conoces
gente.
offene Frage
herrschen
umgangssprachliche
Ebene
emphatisch;
(hier) nachdrücklich
Streit
Genuss
unterschreiben;
(hier fig.) teilen
Shutterstock (2x)
Creo que se usa el infinitivo porque el
sentimiento del alivio se refiere al verbo
saber. Si entre el verbo de sentimiento +
“que” hay un verbo, se utiliza que + infinitivo.
Por ejemplo: Me encanta oír que
no estás enfermo. Pero: Me encanta que
no estés enfermo”.
¡Muchas gracias por la estupenda explicación!
50
ECOS septiembre 2013

| TARJETAS |
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Ocho nuevas tarjetas para practicar el español
por Eva Lloret Ivorra
PALABRAS EN CONTEXTO
CULTURA GENERAL
Ballet Nacional de Cuba
cresta
ECOS Idioma septiembre 2013
Shutterstock (3x)
ECOS Idioma septiembre 2013
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
QUÉ SIGNIFICA
entrar y salir
la vuelta al cole
ECOS Idioma septiembre 2013
ECOS Idioma septiembre 2013
EXPRESIÓN IDIOMÁTICA
ESPAÑOL PARA EL TRABAJO
bajo mano
Índice de Precios al Consumo
ECOS Idioma septiembre 2013 ECOS Idioma septiembre 2013
ESPAÑOL COLOQUIAL
TRADUCCIÓN
nanay
Sie hat Haare auf den Zähnen.
ECOS Idioma septiembre 2013 ECOS Idioma septiembre 2013

| TARJETAS |
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Ocho nuevas tarjetas para practicar el español
por Eva Lloret Ivorra
CULTURA GENERAL
Cuba tiene, entre otros muchos encantos, un ballet nacional
que es mundialmente reconocido por su excelencia. Igual -
mente, su directora, Alicia Alonso, es toda una institución
del ballet clásico en todo el mundo.
PALABRAS EN CONTEXTO
La cresta de un gallo es de color rojo y está situada encima
de su cabeza.
La cresta de una montaña o la cresta de una ola es la
parte más alta de ellas: “Mira, el surfista está ahora casi
en la cresta de la ola”.
todo/a
(hier) durch und durch
ECOS Idioma septiembre 2013
ECOS Idioma septiembre 2013
QUÉ SIGNIFICA
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
El mes de septiembre es cuando los escolares vuelven a
las aulas. En España todas las comunidades autónomas
inician el curso escolar alrededor del 15 de septiembre. A
este acontecimiento se le conoce como la vuelta al cole. La
vuelta al cole está asociada a muchos gastos, ya que hay
que comprar material escolar,
incluidos libros de
texto, y uniforme, si el colegio
lo exige.
el, la escolar Schüler, -in
el curso escolar Schuljahr
el libro de texto Schul-, Lehrbuch
ECOS Idioma septiembre 2013
Entramos en una habitación, en una casa, un ladrón entra
por la ventana, entra la primavera (empieza), entramos en
la vida de alguien... Y salimos de una habitación, de una
casa, el ladrón sale por la ventana y salimos de la vida de
alguien. En lenguaje coloquial “no entrar ni salir en un
asunto” significa mantenerse al margen, no entrometerse:
“Yo, en eso ni entro ni
mantenerse al am Rand bleiben,
salgo, que ellos se aclaren”.
entrometerse sich
margen (fig.) sich heraushalten
einmischen
ECOS Idioma septiembre 2013
ESPAÑOL PARA EL TRABAJO
EXPRESIÓN IDIOMÁTICA
El IPC, Índice de Precios al Consumo, es según el Instituto
Nacional de Estadística: “una medida estadística de la
evolución de los precios de los bienes y servicios que consume
la población residente en viviendas familiares en España”.
EL IPC mide la evolución de los precios, y se dice,
por ejemplo, que el IPC ha el IPC
subido un 2%: “Mi sueldo la vivienda
Verbraucherpreisindex
no sube tanto como el
IPC”.
familiar Familienwohnung
ECOS Idioma septiembre 2013
Lea el ejemplo: “Los dos empresarios negociaron los precios
de sus productos bajo mano, pero otro empresario se
enteró y los denunció”.
Hacer algo bajo mano es hacer algo de manera ilegal.
medir messen negociar verhandeln
ECOS Idioma septiembre 2013
TRADUCCIÓN
ESPAÑOL COLOQUIAL
Sie hat Haare auf den Zähnen es una expresión que se podría
traducir por “No tiene pelos en la lengua”: “Antonia es
muy poco diplomática, no tiene pelos en la lengua”.
La palabra nanay se usa para negar algo, para dar una res -
puesta negativa: “Le he pedido su coche, y me ha dicho
que nanay”.
También se oye la expresión nanay del peluquín: “Mi madre
me ha dicho que nanay del peluquín a eso de pasar el fin
de semana fuera”.
ECOS Idioma septiembre 2013
ECOS Idioma septiembre 2013

| IDIOMA |
AVANZADO
Ejercicios de traducción
Más que verbos
Wir schauen uns die Übersetzung von Verben und ihren Vorsilben an.
Traduzca por favor. Bitte übersetzen Sie.
por José María Domínguez
Con el tema ya tratado de los verbos
compuestos, también contestamos a
la pregunta muy precisa de una lectora:
“¿por qué algunos verbos alemanes con
prefijos separables e inseparables se pueden
traducir casi literalmente, como widersprechen
por contradecir, pero la mayoría
no?”.
Efectivamente, übersehen no puede traducirse
por “sobrever” (que en vano se buscará
en el diccionario), sino, entre otras
acepciones, por pasar por alto o hacer la
vista gorda; lo cual es otro cantar.
En otra ocasión nos referimos a la pobreza
de las lenguas románicas, como el español,
en prefijos verbales, lo que el gran lingüista
Julio Casares llama “preverbios”, como
herumgehen, que traduce por andar alrededor;
y durchfrieren, por estar helado
hasta los huesos.
En español, por lo general los verbos llevan
prefijos, sobre todo preposicionales y algunos
adverbiales derivados del latín,
siempre inseparables: circum-, co-,
contra-, des-, ex-, inter-, mal-, pre-, pro-,
re-, sub-, super-, trans-, etc.
Dado que el alemán dispone de una
enorme variedad de prefijos verbales separables
e inseparables, ya formas
simples: ab-, auf-, fort-, compuesto
el verbo
weg-, etc., o bien compuestas: separable
herauf-, hinab-, wiederauf-, etc., la acepción
la traducción al español resulta atenerse a
difícil, y más cuando un “preverbio”
convierte la forma ver-
la inventiva
desavenirse
bal en auténtica metáfora; por ejemplo, un
verbo de forma en sí tan simple como überbrücken,
que el diccionario traduce casi literalmente
por “echar o tender un puente
(sobre)”. Pero luego siguen las acepciones
de sentido figurado y del registro coloquial,
y resulta imposible atenerse a la versión
literal; entonces, se impone la traducción
libre, con expresiones por así decir fraseológico-descriptivas,
pero evitando arries -
gadas equivalencias. A propósito de überbrücken,
recuerdo dos versiones oídas,
correspondientes a la expresión “die Wartezeit
überbrücken”:
“Habrá que esperar matando el tiempo”;
y “¿Qué tal si entretenemos la espera en
el bar de enfrente?”... Me quedo con la segunda.
También aquí ayuda la inventiva, pero sin
abusar de la fantasía. Hace algún tiempo
leí sobre una pareja de famosos que se habían
“desamoriscado”, y el supuesto neologismo
me pareció más simpático que el
“desamorarse” del diccionario para tales
acontecimientos... Pero ni el uno ni el otro
valdría para traducir: “...die (...) haben sich
auseinander gelebt”, refiriéndose a dos
partidos de la coalición; en casos similares,
habrá que elegir otras
zusammengesetztes
Verb
equivalencias políticamente
correctas, como
trennbar
Einzelbedeutung distanciarse, desave -
sich halten an nirse, romper las amistades/relaciones...
o inclu -
Erfindungsgabe
sich entzweien so divorciarse.
1. Bei diesem Typen mußt du immer aufpassen!
2. Der Minister wurde bereits zurückgepfiffen.
3. Da lacht sich doch jeder gleich kaputt.
4. Hilfe, wir werden raussaniert!
5. Mein Schirm ist abhandengekommen.
6. Aber schlimmer ist noch, dass in den Medien die Proteste totgeschwiegen
werden.
7. Und eines lehrt uns die Krise: mit wenig Geld zurechtzukommen.
8. Drei jugendliche Fußballspieler haben einen Linienrichter totgeprügelt.
Soluciones
FÁCIL
pág. 43.:
1: 1. a., 2. b., 3. b., 4. a.
2.: 1. L, 2. ☺, 3. ☺, 4. L, 5. ☺.
3.: 1. b, 2. b., 3. a.
pág. 44:
1.: 1. a., 2. c., 3. d., 4. b, 5. e.
2.: 1. sacar, 2. raqueta, 3. red,
4. restar, 5. punto.
3.: 1. g., 2. h., 3. d., 4. c., 5. f., 6. e.,
7. a., 8. b.
4.: “El pasto es para las vacas”.
Vilas por supuesto que se refiere
al césped, superficie que no le
gus taba nada para jugar al tenis.
INTERMEDIO
pág. 46:
1.: 1-e, 2-g, 3-a, 4-f, 5-h, 6-b, 7-d,
8-c.
2.: 1. lunar corriente, 2. no tenga
remedio, 3. no seas cenizo, 4. tiene
muy mala pinta, 5. estás haciendo
una montaña de un grano de
arena, 6. no te pongas histérica.
3.: 1. tratamiento, 2. sesiones,
3. maligno, 4. hipocondriaca,
5. mareo.
pág. 49:
1.: 1-a, 2-b, 3-c, 4-a, 5-b, 6-a.
2.: 1-g, 2-d, 3-h, 4-a, 5-f, 6-b,
7-e, 8-c.
3.: 1. intriga, 2. acción, 3. va de,
4. protagonistas.
AVANZADO
pág. 53:
1. Con ese tipo tienes que andar
con ojo/estar siempre al loro;
2. El ministro ya fue llamado al
orden;
3. Es para morir de / troncharse
de risa / desternillarse;
4. ¡Auxilio! Con el cuento de
sanear (la casa), nos echan a
la calle;
5. Se me ha perdido / perdió el
paraguas;
6. Pero lo peor es que las protestas
son totalmente silenciadas por
los medios de comunica ción;
7. Y una cosa nos enseña la crisis:
a arreglárnoslas con poco dinero;
8. Tres jóvenes futbolistas han matado
a golpes a un juez de línea.
ECOS septiembre 2013
53

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Mi servicio social inolvidable
en Santiago de Chile
Catharina Haertel aus Kiel verbrachte ein Jahr in der chilenischen Hauptstadt
und machte ein soziales Jahr in einer Schule für Behinderte.
Sie ist sehr glücklich über die Erfahrung und rät jedem dazu. FÁCIL
Qué pena que se acabó
mi año en Chile. Todavía
me parece irreal
dejar mi nueva patria. Tantas
impresiones, amigos, desafíos
y experiencias que estaban a
mi lado durante este año. Al
inicio no sabía dónde iba a
quedarme y me hacía tantas
preguntas: ¿Cómo será la gente
Me llamo Catharina, tengo 21 años. Vivo en Kiel,
en el norte de Alemania, pero ahora empecé a
estudiar sociología y filología románica con español.
Me gusta mucho ahondarme en nuevas culturas,
y eso fue una de mis motivaciones para pasar
este año. En mi futuro quiero trabajar en una organización
no gubernamental
como, por ejemplo, Amnesty
International. no gubernamental
la organización Nichtregierungs-
organisation
en Chile? ¿Puedo vivir una
vida segura? ¿Alcanzará con
mi poco español y haré lo que
pueda en mi proyecto? Pero todas
las preocupaciones desaparecieron
en mi primer día en
la escuela. Me recibieron con
los brazos abiertos. Pronto me
sentí muy integrada.
La escuela funciona con donaciones;
así, los padres no
tienen que pagar mucho.
Tiene casi 300 alumnos de 3
a 24 años con diferentes discapacidades
mentales y físicas.
Una primera parte viene por
la mañana y la segunda por
la tarde. En una clase trabajan
una profesora y una ayudante
con más o menos 15 alumnos.
A mí me gustó mucho trabajar
con los niños más pequeños,
por eso estuve en una clase
por la mañana con 12 niños
preciosos de 4 a 9 años. Mis
tareas eran enseñarles los números,
darles comida, llevarles
al baño, hacer deporte, y una
vez a la semana terapia; además,
dimos muchos paseos,
por ejemplo, al zoológico o al
el desafío
la donación
la discapacidad
físico/a
Herausforderung
Spende
Behinderung
körperlich
56
ECOS septiembre 2013

