Julio - Septiembre 2012 - Instituto Tecnológico Superior de Cajeme

PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME JULIO - SEPTIEMBRE 2012
FOMENTO DE
VALORES EN NIÑOS
Con el objetivo de fomentar los valores de buen trato entre niños y niñas,
así como reconocer el comportamiento agresivo y saber qué hacer en
una situación de maltrato, se ofreció la plática de Derechos Humanos
“Tratémonos bien” en la escuela primaria Nueva Creación, de la colonia
Pioneros de Cajeme, a cargo de la Oficina de Extensión y Desarrollo
Comunitario del ITESCA.
La charla se impartió a 193 niños de primero a sexto grado quienes
escucharon atentamente, y estuvo a cargo de la Lic. Irasema Coronado
Sepúlveda, jefa de Oficina de Extensión y Desarrollo Comunitario.
Durante la exposición del tema los niños recibieron instrucción acerca de
lo que es el buen trato, qué es el mal trato y reconocieron sus derechos y
responsabilidades; y para el tema “Qué hacer en situación de maltrato”,
los pequeños trabajaron en equipo para conocer sobre los cinco pasos a
tomar en cuenta en una situación de maltrato, los cuales son: 1) Mantén
la calma; 2) No respondas igual; 3) Intenta ser amable; 4) Márchate del
lugar; 5) Háblalo con alguien.
Niños de la Escuela Primaria Nueva Creación.
El director del plantel de educación básica, Prof. Felipe Castro García,
agradeció al ITESCA por esta importante labor que realiza al informar y
promover los valores entre los niños y niñas, ya que se les proporcionan
las herramientas para que aprendan a cuidarse mejor y sean personas de
bien.
El Programa de Desarrollo Comunitario tiene entre sus objetivos, llevar
los principios y prácticas del desarrollo sustentable a las comunidades de
la región, para que sus habitantes puedan generar proyectos que
solucionen problemas específicos.
INFORMAN A ESTUDIANTES SOBRE RP
Ing. Sonia Beltrán habló a estudiantes acerca de las Residencias Profesionales.
Una plática informativa acerca de los requisitos y documentación
necesaria para la realización de las Residencias Profesionales (RP) se
ofreció a poco más de 100 estudiantes de las distintas carreras, a través de
la Coordinación de Titulación y Residencias Profesionales.
El objetivo de esta actividad fue acercar a los alumnos a la realidad del
ámbito laboral en dependencias públicas, privadas y sociales a nivel local,
estatal, nacional e internacional, para que desarrollen las habilidades
necesarias en la aplicación y práctica de los conocimientos adquiridos.
Los temas tratados de los que recibieron información fueron: Apertura de
plazas locales, nacionales y en el extranjero, en lo relacionado a la
gestión; documentación requerida para realizar las Residencias
Profesionales y para liberación de las mismas.
Las RP son una actividad realizada mediante estancias en un organismo,
durante el desarrollo de un proyecto o la aplicación de un modelo, en
cualquiera de las áreas de colocación establecidas, a través de la
participación directa del estudiante en el desempeño de su profesión.
Son obligatorias y constituyen un requisito indispensable para la
titulación del estudiante.
Asimismo, constituyen un valioso instrumento que estimula la
participación del estudiante en el sector laboral, empresarial y
productivo, con la finalidad de ofrecer ejercicio profesional de los
conocimientos adquiridos en su profesión.
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