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Segundo Plan General de Desarrollo del Área de la Educación, el Arte y la Comunicación,
Quinquenio 2009-2013
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participación de los aliados institucionales, que tengan pertinencia social y fortalezcan las
relaciones con los diferentes sectores y actores sociales.
• Limitada participación interinstitucional de los actores externos en la
construcción, ejecución y evaluación de los planes, programas y proyectos de vinculación
con la colectividad del Área; este aspecto, no ha permitido mantener vínculos de
interrelación estables con el medio externo. Es preciso impulsar relaciones de trabajo
dinámicas, transparentes y de respeto con organizaciones: públicas, privadas, no
gubernamentales, movimientos sociales, entre otras, para el fortalecimiento mutuo, de tal
manera que las ofertas de formación, investigación y servicios especializados generen
impactos y legitimación social.
• No existen espacios de asesoría, consultoría y asistencia técnica a la
comunidad en los campos de la educación, el arte y la comunicación esto no permite
aprovechar las potencialidades internas en: talento humano, técnica, tecnología e
infraestructura. Es preciso desarrollar estrategias que permitan estructurar estos servicios
con la participación de docentes y alumnos, que correspondan con las necesidades
sociales, y que e un proceso de retroalimentación permanente, sus logros y productos,
enriquezcan los procesos de formación e investigación.
C. Políticas, Estrategias y Proyectos:
Política
V.1. Fortalecerá la gestión de la vinculación con la colectividad, facilitando la
incorporación de esta función en el quehacer institucional.
Estrategia
V.1.3. Promoción de convenios, acuerdos y actividades con instituciones,
organizaciones sociales, gobiernos locales, regionales para el desarrollo de
los procesos de vinculación.
Proyecto
Proyecto V.1.3.1: Fortalecimiento de las relaciones de cooperación con
organizaciones sociales, gobiernos locales, regionales, en función del
posicionamiento y recursos institucionales.
Proyecto V.1.1.1: Incorporación de la comunidad universitaria al proceso de
vinculación con la colectividad.
Metas Indicadores Responsables
Número de eventos
realizados.
Cada año, se habrán
realizado al menos 2
eventos para el análisis,
trascendencia, experiencias
y metodologías sobre las
acciones de vinculación en
los procesos de formación.
Porcentaje de servidores
universitarios que han
participado en los eventos.
Metodologías y
procedimientos
consensuados, para la
articulación de la
vinculación con la
formación.
Director y directivos
del ÁEAC.
Proyecto V.1.2.2: Planes de vinculación con la colectividad.
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