Erzählen Sie uns
von Ihrer Arbeit
im Ausland,
Praktikum oder
Schüleraustausch!
museo, y aprendimos pequeños
bailes para festividades en
la escuela. Por la tarde estuve
en una clase con 15 niños
muy vivos de 7 a 11 años. Es
muy difícil corresponderles a
todos y promocionar a los
alumnos con sólo dos profesores
en una clase. Pero cada
día me pude sentir bien, porque
siempre los profesores me
dijeron gracias. Además, en
la escuela trabajan psicólogos,
para los niños y también para
los padres, kinesiólogos que
hacen hipoterapia para estimular
los músculos de los niños,
fonoaudiólogos y practicantes
de terapia ocupacional
o educación diferencial de la
Universidad de Chile.
Como trabajaba en una escuela,
había vacaciones de verano,
en enero y febrero, y las
aproveché para conocer Chile
un poco más. Fui al sur, que
es famoso por su naturaleza
variada, sus volcanes increíbles,
montañas blancas y negras
y por sus lagos maravi -
llo sos. Paré en un hotel de un
chileno y su esposa suiza. Me
gustó tanto ese lugar, a diez
horas al sur de Santiago, en
los Andes y con una vista hermosa
al vólcan Lonquimay,
que me quedé acá para hacer
unas prácticas por un mes.
Había otro practicante de los
Estados Unidos, que es mi novio
ahora. Así es la vida: al
final yo fui al fin del mundo
–a la Tierra del Fuego–. En
este viaje encontré muchos
chilenos necesitados y personas
de todo el mundo.
Después de las vacaciones, mi
español mejoró mucho y por
eso cambié mi familia de acogida
y me fui a una casa
grande, que compartí con
quince jóvenes chilenos. ¡Esa
era una experiencia que al -
guien tiene que vivir! Siempre
había una persona con quien
se podía charlar, cocinar o ir
de compras. En lo que iba del
año ahondaba cada día más
en la vida chilena. Desapareció
el sentimiento de “ser extranjera”
que tuve al inicio, y
fue reemplazado por un sentimiento
de “patria”. Después
de un año así se mira el
mundo con nuevos ojos. Yo
quiero animar a todos los jóvenes
a pensar en hacer un
año social.
vivo/a
(fig.) lebendig
corresponder a (etwa) jdm.
gerecht werden
promocionar fördern
la hipoterapia Reittherapie
el fonoaudiólogo (etwa) Logopäde
la terapia Beschäftigungsocupacional
therapie
la educación
diferencial Heilpädagogik
necesitado/a arm, bedürftig
la familia de
acogida Gastfamilie
ahondar (fig.) eintauchen,
sich vertiefen in
fue reemplazado/a wurde ersetzt
Intercambio ist eine Rubrik
für Sie, liebe ECOS-
Leser, und für Ihre wichtigste
Erinnerung an ein
Auslandsjahr, Praktikum
oder Schüleraustauch in
einem der spanischsprachigen
Länder. Inter -
cambio ist auch die Gelegenheit,
einen Text in
spanischer Sprache zu
verfassen.
Alle Leser, die in dieser
Rubrik mitarbeiten möchten
und deren Muttersprache
nicht Spanisch ist,
können uns ihren Text sowie
ihre persönlichen Daten
und Farbfotos schicken.
Bitte schicken Sie
uns alles an
Spotlight Verlag,
ECOS,
Fraunhoferstr. 22,
82152 Planegg
oder per E-Mail an
ecos@spotlightverlag.de,
Stichwort
“Intercambio”.
Der Artikel sollte nicht länger
als 30 Zeilen sein. Die
ECOS-Redaktion wählt die
zur Veröffentlichung be -
stim mten Texte aus. Die
Verfasser der Artikel, die in
der Zeitschrift erscheinen,
erhalten als Geschenk
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ECOS septiembre 2013 57

| CULTURA |
Rayuela: A 50 años del terremoto
A 50 años
Rayuela
del terremoto
Vor 50 Jahren erschien der Roman “Rayuela.
Himmel und Hölle” aus der Feder des argentinischen
Autors Julio Cortázar. Gemeinsam mit Mario Vargas Llosas
“Die Stadt und die Hunde” markierte “Rayuela” den
Anfang des Booms der lateinamerikanischen Literatur.
por Giancarlo Sánchez-Aizcorbe AVANZADO
Hace 50 años el escritor argentino Julio
Cortázar (Ixelles, Bruselas, 1914 - París,
1984) pu blicaba en Buenos Aires la novela
Rayuela. Al otro lado del Atlántico,
en Barcelona, aparecía otra novela, titulada
La ciudad y los perros, de un joven
peruano desconocido, Mario Vargas
Llosa. Corría el año 1963. La coincidencia
de estas dos obras mayores y
“vanguardistas” dentro de la
literatura en español, llamó la
atención de los críticos de todo
el mundo sobre la literatura
latinoameri cana. Los europeos
descu brie ron a Cortázar, Vargas
Llo sa, García Márquez y
Fuen tes, y vieron luego que
eran tan sólo la punta del iceberg:
detrás había otros escritores
enormes, como Onetti,
Borges, Rulfo y Car pen tier.
En tonces empezó a hablarse de un
boom, es decir, de una explosión o erupción
en la literatura de América Latina.
Rayuela de Cortázar significó, si -
guien do las metáforas sísmicas, un verdadero
terremoto en las letras hispánicas.
Ya desde el nombre, “Ra yue la”,
igual de extraño para un his pano -
hablante que no sea argentino que para
un alemán. “Rayuela” era, en Ar gen -
tina, ese juego que los niños juegan tirando
una piedrecita al suelo y saltando
de casillero en casillero. Y no sólo la
novela llevaba el nombre de un
juego infantil, sino que ella
misma era desde el principio un
juego: el autor nos explicaba en
el prólogo que había dos maneras
de leerla, siguiendo un table -
ro de instrucciones, como si se tratara
de las reglas de un juego. Cuando empezábamos
a leer la novela, sin embargo,
nos dábamos cuenta de que lo
que les ocurría a esos maravi -
llosos personajes, Horacio Oliveira,
La Maga, Traveler, etc.,
en un París mítico, era mucho
más serio: ese libro contenía
toda una manera de ver y sentir
la existencia; allí había una
estética y una ética que nos
permitían organizar la vida. El
libro cumplía el programa de
los surrealistas: trans formar la
vida en arte. Precisamente esa mezcla
entre lo serio y lo lúdico tuvo un efecto
inmediato entre los jóvenes, quienes,
Bruselas
la coincidencia
sísmico/a
las letras
el casillero
el tablero de
instrucciones
lúdico/a
hacer estallar
adrede
Brüssel
Zeitgleichheit
seismisch
(fig.) Literatur
Kästchen
Anleitung
spielerisch
zum Einsturz bringen
mit Absicht
convertidos a la religión cortazariana,
viajábamos a París (me incluyo), como
otros viajan a Jerusalén o a La Meca,
con nues tro libro sagrado, Rayuela, bajo
el brazo. Por otro lado, los críticos y
escri tores experimentaron una profunda
liberación, de contenido y formal. La
novela hacía estallar los espacios, situán -
dose, en su mayor parte, en una ciudad
europea, París, y luego en una latinoamericana,
Buenos Aires. Formalmente,
nadie había hecho algo semejante
en español: estruc turar la novela de tal
manera que pudiese ser leída de dos maneras
diferentes por el lector, dejando a
éste la decisión de cómo hacerlo; introducir
lenguajes in ven tados, como el gíglico;
burlarse del estilo, escribiendo mal
adrede, y llamar al Diccionario de la
Real Academia un “cementerio de pala -
bras”. Ningún escri tor de su generación
(Vargas Llosa o Fuen tes) o posterior
(Roberto Bolaño) quedaría libre de esta
onda sísmica.
50 años más tarde, la fractura geoló -
gica del terremoto Rayuela se registra aún
en nosotros, los que la leímos, y en los libros
de quienes escriben en español.
58
ECOS septiembre 2013

AGENDA
| SEPTIEMBRE 2013 |
PERSONAJE CITAS CULTURALES NOVEDADES LIBROS Y MÚSICA
Coordina: Covadonga Jiménez
South Pop Festival Isla Cristina
Este es uno de los festivales de música
independiente más originales de los que
se realizan en España; se celebra el 6 y 7
de septiembre en Huelva.
pág. 60
El “Día de los Farolitos”
En Ahuachapán (El Salvador) cada
7 de septiembre se celebra la tradicional
fiesta de el “Día de los Farolitos”.
pág. 61
Nuevo diccionario de dudas
50 años después de su primera edición vuel -
ve el tan estimado [sehr geschätzt] Diccionario
de dudas y dificultades del académico
[Akademiemitglied] español Manuel Seco.
pág. 62
Julio Iglesias
Spaniens berühmtester Sänger feiert einen runden Geburtstag
und will weiter auf Tournee gehen
INTERMEDIO
Julio Iglesias, el cantante español más
internacional, cumple el 23 de este
mes 70 años. El artista madrileño
lleva desde 1968 subido en los escenarios
de todo el mundo y con un público incondicional
y variopinto, que abarca varias
generaciones y distintas nacionalidades.
Su música melódica y sus composiciones
románticas han llegado a ser número uno
en las listas de éxitos de muchos países.
Este año recibió en Pekín el récord Guinness
por ser el artista latino que más discos
ha vendido en el mundo, más de 300
millones. Además, tiene 79 álbumes grabados,
2.600 discos de oro y platino y muchos
otros reconocimientos y galardones.
Una carrera musical excepcional y repleta
de éxitos, que comenzó por un golpe del
destino. El joven Julio Iglesias cambió las
botas de fútbol –fue portero del Real Madrid–
por una guitarra: a los 20 años sufrió
un accidente de automóvil que acabó su
carrera de futbolista.
En 1968 se presentó al festival de música
de Benidorm, y lo ganó con una composición
propia La vida sigue igual. Ése fue el
despegue definitivo del artista, que logró
muchos éxitos con temas como: Por el
amor de una mujer, Lo mejor de tu vida,
De niña a mujer, y muchos otros de sus
últimos 40 años de trayectoria. Estas canciones
aparecen también en su último
álbum recopilatorio Grandes Éxitos.
Con sus 70 años, el cantante madrileño,
que vive en Punta Cana, República Dominicana,
con su segunda mujer Miranda
Rijnsburger y cuatro de sus ocho hijos, sigue
de gira por los escenarios de todo el
mundo inspirado en su gran pasión: “...
cantar, que para mí es vital.” A Julio Iglesias,
según declaraciones recientes, la música
le mantiene el alma joven; cuando le
preguntaron en una entrevista a quién dedicaría
su último concierto, el artista latino
dijo: “No quisiera ver a una persona especial,
sino a lo más especial que he
tenido en la vida, que es el público”, al
que “le debo mi familia, mi vida, mis situaciones,
mis circunstancias, todo lo que
rodea mi vida está gracias al éxito que me
ha dado la gente”. Julio Iglesias, un astro
de la música, un artista incombustible, y
para sus seguidores, irrepetible. ¡Feliz
aniversario! Covadonga Jiménez
incondicional
variopinto/a
abarcar
repleto/a de
el golpe de destino
el portero
el despegue
la trayectoria
el álbum
recopilatorio
de gira
dedicar
las circunstancias
el astro
incombustible
el seguidor
irrepetible
(hier) treu ergeben
(ugs.) bunt; (hier) gemischt
umfassen
voll mit
Schicksalsschlag
Torhüter
Start
Karriere
Sampler
auf Tournee
widmen
(hier) Lebensumstände
Stern; (hier) Star
unverbrennbar;
(hier) unverbraucht
Anhänger
unwiederholbar;
(hier) einzigartig
Getty
59

