Género y Fuerzas Armadas - Ministerio de Defensa
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<strong>Ministerio</strong> <strong>de</strong> <strong>Defensa</strong> • Fundación Friedrich Ebert<br />
Propuesta para el diseño <strong>de</strong> una agenda <strong>de</strong> género: eje simbólico y eje sociológico<br />
Des<strong>de</strong> el análisis académico, es posible observar que los cambios que se registran en el<br />
plano <strong>de</strong> lo social, es <strong>de</strong>cir los roles asignados a las personas en función <strong>de</strong> su sexo (lo que<br />
<strong>de</strong>fino como el eje sociológico), no necesariamente se correspon<strong>de</strong>n con cambios en el plano<br />
simbólico, es <strong>de</strong>cir, en la representación que un <strong>de</strong>terminado grupo tiene <strong>de</strong> lo femenino y <strong>de</strong><br />
lo masculino. Por tal razón, una agenda <strong>de</strong> género para las <strong>Fuerzas</strong> <strong>Armadas</strong> <strong>de</strong>bería pensarse<br />
a partir <strong>de</strong> los dos ejes: eje simbólico y el eje sociológico.<br />
Eje simbólico:<br />
Revisar el lenguaje como símbolo por excelencia:<br />
El mundo <strong>de</strong> las <strong>Fuerzas</strong> <strong>Armadas</strong> se articula en un lenguaje masculino. Es importante<br />
comenzar a reemplazar aquellos términos que excluyen a las mujeres. Como por e: hablar <strong>de</strong>l<br />
hombre como genérico que incluye a hombres y mujeres. Este término es fácilmente<br />
reemplazado por “persona”<br />
Dado que ha predominado a lo largo <strong>de</strong> los años una visión masculina <strong>de</strong> ese mundo, las<br />
mujeres son siempre pensadas en función <strong>de</strong> esa mirada y <strong>de</strong> esos parámetros. Un ejemplo<br />
serían las pruebas físicas diferenciadas por sexo. La parte que correspon<strong>de</strong> a las mujeres<br />
habitualmente se caracterizan por ser las mismas que las que realizan los hombres, pero con<br />
menor exigencia. El argumento <strong>de</strong> autoridad que sustenta esta diferenciación es la biología,<br />
por lo tanto pareciera ser incontestable. Sin embargo, con el mismo argumento podrían<br />
positivizarse características propias <strong>de</strong>l cuerpo <strong>de</strong> las mujeres y proponer más exigencia en<br />
aquellas tareas o pruebas en las que puedan rendir más que los hombres. Lo que quiero <strong>de</strong>cir,<br />
es que el diferencial por sexo no <strong>de</strong>be traducirse para las mujeres simplemente en una versión<br />
reducida y restringida <strong>de</strong> lo masculino.<br />
En caso <strong>de</strong> que se argumente, en términos funcionales, la necesidad <strong>de</strong> mantener un<br />
diferencial físico por sexo una posibilidad sería i<strong>de</strong>ntificar las fortalezas <strong>de</strong> las mujeres (por<br />
ejemplo, la resistencia en las pruebas <strong>de</strong> supervivencia) y exigir más a las mujeres en esas<br />
pruebas. Esto no solamente tendría una consecuencia pragmática, que sería posibilitar que la<br />
persona se <strong>de</strong>sarrolle en toda su potencialidad, sino también en el plano <strong>de</strong> lo simbólico,<br />
don<strong>de</strong> “lo femenino” o “las mujeres” <strong>de</strong>jarían <strong>de</strong> ser pensadas solamente en función <strong>de</strong> un<br />
parámetro masculino (a partir <strong>de</strong>l cual parecerían con<strong>de</strong>nadas a llevar siempre un signo<br />
negativo) y ser pensadas en función <strong>de</strong> la tarea a <strong>de</strong>sarrollar. Esto está dicho a modo<br />
ilustrativo, en caso <strong>de</strong> avanzar en ese sentido es claro que al igual que otros aspectos <strong>de</strong>l<br />
entrenamiento militar, <strong>de</strong>be ser largamente discutido y <strong>de</strong>be ser observado en contexto.<br />
Eje sociológico:<br />
Este eje está relacionado con los datos empíricos acerca <strong>de</strong> las <strong>de</strong>finiciones <strong>de</strong> hombre y<br />
mujer, recogidos en diversos contextos culturales y en diferentes momentos históricos.<br />
Profesionalización <strong>de</strong> las <strong>Fuerzas</strong> <strong>Armadas</strong>: si apuntamos a una racionalidad militar que<br />
muestre que se trata <strong>de</strong> una profesión y que las funciones y tareas que esa profesión requiere<br />
<strong>Género</strong> y <strong>Fuerzas</strong> <strong>Armadas</strong>. Algunos <strong>de</strong>bates teóricos y prácticos<br />
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