| AGENDA – CITAS CULTURALES |
COLOMBIA
43 Salón (inter) Nacional de Artistas
Entre el 6 de septiembre y el 3 de noviembre de
2013 se realizará en Medellín la edición 43 del
Salón (inter) Nacional de Artistas (43SNA),
uno de los espacios más antiguos de las artes
visuales en Colombia. Este evento, que se celebra
desde hace 73 años, reunirá cerca de 100
artistas nacionales e internacionales alrededor
del tema Saber Desconocer.
El 43° Salón (inter) Nacional de Artistas Saber Desconocer, del 6 al 26 de septiembre
en Medellín, Antioquia, incluye cerca de 100 instalaciones, esculturas, vídeos, piezas de
audio, fotografías y pinturas de artistas de América
Latina y el mundo. Las obras estarán distribuidas
en el Museo de Antioquia, el Museo de
las artes visuales Bildende Kunst
desconocer nicht wissen
Arte Moderno de Medellín y el Edificio Antioquia,
incluir
(hier) zeigen, umfassen
la escultura Skulptur
y el Jardín Botánico de Medellín y otros espacios
distribuir verteilen
públicos de la ciudad. Más información en
www.medellin.gov.co
Exposición de Ángela
Lergo Salustiano
En “100 kubik – Raum für spanische
Kunst” en Colonia, se expondrán
las obras de Ángela Lergo Salustiano.
Éste es el único espacio
dedicado exclusivamente al arte
español en Alemania, y su objetivo
es trazar un puente de acceso al
arte español para el público y mercado
alemanes”, así lo explica en
su página web esta entidad creada
por la doctora Carmen González-
Borrás en 2007. En “100 kubik”
se han presentado más de 25 exposiciones
desde su creación.
BASEL
Tango Crash
Tango Crash, uno de los
grupos de tango más arriesgados
y originales con su
música de tango electrónica
está de gira por Europa con
su nuevo álbum “Accidente
de tango”.
Tango Crash en concierto
el 14 de este mes, en Basel,
Sud. Más información en
www.galileo-mc.de1
ESPAÑA
South Pop Festival
El South Pop Festival Isla
Cristina, que se celebra el
6 y el 7 de septiembre, es
uno de los festivales de
música independiente más
originales de todos los que
se rea lizan en España. En
esta edición participarán
los grupos de pop alternativo:
Dorian, Delafé y las
Flores Azules; L.A.;
Françoiz Breut; MF/MB;
Grises; Baden Baden y Yast.
A El South Pop Festival
Isla Cristina se celebra el 6
y el 7 de septiembre en el
Au di torio del Parque; Isla
Cristina (Huelva) España.
Más información en
www.southpopfestival.com
BERLÍN
Museum der
Auslandsschulden
Argentiniens
El 16 y el 17 de este mes,
personalidades de la Facultad
de Economía de la Universidad
de Buenos Aires
darán en el Ibero-Amerikanisches
Institut una conferencia
sobre las diversas
causas políticas y financieras
que han influido a lo
largo de la historia en el sistema
económico argentino
y en la deuda exterior; también
se discutirán posibles
soluciones. La conferencia
vendrá acompañada de una
exposición de documentos
y fotografías cedidas por el
Museo de la Deuda Externa
Argentina.
La conferencia y la exposición
de la Facultad de Economía
de Buenos Aires tendrá
lugar este mes el día 16,
de 18 a 20 horas; y el 17, de
15 a 18 horas en Simón-Bolívar-Saal,
en Ibero-Amerikanisches
Institut. Más información
en
www.iai.spk-berlin.de1
GIRA
Música clásica
El colombiano Andrés
Orozco-Estrada es uno de
los jóvenes directores de orquesta
más representativos
del momento. Su nuevo trabajo
discográfico es un homenaje
al compositor y director
francés Hector
Berlioz: “Symphonie fantastique”,
con la Orquesta
Niederösterreich.
Andrés Orozco-Estrada dirigirá
varios conciertos en
septiembre: el 8, Messa da
Ré quiem, de Verdi, en Grafenegg
Festival 2013; Don
Gio vanni, de Mozart, los
días 21, 23 y 26, en Staatsoper
de Stuttgart; 28, 29 y
30 dirige la Tonkünstler Orchester/FSH-Saisoneröffnung,
en St. Pölten/Fest -
spiel haus.
Más información en
www. orozcoestrada.com
La exposición de las pinturas y
esculturas de Ángela Lergo Salustiano,
titulada “Bajo la lluvia” se
podrá visitar del 6 al 26 de septiembre
en “100 kubik – Raum für
spanische Kunst”, Mohrenstr. 21,
Colonia. Más información en
www.100kubik.de1
exponer
el objetivo
trazar
el acceso
la entidad
la creación
bajo la lluvia
Mehr Veranstaltungen unter:
www.ecos-online.dei
arriesgado/a
estár de gira
realizar
la conferencia
la deuda exterior
ceder
el director de orquesta
representativo/a
el trabajo discográfico
el homenaje
el compositor
ausstellen
Ziel
aufzeichnen, entwerfen
Zugang
Körperschaft, Vereinigung
(hier) Gründung
im Regen
(hier) gewagt
auf Tournee sein
(hier) veranstalten
Vortrag
Auslandsschulden
(hier) überlassen
Dirigent
(hier) angesagt
CD-Einspielung
Hommage
Komponist
60
ECOS septiembre 2013

| AGENDA – NOVEDADES |
EL SALVADOR
El “Día de los Farolitos”
Von großem touristischen Interesse ist der Tag der Lampions im Westen El Salvadors
INTERMEDIO
Texto en ECOS audio de septiembre
En Ahuachapán (El Salvador) cada
7 de septiembre se celebra la tradicional
fiesta de “El Día de los Farolitos”.
En este día, toda la ciudad se
viste de farolillos, que son hechos a mano
e iluminados por velas. Todos los ciudadanos
se vuelcan en esta fiesta, realizando
artesanalmente los farolitos y vendiendo
también platillos típicos y artesanías. El
“Día de los Farolitos” es de interés turístico
nacional e internacional.
Más información en
www.elsalvador.travel1
el farolito kleine Laterne; Lampion
toda la ciudad (hier, ugs.) in der ganzen Stadt
se viste de... sind ... zu sehen
la vela Kerze
volcarse en (hier, ugs.) sich einbringen
artesanalmente in Handarbeit
Los farolitos son elaborados artesa -
nalmente con papel celofán de colores
llamativos y velas. Estos sencillos
ador nos engalanan el pueblo, que conmemora
la víspera del nacimiento de
la Virgen María. Aunque también se
cuen ta como leyenda que la festividad
cobró mayor auge cuando el 7 de septiembre
de 1850 se produjo un terremoto
que obligó a los habitantes de
Ahuachapán a dormir en las calles
alumbrados con velas.
llamativo/a
engalanar
conmemorar
la víspera
cobrar auge
alumbrar
¿SABÍA USTED
QUE...?
auffällig, (hier) leuchtend
herausputzen, verschönern
gedenken
Vorabend
Aufschwung nehmen,
Bedeutung gewinnen
beleuchten
Gut für
den Kopf!
Besser mit Sprachen. Land und Leute
verstehen – und nebenbei die Sprache
lernen. Jeden Monat neu.
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| AGENDA – LIBROS Y MÚSICA |
MANUEL SECO
Nuevo Diccionario de
dudas y dificultades de la
lengua española AVANZADO
Espasa. Madrid 2011 (721 págs.)
Este diccionario no necesita presentación,
pues el nombre de su autor
resulta familiar para generaciones
de estudiantes a lo largo de medio
siglo. Cincuenta años después de su
primera edición y a través
de muchas otras
“corregidas y aumen -
tadas”, aparece ahora como “Nuevo” porque no
es una mera reedición de la familiar sucesión alfabética
de dudas, sino que se ha actualizado y ampliado
con “Cuestiones prácticas de gramática,
ortografía y otras materias”, añadiendo a la rápida
información casuística una seleccionada información
teórica sobre “El idioma que nos une”.
Lo que diferencia a este Nuevo diccionario del
Panhispánico de dudas de la Real Academia Española
(2005) es –aparte de ser más directo y preciso
a la hora de solucionar dudas concretas– que el
autor, aun siendo miembro de la RAE (sillón A)
desde 1980, se mantiene fiel a su criterio personal,
mero/a
la reedición
la sucesión
someter a
algo/alg. a
dura crítica
la entrada
atenerse a
concordar con
sensible
el topónimo
recalcar
la afinidad
adoptando como principio la norma de la lengua escrita a
ambos lados del Atlántico, por considerarla como la más común
y fija; y no, la normativa estrictamente académica, a la que cuan -
do lo considera oportuno somete a dura crítica.
En cada entrada, Seco recomienda el uso más “normal”, lo cual
no significa que no rechace incorrectas “normalidades”. Por otra
parte, lejos de atenerse a lo “políticamente” correcto, mantiene
donde le parece oportuno un criterio personal, aunque no concuerde
con el parecer de algunos críticos, académicos o no; por
ejemplo, en casos tan sensibles como la norma de escribir en
textos generales topónimos tanto de España como del extranjero:
por ejemplo, Lérida (no Lleida), lo
rein, bloß
(hier) Neuauflage
Abfolge
jdn./etw. harter
Kritik unterziehen
(hier, Wörterbuch)
Eintrag, Stichwort
sich halten an
übereinstimmen mit
(hier) heikel
Ortsname
betonen, unterstreichen
Ähnlichkeit,
(hier) Gemeinsamkeit
mismo que Londres (no London); etc.
El libro de Manuel Seco sigue centrado en
el español peninsular, pero sin olvidar el
esencial de la otra orilla del Atlántico, ateniéndose
al principio formulado por Jorge
Luis Borges, citado como lema del Nuevo
Diccionario: “Creo, por lo demás, que debemos
recalcar las afinidades de nuestro
idioma, no sus regionalismos”. Lo que se
refleja también en los textos citados y la
bibliografía que ofrece, tanto de autores
españoles como hispanoamericanos.
J.M.D.
FERNANDO MICELI
Arrabal y exilio
www.fernando-miceli.com
INTERMEDIO
El cantante y músico argentino Fernando Miceli
presenta su nuevo trabajo discográfico “Arrabal y
exilio”. En este álbum Miceli incluye el resumen
de una carrera musical que se desarrolla entre Argentina
y Berlín. Miceli ofrece en este CD el mejor
tango rioplatense con anécdotas de aquí y allá, que
se convierten en bellas composiciones al ritmo de
milongas, vals, campera y candombes. Actuales
composiciones propias y tangos clásicos conviven
en este álbum junto con una chanson pop en alemán
que el argentino interpreta con la cantante Feline
Lang. El tango de Miceli, un tango cosmopolita,
que hace de puente
entre la tradición y la el arrabal Vorstadt
modernidad, con muchas
cosas que contar el candombe Río de la Plata
la campera, Rhythmen vom
y de qué hablar. C.J. hacer de (hier) dienen als
SORTEO
Con la colaboración de Galileo-mc Music
(www.galileo-mc.de) ECOS sortea tres CD de
“Arra bal y exilio” de Fernando Miceli. Para part i ci -
par en este sorteo, visite www.ecos-online.de/
sorteo.
CHUCHO VALDÉS
& THE AFRO CUBAN MESSENGERS
Border-Free
Jazz-Village
INTERMEDIO
la guajira
denominar
el toque
Guajira,
kuban. Rhythmus
bezeichnen
(hier, Musik) Spiel,
Art zu spielen
El gran pianista y músico cubano Chucho Valdés
está de gira en los escenarios europeos junto a
su grupo “The Afro Cuban Messengers” para
presentar su nuevo álbum Border-Free (Sin fronteras).
Un disco que incluye ocho excepcionales
temas, que, sin perder las raíces afrocubanas,
fusiona con sonidos flamencos, barrocos, árabes,
guajiras, son cubano… y lo que él denomina
“afro-comanche”. En este fantástico trabajo discográfico,
el artista cubano realiza un homenaje
a la etnia comanche, en parte olvidada en la historia
de la isla caribeña, según Bebo Valdés. Aunque
también ha dedicado pasajes musicales a
su madre Pilar, y a su padre, el pianista Bebo
Valdés, fallecido en marzo pasado. Border-Free,
un álbum que trans-
incluir beinhalten
mite fuerza, coherencia
musical y el
toque mágico del
piano del genial
Chucho Valdés. C.J.
62
ECOS septiembre 2013

| ONLINE |
AMPLIACIONES
Auf unserer Website www.ecos-online.de finden Sie die Rubrik
„Ampliaciones“, die weiterführende Informationen
zu Themen aus ECOS anbietet. Bildergalerien, Videos,
ergänzende Texte: Schauen Sie doch einmal rein! FÁCIL
Erweitern Sie
Ihren Spanisch-
Wortschatz!
En la página web
de ECOS, www.ecosonline.de,
ofrecemos la
sección “Ampliaciones“:
www.ecos-online.de/
solo-online/ampliaciones.
En este archivo, que
actualizamos varias
veces al mes, hay mucha
información adicional
a los temas de ECOS,
ya sean galerías de fotos,
vídeos, datos útiles u
otros textos. Le recomendamos
echar un vistazo a
esta sección online, para
conseguir más información
y profundizar en los
temas de ECOS.
Die ECOS-App:
adicional zusätzlich
ya sean (hier) etwa
echar (ugs.) einen
un vistazo Blick werfen
auf
profundizar vertiefen
promocional Werbecostarricense
von/aus
Costa Rica
el encanto Zauber
el, la
periodista Sportjournalist,
deportivo/a -in
la crónica (hier journalist.
Gattung) literar.
Reportage,
Crónica
echar (ugs., Wortel
cuento spiel) Märchen
erzählen;
berichten
En septiembre encontrarán en “Ampliaciones” los
siguientes temas:
1. En portada, Costa Rica, págs. 12-18: Un vídeo
promocional del país, elaborado por el Instituto
Costarricense de Turismo (ICT), que muestra los
encantos de Costa Rica.
2. Deportes, Pep Guardiola, págs. 28-31: Entrevista
con el periodista deportivo Daniel Martínez,
autor de nuestro texto y de un libro sobre el entrenador.
3. Sociedad, La emigración a Alemania, págs. 36-
40: Escenas de la película “Vente a Alemania,
Pepe”.
4. Cuadernillo “La travesía de Wikdi”, la crónica
ganadora del Premio Ortega y Gasset de Perio -
dis mo, de Alberto Salcedo Ramos: “Echar el
cuen to”, ebook gratuito con una conversación
con Alberto Salcedo Ramos, en la que habla de
la crónica y de la vida.
Pro Tag ein spanischer Begriff
mit Audio-Datei für das
Aussprache-Training
mit Erklärung und Beispielsatz
auf Spanisch
Übersetzung ins Deutsche
GRATIS!
Über iTunes Store oder Android Market
ecos-online.de/apps
ECOS septiembre 2013

| HUMOR |
Dos amigos ante el ayuntamiento
Van dos amigos por delante del ayuntamiento y se escucha desde dentro:
–¡Cabrón! ¡Hijo de puta! ¡Desgraciado! ¡Gilipollas!…
Y uno de ellos dice:
–Jolín, tío, vaya jaleo que se está armando en el parlamento.
Y dice el otro:
–¡Qué va, tío!, están pasando lista.
el cabrón, el desgraciado
el hijo de puta
el, la gilipollas
jolín
el jaleo
armarse
qué va
pasar lista
(ugs., vulg., etwa) Arschloch
(ugs., vulg.) Hurensohn
(ugs., vulg.) Depp, Idiot
(ugs., etwa) Mein Gott!
Aufruhr
(hier) Riesenkrach entstehen
(ugs.) ganz und gar nicht
Anwesenheit überprüfen
H. Navarrete
El champú
Un amigo le dice al otro:
–Oye, Manolo, pásame otro champú.
–Pero si ahí en el baño hay uno...
–Sí, hombre, ya lo sé.
Pero ése es para cabello seco, y yo
ya me lo he mojado.
el champú Shampoo
el baño Badezimmer
el cabello seco trockenes Haar
mojar nass machen
Por experiencia propia
El jefe de una fábrica se casa con su secretaria. En el viaje de
novios el jefe le dice a su nueva esposa:
–A la vuelta será necesario buscar otra secretaria para la oficina...
–No te preocupes –contesta su mujer–. Ya he pensado en ello
y he ofrecido la plaza a una persona.
–¡Estupendo! Y, ¿cómo se llama mi nueva secretaria?
–¡Antonio!
Enviado por Horst Neuhaus, Scharbeutz-Haffkrug
el viaje de novios
la esposa
Hochzeitsreise
Ehefrau
En una librería
Un hombre entra en una librería y dice al vendedor:
–Disculpe, busco un libro lleno de emoción,
que uno al leerlo sienta una gran atracción,
y que no pueda dejar de leerlo.
El vendedor le dice:
–Sí, señor, tengo lo que busca, éste libro le atrapará
de principio a fin. Trata de asesinatos que tienen
lugar en una mansión y nadie puede resolver el misterio
de quién es el asesino.
Entonces, el cliente muestra interés en el libro y
dice:
–Perfecto, me parece perfecto. ¿Cómo se llama el
libro?
–Así, déjeme ver, se titula “El mayordomo
asesino”.
la librería
disculpe
la emoción
no poder
dejar de leer
atrapar a alg.
el asesinato
la mansión
resolver
el asesino
el cliente
el mayordomo
Buchhandlung
entschuldigen Sie
(hier) Spannung
(das Buch) nicht aus
der Hand legen können
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Si ha oído un chiste divertido, nos lo puede enviar. Los mejores serán publicados en esta página.
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64
ECOS septiembre 2013

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Guillermo Lizarzaburo (Ecuador), Her nán Neira (Chile),
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Poesía
Publicamos a continuación
una de las poesías que nos envió
Hartmut Wagner, en la
que describe una tarde en una
playa de Santa Lucía, provincia
de Camagüey, Cuba.
Cuba durante la tarde
Allí no hay nada
Sólo arena, viento y sol
Y el verde, verde mar
y la lejanía azul, azul
y un cielo vacío de nubes
Flamencos,
estrellas rojas,
laguna durmiendo
en la niebla,
manglares,
pinares, palmeras
y cangrejos
buitres, golondrinas
y gritas de
botín y amor
y ascender
y caer
y girar
Cuba durante la tarde
Allí no hay nada
Sólo la soledad murmura
a través de las conchas rotas.
Hartmut Wagner
Los casos gramaticales
en español
Tengo problemas con los casos
gramaticales del español.
Seguramente hay una regla.
¿Cuál?
Friedrich H. Knöll
En español no existe una declinación
como en latín o en
alemán; por eso no se habla
de “casos”, sino de “complementos”;
a veces, también de
“objeto” (como en alemán):
sujeto (nominativo); complemento
determinativo (genitivo);
complemento directo
(acusativo); complemento indi -
recto (dativo); complemento
circunstancial (ablativo).
El problema del que usted
habla quizá se deba a que los
complementos, a falta de declinación,
se construyen con
preposiciones. Las reglas son:
el complemento determinativo
con la preposición de; el complemento
directo: a; el complemento
indirecto: a / para; el
complemento circunstancial:
casi todas.
José María Domínguez
Río Grande
Me refiero al artículo Río
Grande, en la edición de febrero
de 2013, sobre un restaurante
a orillas del Guadalquivir,
en Sevilla. Tal vez sea
interesante saber que desde
hace algún tiempo existe también
en Berlín-Kreuzberg un
bonito restaurante del mismo
nombre, a orillas del río Spree.
Su nombre (Río Grande) se
debe al hecho de que en este
lugar el río Spree es muy ancho.
Es interesante saber, asimismo,
que en esta parte el
río Spree, en tiempos del muro
de Berlín, formaba la frontera
entre las dos partes de la ciudad
–al igual que hasta hoy el
Río Grande constituye en
grandes partes el río fronterizo
entre México y los Estados
Unidos–.
Dr. Ulfried Herrmann
ECOS septiembre 2013 65

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Galicia
Las Fragas del Eume

Lo que debes saber
el bosque atlántico
alzarse
singular
la proximidad a
la ribera
Atlantischer Wald
sich erheben
einzigartig
Nähe zu
Uferlandschaft, Flussaue
El bosque atlántico
Vamos a visitar el Parque Natural de las Fragas del Eume, el bosque
atlántico mejor conservado de Europa. En nuestro paseo llegaremos
hasta el corazón del parque, en donde se alza el Monasterio
de Caaveiro, construido hace once siglos. Viajaremos a pie. El viaje
durará desde las once de la mañana hasta las siete de la tarde
aproximadamente. Comenzará en Puentedeume y finalizará en
Puente deu me. Bienvenidos y buen viaje.
Texto en ECOS audio septiembre 2013
Las Fragas del Eume son un ecosistema único en Europa. Están
agrupadas a lo largo de 84 kilómetros a las orillas del río Eume, y
forman un bosque atlántico singular debido también a su proximidad
al mar y a las profundas riberas del río. Por tener estas características
fue declarado Parque Natural en 1997.
El río Eume
La cuna del río Eume está en las
cum bres de la Sierra del Xistral, en
Lugo, a más de 1.000 metros de alti -
tud. Recorre varias montañas hasta
el valle de Puentes de García Rodríguez.
Aquí cae sobre el pro fun do
cañón que lleva su nombe, y atravie -
sa el valle hasta terminar en la ría
de Puentedeume. En su margen derecha,
corren sus afluentes: el Maciñeira
y el Ponte de Pedra. En su
margen izquierda, sus afluentes son
el Frai Bermuz y el San Bartolo mé.
Shutterstock (3x)
a leyenda
Cuenta la leyenda que Dios, al crear el Eume, el Landro y el Masma,
los tres ríos que nacen en la Sierra de O Xistral, prometió al primero
que llegara al mar la vida de un hombre cada año. Los tres
ríos comenzaron su carrera, pero el Landro y el Masma traicionaron
al río Eume, a quien dejaron durmiendo. Entonces, el río Eume
tuvo que cruzar valles y montes, y se tornó un río bravo y caudaloso,
salvaje y bello. El río que
ganó la carrera, y que antes de la
aparición de los embalses se llevaba,
al crear
nacer
beim Erschaffen
(hier) entspringen
como cuenta la leyenda, la caudaloso/a wasserreich
vida de un hombre cada año. el embalse Stausee
Fraga
En gallego significa zona de bosque espesa,
a la que llega la luz velada por las ramas de los
árboles; su interior es húmedo y fresco.
la cuna
la altitud
recorrer
la ría
la margen
derecha
el afluente
Wiege; (hier) Quelle
Höhe
(hier) durchfließen
Fjord, Ria
rechtes Ufer
Nebenfluss
espeso/a
velar
(hier, Wald) dicht
(hier, fig) verschleiern
2 LUGARES MÁGICOS Galicia septiembre 2013 ECOS

Puentedeume
El Parque Natural de las Fragas del Eume se halla en Puentedeume,
un pueblecito situado en la ría de Puentedeume, en la
provincia de La Coruña. A Coruña, en gallego, es una de las provincias
más importantes de Galicia; está en una zona también
conocida como Costa de la Muerte. Su capital es la ciudad de
La Coruña, en la que se halla la Torre de Hércules, el faro
más antiguo del mundo, aún en funcionamiento.
Una ciudad importante en esta provincia es Ferrol; aquí se halla
el Museo de Construcción Naval; la zona metropolitana de Fe -
rrol agrupa las comarcas de Ferrol, Eume y Ortegal, con una población
aproximada de 210.000
personas. En coche por autopista,
Puentedeume se halla a quince minutos
de La Coruña y a diez minutos
de Fe rrol.
el gallego
(hier) galicische
Sprache
Shutterstock (9x)
Un jabalí en el Parque Natural de las Fragas del Eume Senderos del parque El pulpo, ingrediente
básico de la gastronomía gallega Nutrias [Fischotter] en el parque nacional Vista de La torre de Hércules
en La Coruña Bellotas [Eicheln] Vista nocturna de Ferrol Mehr Infos: www.ecos-online.de
Monasterio de Caaveiro
el faro Leuchtturm
el Museo de Schiffsbau-
Construcción museum
Naval
Situado en un promontorio sobre el río Eume, desde el que se
puede contemplar el río y la belleza del parque, el monasterio de
Caaveiro fue fundado en el siglo
IX, en la entonces villa de
Calavario, de ahí su nombre.
En 1971 fue declarado Conjunto
el promontorio
fue fundado/a
el conjunto
Erhebung, Anhöhe
wurde gegründet
Historisch-künst-
Histórico-Artístico, y en histórico-artístico lerisches Ensemble
1975, Monumento de Interés
Provincial. En 1986 el monasterio y sus alrededores
pasaron a ser propiedad de la Diputación de A Coruña.
pasar a ser
propiedad de
la Diputación
ins Eigentum von
... übergehen
Provinzialverwaltung
Monasterio de Santa María de Monfero
Aunque no se ha hallado en nuestro recorrido de hoy,
parte de las Fragas del Eume se halla dentro de lo que fue
el Couto de Santa María de Monfero. Este monasterio fue
fundado en 1134 bajo la regla de San
Benito, y reconvertido en cisterciense
en 1147. La vida monástica se prolongó
hasta 1835. Posee una iglesia barroca y
tres claustros: el de las procesiones, el
de la hospedería y el oriental.
hallarse
la regla
reconvertir
sich
befinden
Ordensregel
umwandeln
monástico/a klösterlich
el claustro
Kreuzgang
la hospedería Herberge
ECOS septiembre 2013
Galicia LUGARES MÁGICOS 3

El Parque Natural
de las Fragas del Eume
por Juana Vera
Recomendamos
visitar Puentedeume a principios de septiembre,
cuando se celebra la “Festa das Peras”.
Estamos en un lugar que nos
muestra cómo era Europa en
nuestro pasado remoto: un bosque
interminable similar a éste, que hoy
es el bosque atlántico costero más
importante del con tinen te.
Hoy estamos aquí, así que: Bienvenidos
a Galicia, tierra de contrastes,
meigas, hadas y duendes. Tierra
verde bendecida por la lluvia y por
el viento, abundantes durante todo
el año, y esenciales para la conservación
del Parque Natural de las
Fragas del Eume.
Lo mejor para visitar el Parque
Natural de las Fragas del Eume es
iniciar el paseo desde Puentedeume,
un bello pueblo costero
fundado por el rey Alfonso X el año
1270. En este pueblo las casas se
encaraman por las montañas, mirando
a la ría de Puentedeume,
donde el río Eume desemboca en
el océano Atlántico.
El camino comienza casi en el mis -
mo pueblo y avanza a orillas del río
Eume. Podemos subir por una ca -
rre tera secundaria bien asfalta da,
o adentrarnos en el bosque. Subi -
mos entre grandes desfiladeros
que forman el cañón que abra za al
río Eume. Dejamos atrás la unión
del río con el océano Atlán ti co; un
paisaje sosegado, que contrasta
con la bravura del océano en esta
costa, llamada Costa de la Muerte.
Nuestro destino es el camino mis -
mo, pero sabemos que allá arriba,
tras subir protegidos del sol y de
la lluvia por las bellas ramas de los
árboles, nos espera la belleza, labrada
en piedra del monasterio de
Caaveiro.
A lo largo de nuestro camino, podemos
detenernos para descansar
en lugares, en los que hay mesas
con bancos, o bien bajo la sombra
de un nogal, donde hacemos una
pausa sentados sobre una piedra
cubierta de musgo. La verdad es
que podríamos quedarnos aquí horas
y horas contemplando el nogal,
o el laurel o el avellano cercano.
en el pasado
remoto
interminable
la meiga
el hada
el duende
bendecir
encaramarse
desembocar
la carrera
secundaria
adentrarse
el desfiladero
sosegado/a
la bravura
labrado/a en
piedra
el nogal
el musgo
el avellano
in längst
vergangenen Zeiten
endlos
(galic.) Hexe
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Kobold
segnen
(hier fig.) hochklettern
münden
Landstraße
vordringen,
eindringen
Schlucht
friedfertig, still
Wildheit
(fig.) in Stein
gearbeitet
Nussbaum
Moos
Haselnussstrauch
4 LUGARES MÁGICOS Galicia septiembre 2013 ECOS

Shutterstock (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)
Nogal, laurel y avellano son, junto
con el sauce y el aliso, los árboles
el sauce
el aliso
descomponerse
remover
el arado
el torrente
el liquen
el helecho
en peligro de
extinción
la seta
la nutria
la trucha
el coto
concurrido/a
Weide
Erle
sich zersetzen
(hier) aufwühlen
Pflug
Sturzbach
Flechte
Farn
vom Aussterben
bedroht
Pilz
Fischotter
Forelle
Jagdgebiet; (hier) Gebiet
zum Fischen
belebt, (hier) besucht
más abundantes en el bosque a lo
largo del río Eume.
Si miramos a nuestros pies, en concreto
a lo que hay debajo de ellos,
vemos un humus riquísimo formado
por las hojas de los árboles
al descomponerse, y por las hormigas,
que no dejan de moverse
mientras remueven el suelo como
si fueran pequeños arados. Junto
a los torrentes de agua ha llamos
también líquenes, de gran valor
biológico y ecológico. Otro tesoro
del parque son los helechos. Símbolo
de la vida de hace 65 mi llones
de años, los helechos, de los que
hay 28 especies, siete de ellas restos,
y de éstos, seis en peligro de
extinción. Y si a ustedes les gustan
las setas, ¡aquí, en otoño, las hay
por todas partes!
Ahora nos acercamos al río para
ver las nutrias y las truchas. No hemos
venido a pescar, pero el que
desee hacerlo puede ir al coto de
pesca de Ombre, uno de los más
concurridos de Galicia, y encontrar
truchas deliciosas. Volvemos a
nuestra ruta y cruzamos un puente
de madera. Han pasado apenas
tres horas, desde las once de la
mañana, hora en la que iniciamos
nuestro paseo. Son casi las dos de
la tarde. Y ya estamos en el corazón
del Parque Natural de las Fragas
del Eume, donde se halla,
desde hace once siglos, el monasterio
de Caaveiro.
Parque Natural de las Fragas de Eume Mayor, ubicado en la provincia de La Coruña en Galicia Puentedeume, un
lugar lleno de encanto y de historia En el parque se puede hacer senderismo [Wandern] y otros deportes en la
naturaleza El Monasterio de Caaveiro, situado en un promontorio sobre el río Eume Hay muchos animales en el
Parque Natural Coto de pesca de Ombre, ideal para la pesca deportiva [Sportfischerei].
ECOS septiembre 2013
Galicia LUGARES MÁGICOS 5

Curiosidades
Shutterstock
Árboles del bosque
El árbol dominante del Parque Natural de las Fragas
del Eume es el roble (Quercus robur). El abedul (Betula
celtibérica) coloniza las tierras más difíciles por
la pobreza de los suelos. Sus hojas amarillas y la corteza
blanca de sus troncos destacan en el paisaje invernal.
Los alisos (Alnus glutinosa y Fraxinus excelsior
e F. Angustifolia), y los sauces (Salix atrocinerea), forman
un bosque dentro del bosque, al crear, en las riberas
del río Eume, un espacio especialmente fresco,
sombreado y rico. El madroño (Arbutus unedo) contribuye
a la diversidad del
bosque con sus frutos colorados,
delicados y comestibles.
Otros árboles que hallamos
en las Fragas del Eume
son el nogal (Ulmus montana),
el laurel (Laurus nobilis),
el avellano (Corylus avellana)
y el acebo (Ilex
aquifolium).
el roble
el abedul
la corteza
el tronco
el sauce
Eiche
Birke
Rinde
Stamm
(Baum) Weide
sombreado/a schattig
el madroño
comestible
el acebo
Westlicher
Erdbeerbaum
essbar
Stechpalme
Pulpo a feira
El pulpo se cuece entero, y mejor
que sea mediano. La cocinera
tiene un gancho para sacar el
pulpo de la caldera en la que
coció (se suelen cocer varios a
un tiempo), y con unas tijeras se
va cortando el pulpo en el plato
del comensal. Cuando el pulpo
está cortado, la pulpeira lo sala
con sal gruesa, lo salpica con pimentón
y lo baña con aceite de
la alcuza. Y ya está listo para
comer. Unos cachelos (patatas
de Galicia cocidas con piel) suelen
acompañar a este manjar exquisito
y sencillo.
(Receta del libro La cocina gallega,
de Álvaro Cunqueiro).
el pulpo
el gancho
la caldera
el comensal
salpicar
la alcuza
el manjar
Krake
Haken
Kochtopf, Kessel
Essensgast
(hier) bestäuben
Speiseölkanne
Speise
6 LUGARES MÁGICOS Galicia septiembre 2013 ECOS

Idioma
Descansando en Galicia
Estamos en Puentedeume; antes de
caminar por el Parque, queremos
probar un delicioso pulpo a feira regado
con una cunca de albariño, y
un trozo de la rica tarta de Mondoñedo.
Después de hacer el recorrido,
queremos probar el queso de tetilla,
la empanada gallega, y degustar una
delicada y nutritiva variedad de frutos
del mar. Pero primero tenemos
que preguntar dónde está el Parque.
regar
la cunca
(hier fig., ugs.)
begießen; begleiten
(galic.) Schale,
Krüglein
el albariño galic. Weißwein
el queso de Käse in Form einer
tetilla weiblichen Brust
la empanada mit Fleisch oder
gallega Fisch und Zwiebeln
gefüllte Pastete
degustar
nutritivo/a
versuchen, probieren
nahrhaft
Gallego
– Ola.
– Benvido.
– Chámome María, son
alemana, e quixera visitar
as Fragas do Eume.
– Tes que ir a Oficina de
Turismo. Alí tes toda a
información.
– Onde está a Oficina
de Turismo?
– No concello.
– Moitas grazas.
– Non hai de que. Adeus.
– ¡Saludos, y buena suerte,
desde uno de los lugares
más hermosos de la tierra!
Español
– Hola.
– Bienvenida.
– Me llamo María, soy
alemana, y quisiera visitar
las Fragas del Eume.
– Tienes que ir a la Oficina de
Turismo. Allí tienes toda la
información.
– ¿Dónde está la Oficina
de Turismo?
– En el ayuntamiento.
– Muchas gracias.
– No hay de qué. Adiós.
– ¡Saludos, y buena suerte,
desde uno de los lugares
más hermosos de la tierra!
Shutterstock (2x)
Datos útiles
Cómo llegar
Al noroeste de la provincia de La
Coruña (Galicia), entre las rías de
Ares y la Sierra de Loba, se halla el
Parque Natural de las Fragas del
Eume. Las localidades cercanas al
parque son las siguientes: Puentedeume,
As Pontes de García Ro -
dríguez, As Neves y Monfero. Los
principales accesos son la carretera
local C-6902, que va desde Puentedeume
hasta el monasterio de
Caaveiro, pasando por Ombre; el
desvío desde As Neve, en la carretera
AC-141, hasta la central del
Eume y la carretera local C-5002
que, pasando junto al monasterio
de Monfero, nos lleva hasta el valle
de Xestoso.
el acceso
el desvío
Zufahrtsweg; Zugang
Abzweigung
Oficinas de Información
Concello de Puentedeume:
00 34 981 432528
Oficina del Parque Natural
(Esteiro, 23. 15619 Nogueirosa –
Puentedeume.
Teléfono: 00 34 981 495580
Centro de Recepción en la
Carretera Ombre-Caaveiro, km 5
Info en: www.spain.info
ECOS septiembre 2013
Galicia LUGARES MÁGICOS 7

mapa
Mapa del Parque Natural
de las Fragas del Eume
Shutterstock (8x)
Puente colgante en el Parque Natural de las Fragas del Eume Sendero en el parque Monasterio de Caaveiro
Puentedeume Monasterio de Santa María de Monfero Paisaje otoñal en el parque Una caída de agua
en el Parque Natural las Fraguas del Eume
Impressum
Lugares mágicos liegt jeden Monat
ECOS bei. Alle Texte sind auf der
Stufe B1 des Gemeinsamen Europä -
ischen Referenzrahmens.
Herausgeber und Verlagsleiter
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8 LUGARES MÁGICOS Galicia septiembre 2013 ECOS

La travesía de Wikdi
por Alberto Salcedo Ramos
Eine literarische Reportage
über den Traum
von einer besseren Welt
Ausgezeichnet mit dem Preis
Ortega y Gasset de Periodismo
Auf Spanisch und Deutsch
ECOS

Perfektion lässt sich leicht üben.
Mit dem Übungsheft ECOS plus passend zum aktuellen Magazin.
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Bietet auf 24 Seiten vertiefende Übungen zu
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Un premio para Wikdi
En 2013, en un mundo convulso y siempre
deprisa, el Premio Ortega y Gasset al
mejor periodismo impreso ha sido para
una historia marginal contada desde
“primera línea”.
Alberto Salcedo Ramos se adentró en las
selva del Chocó, en la costa pacífica colombiana,
para contarnos la historia de
Wikdi, un niño que todos los días enfrenta
grandes peligros con la ilusión de
llegar a ser maestro, como su padre, y enseñarle
a otros niños de su pueblo.
Los Premios Ortega y Gasset, creados en
1984 por el diario El País, son los premios
más importantes del periodismo en
español y se otorgan cada año a los mejores
trabajos publicados en medios de
comunica ción de todo el mundo.
La traducción al alemán de esta crónica no es
una redacción periodística. Es sólo una traducción
para ayudar a los estudiantes de español
a entender mejor el texto.
Alberto Salcedo Ramos
(Barranquilla, 1963), corresonsal de
ECOS en Colombia, está considerado
como uno de los mejores periodistas
narrativos latinoamericanos. Es autor
de los libros: La eterna parranda; El
oro y la oscuridad. La vida gloriosa y
trágica de Kid Pambelé; De un hombre
obligado a levantarse con el pie derecho
y Diez juglares en su patio. Sus
textos se han incluido en las antolo -
gías: Lo mejor del periodismo de
América Latina (FNPI y Fondo de
Cultura Económica, 2006) o Antología
de la crónica latinoamericana actual
(Alfaguara, 2012). Salcedo Ramos ha
ganado, entre otras distinciones: el
Premio Internacional de Periodismo
Rey de España; Premio a la Excelencia
de la Sociedad Interamericana de
Prensa (SIP); el Premio Nacional de
Periodismo Simón Bolívar; y, con esta
crónica “La travesía de Wikdi” el
Premio Ortega y Gasset.
Herausgeber und Verlagsleiter:
Dr. Wolfgang Stock
Chefredakteurin: Elsa Mogollón
Chefin vom Dienst: Leandra Pérez
Autor: Alberto Salcedo Ramos
Lektorat: José María Domínguez
Übersetzung: Klaus Walter
Produktionsleitung: Ingrid Sturm
Vertriebsleitung: Monika Wohlgemuth
Anzeigenleitung: Axel Zettler
Gestaltung: Ch. Schäffner, München
Litho: H.W.M. GmbH, 82152 Planegg
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así como su traducción a cualquier idioma sin autorización escrita de la editorial.

La travesía de Wikdi
por Alberto Salcedo Ramos
En la áspera trocha de ocho kilómetros que separa a Wikdi de su
escuela se han desnucado decenas de burros. Allí, además, los
paramilitares han torturado y asesinado a muchas personas. Sin embargo,
Wikdi no se detiene a pensar en lo peligrosa que es esa senda
atestada de piedras, barro seco y maleza. Si lo hiciera, se moriría de
susto y no podría estudiar. En la caminata de ida y vuelta entre su
rancho, localizado en el resguardo indígena de Arquía, y su colegio,
ubicado en el municipio de Unguía, emplea cinco horas diarias. Así
que siempre afronta la travesía con el mismo aspecto tranquilo que
exhibe ahora, mientras cierra la corredera de su morral.
Son las 4:35 de la mañana. En enero la temperatura suele ser de extremos
en esta zona del Darién chocoano: ardiente durante el día y
gélida durante la madrugada. Wikdi –trece años, cuerpo menudo–
tirita de frío. Hace un instante le dijo a Prisciliano, su padre, que
prefiere bañarse de noche. En este momento ambos especulan sobre
lo helado que debe de haber amanecido el río Arquía.
—Menos mal que nos bañamos anoche —dice el padre.
—Esta noche volvemos al río —contesta el hijo.
Diagonal adonde ellos se encuentran, un perro se acerca al fogón de
leña emplazado en el suelo de tierra. Arquea el lomo contra uno de los
ladrillos del brasero, y allí se queda recostado absorbiendo el calor.
Prisciliano le pregunta a su hijo si guardó el cuaderno de geografía en
el morral. El niño asiente con la cabeza, dice que ya se sabe de memoria
la ubicación de América. El padre mira su reloj y se dirige a mí.
—Cinco menos veinte —dice.
Luego agrega que Wikdi ya debería ir andando hacia el colegio. Lo
que pasa, explica, es que en esta época clarea casi a las seis de la ma -
ña na y a él no le gusta que el muchachito transite por ese camino tan
anochecido. Hace unos minutos, cuando él y yo éramos los únicos
4 ECOS _ La travesía de Wikdi

ocupantes despiertos del rancho, Prisciliano me contó que el nacimiento
de Wikdi, el mayor de sus cinco hijos, sucedió en una ma dru -
gada tan oscura como esta. Fue el 13 de mayo de 1998. A Ana Cecilia,
su mujer, le sobrevinieron los dolores de parto un poco antes de las
tres de la mañana. Así que él, fiel a un antiguo precepto de su etnia,
corrió a avisarles a los padres de ambos. Los cuatro abuelos se plantaron
alrededor de la cama, cada uno con un candil encendido entre
las manos. Entonces fue como si de repente todos los kunas mayores,
muertos o vivos, conocidos o desconocidos, hubieran convertido la
noche en día solo para despejarle el horizonte al nuevo miembro de la
familia. Por eso Prisciliano cree que a los seres de su raza siempre los
recibe la aurora, así el mundo se encuentre sumergido en las tinieblas.
Eso sí –concluye con aire reflexivo–: aunque lleven la claridad por
dentro arriesgan demasiado cuando se internan por la trocha de Arquía
en medio de tamaña negrura.
Prisciliano –treinta y ocho años, cuerpo menudo– espera que el sacrificio
que está haciendo su hijo valga la pena. Él cree que en la Institución
Educativa Agrícola de Unguía el niño desarrollará habilidades
prácticas muy útiles para su comunidad, como aplicar
vacunas veterinarias o manejar fertilizantes. Además, al culminar el
bachillerato en ese colegio de “libres” seguramente hablará mejor el
idioma español. Para los indígenas kunas, “libres” son todas aquellas
personas que no pertenecen a su etnia.
—El colegio está lejos —dice—. Pero no hay ninguno cerca. El que
tenemos nosotros aquí en el resguardo solo llega hasta quinto grado,
y Wikdi ya está en séptimo.
—La única opción es cursar el bachillerato en Unguía.
—Así es. Ahí me gradué yo también.
Prisciliano advierte que con el favor de Papatumadi –es decir, Dios–
Wikdi estudiará para convertirse en profesor una vez termine su
ciclo de secundaria.
ECOS _ La travesía de Wikdi 5

—Nunca le he insinuado que elija esa opción —aclara—. Él vio el
ejemplo en casa porque yo soy profesor de la escuela de Arquía.
¿Podrá Wikdi abrirse paso en la vida con los conocimientos que
adquiera en el colegio de los “libres”? Es algo que está por verse,
responde Prisciliano. Quizá se enriquecerá al asimilar ciertos códigos
del mundo ilustrado, ese mundo que se encuentra más allá de la selva
y el mar que aíslan a sus hermanos. Se acercará a la nación blanca y a
la nación negra. De ese modo contribuirá a ensanchar los confines de
su propia comarca. Se documentará sobre la historia de Colombia, y
así podrá, al menos, averiguar en qué momento se obstruyeron los
caminos que vinculaban a los kunas con el resto del país. Estudiará el
Álgebra de Baldor, se aprenderá los nombres de algunas penínsulas,
oirá mencionar a Don Quijote de la Mancha. Después, transformado
ya en profesor, les transmitirá sus conocimientos a las futuras generaciones.
Entonces será como si otra vez, por cuenta de los saberes de un
predecesor, brotara la aurora en medio de la noche.
—Las cinco y todavía oscuro —dice ahora Prisciliano.
Anabelkis, su cuñada, ya está despierta: hierve café en el mismo
fogón en el que hace un momento tomaba calor el perro. Su marido
intenta tranquilizar al bebé recién nacido de ambos, que llora a
moco tendido. Nadie más falta por levantarse, pues Ana Cecilia y
los otros hijos de Prisciliano durmieron anoche en Turbo, Antioquia.
En el radio suena una conocida canción de despecho interpretada
por Darío Gómez.
Ya lo ves me tiré el matrimonio
y ya te la jugué de verdad
fuiste mala, ay, demasiado mala
pero en esta vida todo hay que aguantar
El fogón es ahora una hoguera que esparce su resplandor por todo
el recinto. Cantan los gallos, rebuznan los burros. En el rancho ha
empezado a bullir la nueva jornada. Más allá siguen reinando las
6 ECOS _ La travesía de Wikdi

tinieblas. Pareciera que en ninguna de las 61 casas restantes del
cabildo se hubiera encendido un solo candil. Eso sí: cualquiera que
haya nacido aquí sabe que, a esta hora, la mayoría de los 582 habitantes
de la comarca ya está en pie.
Wikdi le dice hasta luego a Prisciliano en su lengua nativa (“¡kusalmalo!”),
y comienza a caminar a través del pasillo que le van abriendo
los cuatro perros de la familia.
* * * *
Hemos caminado por entre un riachuelo como de treinta centí me -
tros de profundidad. Hemos atravesado un puente roto sobre
una quebrada sin agua. Hemos escalado una pendiente cuyas rocas
enormes casi no dejan espacio para introducir el pie. Hemos cruzado
un trecho de barro revestido de huellas endurecidas: pezuñas, garras,
pisadas humanas. Hemos bajado por una cuesta invadida de guijarros
filosos que parecen a punto de desfondarnos las botas. Ahora
nos aprestamos a vadear una cañada repleta de peñas cos resbaladizos.
Un vistazo a la izquierda, otro a la derecha. Ni mo do, toca pisar
encima de estas piedras recubiertas de cieno. Me asalta una idea pavorosa:
aquí es fácil caer y romperse la columna. A Wikdi, es evidente,
no lo atormentan estos recelos de nosotros los “libres”: zambulle
las manos en el agua, se remoja los brazos y el rostro.
Hace hora y media salimos de Arquía. La temperatura ha subido, calculo,
a unos 38 grados centígrados. Todavía nos falta una hora de viaje
para llegar al colegio, y luego Wikdi deberá hacer el recorri do inverso
hasta su rancho. Cinco horas diarias de travesía: se dice muy
fá cil, pero créanme: hay que vivir la experiencia en carne propia para
entender de qué les estoy hablando. En esta trocha –me contó Jáider
Durán, exfuncionario del municipio de Unguía– los ca ba llos se hunden
hasta la barriga y hay que desenterrarlos halán do los con sogas.
Algunos se estropean, otros mueren. Unos zapatos primorosos de
esos que usa cierta gente en la ciudad –unos Converse, por ejemplo–
ya se me habrían desbaratado. Aquí los pedruscos afilados taladran la
suela. El caminante siente las punzadas en las plantas de los pies aunque
calce botas pantaneras como las que tengo en este momento.
ECOS _ La travesía de Wikdi 7

—¡Qué sed! —le digo a Wikdi.
—¿Usted no trajo agua?
—No.
—Apenas nos faltan tres puentes para llegar al pueblo.
Agradezco en silencio que Wikdi tenga la cortesía de intentar
consolarme. Entonces él, tras esbozar una sonrisa candorosa, corrige
la información que acaba de suministrarme.
—No, mentiras: faltan son cuatro puentes.
En la gran urbe en la que habito mencionar a un niño indígena que
gasta cinco horas diarias caminando para poder asistir a la escuela,
es referirse al protagonista de un episodio bucólico. ¡Qué quijotada,
por Dios, qué historias tan románticas las que florecen en nuestro
país! Pero acá, en el barro de la realidad, al sentir los rigores de la
travesía, al observar las carencias de los personajes implicados, uno
entiende que no se encuentra frente a una anécdota sino frente a un
drama. Visto desde lejos, un camino de herradura en el Chocó o en
cualquier otro lugar de la periferia colombiana, es mero paisaje.
Visto desde cerca es símbolo de discriminación. Además se transforma
en pesadilla. Cuando la trocha se sale de la foto de Google y
aparece debajo de uno, es un monstruo que hiere los pies. Produce
quemazón entre los dedos, acalambra los músculos gemelos. Extenúa,
asfixia, maltrata. Sin embargo, Wikdi luce fresco. Tiene la piel
cubierta de arena pero se ve entero. Le pregunto si está cansado.
—No.
—¿Tienes sed?
—Tampoco.
Wikdi calla, y así, en silencio, se adelanta un par de metros. Luego,
sin mirarme, dice que lo que tiene es hambre porque hoy se vino sin
desayunar.
—¿Cuántas veces vas a clases sin desayunar?
—Yo voy sin desayunar pero en el colegio dan un refrigerio.
—Entonces comes cuando llegues.
8 ECOS _ La travesía de Wikdi

—El año pasado era que daban refrigerio. Este año no dan nada.
Captada en su propio ambiente, digo, la historia que estoy contando
suscita tanta admiración como tristeza. Y susto: aquí los paramilitares
han matado a muchísimas personas. Hubo un tiempo en el
que adentrarse en estos parajes equivalía a firmar anticipadamente
el acta de defunción. El camino quedó abandonado y fue arrasado
por la maleza en varios tramos. Todavía hoy existen partes cerradas.
Así que nos ha tocado desviarnos y avanzar, sin permiso de
nadie, por el interior de algunas fincas paralelas. Doy un vistazo panorámico,
tanteo la magnitud de nuestra soledad. En este instante
no hay en el mundo un blanco más fácil que nosotros. Si nos saliera
al paso un paramilitar dispuesto a exterminarnos, lo conseguiría sin
necesidad de despeinarse. Sobrevivir en la trocha de Arquía, después
de todo, es un simple acto de fe. Y por eso, supongo, Wikdi
permanece a salvo al final de cada caminata: él nunca teme lo peor.
—Faltan dos puentes —dice.
Solo una vez se ha sentido en riesgo. Caminaba distraído por un atajo
cuando divisó, de improviso, una culebra que iba arrastrándose
muy cerca a él. Se asustó, pensó en devolverse. También estuvo a punto
de saltar por encima del animal. Al final no hizo ni lo uno ni lo otro,
sino que se quedó inmóvil viendo cómo la serpiente se alejaba.
—¿Por qué te quedaste quieto cuando viste la culebra?
—Me quedé así.
—Sí, pero ¿por qué?
—Yo me quedé quieto y la culebra se fue.
—¿Tú sabes por qué se fue la culebra?
—Porque yo me quedé quieto.
—¿Y cómo supiste que si te quedabas quieto la culebra se iría?
—No sé.
—¿Tu papá te enseñó eso?
—No.
ECOS _ La travesía de Wikdi 9

Deduzco que Wikdi, fiel a su casta, vive en armonía con el universo
que le correspondió. Él, por ejemplo, marcha sin balancear los brazos
hacia atrás y hacia adelante, como hacemos nosotros, los “libres”. Al
llevar los brazos pegados al cuerpo evita gastar más energías de las necesarias.
Deduzco también que tanto Wikdi como los demás integrantes
de su comunidad son capaces de mantenerse firmes porque
ven más allá de donde termina el horizonte. Si se sentaran bajo la copa
de un árbol a dolerse del camino, si solo tuvieran en cuenta la aspereza
de la travesía y sus peligros, no llega rían a ninguna parte.
—¿Tú por qué estás estudiando?
—Porque quiero ser profesor.
—¿Profesor de qué?
—De inglés y de matemáticas.
—¿Y eso para qué?
—Para que mis alumnos aprendan.
—¿Quiénes van a ser tus alumnos?
—Los niños de Arquía.
Deduzco, además, que para hacer camino al andar como proponía el
poeta Antonio Machado, conviene tener una feliz dosis de ignorancia.
Que es justamente lo que sucede con Wikdi. Él desconoce las
amenazas que representan los paramilitares, y no se plantea la posibilidad
de convertirse, al final de tanto esfuerzo, en una de las víctimas
del desempleo que afecta a su departamento. En el Chocó, según un
informe de las Naciones Unidas que será publicado a finales de este
mes, el 54 por ciento de los habitantes sobrevive gracias a una ocupación
informal. Allí, en el año 2002, el 20 por ciento de la población
devengaba menos de dos dólares diarios. En esta misma región
donde nos encontramos, a propósito, se presentó en 2007 una emergencia
por desnutrición infantil que ocasionó la muerte de doce niños.
Wikdi, insisto, no se detiene a pensar en tales problemas. Y en eso radica
parte de la fuerza con la que sus pies talla 35 devoran el mundo.
—Ese es el último puente —dice, mientras me dirige una mirada astuta.
10 ECOS _ La travesía de Wikdi

—¿El que está sobre el río Unguía?
—Sí, ése. Ahí mismito está el pueblo.
* * * *
La Institución Educativa Agrícola de Unguía, fundada en 1961,
ha forjado ebanistas, costureras, micro-empresarios avícolas.
Pero hoy el taller de carpintería se encuentra cerrado, no hay ni una
sola máquina de modistería y tampoco sobrevive ningún pollo de
engorde. Supuestamente, aquí enseñan a criar conejos; sin embargo,
la última vez que los estudiantes vieron un conejo fue hace ocho
años. Tampoco quedan cuyes ni patos. En los 18 salones de clases
abundan las sillas inservibles: están desfondadas, o cojas, o sin brazos.
La sección de informática causa tanto pesar como indignación:
los computadores son prehistóricos, no tienen puerto de memoria
USB sino ranuras para disquetes que ya desaparecieron del mercado.
Apenas cinco funcionan a medias. Recorrer las instalaciones del
colegio es hacer un inventario de desastres.
—Este año no hemos podido darles a los estudiantes su refrigerio
diario —dice Benigno Murillo, el rector—. El Instituto Colombiano
de Bienestar Familiar, que es el que nos ayuda en ese campo, nos
mandó un oficio informándonos que volverá a dar la merienda en
marzo. Hemos tenido que reducir la duración de las clases y finalizar
las jornadas más temprano. ¡Usted no se imagina la cantidad de
muchachos que vienen sin desayunar!
Ahora los estudiantes del grupo “Séptimo A” van entrando atropelladamente
al salón. Se sientan, sacan sus cuadernos. En el colegio
nadie conoce a nuestro personaje como Wikdi: acá le llaman
“Anderson”, el nombre alterno que le puso su padre para que encajara
con menos tropiezos en el ámbito de los “libres”.
—Anderson —dice el profesor de geografía—: ¿trajo la tarea?
Mientras el niño le muestra el trabajo al profesor, reviso mi teléfono
celular. Está sin señal, un trasto inútil que durante la travesía solo
ECOS _ La travesía de Wikdi 11

me ha funcionado como reloj despertador. La “aldea global” que
los pontífices de la comunicación exaltan desde los tiempos de
McLuhan, sigue teniendo más de aldea que de global. En el mundo
civilizado vamos a remolque de la tecnología; en estos parajes atrasados
la tecnología va a remolque de nosotros. Allá, en las grandes
ciudades, al otro lado de la selva y el mar, el hombre acorta las distancias
sin necesidad de moverse un milímetro. Acá toca calzarse las
botas y ponerle el pecho al viaje.
—América es el segundo continente en extensión —lee el profesor
en el cuaderno de Anderson.
Se me viene a la mente una palabra que desecho en seguida porque
me parece gastada por el abuso: “odisea”. Para entrar en este lugar
de la costa pacífica colombiana que parece enclavado en el recodo
más hermético del planeta, toca apretar las mandíbulas y asumir
riesgos. El trayecto entre mi casa y el salón en el cual me encuentro
este martes ha sido uno de los más arduos de mi vida: el domingo
por la mañana abordé un avión comercial de Bogotá a Medellín. La
tarde de ese mismo día viajé a Carepa –“Urabá antioqueño”– en
una avioneta que mi compañero de viaje, el fotógrafo Camilo Rozo,
describió como “una pequeña buseta con alas”. En seguida tomé un
taxi que, una hora después, me dejó en Turbo. El lunes madrugué a
embarcarme, junto con veintitrés pasajeros más, en una lancha veloz
que se abrió paso en el enfurecido mar a través de olas de tres
metros de alto. Atravesé el caudaloso río Atrato, surqué la Ciénaga
de Unguía, hice en caballo el viaje de ida hacia el resguardo de los
kunas. Y hoy caminé con Wikdi, durante dos horas y media, por la
trocha de Arquía. El profesor sigue hablando:
—Chocó, nuestro departamento, es un puntito en el mapa de América.
¡Ah, si bastara con figurar en el Atlas Universal para ser tenido en
cuenta! Estas lejuras de pobres nunca le han interesado a los indo len -
tes gobernantes nuestros, y por eso los paramilitares están al mando.
En la práctica ellos son los patronos y los legisladores reco no cidos
12 ECOS _ La travesía de Wikdi

por la gente. ¿Cómo se podría romper el círculo vicioso del atraso?
En parte con educación, supongo. Pero entonces vuelvo al documento
de las Naciones Unidas. Según el censo de 2005, Chocó tiene la segunda
tasa de analfabetismo más alta en Colombia entre la población
de 15 a 24 años: 9,47 por ciento. Un estudio de 2009 determinó
que en el departamento uno de cada dos niños que termi nan la educación
primaria no continúa la secundaria. En este punto pienso,
además, en un dato que parece una mofa de la dura realidad: el comandante
de los paramilitares en el área es apodado “El profe”.
Anderson regresa sonriente a su silla. Me pregunto adónde lo llevará
el camino al final del ciclo académico. Su profesora Eyda Luz Valencia,
que fue quien lo bautizó con el nombre de “libre”, cree que
llegará lejos porque es despabilado y tiene buen juicio a la hora de
tomar decisiones. Existen razones para vaticinar que no será un
“profe” siniestro como el de los paramilitares, sino un profesor sabio
como su padre, capaz de improvisar una aurora aunque la noche
esté perdida en las tinieblas.
Camilo Rozo

Wikdis weiter Weg
von Alberto Salcedo Ramos
Auf dem unwegsamen, acht Kilometer langen Pfad, der Wikdi
von seiner Schule trennt, sind schon Dutzende Esel zu Tode gestürzt.
Außerdem folterten und töteten dort die Paramilitärs viele
Menschen. Aber Wikdi verschwendet keinen Gedanken an die Gefahren,
die auf diesem Weg voller Geröll, trockenem Schlamm und
Dickicht lauern. Dächte er darüber nach, würde er fürchterliche
Angst bekommen und könnte nicht zur Schule gehen. Für den Hinund
Rückweg zu Fuß von der Hütte seiner Familie im indigenen
Schutzgebiet von Arquía zu seiner Schule in der Gemeinde Unguía
braucht er täglich fünf Stunden. Also zeigt er unterwegs die gleiche
Gelassenheit wie die, mit der er jetzt den Reißverschluß seines Rucksacks
zumacht.
Es ist vier Uhr 35 am frühen Morgen. In dieser Gegend des Darién im
Department Chocó sind die Temperaturen im Januar extrem: tagsüber
glühend heiß, und eisig im Morgengrauen. Wikdi, ein zierlicher Junge
von 13 Jahren, zittert vor Kälte. Einen Augenblick vorher sagte er zu
seinem Vater Prisciliano, er würde lieber abends baden. Beide spekulieren
jetzt darüber, wie kalt der Río Arquía am Morgen sein muss.
“Zum Glück haben wir gestern Abend gebadet”, sagt der Vater.
“Wir gehen heute Abend wieder an den Fluss”, antwortet der Sohn.
Schräg gegenüber nähert sich ein Hund der Feuerstelle zu ebener Erde.
Er lehnt sich mit dem Rücken gegen einen der Steine, um die
Wärme aufzunehmen. Prisciliano fragt seinen Sohn, ob er das Geographieheft
eingesteckt habe. Der Junge nickt und sagt, er wisse auswendig,
wo Amerika liegt. Der Vater blickt auf die Uhr und wendet
sich mir zu.
“Zwanzig vor fünf”, sagt er.
Dann fügt er hinzu, dass Wikdi jetzt eigentlich schon unterwegs zur
Schule sein müsste. Allerdings würde es in dieser Jahreszeit erst ge-
14 ECOS _ Wikdis weiter Weg

gen sechs Uhr hell, und er möchte nicht, dass das Kind in der Dunkelheit
auf diesem Pfad unterwegs wäre. Vor einigen Minuten, als
Prisciliano und ich in der Hütte als Einzige schon auf waren, erzählte
er mir, dass Wikdi, das älteste seiner fünf Kinder, in einer ebenso
dunklen Nacht geboren worden war. Es war am 13. Mai 1998. Die
Wehen überkamen seine Frau Ana Cecilia kurz vor drei Uhr morgens.
Also lief er los, einem Gebot seines Stammes folgend, um Ana
Cecilias und seine eigenen Eltern zu benachrichtigen. Die vier Großeltern
stellten sich ums Bett, jeder eine brennende Öllampe in der
Hand. Und mit einem Mal schien es, als hätten plötzlich alle älteren
Kunas, die toten und die lebenden, Bekannte und Unbekannte, die
Nacht zum Tag gemacht, um dem neuen Familienmitglied den Horizont
zu erleuchten. Daher glaubt Prisciliano, dass die Menschen seines
Volkes immer von der Morgenröte begrüßt werden, auch wenn
die Welt in Finsternis liegt. Aber – so schließt er nachdenklich – obwohl
sie das Licht in sich trügen, sei der Pfad von Arquía bei dieser
tiefschwarzen Dunkelheit doch zu riskant.
Prisciliano – 38 Jahre alt, zierlicher Körperbau – hofft, dass sich für
seinen Sohn die ganze Mühe lohnt. Er glaubt, dass der Junge in der
Landwirtschaftsschule von Unguía praktisches und für seine Gemeinschaft
nützliches Wissen erwirbt, etwa das Impfen von Tieren
oder den Umgang mit Dünger. Und wenn er außerdem an dieser
Schule der “Freien” sein Abitur machen könnte, so würde er sicher
die spanische Sprache besser beherrschen. Für die Kuna-Indianer
sind “Freie” all diejenigen, die nicht zu ihrem Volk gehören.
“Die Schule ist weit weg”, sagt er, “aber hier in der Nähe gibt es keine.
Die hier im Schutzgebiet geht nur bis zur fünften Klasse, und Wikdi
ist schon in der siebten.”
“Die einzige Möglichkeit ist, das Abitur in Unguía zu machen.”
“So ist es. Dort habe auch ich das Abitur gemacht.”
Prisciliano weist darauf hin, dass Wikdi nach Beendigung der Höheren
Schule mit der Hilfe Papatumadis (was soviel wie Gott bedeutet)
studieren und Lehrer werden könnte.
Wikdis weiter Weg _ ECOS 15

“Ich habe ihm diese Option nie vorgeschlagen”, stellt er klar, “er hat
das Vorbild zu Hause, denn ich bin Lehrer an der Schule von Arquía”.
Kann Wikdi sich im Leben einen Weg bahnen mit den Kenntnissen,
die er in der Schule der “Freien” erwirbt? Das wird man sehen, antwortet
Prisciliano. Vielleicht wird es eine Bereicherung für ihn, sich
gewisse Verhaltensweisen der aufgeklärten Welt anzueignen, jener
Welt jenseits von Urwald und Meer, die seine Brüder von allem abschneiden.
Er wird dem Volk der Weißen und dem Volk der Schwarzen
näher kommen. So wird er dazu beitragen, die Grenzen seines
Kreises zu erweitern. Er wird sich über die Geschichte Kolumbiens
unterrichten, und so kann er wenigstens herausfinden, in welchem
Moment die Wege versperrt wurden, die die Kunas mit dem Rest des
Landes verbanden. Er wird aus dem guten alten Algebra-Buch von
Baldor lernen, vielleicht die Namen einiger Halbinseln erfahren oder
von Don Quijote de la Mancha hören. Später wird er als Lehrer sein
Wissen an die zukünftigen Generationen weitergeben. Und dann
wird es wieder so sein, als ob durch das Wissen eines Vorfahren mitten
in der Nacht die Morgenröte anbräche.
“Fünf Uhr, und immer noch dunkel”, sagt Prisciliano jetzt.
Seine Schwägerin Anabelkis ist schon wach. Sie kocht Kaffee auf der
gleichen Feuerstelle, wo sich kurz zuvor der Hund gewärmt hat. Ihr
Mann versucht das neugeborene Baby zu beruhigen, das in einem
fort weint. Alle sind jetzt auf; Priscilianos Frau Ana Cecilia hat mit
den anderen Kindern die Nacht in Turbo, Antioquia, verbracht. Im
Radio singt Darío Gómez ein bekanntes herzzerreißendes Lied:
Ya lo ves me tiré el matrimonio
Y ya te la jugué de verdad
Fuiste mala, ay, demasiado mala
Pero en esta vida todo hay que aguantar
Die Feuerstelle erleuchtet jetzt den ganzen Hof. Die Hähne krähen, die
Esel schreien. Um die Hütte herum regt sich der neue Tag. Außerhalb
herrscht noch die Dunkelheit. In keinem der anderen 61 Häuser des
16 ECOS _ Wikdis weiter Weg

Dorfes scheint Licht zu brennen. Allerdings weiß hier jeder, dass die
meisten der 582 Einwohner zu dieser Zeit schon auf den Beinen sind.
Wikdi sagt Prisciliano in seiner Muttersprache “Auf Wiedersehen”
(“Kusalmalo!”) und macht sich auf den Weg. Die vier Hunde der Familie
bilden für ihn eine Gasse.
* * * *
Wir sind durch einen etwa 30 cm tiefen Bach gegangen. Wir haben
eine kaputte Brücke über einem ausgetrockneten Flussbett
überquert. Wir sind einen Berg hinaufgeklettert, zwischen dessen
enormen Felsen man kaum den Fuß richtig aufsetzen kann. Wir haben
ein Schlammfeld überquert voll eingetrockneter Spuren: Hufe,
Krallen, menschliche Fußabdrücke. Wir sind einen Hang hinuntergestiegen,
übersät mit scharfkantigen Steinen, die uns beinahe die
Stiefel durchlöchern. Nun schicken wir uns an, einen sumpfigen
Hohlweg mit rutschigen Felsbrocken zu durchwaten. Ein kurzer
Blick nach links, einer nach rechts. Keine Chance: der Weg führt über
Steine voller Schlick. Mich überfällt ein entsetzlicher Gedanke: Hier
kann man ohne weiteres stürzen und sich den Hals brechen. Wikdi
hat offensichtlich nicht dieselben Befürchtungen wie wir “Freien”: er
taucht die Hände ins Wasser und benetzt Arme und Gesicht.
Eineinhalb Stunden sind seit unserem Aufbruch in Arquía vergangen.
Die Temperaturen sind meiner Schätzung nach auf 38° gestiegen.
Eine Stunde fehlt uns noch bis zur Schule, und später muss Wikdi
den gleichen Weg nach Hause zurücklaufen. Fünf Stunden
Fußmarsch jeden Tag. Das sagt sich leicht, aber glauben Sie mir:
Man muss das selbst erlebt haben, um es wirklich zu verstehen. Auf
diesem Pfad, so erzählte mir Jáider Durán, früher einmal Beamter
der Gemeinde Unguía, sinken die Pferde ein bis zum Bauch, und man
muss sie mit Seilen wieder aus dem Schlamm herausziehen. Manche
sind danach zu nichts mehr zu gebrauchen, andere sterben. Würde
ich schöne Schuhe tragen wie bestimmte Leute aus der Stadt –wie
Converse, zum Beispiel–, sie hingen mir schon längst in Fetzen. Die
spitzen Steine hier durchbohren die Sohlen. Der Wanderer spürt den
Wikdis weiter Weg _ ECOS 17

stechenden Schmerz in den Füßen, auch wenn er feste Bergstiefel
trägt wie ich jetzt.
“Habe ich einen Durst!”, sage ich zu Wikdi.
“Haben Sie kein Wasser dabei?”
“Nein.”
“Es sind nur noch drei Brücken bis wir im Dorf ankommen.”
Insgeheim danke ich Wikdi für seinen höflichen Versuch, mich zu
trösten. Ein unschuldiges Lächeln huscht über sein Gesicht, als er
korrigiert:
“Nein, stimmt nicht: vier Brücken sind es.”
Die Erzählung von einem Indianerjungen, der jeden Tag fünf Stunden
zu Fuß unterwegs ist, um zur Schule zu gehen, klingt in der Riesenstadt,
wo ich wohne, bukolisch. “Na so was!, das ist ja kaum zu
glauben, was für romantische Geschichten es in unserem Land
gibt!” Aber hier, im Schlamm der Wirklichkeit, wenn man die Strapazen
des Weges spürt, wenn man die Entbehrungen der betroffenen
Menschen sieht, versteht man, dass es keine Anekdote ist, sondern
ein Drama. Aus der Ferne gesehen ist ein Reitweg im Chocó oder an
irgendeinem anderen abgelegenen Ort Kolumbiens nichts anderes
als Landschaft. Aus der Nähe betrachtet ist er ein Zeichen von Diskriminierung.
Außerdem wird er zum Alptraum. Wenn der elende
Trampelpfad kein Google-Foto mehr ist, sondern unter den eigenen
Füßen erscheint, ist er ein Monster und ruft Verletzungen hervor. Er
verursacht Wadenkrämpfe und Blasen zwischen den Zehen. Er entzieht
alle Kraft, führt zu Atemnot und ist eine einzige Qual. Aber
Wikdi scheint völlig frisch. Seine Haut ist voller Sand, aber er wirkt,
als ginge es ihm gut. Ich frage ihn, ob er müde ist.
“Nein.”
“Hast du Durst?”
“Auch nicht.”
Wikdi schweigt, und schweigend läuft er ein paar Meter vorweg.
18 ECOS _ Wikdis weiter Weg

Dann sagt er, ohne mich anzusehen, dass er hungrig ist, weil er heute
nicht gefrühstückt hat.
“Wie oft gehst du ohne Frühstück zur Schule?”
“Immer, aber in der Schule gibt es eine Mahlzeit.”
“Dann isst du also, wenn du ankommst.”
“Letztes Jahr gab es etwas zu essen. Dieses Jahr nicht.”
Betrachtet man diese Geschichte in ihrem eigenen Kontext, so ruft
sie soviel Bewunderung wie Traurigkeit hervor. Und Schrecken: Hier
haben die Paramilitärs sehr viele Menschen umgebracht. Eine Zeitlang
kam es einem Todesurteil gleich, sich in der Gegend aufzuhalten.
Der Pfad wurde nicht mehr benutzt und ist auf mehreren Abschnitten
von Gestrüpp völlig überwuchert. Noch heute sind
manche Teile unpassierbar. So mussten wir Umwege gehen und ohne
Erlaubnis durch Fincas am Wegrand laufen. Ich blicke in die weite
Landschaft und versuche, das Ausmaß unserer Einsamkeit abzuschätzen.
Jetzt wären wir das leichteste Ziel der Welt. Wenn uns ein
Paramilitär begegnete mit der Absicht, uns auszulöschen – niemand
könnte ihn hindern. Auf dem Pfad von Arquía zu überleben ist letztlich
ein Akt des Glaubens. Und genau deshalb, so vermute ich,
kommt Wikdi bei jeder Wanderung mit heiler Haut davon: Er befürchtet
niemals das Schlimmste.
“Noch zwei Brücken”, sagt er.
Nur einmal fühlte er sich in Gefahr. Er nahm gedankenverloren eine
Abkürzung, als plötzlich eine Schlange direkt zu seinen Füßen dahinkroch.
Er erschrak und wollte zuerst umkehren. Oder über das
Tier hinwegspringen. Letztlich tat er weder das eine noch das andere,
sondern blieb bewegungslos stehen und sah zu, wie sich die
Schlange entfernte.
“Warum bist du still stehen geblieben als du die Schlange gesehen
hast?”
“Einfach so.”
“Ja, aber warum?”
Wikdis weiter Weg _ ECOS 19

“Ich habe mich nicht gerührt, und die Schlange ist dann verschwunden.
“Weißt du, warum die Schlange verschwunden ist?”
“Weil ich mich nicht gerührt habe.”
“Und woher hast du gewusst, dass die Schlange verschwindet, wenn
du dich nicht rührst?”
“Weiß nicht.”
“Hat dir das dein Vater beigebracht?”
“Nein.”
Ich schließe daraus, dass Wikdi, treu seiner Herkunft, in Harmonie
mit seinem angestammten Universum lebt. Zum Beispiel schlenkert
er beim Laufen nicht die Arme nach vorn und nach hinten wie wir
“Freien”. Da er die Arme fest am Körper hält, verbraucht er nicht
mehr Energie als nötig. Ich schließe daraus auch, dass Wikdi und die
anderen Mitglieder seiner Gemeinschaft so unerschütterlich sind,
weil sie über den Horizont hinaussehen können. Wenn sie sich unter
die Krone eines Baumes setzen und über den Weg jammern würden,
wenn sie nur an die Härten der Reise und die Gefahren dabei dächten,
so kämen sie nirgendwo hin.
“Warum gehst du zur Schule?”
“Weil ich Lehrer werden will.”
“Lehrer für was?”
“Englisch und Mathematik.”
“Und warum?”
“Damit meine Schüler lernen.”
“Wer sind denn später deine Schüler?”
“Die Kinder aus Arquía.”
Daraus schließe ich wiederum, dass man für den Weg, der laut dem
Dichter Antonio Machado beim Gehen entsteht, eine gesunde Dosis
Nichtwissen gut gebrauchen kann. Genau das ist bei Wikdi der Fall. Er
kennt die Bedrohung durch die Paramilitärs nicht, und er verschwendet
keinen Gedanken daran, am Ende der vielen Mühen vielleicht arbeitslos
zu sein wie so viele andere in diesem Department. Laut einem aktuellen
20 ECOS _ Wikdis weiter Weg

Bericht der Vereinten Nationen überleben 54% der Einwohner von
Chocó dank einer Beschäftigung im informellen Sektor. Hier verdienten
im Jahr 2002 20% der Bevölkerung weniger als zwei Dollar am Tag. In
genau der Gegend, in der wir uns jetzt befinden, starben 2007 zwölf Kinder
an Unterernährung. Wikdi, ich wiederhole, macht sich keine Gedanken
darüber. Und darin liegt ein Teil der Kraft, mit der ihn seine Füße mit
Schuhgröße 35 in die Welt hinaustragen.
“Das ist die letzte Brücke”, sagt er, während er mir einen listigen Blick
zuwirft.
“Die über den Río Unguía?”
“Ja, die. Und genau dort ist das Dorf.”
* * * *
Die 1961 gegründete Landwirtschaftsschule von Unguía hat
Tischler, Schneiderinnen und selbständige Geflügelzüchter hervorgebracht.
Aber die Schreinerwerkstatt ist geschlossen, es gibt
nicht eine einzige Nähmaschine, und nicht ein Masthuhn hat überlebt.
Eigentlich sollte man den Jugendlichen hier beibringen, wie
man Kaninchen züchtet. Aber es ist acht Jahre her, dass die Schüler
das letzte Kaninchen gesehen haben. Es gibt auch keine Meerschweinchen
oder Enten. In den 18 Klassenzimmern stehen jede
Menge kaputter Stühle: ohne Sitzflächen, wacklig, ohne Armlehnen.
Die Informatikabteilung erregt teils Mitleid, teils Empörung: Die
Computer sind aus der Steinzeit und haben keine USB-Steckplätze,
sondern Laufwerke für Disketten, die längst vom Markt verschwunden
sind. Gerade mal fünf funktionieren einigermaßen. Ein Rundgang
durch die Einrichtung gleicht der Bestandsaufnahme eines Desasters.
“In diesem Jahr können wir den Schülern ihre tägliche Schulmahlzeit
nicht anbieten”, sagt Benigno Murillo, der Rektor. “Das zuständige
Kolumbianische Institut für Familienwohlfahrt teilte uns in einem
Schreiben mit, dass es ab März wieder eine Schulmahlzeit gibt. Wir
Wikdis weiter Weg _ ECOS 21

mussten den Unterricht verkürzen und die Schultage eher beenden. Sie
haben ja keine Ahnung, wie viele Schüler ohne Frühstück hierher zur
Schule kommen!”
Die Schüler der 7 A drängen ins Klassenzimmer. Sie setzen sich und
holen ihre Hefte heraus. Niemand in der Schule kennt unseren
Freund als Wikdi: Hier heißt er “Anderson”. Das ist der Ersatzname,
den ihm sein Vater gegeben hat, damit er besser in die Welt der “Freien”
hineinfindet.
“Anderson”, sagt der Geographielehrer, “hast du die Hausaufgabe
gemacht?”
Während der Junge dem Lehrer die Aufgabe zeigt, nehme ich mein
Mobiltelefon zur Hand. Es gibt kein Netz; hier ist es ein nutzloses
Ding, nur als Wecker zu gebrauchen. Die Kommunikationspäpste
lobpreisen seit McLuhans Zeiten das “globale Dorf”, doch das ist
immer noch mehr Dorf als global. In der modernen Welt sind wir ein
Anhängsel der Technologie; in diesen rückständigen Gebieten ist die
Technologie ein Anhängsel von uns. In den großen Städten, jenseits
von Urwald und Meer, überwindet der Mensch Entfernungen ohne
sich nur einen Millimeter zu bewegen. Hier muss er die Stiefel anziehen
und sich ins Ungewisse wagen.
“Amerika ist der zweitgrößte Kontinent”, liest der Lehrer in Andersons
Heft.
Mir fällt ein Wort ein, das ich sofort verwerfe, weil es durch übermäßigen
Gebrauch abgenutzt ist: “Odyssee”. Wer an diesen Ort der kolumbianischen
Pazifikküste gelangen will, in den hintersten, unzugänglichsten
Winkel des Planeten, muss auf die Zähne beißen und
Wagnisse eingehen. Der Weg von meinem Zuhause bis ins Klassenzimmer,
in dem ich mich an diesem Dienstag befinde, war einer der
beschwerlichsten meines Lebens: Am Sonntagmorgen nahm ich einen
Linienflug von Bogotá nach Medellín. Am Nachmittag desselben Tages
reiste ich nach Carepa (Department Antioquia) in einem Kleinflugzeug,
das mein Reisebegleiter, der Fotograf Camilo Rozo, als
22 ECOS _ Wikdis weiter Weg

“Minibus mit Flügeln” bezeichnete. Dann bestieg ich sofort ein Taxi,
das mich in einer Stunde nach Turbo brachte. Am Montag stand ich
früh auf und nahm mit 23 weiteren Passagieren ein Schnellboot, das
sich in der kochenden See zwischen drei Meter hohen Wellen hindurch
seinen Weg bahnte. Ich überquerte den wasserreichen Río
Atrato, durchpflügte den Unguía-Sumpf, und machte zu Pferd die
Hinreise zum Kuna-Schutzgebiet. Und heute die Wanderung mit
Wikdi, zweieinhalb Stunden lang, auf dem Pfad von Arquía.
Der Lehrer spricht weiter: “Chocó, unser Department, ist ein winziger
Punkt auf der Landkarte Amerikas.”
Ja, wenn es doch nur genügen würde, im Weltatlas zu erscheinen, damit
man beachtet wird! Diese abgelegenen Armengebiete haben unsere
trägen Regenten nie interessiert, und deswegen haben hier die Paramilitärs
das Sagen. In der Praxis sind sie die anerkannten Herren
und Gesetzgeber. Wie könnte man den Teufelskreis der Rückständigkeit
durchbrechen? Zum Teil durch Bildung, vermute ich. Aber dann
komme ich zurück auf das Dokument der Vereinten Nationen. Nach
dem Zensus von 2005 weist Chocó die zweithöchste Analphabetenrate
Kolumbiens bei der Bevölkerung zwischen 15 und 24 Jahren auf:
9,47%. Eine Studie von 2009 stellte fest, dass im Departement jedes
zweite Kind nach Abschluss der Grundschule keine weiterführende
Schule besucht. Hier fällt mir noch etwas ein, was wie eine Verhöhnung
der brutalen Realität wirkt: Der hiesige Kommandeur der Paramilitärs
trägt den Beinamen “El profe”, der Lehrer.
Anderson geht strahlend auf seinen Platz zurück. Ich frage mich, wohin
ihn sein Weg am Ende seines Ausbildungszyklus führen wird.
Seine Lehrerin Eyda Luz Valencia, die ihn bei den “Freien” aufgenommen
hat, glaubt, dass er es weit bringen wird, weil er ein aufgeweckter
Junge ist und ein gutes Gespür hat, wenn es darum geht,
Entscheidungen zu treffen. Es spricht einiges für die Annahme, dass
er kein verbrecherischer “Profe” werden wird wie der erwähnte Paramilitär,
sondern ein weiser, so wie sein Vater, in der Lage, in finsterster
Nacht einen Sonnenaufgang heraufzubeschwören.
Wikdis weiter Weg _ ECOS 23

Gut für
den Kopf!
Besser mit Sprachen. Land und Leute
verstehen – und nebenbei die Sprache
lernen. Jeden Monat neu.
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